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校園的優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的校園的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的優(yōu)秀作文1
開學(xué)已經(jīng)一段時(shí)間了，大家還是跟二年級一樣，有時(shí)很好笑、有時(shí)很嚴(yán)肅，就讓我來說給你聽吧！
我認(rèn)為我們?nèi)耆嗍侨Ｗ詈眯Φ囊话唷Ｓ幸淮蔚捏w育課也是最好玩的一次，那就是攀巖。老師先找了五個(gè)同學(xué)出來示范，眼看他們七手八腳、慌亂一團(tuán)像猴子一 樣。很多人在其中一塊巖石上掉下來，“咚”的一聲跌個(gè)四腳朝天，大家都笑翻了！笑得前俯后仰！班長還說他笑到肚子痛；而掉下來的同學(xué)，則是抱著屁股一直 喊：“好痛！好痛！”一邊快速走回隊(duì)伍里。
另有一次，我們和三年一班比賽樂樂棒球，雙方競爭激烈，殺得你死我活。加油聲、得意聲、氣得大叫聲、可 惜跺腳聲等等聲音，喊得震天響。眼看快要下課，兩班還是平分秋色、不分上下，最后三年一班揮出一個(gè)全壘打，獲得了勝利，他們班歡聲雷動，跳躍著走回教室； 我們班垂頭喪氣，無精打采走回教室�，F(xiàn)在回想起來真是有趣極了！
學(xué)校還有一個(gè)很有趣的地方，那就是菜園。我們常常在那里觀察植物和種下去的各種蔬菜，尋找它的'名字，常常大家想了很久，還是沒有答案。老師說我們這些都市小孩，不知農(nóng)夫辛苦，也不知“鋤荷日當(dāng)午，汗滴禾下土�！钡淖涛丁Ａ硗�，學(xué)校后面還有一個(gè)小山坡，上面長有許多的鬼針草，班上同學(xué)都拿它當(dāng)武器來射人，常常有人黏著一身的鬼針草，只是為了逗大家笑。
這就是我每天在校園里看到或發(fā)生的有趣的事，其實(shí)在校園的每個(gè)地方都隱藏著許多有趣的事，只要仔細(xì)的觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)。
校園的優(yōu)秀作文2
我們的校園很一般，但我們校外的小路可不一般。它跟我有著一種特殊的情感。它住在學(xué)校旁的西邊。
我們校園外的小路絕對是大戶人家。有錢！因?yàn)樗焯熳儞Q著一個(gè)個(gè)不同的造型，換著一件件不同的衣裳。比如春天來臨時(shí)，它的朋友樹、小花、青草都換上了綠衣服，它不甘示弱，也換上了綠衣服；正值夏天，它又換上白色的泳裝，在樹蔭下乘涼；秋天一到，一片片像小仙女似的葉子從天上下凡來了，落到它身上，把它裝扮成了橙色的花姑娘；遇上冬天，花白的雪落下，它很冷，無奈，又穿上了新買的銀色大棉襖。
我們校園外的小路人際很廣，你瞧！它旁邊有青青的小草，美麗的野花，還有高大的樹木等。幾棵迎客松，幾株三角梅，以及樹上在唱歌的小鳥，都給小路增添了幾分雅趣。早晨，每天都能看見我和朋友們嘻鬧著去上學(xué)的`情景，那歡快的步子和殷紅的太陽構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線。
我對校園外的小路有著特殊的情感。剛考完試時(shí)，成績總是最令人擔(dān)憂的�？晌覅s并不擔(dān)心，因?yàn)槲矣行÷愤@個(gè)知心朋友。如果我考差了，獨(dú)自走在路上時(shí)，總會感覺有一個(gè)聲音在安慰我：別灰心，下次爭取拿個(gè)好成績！頓時(shí)，一切煩惱都被我拋到了九霄云外了。如果我考好了，它又會叫上好朋友，給我來一個(gè)大合唱，慶祝一下。
