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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-10-13 12:09:16 話題作文 我要投稿

實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(經(jīng)典6篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(經(jīng)典6篇)

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  責(zé)任,這個(gè)名詞我一點(diǎn)兒也不陌生,也無時(shí)無刻地出現(xiàn)在我的身邊,隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)責(zé)任的理解也越來越深,它伴隨著我的成長(zhǎng),記得在我在小學(xué)二年級(jí)時(shí),老師每周都要求我們寫作文,由于年齡小,作文寫得亂七八糟,錯(cuò)別字也很多?擅看巫魑睦蠋煻冀o我們認(rèn)真批改,有時(shí)評(píng)語甚至比作文的都長(zhǎng),有表揚(yáng)、有批評(píng)、有指導(dǎo),而更多的則是鼓勵(lì)。

  后來跟其他班的同學(xué)交流,才知道別的班并沒有要求這些,原來,這不是老師的教學(xué)內(nèi)容!老師是在干額外的工作,把所剩不多的個(gè)人時(shí)間獻(xiàn)給了她的學(xué)生們!那娟秀的字跡,分明是用她的心血寫就的!這時(shí),我才明白,這就是老師的責(zé)任!

  記得一天晚上,當(dāng)我忙完家庭作業(yè)、彈完鋼琴后,已經(jīng)將近十一點(diǎn)鐘了,當(dāng)我鉆進(jìn)媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時(shí),卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍在衛(wèi)生間里為我洗衣服,書房的桌子上仍躺著媽媽做完的報(bào)表,“媽媽,您也睡吧,明天再干!再說了,這張報(bào)表不是做好了嗎?快睡吧!”我關(guān)切地說,“好孩子,你先睡吧,媽媽不困,這張報(bào)表雖然做好了,但還需審核一下,檢查是否有錯(cuò)誤,我不能讓我的工作有缺憾!”當(dāng)我半夜起來上廁所時(shí),看見書房的燈仍亮著!我為媽媽那無私的母愛和對(duì)工作的執(zhí)著精神所感動(dòng)!這時(shí),我才明白,這就是媽媽的責(zé)任!

  記得周末的一天,在媽媽的`建議下,我們?nèi)业较﹃柤t老年公寓去探望那些孤寡老人,可到了那時(shí)眼前出現(xiàn)的一幕卻讓我大吃一驚,原來這里并不像我想象的那樣清凈,而是一幅熱鬧、其樂融融的景象,從城市的四面八方來了許多像我們家一樣的志愿者,他們有的為老人做飯、有的為老人洗衣、有的哄老人開心、有的為老人打掃庭院房間,我的眼眶濕潤(rùn)了,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成溫暖的人間!關(guān)愛老人是每個(gè)人的責(zé)任,我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧,我為他們而羞愧!這時(shí),我才明白,這就是所有人的責(zé)任!

  而我的責(zé)任又是什么呢?原來我認(rèn)為上學(xué)時(shí),我們的責(zé)任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。作為學(xué)生,我們要知道,父母拿錢給我們讀書,我們就有了讓父母這錢花的值,花的有意義的責(zé)任,將來能夠找一份既輕松而又賺錢多的工作、就是在為明天鋪希望之路!而現(xiàn)在,我對(duì)責(zé)任有了更深的理解,我覺得責(zé)任無處不在,正因?yàn)橛辛素?zé)任,我才會(huì)學(xué)習(xí)更加努力;正因?yàn)橛辛素?zé)任,我才學(xué)會(huì)對(duì)身邊發(fā)生的事情更加包容;正因?yàn)橛辛素?zé)任,我才會(huì)更加關(guān)心那些需要關(guān)心的人;正因?yàn)橛辛素?zé)任,我才會(huì)永不滿足……

  讓責(zé)任伴我成長(zhǎng)吧!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開鼓勵(lì),因此在我的生活中也受到過長(zhǎng)輩的鼓勵(lì),那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。一個(gè)紅紅的78分映入了我的眼簾,我驚呆了,不知不覺中淚水已經(jīng)打濕了臉頰,溢出了眼眶。這次語文單元考試,我竟然考出了自己一到六年級(jí)從未有過的“最高記錄”——78分。我心中一片混亂,有點(diǎn)不知所措,錯(cuò)在哪里?為什么會(huì)失敗?……一個(gè)個(gè)問號(hào)從我的腦海中連續(xù)不斷地涌了出來,一想到媽媽會(huì)舉著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮帶來打我,我就害怕。

