生活中的啟示作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的生活中的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的啟示作文1
我媽媽經(jīng)常教我誠(chéng)實(shí)守信。這句話(huà)深深地印在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。然而，有些事情經(jīng)常發(fā)生在你身邊。
我記得去年夏天，我和爸爸在街上購(gòu)物。人吃完了，人還那么多！來(lái)來(lái)往往的都是購(gòu)物者。我們還買(mǎi)了很多東西，包括食物、日用品、書(shū)和鋼筆...我們逛到中午，然后去紅豆拉面餐廳吃午飯，那里人挺多的。我們坐下來(lái)，點(diǎn)了兩碗蔥油咖喱面，又加了一盤(pán)墨西哥蔥油卷。我們吃得很好。晚飯后，我們付了錢(qián)，匆匆離開(kāi)了餐館。去一個(gè)十字路口的小樹(shù)林，那里有一個(gè)無(wú)人值守的桃園，桃園門(mén)口有一塊木頭牌子，上面寫(xiě)著“歡迎客人隨意挑選桃子，無(wú)人值守買(mǎi)單。如有違反，后果自負(fù)”。我和父親走進(jìn)桃園，只看見(jiàn)兩只雪狗在門(mén)口站崗，再往里走，來(lái)了一只牧羊犬，正在給買(mǎi)桃的人帶路。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)買(mǎi)桃子的人沒(méi)給錢(qián)就走了，狗對(duì)著他吠叫。然而，那個(gè)人繼續(xù)往前走，在門(mén)口被兩條狗攔住了。男人看了看狗，狗看了看男人，然后他才知道怎么了。他拿出錢(qián)，放在桌子上，然后離開(kāi)了。我和父親看到這件事都驚呆了。這時(shí)，我突然想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)，說(shuō)實(shí)話(huà)。動(dòng)物那么老實(shí)守信，我們?nèi)祟?lèi)呢？更需要遵守人類(lèi)制定的規(guī)范和制度。由此可見(jiàn)，這個(gè)人一點(diǎn)也不老實(shí)，結(jié)果他覺(jué)得自己倒霉。我和父親摘了桃子，付了錢(qián)。當(dāng)我們準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，牧羊犬把多余的.錢(qián)拿回給了我。這時(shí)，我意識(shí)到他們不是來(lái)拿外快的，他們沒(méi)有足夠的錢(qián)是不行的。他們的事跡將永遠(yuǎn)留在我心中。
很多年過(guò)去了，桃園不復(fù)存在。每當(dāng)來(lái)到這個(gè)十字路口，我就想起那一年的回憶，想起人生的啟蒙。
生活中的啟示作文2
生活就像一本書(shū)，它雖然沒(méi)有文字，沒(méi)有圖片，但它富含意趣，給人們帶來(lái)許多啟示。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起床后打了個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)f(shuō)讓我自己一個(gè)人在家看書(shū)、做作業(yè)，下午自己坐公交車(chē)去看近視了的眼睛。一個(gè)上午我只好宅在家里看書(shū)。
到了下午，我穿好衣服，準(zhǔn)備出發(fā)去同學(xué)的媽媽那里看眼睛。我興高采烈地來(lái)到車(chē)站，等待公共汽車(chē)的到來(lái)，很快有一輛公共汽車(chē)到站了，我上了車(chē)后，十分認(rèn)真地注視著車(chē)上電視屏幕的廣告。
