身邊那些有特點(diǎn)的人作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文,希望對(duì)大家有所幫助。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
我們班有一個(gè)人,他叫董承偉,人送外號(hào)“阿金”,別看他平時(shí)軟塌塌的,其實(shí)觀察起昆蟲比誰都認(rèn)真。
有一次上科學(xué)課,科學(xué)老師要把蠶卵剪開,把里面的'蠶倒出來,看看它在卵里有什么變化,我們被科學(xué)老師嚇得不輕!連忙把眼鏡遮住,但只有董承偉觀察著科學(xué)老師的一舉一動(dòng),絲毫不想眨眼。
還有一次,我們約好去公園玩,可是我們?cè)诠珗@都等到了下午,連個(gè)董承偉的影子都沒有看到,我們打電話給他,他不接,原來他的手機(jī)關(guān)機(jī)了!我剛回到家,手機(jī)又想起來,是董承偉的電話,董承偉說他在家里發(fā)現(xiàn)了一只壁虎,所以來不了了,但是我們還是趕到他家把門重重地打開,他好像絲毫沒有聽見,一直到把實(shí)驗(yàn)做完。
你說他像不像個(gè)昆蟲迷!
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
我身邊熟悉的人是我們班同學(xué)丁白嘎麗,她長(zhǎng)著圓圓的臉,水靈靈的大眼睛,又紅又小的嘴和小小的鼻子,她梳著兩個(gè)小辮子,十分可愛。
我和丁白嘎麗是好的`朋友,從沒有吵過架,我們形影不離,親如姐妹。記得有一次我們玩跳跳棋,當(dāng)她要輸了時(shí)我讓著她,當(dāng)我要輸了時(shí)她讓著我,我們互相謙讓。
星期六,媽媽送我去王老師家的英語班,應(yīng)為是第一次去,我覺得一切都很陌生,只認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué),王老師說沒座,只能和一個(gè)人坐一起,這時(shí)丁白嘎麗熱情的招呼我和她坐一起,就這樣我安心的坐了下來,雖然是件小事,但是表達(dá)了丁白嘎麗的一份愛心。
我們玩的時(shí)互相謙讓,學(xué)習(xí)時(shí)互相幫助。看,我們像不像一對(duì)“好姐妹”。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
我們班小袁是個(gè)“搗蛋鬼”。他的肚子圓溜溜的`,像個(gè)皮球一樣,皮膚白白的,是一個(gè)小胖子。
一天,我悠閑地在走廊上散步,見王一濤和小袁你一拳我一腳地打了起來。我手一攤,心不停地跳動(dòng)臉色蒼白!巴炅,這兩個(gè)家伙又要打個(gè)你死我活了!”果真,王一濤顫顫巍巍地走進(jìn)教室,滿臉通紅,眼睛里充滿仇恨的氣息。而小袁呢,對(duì)王一濤吐了吐舌頭,眼睛偷著殺氣,還握著拳頭。我預(yù)測(cè)這是下一回合毆打的預(yù)兆。
正好,班主任來上課,看見王一濤這幅模樣,心里不是滋味。于是,她把小袁叫來,小袁竟做出一副什么都沒發(fā)生的模樣。班主任手叉腰把眼睛睜得大大的,瞪著小袁,審問道:“你為什么打傷王一濤?”而小袁不僅屢教不改,還理直氣壯地說道:“明明是他先打我,憑什么批評(píng)我?”班主任聽了更是勃然大怒,小袁說得心服口服。
這就是我們的“搗蛋鬼”,千萬別招惹他,否則會(huì)被他打個(gè)鼻青臉腫的。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
一提起“小書蟲”,大家一定會(huì)最先想起我的同桌——高雨馨,因?yàn)樗龑?duì)書愛不釋手,書就像是她的命根子一樣。
她有一雙愛看書的水汪汪的大眼睛,一個(gè)能裝進(jìn)許多知識(shí)的大腦。她到底有多么愛看書呢?就跟我來看一看吧。
記得有一次下課了,教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)都活蹦亂跳,走廊上充滿了歡聲笑語,只有我的同桌還坐在座位上津津有味地看著一本《恐龍百科全書》。我很佩服她,她居然能在這么吵鬧的'環(huán)境下看起了書,還看得那么入迷,那么認(rèn)真,有時(shí)會(huì)激動(dòng)不已,有時(shí)會(huì)起眉頭,我嘗試著推了一下,她不動(dòng),我又推了一下,她還是不動(dòng),我就大喊道:高雨馨!高雨馨!該準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品了。”她依然不理我,直到上課才把《恐龍百科全書》換成語文書。
這就是我們班的“小書蟲,只要有一點(diǎn)空閑的時(shí)間,她都會(huì)拿書來看。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
我是一個(gè)特別愛說話的女孩。
為什么我會(huì)這么愛說話呢?我爸爸說,因?yàn)槲野謰尪际亲鰻I(yíng)銷的,每天都要說很多話,我可能是遺傳了他們?墒,我覺得,可能是我一個(gè)人太無聊了,想找一個(gè)人聊天,長(zhǎng)期以來我養(yǎng)成了愛說話的習(xí)慣。
記得三年級(jí),我剛轉(zhuǎn)來南沙小學(xué)時(shí)代南灣校區(qū)時(shí),我都不害怕交不到朋友,因?yàn)槲液軔壅f話,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單聊一聊就能交到朋友。開學(xué)第一天我就交了四個(gè)朋友。
可是,愛說話也不一定都是好事,如果太愛說話,就成了“話癆”了。
有一次,語文課上我正在和后面的同學(xué)講話。老師突然問:“是誰在說話?請(qǐng)你站起來!