我喜歡你，喜歡不一般的你，更喜歡與我有特殊情感的你！
校園的優(yōu)秀作文3
XX年12月22日 星期三 天氣：晴我得學(xué)校座落在全國著名得古商城----懷化市洪江區(qū)，那里得景色四季如春，其中最美得要數(shù)校園西角了。壹走進(jìn)校園大門，首先映入眼簾得是壹樽用不銹鋼制成得大雕塑，它是壹只昂首挺胸、展翅欲飛得白天鵝，頭上頂著壹個(gè)大明珠，尾部還有幾顆金黃色得小明珠，在太陽得照耀下閃閃發(fā)光。白天鵝得正下方是壹個(gè)巨大得光澤平整得大理石臺階，它得正面有孫毅將軍題寫得“全國名校桃李芬芳”四個(gè)金色大字。雕塑兩旁有兩顆修剪得十分整齊得茉莉花，就像兩個(gè)大綠翡翠球，將我們得校園點(diǎn)綴得更加美麗。雕塑后面有壹個(gè)大花壇，壹年四季都清香怡人。它分為叁層，第壹層是矮小得不起眼得萬年青，它雖然不起眼，可卻四季常青，就算是北風(fēng)呼嘯得寒冬，它仍然那么青翠，萬年青中間還夾雜著壹些小松樹，每壹株都形態(tài)各異，別有壹番風(fēng)味；大花壇第貳 層種滿了壹串串壹串紅，像壹串串冰糖葫蘆，又像壹團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒得烈火，遠(yuǎn)看就像壹塊大紅地毯；花壇最上面壹層是壹個(gè)巨大得足球模型，希望中國足球沖出亞洲，走出世界，也希望我們從小練好足球，長大后為國爭光。在校園西角，最引人注目得要數(shù)那顆“大葉柳”，它枝葉濃密，枝干粗壯，要叁人合抱才能抱住它，樹皮干巴巴得，滿是皺紋，它只比我們得四層教學(xué)樓只矮壹點(diǎn)點(diǎn)，就像壹把綠絨大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，留給我們壹片清涼得世界。我們最喜歡到這它下面來玩，特別是炎熱得夏天，樹下特別陰涼。我們得教學(xué)樓就在旁邊，我們就在這里快樂地學(xué)知識，快樂地成長。
校園的優(yōu)秀作文4
我們的校園與其他學(xué)校不同，它在東山腳下，而且我們學(xué)校的樹特別多，有：高大的榕樹，挺拔的紅椿樹，散發(fā)出淡淡清香的桂花樹，還有備受同學(xué)們喜愛的含香花和松樹。
春天，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)會看到很多芽孢從榕樹上吐出來，不幾天那些芽苞里抽出了嫩嫩的葉子。從遠(yuǎn)處望去就像一把綠油油的大傘。當(dāng)太陽照在空中射出了萬道光芒的時(shí)候。站在樹上你會看到重重疊疊的枝丫下漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。
夏天在不知不覺中過去了。迎接我們的將是一個(gè)全新的秋天。
秋天，當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候，看到的是一棵停滿了千萬只黃蝶的榕樹，一陣風(fēng)兒掠過，便吹來了陣陣清香，許多調(diào)皮的黃蝶便離開了她們的`母親，有的向地面飛去，有的向門外飛去，也有的黃蝶被濃濃的花香吸引到了桂樹旁。我繼續(xù)向校園里走去，這時(shí)腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問號，為什么桂樹還沒開花就已經(jīng)發(fā)出了奇異的香味了呢？好奇心驅(qū)使我向那棵桂樹走去，只見許多小黃花藏在了葉子下面，也有的藏在枝丫里。它們看起來很健壯，可是摸起來卻是軟軟的，像是在對我撒嬌。
