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獻(xiàn)給老師的詩歌

時(shí)間:2024-10-22 08:56:16 詩歌 我要投稿

獻(xiàn)給老師的詩歌(通用15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定沒少看到經(jīng)典的詩歌吧,詩歌富于音樂美,語句一般分行排列,注重結(jié)構(gòu)形式的美。你所見過的詩歌是什么樣的呢?以下是小編收集整理的獻(xiàn)給老師的詩歌,希望能夠幫助到大家。

獻(xiàn)給老師的詩歌(通用15篇)

獻(xiàn)給老師的詩歌1

  我是嬌艷的花朵兒。

  蜜蜂采著花兒的蜜,花兒因蜜蜂而開放。

  您是辛勤的'農(nóng)民,我是弱小的種子。

  農(nóng)民澆灌這種子,種子因農(nóng)民兒生長(zhǎng)。

  您是肥沃的土壤,我是脆弱的草兒。

  土壤撫養(yǎng)著草兒,草兒因土壤而茂盛。

  您是溫暖的陽光,我是嫩綠的樹葉。

  陽光撫摸著樹葉,樹葉因陽光而更美。

  您是涼快的風(fēng)兒,我是翠綠的竹子。

獻(xiàn)給老師的詩歌2

老師,我想對(duì)您說!您就是一位辛勤的園丁呵護(hù)著我們用您的辛勤

  讓我們這些稚嫩的花朵快快樂樂老師,我想對(duì)您說!您就是一支紅燭引導(dǎo)著我們用您的光亮

  為我們?cè)谥R(shí)的海洋中指明方向老師,我想對(duì)您說!您就是一位媽媽關(guān)懷著我們用你的`慈愛

  在我們心田中把陽光播灑!老師,我想對(duì)您說!我們就是您的樹苗自由地舒展將來用我們的蓊郁為您遮風(fēng)擋雨老師,我想對(duì)您說!我們就是您的學(xué)生認(rèn)真地學(xué)習(xí)

  將來用知識(shí)海洋的珍珠為您爭(zhēng)光添譽(yù)老師,我想對(duì)您說!我們就是您的孩子快樂地成長(zhǎng)

  將來用我們的努力工作報(bào)效我們共同的媽媽親愛的祖國(guó)!

獻(xiàn)給老師的詩歌3

  徘徊在秋風(fēng)中

  行在夜雨里

  紅燭啊,我想起你

  想起你照亮別人的熱情

  想起你燃燒自己的美麗

  從唐人的詩卷里

  我讀到了

  你內(nèi)心深處的苦寂

  從《紅燭》的序詩里

  我感悟到

  生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)連在一起

  紅燭啊,我深知你的痛苦

  心中流出來的

  是殷紅殷紅的血滴

  也許,你溫暖了別人

  自己卻獨(dú)守凄風(fēng)冷雨

  也許,你點(diǎn)亮了黑夜

  自己卻被人遺忘在

  陽光燦爛的日子

  紅燭啊,你為燃燒而生

  無怨無悔,無聲無息

  在人們的`歡樂中

  體現(xiàn)著,生命的價(jià)值

  你的崇高就在于

  流著熱淚,忠貞不渝

  你的偉大就在于

  照亮了別人,犧牲了自己

獻(xiàn)給老師的詩歌4

  細(xì)數(shù)著過去未曾專注的日子

  所有的美麗便在手指間滑落

  想要為您唱起心中的那首歌

  卻發(fā)現(xiàn)您早已不在燈火闌珊處

  默誦著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

  所有的諄諄教誨還在耳畔回蕩

  想要為您寫一首春天的詩句

  卻發(fā)現(xiàn)您早已在秋天燃盡了自己

  當(dāng)生命的海潮從沙灘退去時(shí)

  所有的祝愿都已成為一段旋律

  想要為您獻(xiàn)上一束心靈的'花

  卻發(fā)現(xiàn)您的墳前早已蒼松挺拔

獻(xiàn)給老師的詩歌5

  我們就是花朵。

  您付出那么多

  可得到的卻很少!

  老師,您是春雨,我們是小草。

  您把我們滋潤(rùn)養(yǎng)大

  可卻用盡了您的的一生!