等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，車(chē)竟然已經(jīng)不知不覺(jué)地過(guò)了站。我趕緊下車(chē)，見(jiàn)到了一個(gè)陌生的十字路口。糟糕！我迷路了。我驚慌地望向四周，不知如何是好。對(duì)了，還是先打個(gè)電話(huà)給媽媽吧。電話(huà)通了，媽媽了解狀況后，對(duì)我說(shuō)：“過(guò)了前面一個(gè)紅綠燈右轉(zhuǎn)，再見(jiàn)一個(gè)紅綠燈向前走就到了。不要著急，慢慢走，相信你一定可以的�！睊炝穗娫�(huà)，鼓起勇氣照著媽媽說(shuō)的走。過(guò)了一個(gè)馬路后，我又過(guò)了一個(gè)馬路，才發(fā)現(xiàn)往前走不是一條河嗎？難道那個(gè)店搬到河里去了？我開(kāi)始著急起來(lái)，不得已只好又打電話(huà)給媽媽?zhuān)?tīng)后說(shuō)：“向前走是路�。 蔽艺f(shuō)：“但向右才是路啊”“那你就向右走吧！記住，不要慌張！”我半信半疑地向右轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，再向前走，邊走邊想：是不是真的呢？如果又走錯(cuò)了該怎么辦？我心情慌張地繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)前面映入眼簾的是熟悉的.店鋪。我頓時(shí)安心下來(lái)，立刻驚喜地跑進(jìn)店里，高興地說(shuō)：“終于到了！嚇?biāo)牢伊�，我還以為來(lái)不了”。
是呀，遇到事一定要冷靜，千萬(wàn)不能驚慌，驚慌只會(huì)讓自己陷入困頓。這就是生活給我的啟示，我將永遠(yuǎn)牢記！
生活中的啟示作文3
生活中有著許許多多的啟示，而這些啟示組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活，更熱愛(ài)生活中微小的細(xì)節(jié)，正是因?yàn)樗麄�，讓我受到了教育，也悟出了許多啟示。其中，我記得最清楚的是——螞蟻搬家。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我在騎自行車(chē)回家的.路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞。近一看，原來(lái)是一個(gè)“螞蟻洞”。我看著螞蟻“大軍”急促地舉著自家的食物在泥濘的小道上走著。我不把它當(dāng)一回事，就騎著自行車(chē)走了。突然，雷聲轟轟、電閃雷鳴，從原來(lái)風(fēng)和日麗的天氣轉(zhuǎn)變成了風(fēng)雨交加的陰天。我停下車(chē)來(lái)，想了一想：那些小螞蟻應(yīng)該沒(méi)事吧？但是，心里總有一種東西在催促著我�！澳阙s緊去吧！你趕緊去吧！”我趕快騎著自行車(chē)趕到那邊去看了一下，“誒？那些螞蟻呢？”我自言自語(yǔ)，心里越來(lái)越不安“該不會(huì)被雨水沖走了吧！”就在這個(gè)時(shí)候，我陷入了沉思之中……
我想來(lái)想去，想了很久，什么都沒(méi)有想出來(lái)。我低頭一看，看到了剛才的螞蟻“大軍”，我什么都沒(méi)問(wèn)，但是它們好像在帶領(lǐng)著我前往我心中的目標(biāo)。走了不久，它們帶著我來(lái)到了一個(gè)小山坡，我看見(jiàn)山坡上有一個(gè)洞，在外面的螞蟻紛紛的躲了進(jìn)去。哦，我終于明白了，原來(lái)它們來(lái)到山坡上是為了避雨。不僅是避雨，更多的是團(tuán)結(jié)。在學(xué)校中，做什么事都要和同學(xué)團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量；團(tuán)結(jié)就是勝利。螞蟻們憑借著它們團(tuán)結(jié)一致的精神，不辭辛勞的走向了勝利。
俗話(huà)說(shuō)得好：“螞蟻搬家山戴帽；水缸出汗蛤蟆叫；必有大雨到。”生活中還有許許多多的啟示，有些還等著我們?nèi)ヌ剿鳎欢�有一些，我們也要靈活的運(yùn)用——讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的啟示吧！
生活中的啟示作文4
“失敗乃是成功之母”這句是我喜愛(ài)的名言，因?yàn)檫@也是我的英語(yǔ)老師常鼓勵(lì)我們的話(huà)。這句名言對(duì)我們來(lái)說(shuō)一看就能理解，但誰(shuí)又能做到呢？
記得那是在我三年級(jí)生活中的一次英語(yǔ)考試。那天天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著，就連空氣中的清香也飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。而我們正在教室里靜靜地等待著老師的到來(lái)，這節(jié)課是不一樣的課，是公布英語(yǔ)成績(jī)的課。在我的心里并沒(méi)有半點(diǎn)緊張和慌亂，因?yàn)樵谏洗纬煽?jī)中我得了95分，我別說(shuō)多自信了，我把胸脯挺得高高的，期待著又一次的高分。
