快樂的五一勞動節(jié)作文6篇（必備）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的快樂的五一勞動節(jié)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的五一勞動節(jié)作文 篇1
勞動節(jié)，顧名思義就是勞動，大人都干起來了，俺們這幫小孩怎能不行動？不然就會被看扁嘍！
剛寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，我便接到“上級”命令：買幾根黃瓜！我雙手接過錢和袋子，飛也似的跑到超市。所謂“兵貴神速”，這兒也用得上嘛！進超市時，阿姨十分熱心的幫我包了下袋子，又問“小朋友，你自己來的嗎？家長呢？”我說：“是啊，家長在家呢！”然后飛也似的奔去。到了目的'地，我想：挑刺多硬的，又挑把兒小的。我左右為難，只好找了幾個湊合的。我看了下標價：黃瓜一塊二毛八。我一稱，阿姨不知道價錢，問我。我絲毫不猶豫：一塊二毛八。阿姨停了停，說：“不對喲！本地黃瓜兩塊的嘛！”“不是黃瓜嗎？”我大吃一驚。阿姨說：“那邊那個才是，這個不是。”我也不管那么多，回家便問媽媽。
媽媽一聽，哈哈大笑，說：“黃瓜是另一種蔬菜，為了不混淆，便在其中加上‘本地’二字呀！”我聽了，頓時茅塞頓開，也嘿嘿一笑。嘿！蔬菜真會糊弄人！
快樂的五一勞動節(jié)作文 篇2
今年的五一節(jié)，我跟爸爸媽媽一齊到濟南旅游。來到了濟南的第二天，我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下瀏覽了百脈泉。
從景區(qū)的門口直往前，我們就來到了李清照園門前。一進門，李清照的塑像就展現(xiàn)在我的眼前，她把手放在胸前，望著游客，好像又要作詩了。
來到后院，就望見一眼清泉，仔細一聞，竟有一股梅花之香撲鼻而來，那就是梅花泉。
繼續(xù)向前走，來到了一間閣樓中，一進門，就發(fā)現(xiàn)左側(cè)有一面簾子，里面有一具白色的雕像，李清照的對面坐著她的徒弟，她要徒弟猜謎，若猜不對則罰茶一杯，結(jié)果徒弟沒猜對，于是翻書查找，而李清照則手拿一杯茶，準備要罰茶給徒弟喝呢!
走出了閣樓，來到了一個用鵝卵石鋪成的淺灘，里面有五條鱒魚，水已經(jīng)很淺了，鱒魚恐怕也不太舒服，還有幾只可惡的蒼蠅在水上盤旋，更讓鱒魚感到厭煩。淺灘的岸上有六棵雪松，直直地站成一排，挺立在淺灘旁，好像在守衛(wèi)呢!
接著，來到了金鏡泉，只見那清澈的泉水金光閃閃，加上泉底的水草、盛開的`荷花，更像一面鏡子，故名“金鏡泉”。
金鏡泉雖美，可還比不過隆泉寺的風(fēng)景。隆泉寺的門口有三股泉，里面有一些小水珠在咕嘟咕嘟地往上冒，那些水珠并不是魚兒吐出來的，而是自然形成的。我向爸爸要了一個一元的硬幣投入水底，圖個吉祥。
隆泉寺中有個梵王宮，里面有三尊佛像，一個是藥師如來佛，一個是釋加牟尼佛，還有一個是南無阿彌佛，左右兩側(cè)分別有九個羅漢，這就是無人不曉的十八羅漢。
轉(zhuǎn)完了隆泉寺，就準備往回返了，這時出現(xiàn)了孩子們最喜歡的地方兒童樂園。兒童樂園前有個大水池，池子是圓的，里面的水很少，卻有六尊活潑可愛的孩子的石像，他們有的在戲水，有的在玩皮球，有的在淋浴，還有一個孩子正在用毛巾捂著鼻子，沖著人群中叫媽媽呢!這些可愛、淘氣的孩子們給百脈泉帶來了生機，叫我如何忘記這些孩子們，忘記這個百脈泉，忘記這一天呢?
