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寒假的作文優(yōu)秀
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的寒假的作文優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寒假的作文優(yōu)秀1
放假的第一天,我與好朋友樂樂在火車站的廣場打雪仗。
一切準(zhǔn)備就緒,"戰(zhàn)爭"開始了.我們各自建好自己的"碉堡",各自向自己的"敵人"展開攻擊.對方總是做一個雪球,用一個雪球.我當(dāng)然不會吃虧,正躲在"碉堡"后面做雪球呢!一會兒,我便做了一大堆雪球,眼看著我的`"碉堡"快要垮了,我也不得不反擊了,于是使出一招"冰雹亂舞",將他的"碉堡"打垮了,再來一招"天女散花"將樂樂打得落花流水.對方并不甘心,又在手忙腳亂地建"碉堡"了,等他建好后,我已經(jīng)又做了一大堆雪球了。接著,再來一招"冰雹亂舞"將樂樂的"碉堡"再次打垮。隨后,又用上所有的雪球,把樂樂徹底打敗了。在陽光的照耀下,那滿天飛舞的雪球,成了廣場的一道風(fēng)景線。
就這樣,我與樂樂度過了愉快的下午。
寒假的作文優(yōu)秀2
唉”!閑得發(fā)慌,慌得亂逛,在家里開始了一日游,終于游到了“御膳房”,我決定,既然閑的發(fā)慌,就去煮煮飯,做做菜吧!于是,本太子就開始了做菜之旅。
看了食譜翻了又看,看了又翻,最終我決定炸五香卷,煎雞蛋。
首先,我先拿出那在冰箱里珍藏已久的五香卷,拿起菜刀狠心的把這條生命“禍害”,切成小段,然后再打開天然氣,在鍋中倒入小半鍋油。待油熱時,我早已全副武裝,帶上安全頭盔,穿上圍裙,戴上手套,即便這樣,放完五香卷后,我還是聽到那一聲“噼里啪啦”被嚇得跑了三條街!待我回到“御膳房”后,小心翼翼的給那淘氣的五香卷翻了個面,結(jié)果油又不開心了,開始瘋狂舞動,這可把我嚇得夠嗆,腦子都好像停止了思想。終于那盆五香卷出鍋了,盡管他們的.身軀早已不見人形,十分扭曲,還有點黑,像是去非洲出了一次差。
完了就是煎雞蛋了,這就簡單了,我在平底鍋里刷了點油,把那可憐的雞蛋敲碎,放入鍋中,像大廚一樣,隨便翻炒幾下便淋了點醬油出鍋了,心里想:本太子煎的雞蛋肯定讓人好吃得飄上天成仙了!
到了品嘗環(huán)節(jié),我的太后奶奶,皇后媽媽和皇帝爸爸都吃了我炒的菜。吃完了,整個人都定住了,想了會異口同聲地反義評價說:“孩子這菜真的是你煮的嗎?真是太美味了呀!”
隨后,爆出一聲聲歡樂的笑聲!
寒假的作文優(yōu)秀3
一天,我去弟弟家玩,他送給我?guī)纵v迷你小賽車。這幾輛小賽車形態(tài)各異,一看就知道非常厲害。我一下子就喜愛上了它們,并給它們編上了號碼。
1號賽車像一頭剛剛蘇醒過來的獨角獸,仿佛馬上就要發(fā)怒了。它有一根長長的角,極其鋒利,幾乎可以將一個人的骨頭切成兩半,它身披綠色的鎧甲,鎧甲上還染了一些血紅的顏料,把這輛賽車染得非常耀眼。
2號賽車像一頭犀牛,頭上的角非常銳利,不小心被它碰到你一定會覺得很痛。它身上長滿了尖刺,后背上有一個堅硬的護(hù)盾,即使是五彩石砸上去也不會碎,它的鎧甲邊上還有兩個角,是用來削弱對手的攻擊的。
3號賽車像一只兇猛的老虎,前面長著兩只鋒利的爪子,這是他的主要攻擊武器,它身上有一個堅硬無比的盾牌,前面有一個老虎頭,正怒氣沖沖地望著我,好像隨時要向敵人發(fā)起猛烈地進(jìn)攻。
4號賽車像一頭大象,它兩顆尖銳的象牙長在象鼻的.兩側(cè),它的身體強(qiáng)壯無比,身上披著紅黃相間的鎧甲,后背上有一高臺,上面刻著一個“工”字,隨時等候?qū)⑹框T象沖殺戰(zhàn)場。
這就是我的賽車,酷吧?