  懷著憂郁的心情回到了家,我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽,可是媽媽一反常態(tài),竟然沒打我,她嘆了口氣,語重心長(zhǎng)地說:“孩子,你們不是有一篇課文,叫《才能來自勤奮》嗎?”這句話就像一把錘子,狠狠地敲擊著我的心靈。是呀,一分耕耘,一分收獲。這陣子,上課時(shí),雖然人在教室,心卻總是游蕩在外邊,甚至還轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去和前后的同學(xué)講話。原本積極發(fā)言,現(xiàn)在卻愣著等待別人的答案;氐郊,別提做那些自己買的習(xí)題,就連張老師布置的,往往還大打折扣,甚至想方設(shè)法瞞天過海。媽媽的苦口婆心,成了耳邊風(fēng)。我還盡和她賭氣、頂嘴。哎,糊涂呀!這不,墜落低谷,自釀的苦酒自己嘗了唄!看著我喪且的樣子,媽媽一反常態(tài),給了我一句話:“女兒啊,人生呢總有起伏的,失敗了不要緊,重要的事應(yīng)該分析原因,防治在犯,一直以來你斗十分出色,但失敗是成功之母,媽媽相信你!

  成長(zhǎng)的步伐到來了,成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。 “你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)!煽(jī)總是沒有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語,有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

  我也想要把成績(jī)提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績(jī),可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。 人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。 可是反過來想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)送上門來的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的'的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。 要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!白罱容^煩,比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長(zhǎng)之舟,也并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。 我對(duì)自己很模糊,每次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空, 不知所措。有一次,我數(shù)學(xué)考了80幾分,我十分傷心,滿以為回到家后,媽媽能安慰我一下,沒有想到,回到家后,媽媽出乎我意料,竟很生氣罵我:“你說,80幾分的成績(jī),怎么去考中學(xué)?太不像話……”面對(duì)媽媽的一句句嘮叨,一句句訓(xùn)語,本已很傷心的我,心里更加難受了。有時(shí)我想:學(xué)習(xí)到底是為了什么?為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底有什么好處?我真得很累,好想往床上一躺,睡上個(gè)十天八夜的。 每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有,煩惱也無處不在。

  在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中,人人都會(huì)有快樂與歡樂,當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候,也就是說,我們的生活充滿了七彩陽光,然而即便在陽光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。 我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱,在人的成長(zhǎng)中就有無窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬難,關(guān)鍵是你如何去面對(duì)它。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  我家中有五口人,分別是媽媽、爸爸、姥姥、姥爺,還有我,爸爸是老板,媽媽和姥姥是家庭主婦,而我是三小學(xué)三年六班的學(xué)生,我一直在愛中成長(zhǎng),爸爸、媽媽、姥姥、姥爺,每時(shí)每刻都在用愛來澆灌我這朵綻放的花朵。

  媽媽是特別愛我的,記得有一次,我生病啦,媽媽拿來體溫計(jì)給我量,一量體溫,“啊,溫度怎么這么高!”媽媽連忙把我送到了醫(yī)院,輸上了液,媽媽對(duì)醫(yī)生說;“我的兒子,他到底怎么樣啦?”“只是普通流感,休息兩天就好啦!贬t(yī)生說,我躺在病房里的床上,感覺非常無聊,媽媽就讓我玩一會(huì)兒手機(jī)游戲,輸完液后,我們回到了家,媽媽對(duì)我說:”兒子,休息幾天就好啦!惫晃业钠胀鞲袥]幾天就好拉,可是,我發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角上多了一根白發(fā),我禁不住心酸的流下了熱淚。

  母愛如水,父愛如山,母愛是無私的,父愛是深沉而含蓄的,有一次,我語文考了95分,回到家里低著頭,爸爸嚴(yán)厲地問:“語文考了多少分?”我把聲音給放小了說:“95分!卑职执蟀l(fā)雷霆火冒三丈,像一只發(fā)威的'老虎一樣,憤怒的說:“什么95分。”我看見爸爸的手抬了起來,可是又輕輕的放下,我的眼睛里頓時(shí)充滿了淚水……