我戀戀不舍地離開了百脈泉---一個讓我開心的景點。
快樂的五一勞動節(jié)作文 篇3
今天是5月1日，大家猜一猜今天是什么日子？哈哈，猜對了，今天是五一勞動節(jié)。
早晨，我早早起了床，媽媽對我說：“今天，我們要到晉城游玩，你高不高興呀？”我聽了興奮地點點頭。
不一會兒，我們出發(fā)了。路上，我們看到了許多美景：有一棵棵高大挺拔的大樹，五彩斑斕的花兒、直插云霄的高山。這一切的一切使我陶醉在其中。
不一會兒，我們來到了晉城的游樂場，游樂場真壯觀�。∮写碳さ腵過山車、好玩的碰碰車、雄偉的海盜船……我玩了很多好玩的：海盜船、蹦蹦床、天旋地轉(zhuǎn)。
走著走著，我和媽媽走到了有很多鴿子的地方。原來，這是一所專門養(yǎng)鴿子的地方。我向媽媽要了兩元錢，買了一袋玉米就去喂鴿子了。鴿子的嘴巴尖尖的、紅紅的，弄的我手心直癢癢。
這個五一勞動節(jié)，我們過得真開心！
快樂的五一勞動節(jié)作文 篇4
今天是“五.一”勞動節(jié)，我前天就聽爸爸說了“五.一”節(jié)的來歷——是全世界勞動人民的節(jié)日。而今天，我也借了“五.一”節(jié)的光，因為爸爸答應(yīng)了我今天休息帶我去春游。特別高興的我早早就起了床，急著讓爸爸帶我出門。
我們一家三口坐車來到了望溪公園，這里是我們城市中唯一的自然園林，聽爸爸說這里是我們本溪市的“氧吧”，是我們平日里休閑運動的好去處。
一走進公園門口，就看見了今天公園里真是熱鬧：到處都是來游玩的游客，還有不少做小買賣的、演雜耍的，熱鬧極了。“爸爸，快看，快看，我要玩那個”我指著廣場上一個大型的充氣城堡喊著爸爸。爸爸笑著說：“好”，可媽媽卻說：“多少錢呀?”。我沒管那些，直沖到城堡的門口，脫鞋就要往里進�？墒潜还ぷ魅藛T攔了下來，“小朋友，１０元錢半小時，誰給你交錢呀？”爸爸趕緊跟了上來，說：“我來交，我來交”。交完錢后，我興沖沖的走進了氣墊城堡。里邊的小朋友可真多！大家你來我往，追逐打鬧，也不怕碰著，因為所有的東西都是充氣的，摔不痛的。前面一個高坡，上面有網(wǎng)繩，我要上去，就要借助它了。爬到一半時，手被弄得很痛，我都想放棄了，可是聽到爸爸媽媽在喊：“寶貝加油！”我就又來了精神，直到爬上了高坡，下面是一個滑梯，我尖叫著從上面滑了下來。反復(fù)幾次爬上爬下，累得我氣喘噓噓，不得不下來休息了。媽媽說：“寶貝，還是缺乏煅練呀。”玩過氣墊城堡后，我又玩了打老鼠游戲，看到老鼠一出洞，我狠狠的打下去，把我的手都震痛了。最后，我與爸爸媽媽比賽爬山。爬到半山腰的時候，我真的爬不動了，想坐下來休息一會。爸爸說：“一個人有點困難就放棄可不好，這樣你就會輸?shù)粢粋�機會。”“什么機會？”“當然是一個好機會，到了山頂你就知道了。”我聽后又堅持向山上走去。過了一會，我第一個來到了山頂（當然，爸爸是讓著我的，媽媽可累得連說走不動了，但也沒有停下來，可能是給我做榜樣吧）。哦！山頂?shù)娘L(fēng)景真是不一樣呀，大半個本溪都盡收眼底，山風(fēng)吹來，清爽怡人，真是舒服極了。爸爸說：“這回知道什么機會了嗎？”“是看風(fēng)景的機會嗎？”“是呀，站得高才能看的遠，這句話你以后會明白的。”我一直把爸爸當成偶像，就是因為，他能告訴我很多道理，今天我又體會到了一個道理——站得高才能看的.遠。
該到下山的時候了，我的肚子在“咕咕”響，它是有點抗議了，但我想，今天，還有一頓可口的美餐在等著我們快樂的一家人呢，爸爸早說好了要請我和媽媽吃好吃的。
