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跳跳繩作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的跳跳繩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳跳繩作文1
今天我好興奮，我們要在大課間時(shí)跳長繩。
好，開始跳啦！
只見兩位同學(xué)手拿長繩分別站在兩旁，靈活地甩動(dòng)起來，長繩就像一道道圓弧在飛舞，我的心也好像被甩來甩去，好緊張喲！前面的同學(xué)似一只只靈巧的燕子，不費(fèi)九牛二虎之力就輕輕松松越過去了�？磥�，跳長繩對(duì)于他們來說可是易如反掌！可對(duì)于不會(huì)跳長繩的我來說，要跳過去可真是難上加難。
輪到我跳了，我早已做好準(zhǔn)備，可我的心像是有幾百只兔子在亂蹦亂跳，“啪啪”聲越來越強(qiáng)烈了。我斜站在長繩旁，頭跟著長繩上下晃動(dòng)，眼睛緊緊地盯住繩子，心里緊張得不得了！既然來了，就一定要跳過去！我一手舉過頭頂，一手下彎，緊握雙拳，可又怕沖上去。時(shí)間在一分一秒地過去，后面的同學(xué)已經(jīng)等得不耐煩了，叫道“快點(diǎn)，我們還要跳呢！”這高音使我更緊張了，我顧不上別的`，奮力向前沖去，不管三七二十一，跳完再說。我輕盈地把身子往上一竄，雙腿往上一提，如那水上漂浮的天鵝。��！我成功越過了繩子！太好了！這真是讓我心花怒放。心中的那塊懸著的石頭終于落地啦！可老天爺好像就是不讓我有一個(gè)完美的跳繩過程，在我準(zhǔn)備離開時(shí)，繩子不偏不歪正中目標(biāo)絆了我一跤！真是欲哭無淚，哭笑不得！
雖然這一次我沒能完美地跳過去，但我相信，只要有了勇敢的第一次，有了堅(jiān)持，就會(huì)迎來最終的勝利果實(shí)。通過我的努力，面包總會(huì)有的，完美地跳過長繩也不是遙不可及，不可實(shí)現(xiàn)！
跳跳繩作文2
今天，我在和爸爸媽媽一起玩。
爸爸說：“你去找兩條繩子來，我們來玩?zhèn)�游戲吧！”爸爸說得很認(rèn)真，我就相信了。
我找來兩條繩子，爸爸拿過我手中的繩子，只見他在我的兩只手腕上各套了一個(gè)圈，用繩子交叉著在他的兩只手腕上各套了一個(gè)圈，這樣我和爸爸的手就連在一起了，想走也走不開，要走也是拉著爸爸走。
爸爸得意地說：“我看你能不能想辦法拆開來，要?jiǎng)幽X筋哦！”
我想都沒想，自以為很簡單，就得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“嘿！這有什么難的呀，簡單得很那！鉆一鉆就可以出來了�！蔽以诎职稚砩献筱@右鉆、前鉆后鉆、上鉆下鉆，不管怎么鉆都還鉆不出來。這時(shí)我想：“我真不該那么輕易地認(rèn)為這個(gè)游戲這么簡單的，原來這個(gè)智力游戲不簡單呀！”
我終于著急地向爸爸認(rèn)輸“投降”了，說：“爸爸，我輸了，我鉆不出來�！卑职忠娢疫@份著急的.樣子，就答應(yīng)了告訴我方法。爸爸安慰我說：“孩子，你別著急，看我來分解這兩條繩子吧！”爸爸說完，就見他拉了其中一條繩子穿過手腕的圈，再把它拉成一個(gè)圈套在手上，爸爸做完這些動(dòng)作，就向陽臺(tái)方向走去，我以為爸爸要拉著我走，沒想到爸爸走開一步，我拉就分開了�！巴郏『蒙癜�，爸爸真厲害！”
原來爸爸玩這個(gè)游戲是為了告訴我，凡是遇到事情，不論是大事小事，都要先思考再解決，不要著急下結(jié)論，越急事情越糟。然后爸爸還告訴我這不僅是一個(gè)智力游戲，還是一個(gè)逃生游戲。