我同桌馬上把手指向我,我乖乖地站了起來,心里想:“這真是個(gè)不爭(zhēng)氣的同桌!”
回家后,我想了一下,上課說話本來就不應(yīng)該,怎么能怪同桌不爭(zhēng)氣呢?我決定要改正這個(gè)不好的'行為。
這就是我,一個(gè)特別愛說話的那女孩,你們喜歡嗎?
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
有的同學(xué)喜歡唱歌,唱得優(yōu)美動(dòng)聽;有的同學(xué)喜歡畫畫,畫得栩栩如生;還有的同學(xué)喜歡書法,字寫得蒼勁有力。而我們班的后勤班長(zhǎng)卻喜歡讀書。
后勤班長(zhǎng)是個(gè)女孩。個(gè)子高高的,眼睛扁扁的,鼻子有點(diǎn)塌,她在學(xué)習(xí)上很優(yōu)秀,她有許多才藝,因?yàn)閻圩x書,她被同學(xué)親切的叫她“小書蟲”和“書呆子”
有一天,我們班有一位同學(xué)帶了一本課外書,她迅速地沖到了那位同學(xué)的面前問道:“可不可以借我看一會(huì)兒呢?”那位同學(xué)大方地說:“拿去看吧,很好看的,是你最喜歡的歷史哦!”她興致勃勃地拿回座位看。叮鈴鈴!上課了,班長(zhǎng)飛快地把書放進(jìn)了桌膛里,拿出語文書,又開始下一個(gè)階段讀書生涯……
她非常博學(xué),可以說是讀書讀出來的.吧!
我非常喜歡讀書,但我比不上博學(xué)的“小書蟲”,她可是我的偶像呀!
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
小輝是我的知心朋友,我們?cè)谝黄馃o話不談是親密無間的好伙伴。他長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和紅潤(rùn)的瓜子臉,還有一雙炯炯有神的大眼睛,可愛極了!
他很喜歡看四大名著,看得聚精會(huì)神,仿佛這個(gè)世界只有他一個(gè)人似的,正因?yàn)槿绱,他就變成了班?jí)里的智多星。
我學(xué)習(xí)上遇到的難題,他都可以迎刃而解可厲害了。
他還是一個(gè)熱心腸,哪位同學(xué)有困難,只要跟他說一聲,他都會(huì)提供力所能及的幫助。
一天,小輝蹦蹦跳跳地走在回家的.路上。他來到了一個(gè)十字路口,看到一位年邁的老奶奶拄著拐杖想過馬路,小輝連忙攔住老奶奶說:“老奶奶現(xiàn)在是紅燈,您不能過去!崩夏棠陶f:“謝謝你叫住了我!边^了一會(huì)兒黃燈終于變成綠燈,小輝說:“老奶奶我扶您過馬路吧!”老奶奶高興的說:“謝謝您小朋友。”
這就是我的知心朋友——小輝。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
家有愛媽?什么愛媽?是姑姑,還是奶奶,還是媽媽?答案是——媽媽!為什么這樣說呢?因?yàn)槲覌尯芎,上次考個(gè)87分也不生氣呢,正好,我想到了一件事情,和你們說說吧。
我上次考了87分,回到家,我想:又要被打了?墒,媽媽沒打我,因?yàn)閶寢尣辉倏粗爻煽?jī)了,而是學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)檫@次我是認(rèn)真考的,所以媽媽不打也不罵,而是溫柔地分析為什么錯(cuò),我也開心地把媽媽的.教導(dǎo)聽進(jìn)去。你們會(huì)不會(huì)擔(dān)心媽媽把我教導(dǎo)不好呀?那是不可能的。媽媽只有在我做錯(cuò)事情的時(shí)候才會(huì)打我。比如:我字寫得不好看,回家就玩,不認(rèn)真寫等等。這時(shí)候媽媽為了管教我而變成一只大老虎,我也只能乖乖的接受懲罰。
看了這么多,趕緊勸你們的媽媽看重學(xué)習(xí)態(tài)度吧。加油!