  !我是多么的幸福啊,爸爸、媽媽,姥姥、姥爺,就像一顆棵參天大樹,一直屹立在我的心里,為我遮風(fēng)擋雨,排除萬難啊,我愛你們,在你們羽翼的呵護(hù)下,我就像一只雛鷹即將展翅飛翔。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  十六歲那年高考我以幾分之差落榜?粗綍r(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)比我差的同學(xué)都考上了大學(xué),我有些不服氣,期盼著可以復(fù)讀一年。但是,家里還有五個(gè)弟妹,面對(duì)著父親辛苦勞作的疲倦,復(fù)讀愿望無法說出口。

  于是,我白天跟著父母下地干活,晚上就在油燈下讀書。出工時(shí),我的口袋里常裝著書本,時(shí)不時(shí)地抽空翻幾頁。任何人都敢肆無忌憚地開我的玩笑。在鋤地時(shí),隊(duì)長(zhǎng)鄭長(zhǎng)江常常撿起被我鋤掉的禾苗嚷道:"怎么搞的,高中生,干啥都不中。"

  天氣涼起來時(shí),鄰村的同學(xué)在田間找到我:哎,縣里招復(fù)習(xí)班,復(fù)習(xí)費(fèi)20元,你去不去?我心頭一震,抬頭望,父母正在田那頭掰玉米棒子。我跑過去,對(duì)父親說:"爹,縣里招復(fù)習(xí)班......"父親望著我,問:"要交多少錢?"我一下就被問呆了。周圍的.鄉(xiāng)親全把目光投向我們父子。父親說:"交錢就不去,不交錢就去,你也知道,家里沒有錢。"

  吃罷晚飯,我再次求父母:"爹,娘,我想上學(xué)。"父親說:"算了吧,從哪兒弄錢去?"我只好把求助的目光投向母親。母親嘆口氣,對(duì)父親說:"難道孩子的命真苦?再試一年吧,我明天就到他大舅家想想辦法。"

  次日,母親從大舅家借來了10元,還差10元沒有著落。父親對(duì)我說:"走,我領(lǐng)你借錢去。"我跟著父親找到隊(duì)長(zhǎng)鄭長(zhǎng)江。鄭長(zhǎng)江瞅我半天,對(duì)父親說:"他還想上學(xué)?瞧他那笨勁兒,連鋤地都不會(huì),能考上大學(xué)?"我跟在父親的后面,臉龐熱辣辣的。父親扭頭盯了我一眼,問:"你能考上嗎?"

  一句話問得我心口怦怦直跳,我不忍心再看父親那失望的目光,不愿再聽到父親那句"算了吧"。我仰起頭,咬牙切齒地說:"能!"鄭長(zhǎng)江點(diǎn)點(diǎn)頭:"好,還能看出點(diǎn)兒骨氣。"說罷,他從內(nèi)衣口袋里摸出了10元錢。

  回到家,父親讓我站到他的面前,很鄭重地說:"兒啊,咱們家窮啊,記住,我只能再咬牙供你一年,就一年!你知道嗎,每一次別人笑話你干啥都不中的時(shí)候,當(dāng)?shù)男睦锞拖袢錾狭艘话邀}......"

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  成長(zhǎng),是一條路,一條風(fēng)景優(yōu)美的路。路旁有清澈的小溪,溪上飄著火紅的楓葉;路旁有純潔的花兒,花叢中飛著五彩的蝴蝶;路旁有青翠欲滴的古樹,樹下是茵茵綠草……而在我眼里,一切都是那么模糊不清,只因?yàn)槲医暳耍?/p>

  已經(jīng)不記得是幾年級(jí)近視的了,只記得當(dāng)時(shí)黑板上小小的字不再揮動(dòng)它細(xì)小的雙手,遠(yuǎn)處垂柳的枝條不再根根分明,老師嘴角的微笑不再清晰---于是,媽媽帶我來到了一個(gè)地方,一位叔叔為我檢查眼睛,然后遞給我一副眼鏡,淡雅的紫色。帶上它,世界剎那就美麗了,我很自豪,因?yàn)殡娨暲,有學(xué)問的人才戴眼鏡!。