過(guò)了一會(huì)兒，英語(yǔ)老師靜靜地走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“開(kāi)始公布成績(jī)，考得不好要自己反思一下�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我連忙豎起我的耳朵，眼里冒著金光，認(rèn)真聽(tīng)著，可等了半天也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的名字，突然老師叫到了我的名字，我大大方方地走上講臺(tái)拿試卷，只見(jiàn)一個(gè)顯眼的82分，我開(kāi)始驚慌失措了，我滿(mǎn)心的歡喜瞬間煙消云散，窗外的天空雖晴空萬(wàn)里，但在此時(shí)，我的眼中卻是烏云密布。
在自行訂正中，英語(yǔ)老師可能看出了我的'反常，便把我叫了出來(lái)，親切地問(wèn)了我一些問(wèn)題，我把我最近的情況一五一十講述給老師聽(tīng)。老師聽(tīng)后，耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“要經(jīng)得起失敗，這次考差了，下次再接再厲，你要知道失敗并不可怕，從中吸取教訓(xùn)就可以了。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢。常言道：失敗是成功之母。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話(huà)，我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗，便重拾信心，投入到快樂(lè)的學(xué)習(xí)中。
今后，無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)中，我都會(huì)牢牢記住“失敗是成功之母”這句名言。失敗并不可怕，只要重新改變塑造新的自己，才能成會(huì)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。
生活中的啟示作文5
生活中，啟示無(wú)處不在，也許是滿(mǎn)樹(shù)的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。
我家門(mén)前有一棵樟樹(shù)，每次看它的時(shí)候都會(huì)有一抹綠色映入我的眼簾，那新生的綠附在光禿禿的枝干上，昭示了生命的存在。那些代表生命的嫩葉挨在一起，光滑且漂亮。
我本以為這棵樹(shù)已經(jīng)死了，前一年的大雪，使它柔弱的軀干不堪重負(fù)，最終是垮了。左右鄰居看到了都說(shuō)救不活了�？杉胰诉�是固執(zhí)地把它留到了現(xiàn)在，像是知道它有朝一日會(huì)“復(fù)活”似的。真的，它不負(fù)眾望，時(shí)隔一年，居然長(zhǎng)出了葉子！我不禁為它動(dòng)容，敬佩之心油然而生。這一年不到的時(shí)間里，它到底是如何度過(guò)的？他經(jīng)歷了如此重創(chuàng)，需要有怎樣頑強(qiáng)的意志才能完全愈合？春夏秋冬，寒來(lái)暑往，它不屈的心在看似死氣沉沉的軀干下萌動(dòng)著，默默地積蓄力量，為的就是有一天能夠再煥生機(jī)，用自己嫩綠的葉子向大家宣告自己的'成功。
它終于做到了！兩個(gè)星期后，也就是我現(xiàn)在看到的樟樹(shù)，它的枝干上已掛滿(mǎn)了綠葉。陽(yáng)光下，閃著生命的光澤。
家門(mén)前的樟樹(shù)用它頑強(qiáng)不屈的意志告訴了我：一點(diǎn)打擊不算什么，只要永不言敗、努力拼搏，就算再難做好的事，只要相信自己，用盡全力去做好它，也會(huì)獲得最后的成功！
生活中的啟示作文6
善與惡——生活中的啟示
三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)主公劉備曾說(shuō)過(guò)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這句話(huà)我很小就耳熟能詳，卻不懂得它的真正含義。那一次，我終于深刻體會(huì)到這句話(huà)的真諦。