快樂的五一勞動節(jié)作文 篇5
今天是五一節(jié)，爸爸、媽媽帶我去上街。一路上，外面下著蒙蒙細雨，到處一片翠綠，花兒特別鮮艷，時而有幾滴小水珠滾落下來。我們冒著雨，一路步行。
街上有川流不息的人與車輛，各個商店打出了各種優(yōu)惠的牌子，人們就搶著買。
我們?nèi)胰艘黄饋淼酱笈d超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優(yōu)惠的牌子。有非常多人在選購物品。一進門，有好多小朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去。我下來又上去，玩了又玩。
玩累了就到旁邊椅子上坐下來，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉與一點黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了。
媽媽給我講“五一”勞動節(jié)的由來，使我懂得了“五一”勞動節(jié)是來之不易：是全世界無產(chǎn)階級和勞動人民團結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜 今天的.幸福生活，不能玩，要用心學(xué)習(xí)。
今天是多么難忘的、快樂一天呀。
快樂的五一勞動節(jié)作文 篇6
現(xiàn)在的家庭獨生子女在家里就是“小皇帝”“小公主”，這樣孩子會養(yǎng)成不愛勞動的壞習(xí)慣，而我利用了“五一”勞動節(jié)這個機會，為爸爸澆了一回花。
“五一”這天春光明媚，我早早地起了床，只聽見一陣“嘩嘩”的聲音，我順著水聲來到了陽臺，只見爸爸在澆花，我心想：今天不是勞動節(jié)嗎？我就幫爸爸澆一次花吧！我跑上前去對爸爸說：“爸，我來幫你澆花吧？”爸爸說：“你會嗎？”我不假思索地說：“這么簡單，有什么不會的�！闭f完我搶過爸爸地噴壺，朝一棵花上澆了起來，爸爸一看不妙，立刻搶了過來，說：“你這樣澆，花不死才怪呢！”我不服氣地說：“那你說怎么澆？”
只見爸爸走上前去，胳膊熟練地一彎，然后手臂不停地回旋，水灑得十分均勻。我頓時看得目瞪口呆。爸爸似乎看透了我的心思說：“我來教你，你也可以的。”
爸爸說：“剛才澆過水了，現(xiàn)在開始清洗葉子了�！敝灰娝褔妷刈鞌Q了幾下，然后手把手地教我起來。爸爸說噴霧水，不能噴葉子，一定要向葉子的上面噴，讓水霧落到葉子上，這樣花發(fā)育會變慢的！
時間不知不覺地過去了，太陽出來了，照耀在我家的`陽臺上，顯得格外美麗，在陽光的照耀下，存留在葉子上的水滴晶瑩透亮，像一顆顆美麗的水晶。小鳥也飛了出來了，花兒們散發(fā)出香甜的氣息，真是應(yīng)了“鳥語花香”這個詞呀！
勞動乃是心靈的鏡子，如果你愛勞動，把自己生活的環(huán)境打掃得干干凈凈，這說明你是一個心靈十分純凈的人，這樣你何樂而不為呢?
老師點評：五一勞動節(jié)，孩子懂得通過勞動獲得快樂，真是很難得。作者親歷了澆花的過程才能把每個動作寫得細致入微，從勞動中學(xué)會了知識，感悟到了環(huán)境之美，更凈化了心靈。因此悟出勞動使心靈更美的主題。
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