寒假的作文優(yōu)秀4
寒假就像一本潔白的書,每一頁都被我畫得五彩繽紛,而我的寒假生活也變得多姿多彩了!
過年前,人們都忙著買年貨,貼春聯(lián),迎接著春節(jié)的到來,而我們家也做著一年一度的大掃除,我和媽媽奶奶打家里的花兒和一些東西都變成了新的,而我們一家人都累得直不起腰來,第一頁就被我們畫完了!接下來就進(jìn)入第二頁吧!
第二頁是一個愛學(xué)習(xí)的地方,那天我在寫作業(yè),媽媽在手機(jī)上看書,爸爸在關(guān)心國家大事,這一頁變成了書的海洋。第三頁會有什么奇跡呢?
第三頁我們進(jìn)入可電影的世界里,觀看了兩部電影,一部講主人和小狗狗的'十個約定;一部講驅(qū)魔人如何打敗魔怪。今天讓我放松了許多。
第四頁我們又進(jìn)入了走親訪友的一頁,我可以和妹妹玩耍,但是她太愛哭了,要不到東西就哭,真是太煩人了,這一頁我感覺很不好。
第五頁是旅游篇,我和姨爹、姨媽、媽媽、姐姐自駕去了湯池溫泉,還在一起玩耍、打水仗、游泳,并且在那里住了一晚,別提有多高興啦!可是想喝點小酒的姨爹就得忍一忍了,因為他要開車,可不能喝酒喲。
第六頁、第七頁、第八頁……我就不說了,我把這本寒假書畫得五彩繽紛,大家趕快像我這樣把寒假畫在本子上,拿出來和大家一起分享,看誰畫得更美。
寒假的作文優(yōu)秀5
考完試,終于盼到了過年的寒假。本來想打游戲,看電視,睡懶覺,但從來沒想過要當(dāng)寒假作業(yè)。唉!你做夢去吧。先玩吧。但是直到我認(rèn)真開始寫作業(yè)的時候,我才發(fā)現(xiàn)我可以像一個寒假作業(yè)一樣快樂!
俗話說:古為今用,新為今用。寒假作業(yè)里有很多知識是我在復(fù)習(xí)書中學(xué)到的。大部分都很容易做出來,但也有一部分被遺忘了。查書,查字典,用小腦筋,我也能寫答案。我最喜歡做語文作業(yè):特別是抄寫和寫字,不需要一點腦力,只要一個一個寫,看著工整得體的字跡就覺得舒服;其次,謎語和課外知識很多,讓我對謎語和課外知識有點興趣。通過查閱課外書,我知道了年的來歷。原來“年”是一個長腦袋長觸角的怪物。它只在除夕爬上岸,吞食牲畜,危害人命。年最怕紅,怕火光,怕炸響,所以每年除夕,家家貼紅對聯(lián),放鞭炮驅(qū)趕妖怪年。另外,語文作業(yè)也要求抄一些有意義的春聯(lián),所以過年的時候,我注意到各個店門口的春聯(lián),都是紅色的,喜氣洋洋的。聽到我媽媽的消息真的很有趣。你看:裁縫店——時裝是我精心制作的,漂亮的'衣服是你精心挑選的。百貨——看什么都不累,成千上萬的顧客挑東西也不累。bath ——經(jīng)常精神愉快的洗澡,健康健康。在學(xué)!,幼苗在陽光下長成大樹,紅花吐芳菲在春風(fēng)?梢杂酶鞣N來形容。
我要告別寒假了。有點舍不得,但是新學(xué)期來了。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),天天向上。因為畢竟過年之后,我大了一歲。
寒假的作文優(yōu)秀6
我特別喜歡吃西紅柿炒雞蛋。媽媽做的西紅柿炒雞蛋味道特別香,每次我吃時,都想多吃點,再多吃點。
