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我的新班主任優(yōu)秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我的新班主任優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的新班主任優(yōu)秀作文1
二零二四年六月二十九日下午一點半,一位新初一的學生走進東南中學,踏入初一(1)班教室大門!與他一同走進的還有四十余位小伙伴?粗敲炊嗨匚粗\面但同他一樣好奇熱情的新同學,他內(nèi)心既激動又興奮。是的,沒理由不激動,因為學習生涯邁入了新階段,新的生活開始了。
不用猜大家也知道,這個人就是我。就在大家摒聲靜氣、翹首以待時,教室里走進一位矮矮胖胖的老師。
很快我們就知道他是我們的新班主任。在迎新大會上,當校長致完辭后,班主任用洪亮又威嚴的聲音對我們新生提出要求。雖然只有短短的十幾個字,但卻涵蓋了我們新生所必須遵守的。
簡短的講話透露出新班主任的性子:講話言簡意賅,不喜廢話。對新生嚴格要求。
而事實也符合我的'判斷,在接下來的日子,他每時每刻都在嚴格要求我們。同學有什么做的不好的地方,他都會嚴厲卻又不失耐心的教導,讓人不得不聽,不得不服。
最讓我佩服的是,課上有人不認真,他會當場就提醒、教育,然后繼續(xù)聲情并茂地上課,這是我所有的小學老師都做不到的。真是令我佩服。
夏令營結束那天,我再次見識到他的魄力。他只是隨意翻看幾眼我們的暑假天天練,當場就將我們半本科學作業(yè)量刪去,還在全年級宣布了這一消息,我們同學都特別興奮。我想這也是這位新班主任“溫柔”的一面吧!
這就是我短短幾天對新班主任老師的印象,是我讀書生涯中見到的唯一既嚴厲又溫柔的老師,我想,既然我的中學生活有了一個好的開頭,那我也一定會有一個好的過程與結局,大家拭目以待吧。
我的新班主任優(yōu)秀作文2
九月,秋天悄悄地來了,我也迎來了我新的學習生活,我步入初中生活后,認識了許多的同學、老師。其中就包括我的班主任——鄭老師。
鄭老師看起來很年輕,小巧玲瓏的,一頭烏黑的頭發(fā)總是扎成馬尾辮,看起來十分有精神。一雙眼睛炯炯有神,好像能看透別人的心事。我還是很喜歡鄭老師,讓人有種平易近人的感覺。
鄭老師不僅是我的班主任,還是我的生物老師。有一次上課,老師帶我們?nèi)チ藢嶒炇,我們找好位置坐下后,老師便開始教我們?nèi)绾问褂霉鈱W顯微鏡,老師首先從旁邊的箱子中取出顯微鏡,一手握著鏡柱,另一手托著鏡座,把顯微鏡放在離桌邊7厘米處。接下來,便是調(diào)整顯微鏡了,老師把最短的物鏡對著通光孔,調(diào)整著反光鏡和遮光器,寫有上字的璃標本,夾柱,鄭老師轉動著粗準螺旋,再轉動細準焦螺旋,終于可以看清楚了。
我按照著老師的.步驟,一步步操作。在老師的耐心教導下,我學會了如何使用光學顯微鏡,這也是我第一次使用光學顯微鏡,我太開心了。
不過老師生氣時十分嚴厲,那天,老師讓我們選擇社團時,有些同學并沒有選社團時,而是在那里大聲討論,十分吵鬧。老師生氣地大聲說:“不要吵了,你們那些沒選的是什么意思?不選我就隨機了!崩蠋熣f完后,教室里頓時鴉雀無聲。
鄭老師在教學上十分嚴謹,認真負責,在對我們的學習習慣上,總是諄諄教導。
老師是人類靈魂的工程師,像大海一樣豐富,藍天一樣充滿內(nèi)涵。在我的心田,播種下知識的種子,讓我們駛進知識的海洋,指引我們前行。
我的新班主任優(yōu)秀作文3
我的新班主任姓黃,他個子高高的,臉龐棱角分明。濃濃的眉毛下,一雙眼睛閃著嚴厲的光芒。
第一節(jié)課,黃老師就板著臉對我們講學校和課堂紀律。講一條,就會用嚴厲的目光掃我們,好像要看透大家的心思。他要求同學們在2秒鐘內(nèi)對老師的話作出反應,我覺得很過分,我們哪能辦到!但這個‘鐵的`紀律’卻幫了我們大忙,課前準備速度快了,出操時排隊快了,第一個出發(fā)的總是我們四(5)班。雖然如此,當我看到黃老師大聲呵斥犯錯誤的同學,毫不留情面的時候,我還是有點害怕,這個新班主任真嚴厲!