天氣越來越冷了，原來是淘氣的冬妹妹把“她”那件雪白的大棉襖送給了大地。當(dāng)我再次踏進(jìn)校門時(shí)，許多樹葉都落在了泥土上，只有那幾棵松樹依然挺拔，它們還是那么綠，這幾棵高大挺拔的松樹就像是幾個(gè)士兵在守衛(wèi)著我們的校園。
我們的校園里樹木很多，有許多鳥兒都在這里棲息。當(dāng)清晨霧散開時(shí)，鳥兒們便發(fā)出了幾聲清脆的叫聲，生活在這樣的校園里讓我覺得愉快極了。
有時(shí)間到這里來游賞一番，相信你一定會被這里的美景吸引住，讓你流連忘返。
校園的優(yōu)秀作文5
校園是我最熟悉的地方，我最喜歡的便是食堂前的休息區(qū)。
走進(jìn)校園的大門，來到長長的走廊，再一直往前走，就可以看到休息區(qū)。忽然，一大片綠色的草叢跳入眼簾，風(fēng)一吹，可愛的樹葉調(diào)皮地?fù)u了搖頭，仿佛在呼喚著我，讓我陶醉在這迷人的風(fēng)景中。
春天到了，春回大地。這里綠草如茵，小鳥“嘰嘰咋咋”的，把沉睡了一整個(gè)冬天的大樹媽媽，花兒姑娘和小草弟弟給吵醒了。小草弟弟伸了伸懶腰，看看這美麗的世界是否有什么神奇的變化�；▋簜冏跇渲ι希劬珪竦伛雎犞禾斓哪_步聲。蝴蝶姐姐奈不住寂寞，也飛到休息區(qū)里來嬉戲。
炎熱的夏天來臨了，到處都是蟬先生的歌聲。烈日當(dāng)空，同學(xué)們?nèi)匀粷M懷熱情來到這里打掃，多辛勤��！大樹媽媽顯得比平時(shí)更有精神。陽光透過樹葉射到地上，這兒一塊，那兒一片，繪畫出一幅燦爛的畫卷。
炎熱的夏天不知不覺走了，涼爽的秋天到了。小草慢慢披上黃澄澄的衣裳。秋姑娘輕輕地走過食堂前，美麗極了！樹葉娃娃脫離了大樹媽媽的'懷抱，隨風(fēng)飄動的黃葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中飛舞。勤勞的螞蟻不愿意放過這個(gè)難得的機(jī)會，抓緊時(shí)間找食物。
冬天的休息區(qū)十分冷清，只是偶爾有幾只螞蟻爬出來，而植物們都在睡覺，似乎在等待著小鳥呼喚它們。
休息區(qū)——校園的一角，一年四季都是如此的迷人，我真的愛你啊！
校園的優(yōu)秀作文6
我們的校園座落在山清水秀的五蓮山城。在那里，朗朗的讀書聲隨著風(fēng)飄出校園；在那里，同學(xué)們歡快地玩耍、游戲，這就是我的學(xué)校－五蓮縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
走進(jìn)校園，你就會看見醒目的八個(gè)紅色大字“學(xué)以尚正，學(xué)以承責(zé)”，既嚴(yán)肅又可親，這就是我們學(xué)校的校風(fēng)。這個(gè)季節(jié)，春姑娘已經(jīng)邁著輕快的步伐來到學(xué)校，把年邁的冬婆婆送走了，成千上萬朵鮮花爭奇斗艷，爭先恐后地露出美麗的臉龐。丁鈴鈴的下課鈴聲響了起來，校園頓時(shí)人聲鼎沸，同學(xué)們在踢足球，丟沙包，跳皮筋，打籃球等，傳遞著友誼，傳遞著團(tuán)結(jié)。上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，開始朗讀課文，這聲音，如同一條清澈的小溪彈奏的樂曲。
再往里走，便是小學(xué)操場。你瞧，平坦的橡膠跑道，清晰的白色分道線，直引得你去跑上兩圈。順著操場一角的林蔭小道，便可以走進(jìn)偌大偌大的初中操場。今天是星期一，同學(xué)們齊刷刷地站立著，聽著老師們的指示，面向徐徐升起的國旗，奏唱起了國歌，莊嚴(yán)的升旗儀式開始了。