這一天，我不但學(xué)會(huì)了玩這個(gè)逃生游戲，還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：“凡是遇到事情，不論是大事小事，都要先思考再解決，不要著急下結(jié)論，越急事情越糟�！�
跳跳繩作文3
“嗖嗖”聽出這是什么聲音來了嗎？如果還沒有，那就讓我來告訴你吧，這是繩子甩到地面發(fā)出的聲音。
本周是我們實(shí)小的“慶元旦，迎新年”活動(dòng)周，就在昨天，四年級(jí)舉行了一場激烈的跳繩比賽。下午，大家來到操場，隊(duì)員們就抓緊時(shí)間練了起來，我們女生長繩隊(duì)也趕緊找了個(gè)空地練了起來。我們先商量了方案，又一一展開了“特訓(xùn)’兩個(gè)甩繩的人用商量好的手勢交流著，變換著繩速，大家都很賣力的練習(xí)，希望取得好成績。長繩在后面進(jìn)行，而單人短繩在前面，讓我們先去看看短繩的.賽況吧！
短繩中，我印象最深的是我們班的吳沨，只見他跳得很輕快，腳離地面有適當(dāng)?shù)木嚯x，這樣他既不會(huì)因?yàn)樘锰叨艹粤�，也不�?huì)因?yàn)樘锰投焕K子絆住腳停下來。比賽時(shí)，我們的班主任沈老師也站在裁判身邊和裁判一起輕聲數(shù)著，生怕會(huì)因?yàn)椴门袛?shù)錯(cuò)了影響我們班的成績。把目光拉到觀眾這邊，每個(gè)觀眾都為自己班的選手加油吶喊，裁判的哨聲又一次響起，我們趕緊去問吳沨的成績，天吶，吳沨一分鐘內(nèi)跳了187個(gè)，而且中途沒有停，真是太厲害了。
下面就是長繩了，先是男生跳，可能是因?yàn)榫o張，男生們停下了好幾次，但還是跳出了好成績，他們一共跳了47個(gè)，大家都很高興，認(rèn)為贏定了，這時(shí)有消息傳來，10班跳了54個(gè)，男生們立刻又像泄了氣的皮球一樣，我們女生聽了，雖然心里有些忐忑不安，但還是鼓起勁為自己加油。輪到女生了，大家在場上排好隊(duì)，開始跳了，大家速度一致，五個(gè)人跳就像一個(gè)人跳一樣整齊，最后我們跳了60個(gè)，獲得了年級(jí)第一。
雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，可大家都還意猶未盡，真希望下一次跳繩比賽快快到來。
跳跳繩作文4
一條條五顏六色的彩繩，一陣陣井然有序的口號(hào)聲，一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的身影——哦，原來是我們雙峰中心小學(xué)二年級(jí)的小朋友正在學(xué)花樣跳繩呢！
俗話說的好：“生命在于運(yùn)動(dòng)，沒有運(yùn)動(dòng)就沒有生命�！鼻�，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)正在一個(gè)一個(gè)的開展。二年級(jí)的學(xué)生正在激烈的進(jìn)行花樣跳繩。個(gè)個(gè)學(xué)生甩動(dòng)跳躍著的繩子，像一個(gè)個(gè)光環(huán)環(huán)繞在他們身旁，這流利的身姿，像活潑可愛的小鳥在飛翔跳動(dòng)。過了一會(huì)兒，就由方陣變成了三角陣，但仍然整齊一致，個(gè)個(gè)精神抖擻的`跳起了花樣繩子，口中還念念有詞：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！比缓笥肿兓岁囆�。