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
“快點(diǎn)兒,Marco(意大利名),快點(diǎn),我等得花都謝了!薄昂冒,你先下去!笔钦l在喊我呢?答對(duì)了,就是我鄰居鄧喬。平常我都叫他小名:樂樂。
這個(gè)樂樂做什么事都毛毛躁躁、丟三落四,常常害他跑來跑去,累成一只吐著舌頭,使勁吸氣的狗。
不出所料,這次樂樂把守門用的手套拿成了冬天戴的棉手套。我無奈地?fù)u搖頭說:“對(duì)你,算了,湊合用吧!”
可是這樂樂還是不讓人省心,前面的'瞄都不瞄一眼,直接一個(gè)飛踢!班病郛(dāng)——砰!”球打到防護(hù)鐵網(wǎng),掉進(jìn)水里。還好鐵網(wǎng)有個(gè)洞,可以鉆過去。樂樂猛地一鉆,結(jié)果手刮到了,血都流出來了。他疼得哇哇叫,只好忍著劇痛,上樓涂藥膏。
唉,樂樂真是愛惹麻煩,但他依舊是一個(gè)充滿樂趣的人。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
我叫王子恒,今年11歲,在七小讀三年級(jí)。
我長(zhǎng)著一頭黑發(fā),一對(duì)眉毛像兩彎新月掛在天空。炯炯有神的眼睛下面是一個(gè)高高的鼻子,鼻子上架著一副黑白相間的眼鏡,配上一張能說會(huì)道的嘴,看上去知識(shí)淵博。
我是一個(gè)小書蟲,天天待在書海中,書就像是我的食物,一頓不啃餓得慌。好像有位作家說過,他撲在書上就像饑餓的.人撲在面包上。這說的就是我吧。周恩來總理仿佛也說過:為中華之崛起而讀書!我要向他學(xué)習(xí)。
一次,我正在看書,媽媽叫我吃飯,我就像聾子一樣什么也聽不見。媽媽叫了三四次后終于生氣了,憤怒地說:“你快下來,再不下來我要你好看!蔽疫是紋絲不動(dòng),沉靜在書中。半個(gè)小時(shí)后,已經(jīng)12點(diǎn)半了,媽媽大發(fā)雷霆,走上樓把我拖了下去。吃完飯后,我又消失在書海中了。
高爾基說得好,書籍是人類進(jìn)步的階梯。我要當(dāng)一個(gè)快樂的小書蟲。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
他的眼睛大大的,身高中等,平常多數(shù)一臉嚴(yán)肅的表情,我很怕他,但是我知道他很愛我。他就是我的爸爸。
他很喜歡釣魚,有一次我和爸爸去釣魚,突然有一個(gè)人從我身旁飛快地跑過去,我們立刻停下手中里正忙的事情,眼睛看著那個(gè)人跑去的`方向。正當(dāng)我們感到疑惑的時(shí)候,又一個(gè)人跑了過去,是一位警察。警察口里喊著:“把他抓!”這一場(chǎng)震驚了路人,但是沒有人趕上去,就在這時(shí),爸爸讓我在休息室里休息,不讓我亂跑,然后立刻就去抓小偷。
過了一會(huì)兒,爸爸和警察一起走了過來。仿佛看出了我想知道的問題,他說:“小偷已經(jīng)送送上了警車上,我們繼續(xù)釣魚吧!闭f完我們又開始釣魚了。
這一天我們過得很有意義,但又充滿危險(xiǎn),我的爸爸很勇敢,他給我樹立一個(gè)好榜樣,我長(zhǎng)大了要和他一樣。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
我有一個(gè)閨蜜,她叫潘楨媛。她有一雙大眼睛和一個(gè)尖尖的鼻子,還有一張圓圓的臉。
他的愛好是玩過家家,屬虎的`,星座是金牛座,喜歡各種小動(dòng)物,比如說小貓呀,小狗呀,小兔子呀什么的。他的考試成績(jī)十分好,比我好多了。
他愛和我玩貓貓游戲,就是我來當(dāng)貓,她來當(dāng)主人!我和他玩的都十分快樂,雖然有時(shí)候我們有對(duì)對(duì)方不忙和生氣的事?墒俏覀兒芸炀蜁(huì)和好。