那次是個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去綬溪公園騎車(chē)。我們騎累了，就坐在路旁的長(zhǎng)椅上休息。抬眼望去，柳樹(shù)那嫩綠的枝條在微風(fēng)中輕柔拂動(dòng)，柳樹(shù)下的`綠草連成一片，如同一張翠綠色的毯子，還有幾簇花點(diǎn)綴其中……這時(shí)，一對(duì)青年情侶徑直穿過(guò)草地，摘下一朵茶花，倚著茶花叢，讓朋友拍照后便興沖沖地走了。我看見(jiàn)茶花樹(shù)無(wú)助地躺在地上，于心不忍，繞過(guò)草坪，半蹲在地上，小心翼翼地將茶花樹(shù)扶正，用腳把土踩實(shí)，爸爸媽媽向我投來(lái)了贊許的目光。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你還記得小時(shí)候我們一起讀過(guò)的‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’那句話(huà)嗎？”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那件事以后，我便把“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”作為自己的座右銘，時(shí)刻警示著自己：路上看見(jiàn)垃圾拾起來(lái)丟入垃圾桶；扶老人過(guò)馬路；撿錢(qián)及時(shí)上交……從中我得到了一個(gè)結(jié)論：善惡不分大小。比如雷鋒，在他短暫的一生中并沒(méi)有做過(guò)什么轟轟烈烈的大事，但正是他做了無(wú)數(shù)個(gè)在我們心目中平凡的小事，才鍛造出令世人敬仰的傳奇人生，這就是無(wú)數(shù)小善積累起來(lái)的巨大力量！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”我們要銘記這句話(huà)，用生活中的小善滋養(yǎng)我們的心智，升華我們的靈魂，在心中埋下善的種子，讓其開(kāi)花結(jié)果，將善永存心中！
生活中的啟示作文7
生活中的啟示像天上的繁星，像大海里的水珠，像空氣中的灰塵，數(shù)不勝數(shù)。但在我腦海中留下最深刻印象的是一次“摔跤”。
那天放學(xué)時(shí)，我十分開(kāi)心，因?yàn)楸贿x上了班上體育委員。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)一切事物仿佛都變了，小
鳥(niǎo)在為我唱歌，小花小草紛紛向我招手致敬，晚霞也在向我微笑。在路隊(duì)中我還在炫耀：“看到?jīng)]！你們大名鼎鼎的鄭哥當(dāng)上了體育委員！哈！哈！”我的榜樣—向浩然夸獎(jiǎng)道：“恭喜！恭喜！鄭舒瑋加油！”“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！跟你的職位比只能算小菜一碟！”
我回答道。劉純哲在后面說(shuō)：“鄭舒瑋，你變臉比閃電還快！”頓時(shí)周?chē)娜硕脊笮�。我們邊走邊講，
在歡聲笑語(yǔ)中我慢慢走到了車(chē)站的大樓梯那兒。我已和向浩然分路隊(duì)了，但我還在想著這件事，我走著走著，因?yàn)榇笙策^(guò)望，頭仰著天，沒(méi)看路，腳底踩了一個(gè)香蕉皮，“撲通”一聲，我摔了個(gè)大跟頭，四腳朝天。過(guò)了半天，我才醒了過(guò)來(lái)，慢慢悠悠地從地上爬了起來(lái)，我一瘸一拐地走回了家。
回到家，我把事情的前因后果一五一十地說(shuō)給了我的`老爸，爸爸聽(tīng)后和藹地說(shuō)“兒子，你的成長(zhǎng)進(jìn)步是可喜的，
當(dāng)上體育委員只是老師對(duì)你的認(rèn)可和同學(xué)對(duì)你的信任，今后的關(guān)鍵是看你能否勝任，能否為班級(jí)爭(zhēng)光！你的成長(zhǎng)跟走路一樣，要埋頭苦干，不可掉以輕心，
否則，就會(huì)和你今天摔跤一樣，會(huì)跌得遍體鱗傷。今后要學(xué)會(huì)沉得住氣，不以物喜，不以己悲。只有這樣，你才會(huì)成為一個(gè)大寫(xiě)的男人！”
爸爸的這次諄諄教誨，給我留下了最深的印象。
生活中的啟示作文8