今天,我突然,冒出了一個念頭:平時媽媽為我做西紅柿炒雞蛋,這次,我為何不自己試著做一下,給她一個驚喜呢于是,我拿來西紅柿和幾個雞蛋,并把西紅柿洗干凈,然后,西紅柿切好,接著,我將雞蛋沿碗邊一碰,將蛋殼中間的裂縫掰開,可由于失誤,粘稠的蛋清和金燦燦的蛋黃便從蛋殼中滑落了下來,弄得我滿手都是,不得不再洗一下手。我把雞蛋攪拌均勻后,便將燃?xì)庠畲蜷_,再倒入花生油,過一會兒等油熱了,便先將雞蛋倒入鍋中,在進(jìn)行翻炒,使它變成固體。一會兒后,我將雞蛋從鍋中倒出來,再將切好的.西紅柿放入鍋中。不一會兒,西紅柿就炒熟了,我便又將剛剛炒好的雞蛋倒入鍋中,與西紅柿一起炒,最后,我撒上一小勺鹽和味精,又倒入一點兒香油,這樣,一道西紅柿炒雞蛋就做成了。
這樣一道看似簡簡單單的西紅柿炒雞蛋,竟有這樣多的繁瑣的步驟,那媽媽每天為我所做的飯菜會多么勞累!我以后一定要幫媽媽做一些家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān),我還要再學(xué)做更多的菜,做給媽媽吃!
寒假的作文優(yōu)秀7
“過大年,放煙花,點著線,轉(zhuǎn)身跑,一飛沖天真漂亮!”今天,我去舅舅家看了一場“煙花盛宴”!
吃好晚飯,我和外公來到舅舅家,興奮不已的我立即申請去把煙花搬出來。“哎喲,哎喲”我用出吃奶的勁兒終于把它搬了出去。這時,舅舅請我錄像,我一口答應(yīng)。舅舅便拿著煙去點燃!爸ㄖㄖā睂(dǎo)線冒出一串串小火花,舅舅連忙跑到我和外公所在的安全區(qū)域,我也按下了開始鍵。
煙花開始表演了。只見第一個煙花組合飛到空中,左邊一個綠色的圓形,上面一個綠色的圓形,中間一個紅色的圓,這組形狀像一個竹蜻蜓飛在空中。第二組是金額蛇亂舞,先是中間一個藍(lán)色的圓形,兩噗有如蛇一般的火花亂舞,加上尖厲的聲音,真的好像八只金色的蛇兒在水中游動啊……
最好看的.便是最后一組了。看,它的中心有第一組一樣的花兒,包圍它的是十幾朵如郁金香的火花,最兩邊有兩條銀蛇沖向天空,火花消失時,還有一個藍(lán)色的圓形,發(fā)出“啪啪”的響聲。
好一場“煙花盛宴”!
寒假的作文優(yōu)秀8
短暫的寒假過去了,在這28天理,發(fā)生了許多事情。今天,我就說一下最有意思的那件事 。
大年初一,是中國人喜慶的好日子,大家家請了許多親朋好友來吃飯。吃完飯,爺爺對我說說:”走,大家去爬黃山吧!“我高興地答應(yīng)了。
這里的.黃山不是安徽的大黃山,而是大家江陰的小黃山,不高,高度只有100多米。我和爺爺興沖沖地向上爬去,路邊有許多美麗的花草,聽爺爺說,他小時候去爬黃山,可沒現(xiàn)在這么平坦的公路,全 是彎曲的山路。爺爺對我說:”大家一定要珍惜現(xiàn)在這來之不易的美好生活!“我點點頭。
爬了一會兒,我就覺得累了,因為我是個胖子,爺爺見我跑不動了,對我說:”來追我,你看你一個年輕人,還跑不過我一個老頭子,真丟臉!“聽了爺爺?shù)脑,我很生氣,一鼓作氣的往前追,終于 超過了爺爺。爺爺也不甘示弱,奮起直追,大家一老一少在歡笑聲和追逐中,不知不覺的就來到了山頂。山頂有一個炮臺的遺址,原先這里就是一個炮臺的所在地。走進(jìn)去,里面的墻上寫著八個紅色的 大字:打倒日本帝國主義!