接下來發(fā)生的幾件事讓我們對黃老師有了更多的了解。黃老師也有幽默、和藹可親的一面。
有一次課堂上,黃老師對我們說:“你們在課堂上的小動作真是千姿百態(tài),但總結起來不外乎幾種:第一種是‘烽火傳信’(傳小紙條);第二個是‘甜言蜜語’(傳話)……學這些功夫請拜XXX同學(某個調(diào)皮的同學)為師。幽默的話語引得同學們哈哈大笑,那個調(diào)皮的同學不好意思地低下了頭。
在課余時間,黃老師經(jīng)常陪同學談心、聊天,對一些學習進步的同學不吝表揚和夸獎。因為我良好的表現(xiàn),黃老師鼓勵我競選班長,雖然因為種種原因最終我沒有競爭上班長,但我還是很感謝黃老師的信任。
我開始慢慢地喜歡上我們‘嚴厲’的新班主任了。
我的新班主任優(yōu)秀作文4
我的新班主任——張老師,個子不高,不胖也不瘦,看上去有40來歲。她長著一雙明亮的、會說話的大眼睛,一頭烏黑的'短發(fā)。她不喜歡刻意打扮,從不化妝,衣著也很樸素。她給我的感覺很樸實而且很精神。
張老師教我們語文課,聽她講第一節(jié)課時,我便產(chǎn)生了一個念頭:能當張老師的學生是我的福氣。從勝利四小轉到三中來是一個正確的選擇。
上張老師的第一節(jié)課的情形,我現(xiàn)在仍記憶猶新。她走進教室,笑容滿面地開始給我們上課。那節(jié)課是小學四年級語文上冊第一課《觀潮》。張老師講得生動有趣,同學們聽得津津有味。在她那繪聲繪色地講述中仿佛把我們帶到了錢塘江大堤上,感覺好像真的看到了大潮來時的雄偉壯觀景象。整個課堂的活躍,師生配合的默契真棒!直道下課鈴響了,張老師非常高興,說:“今天我們觀看了錢塘江大潮,同學們是不是很高興?明天我?guī)Т蠹胰ヅ郎胶脝?”同學們異口同聲地回答“好!”老師接著說:“那,今天晚上回家可要好好準備準備喲!”果然同學們都積極地準備了。第二天上課,學習《雅魯藏布大峽谷》時大家都很輕松愉快。
我是這學期轉來的新生,剛來的時候誰都不認識,可我沒有感到孤獨,是張老師幫助我盡快地結識同學。她可是個和藹可親的老師噢!
我喜歡我的新班主任——張老師。
我的新班主任優(yōu)秀作文5
愉快的暑假過完了,當我懷著憧憬到學校報到時,遇見了班主任徐老師,從她的口中得知,我們升入五年級以后的新班主任將換成一位剛剛選調(diào)的優(yōu)秀教師時,我既驚訝,又帶有一點興奮。因為,聽說她有豐富的教學經(jīng)驗,還被評為“市學科帶頭人”和“市教學能手”呢!
這位老師名字叫做靳翠玲。在我的想象中,她應該是一位表情嚴肅而且非常嚴厲的老師。在領書的那天我見到了靳老師,個子高高的她給人一種和藹可親的感覺,一頭烏黑的頭發(fā)高高盤起,顯得很精明干煉,一雙炯炯有神的眼睛里蘊藏著智慧、充滿了自信。我們的靳老師既嚴厲又溫和。在上班會課的時候,她對我們進行了嚴格的“懲罰”訓練,從她的威嚴里,我看到了一位優(yōu)秀教師的身影,課后又親切的.問我們累不累,我頓時又產(chǎn)生了一種親切感。
我們的靳老師是一位“嚴厲”的老師,在班會課上她告訴我們她有三個“缺點”:“懶”、“兇”、“壞”。但是,我覺得靳老師的“懶”能鍛煉我們的自理能力,培養(yǎng)我們從小就開始做一些力所能及的事情;老師的“兇”能讓我們好好學習,抓緊時間,知道學習的重要性;老師的“壞”能讓我們學會自己承受挫折,繼續(xù)努力。老師的“缺點”能讓我們成為優(yōu)秀的小學生。我相信,通過老師的無私耕耘和我們的認真學習,我們班的各項成績一定會在全年級中名列前茅。
我的新班主任優(yōu)秀作文6
我們的班主任姓權:中等身材,留著烏黑的齊耳短發(fā),一雙明亮的眼睛下面長著高挺的鼻梁,說起話來有板有眼,一看就知道是一位有責任心的人。
權老師代我們班的語文課,她說話直爽又很幽默,上了一節(jié)課就受到同學們的歡迎。只要是六、七班的同學,一提起權老師就贊口不絕。
她教育我們的時候,具有兩種不同動物的“特征”。有時像一只威風凜凜的老虎,讓人敬畏。有一次,一個同學上課不認真聽講,被老師看見了,老師嚴厲地批評了她,并對她說:“這次可以原諒,下不為例!苯淌依镱D時鴉雀無聲。
有時像溫和的綿羊,吸聲細語地教導著我們,無微不至地關心著我們。在上課提問時,同學一時回答不上來,權老師總是耐心地啟發(fā)他(她),鼓勵他(她),等到他(她)完全弄懂了,她才微微一笑,說:“好!”。
權老師任勞任怨,不知疲倦地在教學的園地里辛勤工作。有一次,放學鈴聲早已響了,而我們的作業(yè)還沒有完成,她不顧勞累,耐心地等待著我們做完作業(yè),她才放心地回家。
她能平等地對待每一個學生,從不偏心。批改每個學生的'作業(yè),她都是專心致志。對學習好的同學,她告誡要戒驕戒躁,繼續(xù)努力;對自制力差的同學,她鼓勵要戰(zhàn)勝自我,不要氣餒。她講得課生動有趣,同學們聽得津津有味,她還不時開個玩笑,引來了同學們的笑聲,活躍了課堂氣氛。
權老師,您是我心目中最好的老師!我要聽您的話,努力學習,做個品學兼優(yōu)的學生。
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