每天，當(dāng)我們來(lái)到教室，當(dāng)老師走上講臺(tái)，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活時(shí)，總會(huì)看到一個(gè)再熟悉不過(guò)的“朋友”——粉筆。
記得小時(shí)侯，我們拿著撿來(lái)的粉筆頭，如獲至寶，在門(mén)板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有模有樣地當(dāng)著小老師。上幼兒園時(shí)，老師用一根根五顏六色的粉筆教我們描繪出彩色的童年；后來(lái)上小學(xué)了，語(yǔ)文老師用它教會(huì)了我們寫(xiě)詞造句；數(shù)學(xué)老師用它教會(huì)我們數(shù)字，應(yīng)用題，四則運(yùn)算，方程式樣；英語(yǔ)老師則用它教會(huì)了我們ABCD，單詞，句型。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從春天到冬天，粉筆在黑板上“咯吱，咯吱”地工作著，隨著老師的手，耕耘著，奉獻(xiàn)著…… 漸漸的，它由一根七公分長(zhǎng)的`小圓柱體變成了飛揚(yáng)的粉末，譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌。
粉筆非常普通，它沒(méi)有華麗的裝飾，沒(méi)有可愛(ài)的包裝，每個(gè)商店都可以看到它的身影，價(jià)錢(qián)也不貴，但是它方便實(shí)用，小小的身體里卻發(fā)揮著不平凡的作用。給我們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓我們從無(wú)知的孩童變成知識(shí)豐富的少年。而粉筆卻在老師的手中越變?cè)蕉蹋詈笞兂砂咨姆勰�。悄悄地染白了老師的雙鬢……我贊美粉筆，更敬愛(ài)辛勤培育我們的老師，春夏秋冬，寒來(lái)暑往，他們默默無(wú)聞，在自己平凡的崗位上培育著一批又一批的學(xué)子，他們就象這粉筆一樣，是平凡的卻又是偉大的。
生活中的啟示作文9
這星期周末，我們一家人回到老家。在外面玩的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，然后我趕緊跑回家，拿了一點(diǎn)餅干，然后我又來(lái)到螞蟻洞前，把餅干放到了距離螞蟻洞很近的地方，耐心地等待著。
我的等待沒(méi)有白費(fèi)，沒(méi)過(guò)幾分鐘就有一只螞蟻爬上了這塊餅干，但是，他只是用觸角碰了碰餅干，然后就走了。我心想，該不會(huì)是螞蟻不喜歡吃餅干把？不過(guò)接下來(lái)發(fā)生的事情讓我知道我的擔(dān)心是多余的，不一會(huì)兒，那只螞蟻就出來(lái)了，后面還跟著許多螞蟻，他們紛紛爬上餅干，把餅干分解成極其小的細(xì)渣，然后每只螞蟻都扛著，推著，抬著……非常有秩序的.往回走，不一會(huì)兒，被分解的餅干就被螞蟻們?nèi)繋Щ亓怂麄兊亩囱ā?/p>
一只只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是許多螞蟻的心往一塊想，勁往一處使地時(shí)候就凝成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。原來(lái)，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互幫互助。團(tuán)結(jié)力量大，這讓我不禁想起了我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的許多項(xiàng)目都是集體賽，每一項(xiàng)比賽開(kāi)始時(shí)，老師都要告訴我如何與同學(xué)配合，如何給參賽的選手鼓勁加油，原來(lái)，老師是想讓我們借助團(tuán)隊(duì)的力量戰(zhàn)勝一切��！確實(shí)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?nèi)�，在尚老師的帶�?dòng)下，參加12人，一舉拿下6個(gè)第一！
生活處處有思考，你留心了，你就會(huì)獲得不一樣的啟示……
生活中的啟示作文10
我們剛剛學(xué)完一篇課文《釣魚(yú)的啟示》，其實(shí)不止是從釣魚(yú)這件事中才能得到啟示，生活中處處都有啟示，只是你沒(méi)有認(rèn)真去觀察、發(fā)現(xiàn)罷了。