再往里走，便是“格致樓”，這可是老師們工作的地方，“格致樓”后面就是“綜合樓”，迎面撲來的.是校園鳥瞰圖，“綜合樓”后面便是“誠信書吧”和“演播廳”，在五樓，是同學(xué)們自由發(fā)揮的場所。你看，畫畫小組、跳舞小組、圍棋小組、乒乓球小組各顯身手。
我們的學(xué)校，獲得的榮譽(yù)有許許多多，培育出的好老師、好學(xué)生不勝枚舉，成了每個(gè)學(xué)生向往的地方。我們的學(xué)校既莊嚴(yán)又美麗，既和藹又可親，是充滿知識的殿堂。
美麗的校園，我愛你，因?yàn)橛心�，我的童年會更多彩�?/p>
山東日照五蓮縣五蓮縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級:王保森
校園的優(yōu)秀作文7
我們解放路學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，尤其是北教學(xué)樓前的大花壇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，它就像一幅美麗的圖畫。
花壇中間有一座塑像，只見一位和藹可親的，漂亮的女教師手里捧著一本書，她正在仔細(xì)認(rèn)真地講課。她的旁邊有兩位學(xué)生，一位站著，一位坐著，男孩站著，手里捧著嶄新的課本，另一只手里拿著一支鉛筆，好像老師叫他站起來把課文重點(diǎn)用波浪線畫出來，然后再輕聲的讀出來。女孩子在全神貫注地做筆記，瞧他們學(xué)的多認(rèn)真呀！他們勤奮的樣子在提醒我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。塑像周圍有一串紅，月季花，雞冠花，秋天的時(shí)候還會有各種顏色的菊花。冬天的時(shí)候還會有臘梅花，它們總是大雪地里傲然挺
立著，這種不畏嚴(yán)寒的精神時(shí)時(shí)刻刻激勵著我們。
雕塑后面有許多棕櫚樹。它們足足有兩層樓房那么高，樹干外面包著棕色的絨毛，就像人的頭發(fā)一樣，棕櫚樹上長著許許多多的葉子，就像一把把雨傘，為樹下的小花遮風(fēng)擋雨，棕櫚樹的果實(shí)特別小，一串一串的，棕櫚樹下種著小花小草，在陽光的照耀下，小花們一朵朵競相開放，有紅色的.，白色的，藍(lán)色的，紫色的，不知名的小花，在微風(fēng)中搖曳著，真美麗��！花壇周圍長著許多高大的樟樹，旁邊還有許多廣玉蘭。 ��！我們學(xué)校的小花壇真美啊！它帶給我們無限生機(jī)。
校園的優(yōu)秀作文8
難忘的初中三年過去了，在這期間，老師，您幫我尋回了許多我以前曾丟失的品質(zhì)！
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候嗎？那時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績比較差，班上其他同學(xué)都比我強(qiáng)，于是，我產(chǎn)生了不學(xué)的念頭也失去了自信信心。但您在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了我的想法，并來到我的身邊幫助我學(xué)習(xí)，當(dāng)我考的不好時(shí)，您總對我說：“沒關(guān)系，加油！�！蔽矣涀×四脑�，并暗自努力。終于，我在考試中取得了好成績，證實(shí)了我自己！
老師，謝謝您，謝謝您幫我尋回了自信的品質(zhì)！