我喜歡我的好閨蜜,因?yàn)樗看味紩?huì)護(hù)著我,每天我被同學(xué)罵了,他都會(huì)跑到我面前為我說話。他對(duì)我很好,每次他有好吃的東西都會(huì)分給我吃,她每次有帶錢時(shí)都會(huì)分我一些錢。
我可真是幸運(yùn),有一個(gè)好閨蜜。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
星期四的下午,我們正在上校園生活,王老師在講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真地批作業(yè),我們?cè)谙旅嬉还P一畫認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。教師里十分安靜,只有筆尖落在本子上的“沙沙聲”。
“哈哈!”突然,王老師的笑聲打破了安靜的教室!邦櫷瑢W(xué),你太可愛了!”聽王老師一說,我們就樂了:“可愛?小顧可愛?這家伙整天一張?zhí)詺獍,怎么?huì)可愛呢?”王老師讓顧同學(xué)走上講臺(tái),并把他的那一本“偉大”的習(xí)字冊(cè)放在他面前,說:“這下面的六個(gè)格子是讓你這樣子寫的嗎?”聽著老師的`問話,顧同學(xué)不好意思地低下了頭。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是滿臉懷疑,寫的到底是什么?老師舉起了本子,我們上前一看,只見本子上被顧同學(xué)“光明正大”的在上面寫了“哈哈,我是豬頭!”
老師曾經(jīng)要求過,這幾個(gè)格子是讓我們?nèi)グ盐覀冋J(rèn)為難寫的一些字再寫一寫的。但是這個(gè)家伙呢?居然在那六個(gè)格子里寫了“哈哈,我是豬頭”,使得我們哈哈大笑。
顧同學(xué),這樣的玩笑可開不得哦。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
我還沒回到座位,就聽見了一陣清脆悅耳咯咯的笑聲,不用猜,就知道是她,我的好朋友,一個(gè)沉迷看書的好孩子。
她的眼睛圓圓的,像兩棵珍珠,鼻子非常小巧,她的嘴巴紅紅的`,很漂亮。
“丁零零”下課了,好多人都跑出去玩,只有她坐在座位上看書。她那么認(rèn)真,絲毫不受別人的影響。上課了,同學(xué)們都跑回了教室,我也回到了座位上。“馬上要上課了!蔽遗隽伺鏊。她頭也不抬,眼睛死死地盯著書:“干嘛?”“上課了!蔽抑噶酥钢v臺(tái)。她趕緊把書收了起來:“?這么快,我還沒上廁所呢!”“誰叫你沉迷看書。”真是佩服她。
有一次,我去她家玩,我走進(jìn)了她的書房,她正在看書。我就叫她一句,她沒聽見,我就自己玩了起來。見她久久沒有理我,我干脆碰了碰她,她才回過頭來:“你什么時(shí)候來的,都不叫我。”哎,我其實(shí)叫了你很多遍!
這就是我的好朋友,一個(gè)“看書大王”。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
我的媽媽是個(gè)很棒的媽媽,她很體貼也很溫柔。她有一雙水汪汪的大眼睛,還有一張美麗而溫和的臉龐。她還有一雙纖細(xì)的雙腿和一雙有力而能干的雙手。
有一次,我一回到家媽媽就嘮叨道:“作業(yè)給媽媽檢查,餐具拿出來消毒,”再給媽媽……把我弄的十分煩,就像一只蚊子在耳朵邊一直叫。我無奈的想:“哎!媽媽這煩的我十分難受,我一邊想一邊照著她的吩咐去做。
她有時(shí)候確實(shí)又嘮叨又煩人,有時(shí)候又非常溫柔體貼,就像我們小時(shí)候一樣很耐心的.對(duì)待我。她也有時(shí)候會(huì)變得格安靜,比如學(xué)習(xí)的時(shí)候和炒菜時(shí)……
我的媽媽又溫柔又體面,而且十分萬能,就像一個(gè)萬能機(jī)器人一樣。你的媽媽是什么樣子的呢!
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