有一次，表弟來(lái)我家，我們一起在房間里玩撲克牌。忽然一只飛蛾飛了進(jìn)來(lái)，在我們眼前不停地?fù)溟W著翅膀。使我們不能安心玩牌。表弟憤怒了，他抄起一本書(shū)，朝那只飛蛾奮力一揮，那只飛蛾的一只翅膀便折了。但使我們驚奇的一幕出現(xiàn)了：飛蛾雖然折了一只翅膀，可另一只翅膀還在奮力地掙扎著，它想要飛向廣闊的藍(lán)天。我和表弟都震驚了，趕緊小心翼翼地捧著它，讓它飛向自由的藍(lán)天。
這使我們受到了啟示：每個(gè)人都有生活的權(quán)利，每個(gè)人都可以擁有一個(gè)五彩繽紛的世界，動(dòng)物也不例外，我們不能隨便剝奪它們生存的權(quán)利。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，是關(guān)于一個(gè)小男孩的故事。這個(gè)小男孩叫小明，他很喜歡武術(shù)，后來(lái)他迷上了彈指神功。他每天放學(xué)后都在墻上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，練這種彈指神功。不管?chē)?yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨，他從不間斷。就這樣他整整堅(jiān)持了五年。
一天，小明看到一個(gè)小偷在光天化日下偷路人的錢(qián)包，眼看那個(gè)小偷就要得手了。小明非常氣憤，他大吼一聲，用手在那個(gè)小偷的手上彈了一下，那個(gè)小偷痛得哇哇大叫，不得不蹲在地上，只得乖乖束手就擒了。第二天，小明的'這一舉動(dòng)就上了報(bào)紙頭條。
從小明的事例中我也得到了啟示：無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，就一定能成功的。
生活中的啟示作文11
在人的一生中，有一本神奇的書(shū)，那里沒(méi)有一個(gè)字，但卻對(duì)你有很大的幫助。這本書(shū)上處處都是學(xué)問(wèn)，并且這本書(shū)會(huì)讓你得到很多啟示。大家來(lái)猜一猜這本書(shū)是什么呀？猜不出了吧！它就是生活。今天我就給大家講一講，我生活中的啟示吧！
記得那是在一次考試中，卷紙發(fā)下來(lái)了，我先看了一遍題，胸有成竹地說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了�！蔽�?jiàn)^筆疾書(shū)，不一會(huì)兒就做完了。自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我沒(méi)有檢查卷紙，只是坐在那趴著，又坐著、閑著沒(méi)事干。終于下課鈴響了，我總算熬過(guò)了這漫長(zhǎng)的時(shí)間了，第一個(gè)交上卷紙，就高興地出去玩了。
第二天，考試成績(jī)出爐了，老師拿著卷紙，念著一個(gè)一個(gè)成績(jī)，有50多分的，60多分的，還有100分的。我的心里忐忑不安。此刻的心情，比我考試的時(shí)候緊張多了，擔(dān)心我考不好。突然，我聽(tīng)到老師點(diǎn)到我的名字，說(shuō)我考了80多分，我一聽(tīng)，就像一塊巨石砸到了我的心頭，怎么辦��！我垂頭喪氣地回了家。媽媽看見(jiàn)了，連忙問(wèn)我怎么回事？我吞吞吐吐地告訴了媽媽自己的考試成績(jī)。奇怪，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，只是耐心地對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真對(duì)待，這次雖然沒(méi)有考好，是給自己一次教訓(xùn)，下回注意就好了�！�
這件事給了我很大的`啟示，它告訴我要認(rèn)真對(duì)待每一件事，如果你對(duì)這件事不認(rèn)真，吃虧的只有自己。我想在以后的人生道路上，一定也會(huì)遇到類(lèi)似的事情，但是我不會(huì)再一次犯同樣的錯(cuò)誤了。
生活中的啟示作文12
當(dāng)我第一次吃橄欖時(shí)，整個(gè)口腔里都充滿(mǎn)了一種苦澀味，還有一種古怪的酸味，根本等不到細(xì)嚼慢咽，就趕緊吐了出來(lái)，還急忙用清水漱口了好幾次。從此，我就對(duì)橄欖敬而遠(yuǎn)之，哪怕看見(jiàn)別人在吃青橄欖，我都會(huì)避而遠(yuǎn)之。