站在山頂往下眺望,波濤滾滾的長江便出現(xiàn)在了我的眼前。江面上,許多船只在上面行駛,使人嘆為觀止。
這次和爺爺一起去爬黃山太有趣了!
寒假的作文優(yōu)秀9
在我的記憶沙灘上,有著千姿百態(tài),數(shù)不勝數(shù)的趣事,有的令我流連忘返,有的令我痛哭流淚,有的令我開懷大笑,但在這我最開懷大笑的趣事就是做年糕。
爸爸拿二十斤糯米去請人幫助打成年糕!蔽蚁胍郧爸皇浅赃^年糕,可是從來沒有看到過打年糕,今天爸爸要去請人打年糕,我正好可以去看一看,見識一下。想到這里,我立刻起床,對爸爸說:“你去打年糕的時候,叫上我,讓我也好去看一看年糕是怎么打出來的,好嗎?”爸爸點頭同意了。我好高興!爸爸扛起米袋,來到了加工年糕的地方。我來到那里,看到兩個工作人員在一起密切合作打年糕。蒸熟的糯米粉放在石臼里,一個舉起打年糕用的大木杵用力砸石臼里的糯米粉,一個趁他提杵的時候把粉團(tuán)翻一個身。這兩個人配合得真是默契。他們一人翻,一人砸。啊,這打年糕還真不是一件容易的事情。他們把糯米粉打得軟軟的,打成了一團(tuán),接著,他們就把它抬到桌子上。兩個人拉住粉團(tuán)的兩端。這粉團(tuán)越拉越長,等拉到了一定的長度,他們就停止不拉了。然后,拿出一根線。你可別小看這一根線,它能夠把打好的.年糕切成方方正正的一塊又一塊。不一會兒,雪白柔軟的年糕就出現(xiàn)在我的眼前。這時,我迫不及待地拿起一塊年糕放進(jìn)嘴里吃了起來。啊,這年糕真好吃,軟軟的、香香的,真是太好吃了!
雖然我沒有親自去做,但我看的開心。
寒假的作文優(yōu)秀10
二十年后的我已經(jīng)29歲啦!那時的過年可好玩啦!
家家戶戶都會有智能機(jī)器人,過年時你家的機(jī)器人會問:“要叫哪個親戚來我們家呢?”當(dāng)你回復(fù)后他會立即幫助這個完成心愿。不一會兒就把你想見的親戚幫你請到家。
二十年后的寒假,聚餐都不用愁。當(dāng)你離吃飯還有20分鐘的時候,機(jī)器人啟動點菜程序,就會問在場的客人們:“大家吃什么呀?”等到客人作出回復(fù)后,它就再發(fā)信息給買菜的機(jī)器人,它會以每小時兩千米的速度去買菜,再把菜和菜單發(fā)給做飯的機(jī)器人廚師,廚師機(jī)器人會以每分鐘做十道菜的速度準(zhǔn)備大餐,每一種菜的口味都不一樣。上菜的時候,會以每秒鐘30種菜的速度給客人們上菜,讓家里的客人飽餐一頓。
對了,如果你要出門去逛街,你可以選擇各種各樣的出行方式。那時的車子不但好看,而且排放的尾氣也十分好聞,我們可以自由選擇尾氣的香味,再也不會排放難聞的機(jī)油氣味了。
那時的'交通不僅僅是汽車,不僅僅是輪船,還有空中快速彩虹滑行通道哦,當(dāng)你看見許多人在天上自由地走來走去,他們可不是怪物,而是穿著可以滑行的衣服呢!