  老師,您是大樹,我們是樹下的花兒。

  您為我們遮風(fēng)擋雨,可是您自己卻飽受痛苦啊!

  老師,您是電梯,我們就是行人。

  您讓我們走的'跟高。

獻(xiàn)給老師的詩歌6

  茫茫黑暗人生之路,

  我胸懷博大,知識(shí)精深的語文老師

  做了我的成長(zhǎng)中的一盞最明亮的啟明燈

  為我指明了前進(jìn)的道路。

  每當(dāng)我懷著凋零的心

  去面對(duì)被人誤會(huì)的傷心與痛苦時(shí)

  是您叫我別難過、清者自清、

  身正不怕影子斜。

  每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí),

  是您幫我指點(diǎn)迷津。

  教我別看他人的樣,走自己的路

  做一個(gè)出淤泥而不染的人。

  每當(dāng)我痛苦、哭泣時(shí),

  是您擦干了我的眼淚。

  叫我理順好自己的'情緒,

  有人的地方就有是非。

  每當(dāng)我傷心、沉默時(shí),

  是您教我不以物喜,不以己悲

  得意時(shí),不要太高興;

  失意時(shí),也不要太失落。

  語文老師啊,我的語文老師!

  短暫的一年已悄然聲息地過去了。

  多少節(jié)下課?多少個(gè)晚自修?

  多少天您休息的時(shí)間?

  都被懵懵懂懂的我偷去了 。

  語文老師,我永遠(yuǎn)都感謝您!

  在我最黑暗的那段日子里,

  是您幫我克服了一次又一次的困難,

  是您給了我面對(duì)困難的勇氣,

  是您教我做一個(gè)不怕失敗的人。

獻(xiàn)給老師的詩歌7

  歲月的巷口縱橫交錯(cuò)

  是您用一盞微弱的燈光

  照亮了旅途的溝溝坎坎

  讓放飛的理想抵達(dá)幸福的彼岸

  逼仄的驛站如夢(mèng)如幻

  是您用心靈的清泉

  潤(rùn)育我們情操的`美果

  讓祖國(guó)的山川更添秀色

  佇立于一場(chǎng)雨與一場(chǎng)風(fēng)之間

  感受霧嵐的浮浮升升

  感受季節(jié)的枯枯榮榮

  唯有對(duì)您的思念是今生不變的誓言

獻(xiàn)給老師的詩歌8

  《老師,我想對(duì)你說》

  青青嫩草園中葵

  老師,你是那春暖的陽光

  正無私地將光澤灑遍園田

  百川奔騰東到海

  老師,你是那堅(jiān)固的堤壩

  正勇敢地用身軀指引前路

  這是您無邊的付出

  衣帶漸寬終不悔

  老師,你以消瘦的容顏換取教學(xué)的精力

  春蠶到死絲方盡

  老師,你以寶貴的青春換取教學(xué)的'知識(shí)

  這是您默默的奉獻(xiàn)

  給予我們這群無知的孩子

  一日之師,終身為父

  老師,何況你是幾年的心血付出

  片言之賜,皆事師也

  老師,何況你是無數(shù)的良言傳授

  這是我們對(duì)您永遠(yuǎn)的感激

  黑發(fā)積霜織日月

  老師,你是織女

  用時(shí)間的紡紗織出知識(shí)的汪洋

  粉筆無言寫春秋

  老師,你是書法家

  用粉筆的細(xì)灰揮出墨跡的藍(lán)天

  您擁有最偉大的職業(yè)

  老師,我想對(duì)你說

  對(duì)你

  訴說那份無邊的付出

  訴說那份默默的奉獻(xiàn)

  訴說那份永遠(yuǎn)的感激

  訴說那份偉大的職業(yè)

  老師,我想對(duì)你說

  春秋年華化作楓葉

  凋零您烏黑的發(fā)梢

  無知幼童化作食心

  吞噬您豐富的知識(shí)

獻(xiàn)給老師的詩歌9

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁; 我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁。 正是您,支撐起我們一代人的脊梁! 您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光! 您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是 ——燃燒!不停的燃燒! 啊,有了您,花園才這般艷麗, 大地才充滿春意! 老師,快推開窗子看吧,