還記得初二的地理生物考試嗎？那時(shí)，成堆的練習(xí)把我我壓垮了，尤其是每次考得不好時(shí)，我就會因此而傷心落淚，甚至想破罐子破摔。您來到了我的身邊，對我說：“失敗了并不可怕，可怕的是不敢堅(jiān)強(qiáng)地面對它�！蔽衣牶蠡腥淮笪�，于是加緊復(fù)習(xí)，終于在最后的考試中取得了好成績！
老師，謝謝您，謝謝您幫我尋回了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)！
還記得那份榮譽(yù)證書嗎？老師，真的`，每當(dāng)我拿著證書時(shí)，我便會想起您。當(dāng)時(shí)，我本不想?yún)①惖�，可是你認(rèn)為我有實(shí)力，能獲獎，于是你鼓勵我參賽，您告訴我：“生命的價(jià)值在于奮斗！”于是您也開始和我一起并肩作戰(zhàn)，終于我得到了回報(bào)！
老師，謝謝您，謝謝您幫我尋回了奮斗的品質(zhì)！
是啊，人的一生就是一個(gè)不斷尋找的過程，當(dāng)你找到后，你一定發(fā)現(xiàn)你真的成長了
校園的優(yōu)秀作文9
我們的校園，是我們學(xué)習(xí)的天地，是我們游戲的世界，也是我們生活的地方。下面，就讓我來介紹一下我們的校園吧！
進(jìn)入校園，映入眼簾的是我們的象征校雕，校雕的底部是三本又大又紅的書組成的，下面的書最大，中間的第二大，上面的最小，上面寫著金光閃閃的四個(gè)大字“知識殿堂”，校雕中間是一只大“手”，上面有幾只金銀發(fā)光的和平鴿，向又高又藍(lán)的天空飛去，代表著我們的夢想會像和平鴿一樣越飛越高，飛到太陽身邊，最上面有一顆閃閃發(fā)光的明珠，代表著我們在校園里生根發(fā)芽，最后成為一顆耀眼、明亮、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、讓人贊美的東方明珠。
走過校雕，就是操場，操場很大，很廣闊。操場是用糖果形的小磚塊鋪成的，黃色、綠色、紅色五彩繽紛，美麗極了！
過了操場，就是升旗臺。升旗臺分三層，是用大紅磚鋪成的，非常光滑，升旗臺的周圍是用十幾根銀柱和銀鏈連在一起的，像十幾位士兵手拉著手一起保衛(wèi)國旗，銀柱的外圍由三圈花朵簇?fù)碇?/p>
春天，正是梅雨季節(jié)，茶花開了，有的是花骨朵兒，飽脹得像個(gè)大肚子，有的像乒乓球，有的像仙桃。有的開了花，像一張笑臉，美麗極了。真是“萬綠從中一點(diǎn)紅”啊！
夏天，石榴花開了，小樹叢中最漂亮的要數(shù)它了。有的`低著頭，像害羞的小姑娘。有的聚在一起，好像在開會，有的昂首挺胸，像個(gè)大將軍從高處看，就好像樹叢里著了火。
秋天，桂花開了，黃色的小花，一簇簇，一叢叢，挨挨擠擠。真是“八月桂花十里飄香”�。�
冬天，大雪紛飛，正式臘梅閃亮登場的時(shí)候。別看臘梅它的花小，可是，它那撲鼻的香味是你無法抵擋的。不愧是“一枝獨(dú)秀”啊！
我們的校園雖然不是最美的，但是，在我心目中，它就是最美的風(fēng)景！
我愛我們的校園！
校園的優(yōu)秀作文10
在校園里有一個(gè)水池，那水池健在了校園的中間，它的樣子奇形怪狀如果站在三樓的話才漸漸的看清楚它是環(huán)繞著水池里的一座假山的樣子，假山已經(jīng)占了水池的一大半，我門高年級的早已習(xí)慣，只是有一些低年級的同學(xué)每次下課了都過去參觀一下，她們總是看水池里的小魚，小魚可是水池參觀的.重要景點(diǎn)之一。