二十年后的科技一定十分發(fā)達(dá),整個地球都在進(jìn)步,期待我們的二十年后的寒假吧。
寒假的作文優(yōu)秀11
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,鬧鐘響了。我慢慢的睜開眼睛,“啊,九點了。”我穿上衣服,洗漱完畢后,原來父母都上班了!肮竟尽边@個不爭氣的肚子又響了,好餓呀!有什么吃的么?我打開冰箱,只剩下兩個雞蛋了。我想:就吃煎雞蛋吧。
我跑到廚房,拿起鍋,我用炊帚刷了刷鍋,放到煤氣灶上,開到最大火。搞定!油呢?油跑哪去啦,原來就在我旁邊。我拿起油桶,迫不及待往鍋里倒!班枥锱纠病保∮忘c四處飛濺,有幾滴還落在了我手上,“燙死了,燙死了。”不管了,趕緊打雞蛋。我把雞蛋磕在碗里,放鹽,不,放醬油,都放一點吧!我胡亂地攪了幾下,就下油鍋了。“哧啦”,雞蛋在鍋里開了花。用啥呢,勺子,筷子,還是用鏟子吧。我拿好鏟子,咦?什么味啊?糟糕,糊了。我趕緊把雞蛋翻過來,炒了幾下,終于出鍋了。
“!本小姐的第一件廚藝作品—特色煎蛋出鍋了!边@時,媽媽突然回家了,原來是她放假了。我趕緊讓媽媽嘗了嘗。媽媽說:“雞蛋有糊味,還挺膩。啊,這是什么”,說著媽媽從嘴里吐出一快蛋殼。我笑嘻嘻對媽媽說:“嘿嘿!這是我的`味道!
我知道,這盤雞蛋有糊味,而且很膩,但更多的是香味,因為這是勞動的味道。
寒假的作文優(yōu)秀12
寒假真是舒服啊,可以在家好好休息好好的玩。
在寒假期間,有一天晚上,天突然下起大雪,一直下到第二天的中午,大雪才緩緩?fù)V,我迫不及待出門,一出門雪就淹沒我的腳脖,一個念頭突然想到,對!找小伙伴來打雪仗,一會兒,我叫來了兩個小伙伴,他們興高采烈地跟我來到空地上,我們便迫不及待玩起打雪仗,我們歡天喜地用手抓雪捏成一團(tuán)相互砸向?qū)Ψ,頓時每個人身上滿是雪花,小手雖是凍得紅紅的,但是玩的'很起勁。
還有件就是快到過年時,我和幾個好朋友買來幾種鞭炮,來比誰放的最好看,我拿起一個叫鋼鐵俠的飛天炮,我慢慢點起火,飛天炮像一只被發(fā)射出去的箭,在空中綻放出美麗的火花,接著我又拿出一個名叫海盜船的炮竹,放在水上點燃船上的火線,船就會噴射出火焰,并在水上航行,等待火藥燒完就爆炸了。然后我又拿出名叫連環(huán)炮的點上火,只見炮聲接連不斷的發(fā)出聲音,我們的耳朵都快被震聾了,通過接二連三地比賽我放的鞭炮最精彩,隨后我們在炮堆里撿些殘炮來放,呀!炸到我手了,我剛一點燃?xì)堄嗷鹚幘驼,還好不礙事,這件事告誡我剛放過殘余鞭炮不要馬上撿起玩。我們玩性十足,我和小伙伴又拿一盒擦炮來放,對著地上的雪來炸,馬上地上雪炸出三個洞,這炮威力真是太大了。
寒假的趣事真叫我回憶呀。
寒假的作文優(yōu)秀13
今天中午12點整,姐姐來我家叫我去野餐,我高興極了。
于是我們開始準(zhǔn)備東西。我們帶了打火機(jī)、木柴、鐵盤、一根大的火腿腸、兩塊魚、蔥、辣椒、味精、鹽和油。沒過多久我們就到達(dá)了目的地,開始了我們的野餐之旅。
我和姐姐找了個好位置,用石頭堆了一個簡單的灶頭。堆好后,我們開始用木柴生火,可是木柴怎么也點不燃。我和姐姐都很著急,但我們并沒有放棄,而是抱著成功的.希望祈禱:“風(fēng)婆婆,灶神爺爺,給我們一點超能力,讓木柴燃起來吧!”說完姐姐做出一副超人的樣子,把我逗得哈哈大笑。姐姐對我說:“打火機(jī)點不燃,你去買幾盒火柴吧!庇谑俏蚁耨R兒一樣跑了出去,幾分鐘就把火柴買回來了。風(fēng)婆婆和灶神爺爺都顯靈了,火生起來了,我們開始烤食物了。我先把火腿腸分成一小塊一小塊的,再加上蔥、油、味精、鹽和辣椒,放在火上烤;鹜饶c終于烤完了,我和姐姐吃得是那么津津有味。火腿腸吃完了,魚也烤好了。我叫姐姐先嘗一塊,我再吃剩下的另一塊。姐姐邊吃邊說真好吃,真好吃。看著姐姐吃得那么香,我也開始吃起來,我覺得魚比火腿腸還要好吃。不知不覺,我和姐姐把食物都給吃光了,于是我們收拾東西回家去了。
回到家里,我和姐姐立刻躺在了床上,因為我們太累了。但想起今天中午所發(fā)生的一切,我們的心里卻十分愉快!