直到有一天，一位家鄉(xiāng)的朋友遞給我一顆包裝精美的糖，當(dāng)我迫不及待地撕開(kāi)包裝紙時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在精美的包裝里面竟然是一顆橄欖。我失望地抬起頭，剛想把它放下，那位朋友卻一把抓住我的'手，非常真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“你嘗嘗，如果不好吃的話(huà)，你再把它丟掉�！笨粗笥研攀牡┑┑臉幼樱野胄虐胍傻啬闷痖蠙�，只見(jiàn)它閃著青綠色的光芒，十分清淡素雅。我用門(mén)牙輕輕地咬了一小口，一股清香撲鼻而來(lái)，縈繞著我的心房，沁人心脾，令人神清氣爽，心曠神怡。
當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，急忙將橄欖整個(gè)放進(jìn)嘴里品嘗。齒尖剛碰到橄欖的外皮時(shí)，一股略帶有苦澀的汁水頓時(shí)涌了出來(lái)，我只好皺著眉頭硬撐著。嚼著嚼著，峰回路轉(zhuǎn)，原有的苦澀味漸漸被甘甜所替代。不一會(huì)兒，滿(mǎn)嘴都充滿(mǎn)著一股清甜而令人唇齒留香的氣味。吃完第一顆，我又試著吃第二顆，第三顆……吃完橄欖的那天下午都令我回味無(wú)窮。
其實(shí)，吃橄欖也告訴我們一個(gè)生活的道理：先苦后甜。也就是說(shuō)，如果你不付出一番努力，你就永遠(yuǎn)不會(huì)獲得任何收獲。就像登山一樣，不經(jīng)歷一段艱辛，哪能領(lǐng)略到險(xiǎn)峰的無(wú)限風(fēng)光。就如還是學(xué)生時(shí)代的我們，應(yīng)該好好地利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，才能不斷攀登科學(xué)的高峰。我還想引用一句歌詞：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
生活中的啟示作文13
最近，我迷上了看武俠小說(shuō)，總覺(jué)得看武俠小說(shuō)是每天必不可少的。但是，每一天的時(shí)間都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，哪個(gè)時(shí)候看小說(shuō)呢？想來(lái)想去，好像做作業(yè)的時(shí)間挺多的，而且在學(xué)校也有時(shí)間做，就決定一邊做作業(yè)，一邊看小說(shuō)。
一天，我和往常一樣，一邊記英語(yǔ)單詞，一邊看收在抽屜里的《天龍八部》。呀！這段譽(yù)真是的，在這種狀況下竟使不出六脈神劍……我越看越緊張，卻不知后面一團(tuán)火正以最快的速度燃燒ing。我還是毫無(wú)知覺(jué)，但這團(tuán)火已向我慢慢挨近。也許是我感覺(jué)到空中彌漫著硝煙味，終于向四周張望了一下，就在這一瞬間，我就感到大事不妙了！老媽沒(méi)在座位上�。。∥抑挥X(jué)得一股涼氣由腳底傳至心間，不用說(shuō)，媽就在我后面了！我頓時(shí)嚇得不知所措，連書(shū)都忘了塞回抽屜，愣在那兒！過(guò)了不知多久，是那熟悉的聲音打破了這片沉靜：“女兒啊！媽媽又不是不給你看，你要看，也得做完作業(yè)才看啊！要分清輕重。剛才媽媽看見(jiàn)你的時(shí)候真的`好生氣，但我生氣又有什么用呢？你平時(shí)就是不能和媽媽一樣，以理服人，希望你能記住媽媽的話(huà)�。 闭f(shuō)完給我削了個(gè)蘋(píng)果。
這蘋(píng)果雖然甜，但我吃起來(lái)卻一點(diǎn)味兒也沒(méi)有，只是不斷的想著媽媽的話(huà)。是啊，要分清輕重關(guān)系、把握重點(diǎn)才能把事做好！是啊，想要?jiǎng)e人尊重你、佩服你，就只有理才行得通！
生活中的啟示作文14
古人云：不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河。
一天，我們來(lái)到農(nóng)村游玩，住在一所農(nóng)家院里面。這所農(nóng)家院的后面是滿(mǎn)山的翠竹。一場(chǎng)春雨過(guò)后，我們決定去山上挖筍。