總是成群結(jié)隊(duì)的環(huán)繞著假山，不知道是什么怎么回事小魚一遇到有人把手伸進(jìn)去它們就急急忙忙的鉆進(jìn)假山里，這水池得下魚總是動不動就轉(zhuǎn)圈，等沒人的時(shí)候小魚們才從假山里鉆出來，在水里游來游去，偶爾有幾個(gè)路過的女生看見小魚大范圍的活動，平常這種場面可是很少見的。假山上面布滿了爬山虎，爬山虎獨(dú)自站了一個(gè)山的山頭，真不愧是爬山虎啊。還有一個(gè)水車，我們做操的時(shí)候它才緩緩的轉(zhuǎn)動起來，誰就從它的車上留下來，落到水池里，水池的水清澈見底，當(dāng)鏡子都沒問題水池里的任何東西都可以看見，哪怕是小小的漣漪也能清清楚楚的，水面一般都很平靜非常和諧，但由于它比較靠近我們玩的地方所以假山上面還有幾個(gè)裝滿豆子的沙包，水里也有，水池里也養(yǎng)著蓮花，每次夏天的時(shí)候它都開放，沒有間斷過，粉紅粉紅的水池的四周全都是用木板建的，水池已經(jīng)并見證了我們學(xué)校的很多年的歷史。
不知道它已經(jīng)多少歲了，這就是哪一個(gè)水池。
校園的優(yōu)秀作文11
我們的校園多美��！它充滿了書香氣息！
站在校門口，首先映入眼簾的是4個(gè)金色的大字——潞安小學(xué)，在藍(lán)色墻壁上顯得十分引人注目。
走進(jìn)校園，進(jìn)入前院，東邊是小辦公樓，共有3層，是老師們辦公的地方。墻壁上貼著小學(xué)生必讀書目，是為了讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。西邊是多功能教室。為什么叫多功能教室呢？因?yàn)樗泻芏嘧饔谩１热缯f，老師們可以在這里開會；外校老師可以在這里聽觀摩課；同學(xué)們還可以在這里進(jìn)行讀書交流會，上音樂課呢！
抬頭一看，高聳的北教學(xué)樓像巨人似的站在那里。進(jìn)入北教學(xué)樓，也就是中院，有八根挺拔的柱子，上面貼著《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。我們學(xué)校中院形狀很奇特，從上面看是一個(gè)橫“日”字，旁邊就是一二年級同學(xué)玩耍的天地。中院共有4層教學(xué)樓，有30個(gè)教室，左面15個(gè)，右面15個(gè)，圍成四方形，保證了學(xué)生的安全。
往里走就是操場。操場兩邊是老師們寫的鋼筆字，看，那鋼筆字多優(yōu)美！還有簡筆畫，畫的`那么栩栩如生！下課了，操場上洋溢著孩子們的歡聲笑語，他們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢毽子。東南角有很多樹，一棵棵小松樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地挺立在那里。還有旁邊的楊樹，“毛毛蟲”從樹上紛紛落下，小朋友們都撿這些“毛毛蟲”來“嚇�！蓖瑢W(xué)。西邊有小植物園，園丁工人會種下香菜、胡蘿卜、南瓜等蔬菜，更給美麗的校園增添了一份生機(jī)。
穿過操場是南教學(xué)樓，聽，這邊是同學(xué)們朗朗的讀書聲，那邊又傳來同學(xué)們嘹亮的歌聲。此起彼伏的讀書聲和歌聲回蕩在整個(gè)教學(xué)樓！老師們和同學(xué)們都沉浸在這濃濃的書香氛圍中！
美麗的校園，我愛你！
校園的優(yōu)秀作文12
校園的綠化帶我們的校園團(tuán)結(jié)新村小學(xué)，那里的綠化帶一年四季景色各異，不管是誰，都會流連忘返，不信就隨我參觀一下吧!
萬物復(fù)蘇春天
春天的校園，氣候宜人。松樹換了一身“新裝”又為校園撐起了綠傘;槐樹也抽出了嫩芽，看起來異常精神;冬青搖搖腦袋，準(zhǔn)備迎接新的一年。過幾天，花草們也出來了，于是，校園里又是新的一番景色：花兒們紅的艷，白的嬌，黃的嫩。啊，萬物復(fù)蘇，春天的校園真有活力!