  漸漸的,我討厭眼鏡了,它帶給我的不是學(xué)識(shí),而是外號(hào)"四眼妹","四眼蛇";它帶個(gè)我的'不是清晰,而是模糊,冬天一吃飯,蒸氣一沖,我可就"騰云駕霧"了'它帶給我的不是永遠(yuǎn),而是短暫,一次跑步,我一不小心讓眼鏡從鼻子上摔了下來,還不爭(zhēng)氣的碎了。害得我看什么也是一團(tuán)麻!

  接著一副度數(shù)更高的紅色眼鏡一步跨上了仒的鼻梁,本來已經(jīng)陷下去的鼻子被壓得更慘了。"哇!你好像動(dòng)畫片里的吸血鬼喲!","我認(rèn)為你可以去拍鬼片"……嘲笑的話語從未間斷過,而且我還離不開它,一旦離開它,上課就得"雙手按白紙,雙眼望青天",下課就是"景深深,人蒙蒙,一切盡在煙雨中。",上街就會(huì)見怪物,人沒臉沒鼻子,怪得嚇人!

  現(xiàn)在又換了一副眼鏡,黑框的,度數(shù)高得嚇人!

  妹妹曾說過:"姐姐,近視不挺好的嗎?看什么都有一種朦朧的美感!"可我怎么感覺不到呢?

  路上風(fēng)景看不清,那就用心來體會(huì)吧!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  風(fēng)撥動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā),清爽了我整個(gè)夏天,不由地我又想起那些年的青蔥歲月。歲月越長(zhǎng),我們就越覺得周圍圍繞著的多是寂寞,今年我十八,我很想三歲時(shí)站在父母窗前嘻嘻偷笑的我們,很想那是一臉稚嫩一臉依賴的弟弟,很想站在教室前齊聲而唱的我們,很想那個(gè)時(shí)候的藍(lán)天,大水。

  回憶有些帶著傷痕,所以更加珍貴,記憶也就更加清晰。初中時(shí)遇見了我的'同桌,我和他相逢于初中,不是青梅竹馬,卻相見恨晚。他是一貫壞孩子的作風(fēng),但又無人敵得住他的陽光大笑,生活就是如此,我們以為日子吵吵鬧鬧,誰又會(huì)想過攜手共進(jìn)的人突然消失。是那么的措不及防。

  那天黃昏落寞殘陽灑落在他的額間,我們嬉笑流連,一聲鞋錯(cuò)過橋緣的聲音刺痛我們整個(gè)青春。我是親眼看見他墜下大橋的,那如懸崖般的大橋。以至于每一次回憶起我都滿心悲愴。后來的無數(shù)個(gè)早晨我都驚醒, 我懷疑自己失去了什么總覺得生命空洞無可依靠。我又想起那時(shí)同桌的笑,燦爛帶滿向往。我錯(cuò)了,生命仍舊是多彩的,即使為了那些在天堂看著我們的人,我們的笑,我們的美好都印證了天空上繁星的每一次閃耀。有人問我活著的意義是什么?那時(shí)我想都沒想馬上說是為了愛著我們的人啊。

  一個(gè)人的消逝深深地影響著身邊的人,留下來的人都有最痛苦的時(shí)期,為此我們又怎能忍心讓那些我們所愛之人痛徹心扉呢;貞浭遣荒芟サ,那些我們愛著的人,又怎能忍心讓他們孤單彷徨于山野。心慢慢會(huì)有了慰藉,有了生命所需的動(dòng)力。堅(jiān)毅的人總是留于最后,而留于最后的人即使飽經(jīng)滄桑也有突兀的光彩。

  回憶讓我們成長(zhǎng),會(huì)讓我們帶就希望;貞浺部偸橇粲诤髸r(shí)白發(fā)蒼蒼的我們躺在搖椅里笑帶皺紋熱淚盈眶,而非留有遺憾的暗自神傷。盡量去做自己認(rèn)為對(duì)的事情,帶著我們所愛之人的身影,留不止不失的歲月成長(zhǎng)。

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