  這滿園春色,這滿園桃李, 都在向您敬禮! 如果沒有您思想的滋潤(rùn),

  怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊, 老師,人類靈魂的工程師, 有誰不在將您贊揚(yáng)!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。 是您用美的陽光普照,用美的.雨露滋潤(rùn), 我們的心田才綠草如茵,繁花似錦! 您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱, 但有一分熱,發(fā)一分光, 照亮了別人,耗盡了自己。 這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。 您的愛,太陽一般溫暖, 春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。 您的愛,比父愛更嚴(yán)峻, 比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。 您——老師的愛,天下最偉大,最高潔! 獻(xiàn)給老師的現(xiàn)代詩歌篇5 您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色; 您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。 在這喜慶的節(jié)日里,

  讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花, 向您表達(dá)忠心的祝愿。 用滿天彩霞譜寫頌歌, 用遍地鮮花編織詩篇,

  也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!

獻(xiàn)給老師的詩歌10

  不提供一年級(jí)的房子童年的天空

  要學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生存,既要仰望星空,更需腳踏實(shí)地,只有“眼高手低”才有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

  現(xiàn)在我對(duì)形而上學(xué)保持敬意所以沒能記清楚

  教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)

  高鑫、趙如年、叢中笑、寧靜致遠(yuǎn)、擁花一葉草

  伴隨和風(fēng),悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密,滋潤(rùn)大地萬物。

  您還能陪我們一起成長(zhǎng)。

  因?yàn)槟慕虒?dǎo)陪育了我成長(zhǎng)!

  這花朵一定比太陽更鮮亮…

  那我們就是溫室里的花;

  流星劃過天際,伴隨著流星的腳步,走過老師窗前,星逝止步。

  留下我在老師窗前,看著老師,俯首疾筆,我多想化作風(fēng),輕輕地,輕輕地,吹過您的頭發(fā)。老師,您辛苦了!

  因?yàn)樽鳛槔蠋煟麄冏罘判牟幌碌木褪前嗉?jí)的`學(xué)生。

  人民教師——無限榮光

  他瘦削,溫和。穿著整潔的舊衣裳

  清醒需要知識(shí),前進(jìn)需要信仰;

  他們和我們沒有血緣關(guān)系

  用心血哺育了破土的嫩苗

  黃陵別后春濤隔,湓浦書來秋雨翻。

  所有的祝愿都已成為一段旋律

  !老師就是這么無私!

  “但愿我們是平等的同學(xué)

  老師好,老師累

  老師育人不收費(fèi)春風(fēng)吹,春雨下蹉跎歲月不用賠(就是說老師不直接收費(fèi)老了就老了學(xué)生管不著)暈死這行嗎?

  我在露天的操場(chǎng)上上課那時(shí)候

  硬生生把這間小學(xué)搭建起來,

  我們結(jié)下了深厚的情誼。

  不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  愛著花盅里隱然而在的東西。

  您是九月里高照的太陽。

獻(xiàn)給老師的詩歌11

  《我贊美你老師》

  我贊美你老師

  你是生活中的扉頁

  你是大海中的標(biāo)燈

  你是變幻宇宙之光

  你是人類心靈憧憬

  你的`光是問號(hào)中反饋

  你的光是授課時(shí)掠影

  有了你風(fēng)帆高揚(yáng)在知識(shí)海面

  有了你小舟從黑暗飄向黎明

  你使大地天空和人類

  更加完美你使人民沿著世界崎嶇

  的路從愚昧走向啦文明

  啊老師你是蜂蠟翅膀的傳說

  你是小舟迷霧中航燈

  是你創(chuàng)造啦神話故事

  也是你創(chuàng)造了上帝般的英雄

  我贊美你老師

  是因你平凡光榮而偉大

獻(xiàn)給老師的詩歌12

  《老師禮贊》

  多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,你是紅燭燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著智慧的火種。

  就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著早春的'歌聲。

  多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影,青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,你用友愛縮短著心與心的路程。

  你是那陽光融化冷漠的冰雪,你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

  啊!光榮的老師,辛勤的園丁!

  桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

  啊!光榮的老師,辛勤的園丁!

  桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

獻(xiàn)給老師的詩歌13

  一年一度,

  春風(fēng)秋雨,

  我們又迎來了

  第21個(gè)教師節(jié)。

  此刻,親愛的老師們,

  你們?cè)谙胄┦裁矗?/p>

  也許,你們還在思考,

  明天的那堂課,

  怎樣才能講的透徹明白;

  也許,你們還在盤算,

  班里的計(jì)劃,

  怎樣才能訂得全面周詳。

  呵,也許,

  你們什么都沒有想,

  教書育人

  是你們的天職,

  埋頭苦干

  早已是便飯家常。

  我們

  不能獻(xiàn)上一份厚禮,

  親愛的老師,

  就請(qǐng)接受我們

  這一篇誠摯的詩章。

  我們,

  是中山職中的學(xué)生,

  我們

  深深地感受到,

  這里,

  是一座鑄造人才的大課堂。

  只因?yàn),這里有一個(gè)

  團(tuán)結(jié)能干的教師集體,

  你們出色的成績(jī),

  早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。

  清晨,

  當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩,

  我們老師的身影,

  已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;

  深夜,

  當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴,

  我們老師的身影,

  還伴隨著淡淡的燈光。

  一天一天,

  一年一年,

  你們皺紋伸展,

  你們鬢發(fā)添霜,

  可是,你們的心,

  還是那樣的`年輕活潑,

  永遠(yuǎn)不知疲倦,

  揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  再過幾年,十幾年,

  當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),

  手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀,

  我們一定不會(huì)忘記,

  是誰為我們付出辛勤的汗水,

  引導(dǎo)我們追求理想之光。

  到那個(gè)時(shí)候,

  我們一定回到職中母校,

  向親愛的老師們,

  獻(xiàn)上更新更美的詩章。

獻(xiàn)給老師的詩歌14

  假如我是海里的一條小魚,愿在您激流涌動(dòng)的浪花中,快樂地游來游去,借您的淵識(shí),看清氣勢(shì)磅礴的大海深處。

  假如我是山里的一條小溪,愿在您萚萚楓雨的秋韻里,盡情地歡暢著水花,借您的身影,增添那秋色的韶華。

  假如我是巫山里的一朵云,愿在您四季輪回的春秋里,蕩滌我心靈上的塵衣,借您的光芒,綻放出嫣紅的彩霞。

  三尺講臺(tái),粉筆無言敘春秋,黑發(fā)積鬢白發(fā),春播桃李,碩果滿載寫秋稠,蠶絲吐育神洲。

  啊,我的老師,我敬愛的老師,是您用思想洗滌了我的靈魂,教育我一路成長(zhǎng)。

  啊,我的老師,我敬愛的老師,是您用知識(shí)橫亙了文化的津梁,鞭策我一路前行。

  假如我是經(jīng)緯里的'一位詩人,我將以滿腔熱情寫下這首詩篇,來表達(dá)我此刻的心情,來贊美您深邃的綢繆,來感激您洗禮的春秋。

  噢,不止這些,這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我想用蠟燭,用園丁,用日光,用春風(fēng)的形象,來贊美您的威儀,來襯托出您的高度和高貴的品德。

  噢,不止這些,這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還想用歌聲,用詩詞,用祝福這些不受時(shí)間限制的言語,來表達(dá)對(duì)您的仰慕,來謳歌對(duì)您的敬愛。

獻(xiàn)給老師的詩歌15

  光明驅(qū)走了無邊的黑暗;

  溫暖消除了冬日的'嚴(yán)寒;

  老師塑造了我們的明天;

  一個(gè)平凡而偉大的人!

  燃起燭光點(diǎn)點(diǎn),帶來了人生光明;

  留下落紅凄凄,醞釀了鮮花美麗;

  吐出蠶絲密密,編織了羅綺細(xì)膩;

  一個(gè)平凡而偉大的人!

  泉源涌起,澆灌我們茁壯成長(zhǎng);

  路標(biāo)樹立,引領(lǐng)我們走向未來;

  一個(gè)平凡而偉大的人!

  我們事業(yè)成功,是因你的付出,我們知識(shí)淵博,是因你的傳授,謝謝你,一個(gè)平凡而偉大的人!

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