驕陽似火夏天
夏天雖說天氣越來越熱，綠化帶里卻還是生機(jī)勃勃，天氣越熱，植物們反而顯得更加有精神。松樹撐開巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影;槐樹像忠誠的士兵一樣守護(hù)著校園，那一片片樹葉，是多么油亮，一片綠過一片;花兒們帶著笑臉，小草也換上了深綠的“服裝”。這一切，不正是夏天的一幅連綿不斷的畫卷嗎?
秋高氣爽秋天
秋天的校園也是與眾不同的：槐樹十分大方放飛它身上的.片片秋葉，天地間一片金黃;花兒們都將自己錦緞一樣的衣裳藏起來，為來年做準(zhǔn)備;本來有著綠衣裳的小草也奔向地下運(yùn)動場，于是，地面上一片金黃。但在這一片金黃中，還有綠色，那是冬青和松樹散發(fā)出的綠色。啊，秋天的校園真美!
寒意襲人冬天
即使是冬天，我們的校園也充滿生機(jī)。皚皚白雪覆蓋著校園的每一寸土地，松樹、冬青在白雪中依舊保持翠綠;校園的“衛(wèi)兵”的枝丫堆滿積雪，看起來像一棵“雪樹”;小花們在家里梳妝打扮，希望第二年成為人們的焦點(diǎn)。冬天的校園真是一幅美麗的圖畫!
怎么樣?我們校園的綠化帶是不是一年四季都有美麗的風(fēng)景?如果你來參觀，我會在校們口帶著紅領(lǐng)巾迎接你哦!
校園的優(yōu)秀作文13
這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的快樂，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園
校園是我成長的驛站，這里記錄著我成長的痛苦，也刻下了歡樂；我愛我的校園，也愛我的班級，因?yàn)檫@是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧、友善、快樂的家，請大家和我一起去探索我的家吧。
接下來我就帶著大家一起來尋找校園的智慧吧！還沒進(jìn)校門就看見一把大鎖，這把大鎖足足有一丈多高；這把大鎖蘊(yùn)藏的含義是：希望能從這里能打開同學(xué)們知識的大門。這就是我們校園智慧的一部分！走進(jìn)我們的校園，進(jìn)入教學(xué)樓你會看見墻上有許多名人字畫及勵志的故事，你還會聽見朗朗的`讀書聲。這也是我們校園智慧的一部分！
除此之外，我們的校園智慧還有很多，比如：校園里的長廊，長廊里面有同學(xué)們的手抄報(bào)、寫字卡，同學(xué)們的字是那樣的鐵劃銀鉤、入木三分。我們學(xué)校還給所有的書法愛好者辦了個(gè)展廳，把他（她）們的作品都放在里面，那里揮毫潑墨、翰墨飄香。還有一方面是最能體現(xiàn)我們校園的智慧的，那就是我們的美術(shù)、足球、科學(xué)、音樂、彩泥等特色課程，這些特色課程培養(yǎng)了我們的興趣愛好，使我們成為一個(gè)有特長的人。
雖然我們的學(xué)校并不豪華，但是她給予了我們很多知識，能讓我們在知識的海洋里盡情遨游！這也是我們校園的智慧！
這就是我的智慧校園，一所充滿智慧的校園。即使等到我們畢業(yè)了，我們也永遠(yuǎn)不會忘記這所小學(xué)——新密市市直第三小學(xué)，因?yàn)樗弥腔圩屛业耐旮迂S富多彩。
校園的優(yōu)秀作文14
早晨，同學(xué)們帶著歡聲笑語來到了槎滘小學(xué)。一進(jìn)校門，穿過花壇，往右看，就是一座高大宏偉的白色教學(xué)樓。這座教學(xué)樓一共四層，最下面一層是辦公室和校長室，其它三層是同學(xué)們的教室。早晨，教學(xué)樓里發(fā)出一陣陣整齊的讀書聲。課堂上，老師們在講臺上賣力地講課，同學(xué)們聽得特別認(rèn)真，個(gè)個(gè)豎起耳朵，生怕一句話沒有聽到。每逢老師提問，立刻會有許多小手舉起來，這是一道風(fēng)景。這些教學(xué)樓，是同學(xué)獲取知識的殿堂，是同學(xué)們揚(yáng)帆起航的地方。