他們用一根很長的繩子不停的甩動(dòng)，然后一個(gè)接一個(gè)的跳過去，跳過來。繩子如機(jī)器上的輪子繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出“嘩啦啦、嘩啦啦”的聲響，讓我們周圍的人聽了都驚喜萬分，刮目相看。而跳這種陣法的人都必須懂得節(jié)奏，跟著節(jié)奏，才能跳出宛如燕子一般優(yōu)美的花樣繩子，落地時(shí)又像梅花鹿一樣矯健柔美的花樣。緊接著，一個(gè)接著一個(gè)的小同學(xué)才能跳進(jìn)“繩陣”，才能跳出精彩的花樣繩子，才能跳出花樣眾多的色彩舞蹈。這精彩的表演，贏得觀眾們一陣陣的掌聲，贏得觀眾們一陣陣的喝彩。
��！本次的跳繩表演是多么的有意思��！這也是我們學(xué)校體藝2+1活動(dòng)中的又一亮麗的一頁，這是生動(dòng)的音符，是成功的樂曲。此時(shí)，春風(fēng)習(xí)習(xí)，碧空如洗，可校園上空還久久的蕩漾著成功者的歡笑聲……
跳跳繩作文5
生活豐富多彩，有趣的事情無處不在。我最難忘的一件趣事，就是學(xué)跳繩。這還要從我剛上一年級(jí)時(shí)說起。
那時(shí)，每一節(jié)體育課，老師都要求我們必須帶跳繩，否則就會(huì)受處罰。但我寧愿被罰也不帶跳繩因?yàn)槲曳置骶筒粫?huì)跳呀，帶了也白帶。
一天，我看到幾個(gè)同學(xué)又在教室旁邊的院子里跳繩。只見他們身輕如燕，雙手緊握著跳繩，輕輕一甩，雙腳一跳，繩子便從腳下越了過去。真是太棒了！他們?cè)趺催@么厲害！我一個(gè)人站在旁邊，心里可羨慕了。要是我也會(huì)跳，那該多好��！于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì)跳繩。
回到家，我拿出一直在柜子里睡覺的跳繩，學(xué)著跳了起來。但跳繩好像一個(gè)不聽話的`小孩，總是攔在我的腳下，讓我一個(gè)也跳不過去。是它不喜歡我嗎？我就不信，我偏要讓你喜歡上我！
我把跳繩帶到了學(xué)校，每次下課了，別人叫我去玩，我都不去，滿腦子都裝的是跳繩。我什么也顧不上，直接奔出教室來到操場上，興致勃勃地跳了起來。哎喲！一不小心，繩子又纏在了腳上，我一下子摔在了地上，好疼！我哇啦哇啦地大哭起來�？蘖艘粫�(huì)兒我又想：哭也不是辦法，要想學(xué)會(huì)，還是繼續(xù)練吧。于是我擦干眼淚，爬起來接著跳
一遍遍跌倒，又一遍遍爬起；一次次跳死，又一次次重跳。終于，我有點(diǎn)會(huì)了，從最初的一個(gè)、兩個(gè)，到后來的八個(gè)、十個(gè)，最后，我終于可以連續(xù)跳上三十個(gè)了！哇！太開心啦！我越跳越多，越跳越歡，再看那跳繩，已經(jīng)從一個(gè)胡攪蠻纏的小淘氣，變成一個(gè)聽話、可愛的小公主了。
有趣的跳繩經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：成功都是汗水換來的，不管干什么，只要我們有毅力、有恒心，堅(jiān)持不懈，就一定能取得勝利。
跳跳繩作文6
在人生的道路上，有成功，有失敗。俗話說得好：失敗是成功之母。只有堅(jiān)持到底，才有可能成功。
記得讀一年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們學(xué)跳繩。我覺得跳繩非常簡單，我要連續(xù)跳100下。我拿起跳繩就開始跳了。想不到，第一下就沒有過去，繩子直接纏在了腳上。再來一次，這一次又出狀況了。當(dāng)跳繩還沒落地時(shí)我就已經(jīng)跳起來了，好像腳底下被什么東西絆住了。我學(xué)著跳了好幾次，還是沒成功，我有點(diǎn)泄氣了。哥哥一邊在打游戲一邊嘲笑我：“小菜鳥，一個(gè)都跳不過去，還想跳100下，你想笑死我啊！”哼，討厭的哥哥，我肯定能學(xué)會(huì)的。