來(lái)到山上，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨的緣故，腳下的泥土水汽還未散去，踩上去感覺(jué)還是濕噠噠的。我們沿著濕潤(rùn)的泥土鋪成的.道路一步一步往上走。來(lái)到山間，引入眼簾的是高聳入云、筆直挺立的翠竹，每一根竹子就像是一位位挺拔的戰(zhàn)士。距離竹子的不遠(yuǎn)的地方便有我們此行的目標(biāo)–竹筍。這些不顯眼的竹筍一半藏在泥土之中，上面只露出一個(gè)白色的小尖兒，如果你不自信觀察還真難發(fā)現(xiàn)呢。我們發(fā)現(xiàn)竹筍后就開(kāi)始挖了，在我挖的過(guò)程中，過(guò)來(lái)一位老爺爺和我說(shuō)：“雨后春筍要快點(diǎn)挖嘞，不然過(guò)兩天就長(zhǎng)成大竹子啦！”聽(tīng)了老爺爺?shù)倪@番話(huà)我搞到非常疑惑，為什么現(xiàn)在不挖過(guò)兩天就長(zhǎng)成大竹子了呢？帶著這個(gè)以后，挖完筍回家之后我便查閱了資料。
通過(guò)查閱資料我明白了，原來(lái)竹子剛剛種下的幾年內(nèi)幾乎不往上竄。它就靜靜地停留在那里，好像將這一切按下了“暫停鍵”一樣。你看似它沒(méi)有生長(zhǎng)，但是其實(shí)它一刻也沒(méi)閑著，它在不停地扎根了。它不僅向下扎根汲取地下的水分，它還向四周扎根來(lái)穩(wěn)固自己的根系。等到了差不多第五年的時(shí)候，竹子的根可以有大約5米深，10米遠(yuǎn)。根系為竹子的生長(zhǎng)提供了足夠的營(yíng)養(yǎng)，所以它才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，沒(méi)有任何的阻礙。
這次上山挖筍真是讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)啊。通過(guò)對(duì)竹子生長(zhǎng)的了解也讓我明白了，我們做人就要像竹子一樣，不要急于求成，要腳踏實(shí)地，厚積薄發(fā)，這樣才會(huì)取得成功。
生活中的啟示作文15
今天，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)約好去的藍(lán)球。我們一行有小舜、小敘、小峰和小豪，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
我們分成兩隊(duì)，一個(gè)是“飛鷹隊(duì)”，一個(gè)叫“烈火隊(duì)”。每隊(duì)分別由五人組成，一個(gè)人當(dāng)裁判。當(dāng)裁判的聲令下：“準(zhǔn)備，一、二、三，開(kāi)始�！贝蠹叶寄銧�(zhēng)我搶起來(lái)。突然，小敘好象是在暗下定決心，想單獨(dú)行動(dòng)。于是他一個(gè)人沖上前去搶球，不料對(duì)方猛的一個(gè)轉(zhuǎn)身，向后面將球拋了出去。小敘撲了一空，摔在地上。他們急速進(jìn)功，球進(jìn)了。
第二開(kāi)始了，我們發(fā)球，按照事先商量好的'對(duì)策應(yīng)該把球傳給小舜手上，沒(méi)想到還沒(méi)傳出，對(duì)方就圍功上來(lái)。我們立刻改變策略，轉(zhuǎn)變方向?qū)⑶騻鹘o下一個(gè)人。最后，當(dāng)轉(zhuǎn)傳幾次后，球終于傳給了小舜，只見(jiàn)他一個(gè)“海底撈月”，球進(jìn)了。
現(xiàn)在的比分是一比一，這第三局可是決定勝負(fù)的一局呀！隊(duì)長(zhǎng)小舜說(shuō)道：“烈火隊(duì)，加油！”我們大家也都為自己鼓勁，應(yīng)合道：“加油！”第三局開(kāi)始了，剛開(kāi)局他們就想扣籃，被小峰擋住了。小豪給我使了一個(gè)眼色，讓我傳給小峰，我立即將球傳了過(guò)去，小峰使出他的必殺技“旋轉(zhuǎn)羅旋扣”，飛虎隊(duì)一個(gè)都沒(méi)頂住，我們勝利了。
經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了最后的勝利。我從中得到了個(gè)啟示：一個(gè)人的力量是很微弱的，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。團(tuán)結(jié)就是力量，我們只要團(tuán)結(jié)一致，什么困難都能克服。
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