教學(xué)樓的左邊就是一個(gè)非常遼闊的操場，操場中心是一個(gè)足球場，足球像一張巨大的綠色地毯，足球場的周圍是深紅色的跑道，跑道圍著足球場，呈現(xiàn)一個(gè)O字形，跑道旁邊是兩個(gè)籃球場，兩個(gè)籃球場合成了一個(gè)正方形圖案。每當(dāng)下課的時(shí)候，有的同學(xué)沖到跑道上比賽跑步，有的同學(xué)跑到籃球場上打籃球，我的最愛是打籃球，只要我有時(shí)間，我就會拉著我的同學(xué)來單挑。操場，有我美好的回憶。
學(xué)校的中心是一個(gè)五顏六色、五彩繽紛的花壇。春天到來的時(shí)候，花壇呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景色，風(fēng)一吹，花草來回?fù)u著身子，像是向我們打招呼。夏天到了，天氣非常熱，同學(xué)們來到大樹底下做游戲，他們一邊做游戲，一邊看著美麗無比的花草，一邊享受著花草散發(fā)出的陣陣清香，多幸福！秋天來臨，大樹爺爺又準(zhǔn)備換新裝，一片片灰色的葉子落下來，等到來年春天，大樹爺爺又穿上深綠色的`衣裳，一年一換裝，一個(gè)一個(gè)樣。冬天的時(shí)候，花草樹木準(zhǔn)備冬眠，他們等待著春天的到來。春天，帶來希望，更有活力！
我非常喜愛我的校園，我為我能在這樣美麗的校園里面讀書而感到自豪。
校園的優(yōu)秀作文15
兩個(gè)月的暑假彈指而過，我們已經(jīng)是五年級的大哥哥了。這學(xué)期，學(xué)校里有一些老師離開了，也來了很多新老師。最不可思議的是一年級竟然有八個(gè)班，而我們高年級的卻只有五個(gè)或者六個(gè)班。
學(xué)校的體育館是個(gè)值得一提的地方。它就在我們學(xué)校食堂的正上方。你看，那兩邊各有一個(gè)籃球架。對了，中間還安置了兩個(gè)羽毛球網(wǎng)。偶爾，我們會被安排到這里來上體育課。在我的記憶中，有些沒課的老師有時(shí)回來這里打籃球或者羽毛球。墻上掛著運(yùn)動員明星的巨大圖片。你看林丹的那張臉，緊張而又焦急；喬丹比其他人都跳得更高。
我們的幸福書屋是最吸引新同學(xué)的地方。它就是我們學(xué)校的圖書館。同學(xué)們經(jīng)常三五成群地進(jìn)來拜讀名家大作。這間書屋布置得非常別致。凳子更是讓人稱奇，居然有這么大的“象棋”。如果是全班同學(xué)來這里看書，受到的待遇會截然不同，那時(shí)，就會有一位音樂老師來這里為同學(xué)們演奏美妙的音樂。在婉轉(zhuǎn)的樂曲聲中品讀自己喜愛的書籍，真是一種享受��！透過窗戶，后花園那迷人的美景也可盡收眼底。
上學(xué)期，學(xué)校在教學(xué)樓后面的圍墻邊為我們留出了一大塊空地，作為“開心農(nóng)場”分配到各班。我們班也得到了一塊。經(jīng)過一個(gè)漫長的暑假，我們都以為我們種的`那些植物枯萎了。但是，它們卻奇跡般地活了下來，還多了一棵芭蕉樹。我不確定它現(xiàn)在是否還屬于我們，但是我們曾經(jīng)在這兒播種的情景成為了一幅動人的畫面永遠(yuǎn)記在我的腦海里。
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，我們在這里歡樂地學(xué)習(xí)，玩耍。
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