學(xué)�？煲e行跳繩比賽了，我想，不能因?yàn)樽约和狭税嗉?jí)的后腿，所以就下定決心要學(xué)會(huì)跳繩。我把我的煩惱告訴了爸爸，爸爸拿跳繩給我示范，告訴我：“跳的時(shí)候手腳要協(xié)調(diào)一致，當(dāng)手甩起跳繩的時(shí)候，腳要等到繩子落地再跳起�！蔽议_始按照爸爸教的方法跳繩。慢慢地，終于有了起色。10個(gè)，20個(gè)學(xué)會(huì)后，我跳得更起勁了，每天回家都要跳，終于能跳到150多下了。
我很開心，終于會(huì)跳繩了�？粗迷谑掷锏奶K，我的.心里就像灌滿了甜甜的蜜。我的小嘴巴就像一個(gè)小喇叭，巴不得把我跳繩的事傳到每個(gè)人的耳朵里，尤其是我那在學(xué)校讀書的哥哥。
這就是我學(xué)習(xí)跳繩的經(jīng)歷。我現(xiàn)在常常想起爸爸鼓勵(lì)我的話：“只要堅(jiān)持不懈，本領(lǐng)總會(huì)學(xué)會(huì)的�！�
跳跳繩作文7
上課開始，徐老師就讓我們?cè)诤诎迳蠈懽约合矚g的課間游戲。游戲豐富多彩，有的喜歡“踩腳”，有的喜歡“老鷹捉小雞”，還有的喜歡“警察抓小偷”……今天的活動(dòng)是跳繩比賽，要知道這可是我最拿手的哦！
活動(dòng)開始了，首先進(jìn)行的是跳繩表演。徐老師請(qǐng)了各校跳繩的獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)展示：有獲二等獎(jiǎng)的楊婕、獲三等獎(jiǎng)的孟祥微和獲一等獎(jiǎng)的吳倩雯。第一個(gè)是楊婕表演。她表演了“金雞獨(dú)立”和“麻花繩”。第二個(gè)是孟祥微表演，他表演了“雙腳跳”和“單腳跳”。他表演完后，大家都熱烈鼓掌。第三個(gè)出場的是獲一等獎(jiǎng)的吳倩雯。只見吳倩雯身姿輕盈，跳繩劃個(gè)不停。同學(xué)們都看呆了，有的站在前排還伸長著脖子往前瞅著；有的站在后排干脆站上了桌子。吳倩雯表演完后，大家又讓她再表演一次。她一口氣就跳了三十幾個(gè)。我覺得她（他）們跳得真好��！
接著，激烈的`擂臺(tái)賽開始了�！袄拗鳌敝軞g瑜自信地走上臺(tái)來。徐老師問：“有誰敢挑戰(zhàn)擂主的？”朱沛文聽了，第一個(gè)舉起手來。于是，老師讓他上來。第一場“擂臺(tái)賽”開始了。教室里立刻沸騰了。同學(xué)們有的大喊：“加油！加油！”有的數(shù)起數(shù)來。結(jié)果，一分鐘過去了，朱沛文只跳了75個(gè)，而周歡瑜跳了121個(gè)。朱沛文下去了。徐沈慧又自告奮勇地走上臺(tái)，準(zhǔn)備和“擂主”一決高下。可是半分鐘很快到了，徐沈慧只跳了47個(gè)。徐沈慧又下去了。不服輸?shù)耐蹒孀孕抛呱腺惻_(tái)。唉！半分鐘時(shí)間又過去了，王珂只跳了57個(gè)，周歡瑜又跳了70個(gè)。王珂又下去了。周歡瑜連續(xù)把三個(gè)挑戰(zhàn)的對(duì)手都打敗了。他可真不愧是我們班的“跳繩大王”啊！
今天的活動(dòng)真激烈啊！以后我一定要當(dāng)上“擂主”。李芊晨加油。
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