寒假的作文優(yōu)秀14
各位家長:
值此寒假來臨之際,為了讓孩子們過一個文明、健康、歡樂、祥和的假期,特致家長一封信,請您督促孩子做到以下幾點:
一、對孩子加強(qiáng)安全常識教育:孩子外出一定要大人陪同;并提醒孩子遵守交通規(guī)則,注意交通安全;不在公路上嬉戲等。
二、教育孩子不要自己燃放煙花爆竹, 不玩電、不玩火、不玩煤氣以及其他危險物品,注意戶外活動安全,教育孩子不要到水塘、小溪、水庫等危險水域地帶玩耍,不要做危險游戲。
三、提高孩子的自我安全防范意識和保護(hù)能力,在家不隨便開門,不和陌生人交談,不吃陌生人給的東西,不跟陌生人走。
四、要求孩子注意飲食衛(wèi)生,做好傳染病預(yù)防工作,防止暴飲暴食以及食物中毒,危害身體健康。
五、教育孩子講文明、有禮貌,自己能做的事情自己做,積極參加力所能及的家務(wù)勞動,在家做個好孩子。
六、提供給孩子參加有益的.社會活動機(jī)會,讓孩子多閱讀有益書籍,增長知識,爭做文明小市民。
七、勤儉節(jié)約詩美德,教育孩子不亂花錢,學(xué)會合理使用“壓歲錢”。
八、寒假中,鼓勵孩子自己給老師或好朋友打電話,互相祝賀新年、拜年!
祝大家過個快樂的新年!
寒假的作文優(yōu)秀15
今天我看完了《朝花夕拾》,這里講了許多魯迅小時候的故事。
其中我最喜歡《從百草園到三味書屋》。因為七下的語文書里也有。
《從百草屋到三味書屋》,這是一段多么天真爛漫的童年時光!百草園“確鑿只有一點野草”,但在魯迅的心中卻是一個樂園,園子里的植物和動物帶給魯迅無限的樂趣,還有長媽媽見的神話故事,無憂無慮的現(xiàn)實世界和神秘動人的神話世界交織在一起,歡樂而奇妙。三味書屋的生活相對來講顯然枯燥很多,每日跟隨先生讀書對課。在嚴(yán)厲、刻板的先生的.管教下,孩子對世界的好奇心和想要游戲的愿望被壓制卻不完全,仍然在束縛中暗暗的釋放。作者寫何首烏根而聯(lián)想到成仙,寫傳說的赤練蛇聯(lián)想到長媽媽講美女蛇的故事,寫捕鳥便提到閏土的父親,寫學(xué)生讀書而提到先生讀書等。這些必要的聯(lián)想,使文章放得開,富有情趣,又收得攏,為表現(xiàn)中心服務(wù),也使文章更加生動活潑,多姿多彩。魯迅對百草園和三味書屋的回憶是充滿著同樣溫暖深沉的情感的,即使是嚴(yán)厲刻板的壽鏡吾先生,魯迅對他也是尊敬和懷念的。在這種懷念的同時,作者含蓄準(zhǔn)確地表達(dá)了對封建私塾教育扼殺兒童天性的不滿和批判,但這種批判顯然比他的雜文要溫和的多。
這是我對這篇散文的評價。
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