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以風(fēng)為話題高中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的以風(fēng)為話題高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以風(fēng)為話題高中作文1
度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)又嚴(yán)寒的冬季，慶幸迎來(lái)了春暖花開(kāi)，脫掉了厚重的棉襖，我們又開(kāi)始了春的慢行，我們有夢(mèng)，帶著最初的夢(mèng)想行走在春意盎然的大好日子里。
在這里播種我的夢(mèng)，讓我的明天枝繁葉茂。生活正如你所見(jiàn)是一段匆匆的旅行，無(wú)論什么時(shí)間，我們都有要去做的事。所謂“生無(wú)所息”大概就是這個(gè)意思，我們毫無(wú)頭緒的瀟灑過(guò)活，正如遷徙的大雁，只為覓得下一春暖花開(kāi)。
或許對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)中職的學(xué)生對(duì)于夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，但其實(shí)更多的只是有夢(mèng)沒(méi)有去實(shí)踐，不敢勇敢的跨出堅(jiān)定的第一步，而輸在了起跑線上。人都應(yīng)該有夢(mèng)想，記得《少林足球》中有一句話人沒(méi)有了夢(mèng)想和咸魚(yú)有什么區(qū)別嗎？沒(méi)有呼吸沒(méi)有心跳，不存在生命跡象。更沒(méi)有機(jī)會(huì)去感受下一個(gè)春暖花開(kāi)帶來(lái)的驚喜。
“忠誠(chéng)，善良，堅(jiān)韌，博學(xué)”是我們班的班訓(xùn)，班主任一直教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)做人比成功來(lái)得更重要，我們不求多年以后大富大貴，更多的企盼未來(lái)的成長(zhǎng)道路上幸�？鞓�(lè)以及家人的.身體安康。
世界那么大，我想去看看�；蛟S這是很多90后年輕人的夢(mèng)。90后的我們渴望自由。因?yàn)橛袎?mèng)，我們不怕跌倒，站起來(lái)就好。世界名人紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)至少蹣跚前行不是一種倒退。是的，不管我們身處何地，不放棄，不拋棄。把迷失過(guò)后碎的堅(jiān)強(qiáng)繼續(xù)拾起，只要付出努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想并不是那么遙不可及的，更能成為觸手可及的美好。年輕人受點(diǎn)挫折不算什么，這是為你未人生打下夯實(shí)的奠基。不是常說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嗎，所以我們要更堅(jiān)信生命中定會(huì)綻放絢麗的彩虹去點(diǎn)亮你前進(jìn)的路途。
每一天都是新的起跑線，我們要更努力更有勇氣去等待下一個(gè)天亮。
在春天，播種一顆種子，經(jīng)過(guò)季節(jié)的風(fēng)霜洗禮，歲月輪回，望在多年以后收獲屬于自己的一片天。而不再是山的那邊還是山，會(huì)讓你豁然開(kāi)朗的發(fā)現(xiàn)山的那邊是海。
留心春天一枝一葉，讓豐收季節(jié)桃李滿(mǎn)天。
以風(fēng)為話題高中作文2
它在我們的眼里，洋溢著最晶瑩的淚水它在我們的心里，蘊(yùn)藏著深深的，讓你感覺(jué)不到它的一絲存在可是，它一但暴發(fā)，卻可以帶來(lái)無(wú)窮的力量!
世界上最厲害的跑步冠軍的力量是來(lái)自愛(ài)----深深的母愛(ài)!
她不是一名愛(ài)好跑步的人，她從來(lái)沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何艱苦的練習(xí)，她也從來(lái)像這樣跑的那樣快在那么一瞬間她看見(jiàn)自己的女兒就要被死神奪去，她拼命的使出自己全身的力氣，沖了過(guò)去像風(fēng)一般從死神手里救回了她的女兒她跑的速度讓在場(chǎng)的所以人驚呆了，當(dāng)人們緩過(guò)神來(lái)時(shí)，她以緊緊抱著她的女兒，有人問(wèn)她是什么使你跑那么快?她笑了笑說(shuō)：我也不知道，我當(dāng)時(shí)只知道我的女兒正面領(lǐng)著危險(xiǎn)，我必須救她啊!在場(chǎng)的所以人發(fā)出了贊嘆聲：這就是母愛(ài)的力量呀!
愛(ài)不需要任何理由解釋?zhuān)莻ゴ蟮�，但它又是平凡的，它是洶涌的，但它又是無(wú)言的!
也許很多人聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)真實(shí)的事件：一位平凡的父親帶著可愛(ài)的女兒坐船去看遠(yuǎn)方的妻子，第一天的早晨，海上風(fēng)平浪靜，在船板：父親正在為女兒削蘋(píng)果，女兒在跳舞，突然船一躍，父親緊緊抱住了女兒，蘋(píng)果掉落在了船板上，可那把小刀卻深深的插入了父親的'身上，女孩看著父親胸口上的那把小刀哭了父親連忙說(shuō)：孩子，別哭，刀沒(méi)有進(jìn)我的身上，我只是把刀放在這里，還有兩天，就可以看見(jiàn)母親了第二天，女孩和她的父親照樣在船板上嬉戲，只不過(guò)她父親的臉色越來(lái)越蒼白最后一天，父親牽只女孩的手說(shuō)：孩子等下船了，你要告訴你媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)著你們女孩眨了眨眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭船到岸了，父親牽著女兒下了船，女孩很快就在人群中認(rèn)出了她的母親，母親也看見(jiàn)了他們，連忙向他們招手，女孩跑了過(guò)去，就在那一瞬間，這為父親倒下了一位著名的醫(yī)生連忙跑過(guò)去翻開(kāi)他的衣服看到了觸目驚心的一幕：那把小刀深深地進(jìn)了他的心臟，可他卻多活了3天醫(yī)生感嘆道：這就是父愛(ài)的力量呀!
不需解釋?zhuān)@就是愛(ài)的力量!
以風(fēng)為話題高中作文3
回頭看看，最溫馨的是家的名字。是的，你在那里成長(zhǎng)。家，有你童年的笑聲，有媽媽燒出的一道道菜的香味，有爸爸嚴(yán)肅卻永遠(yuǎn)疼愛(ài)你的目光。“當(dāng)大風(fēng)大浪過(guò)去后，家，才是我要到達(dá)的港灣�！蹦憔髲�(qiáng)的成長(zhǎng)，叛逆的你不愿再回家，而是開(kāi)始固執(zhí)的尋找自己的世界。當(dāng)你停下腳步時(shí)，請(qǐng)回頭看看，家還是你暴風(fēng)雨中最溫暖的港灣。
回頭看看，最遺憾的是那些回不來(lái)的追憶。“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處�！庇行┤�，有些事，有些時(shí)光，總是一去不復(fù)返了。世界是殘酷的，你還來(lái)不及回味，時(shí)光就已逃之夭夭。沒(méi)有辦法，你只能繼續(xù)前進(jìn)。只是在未來(lái)的路上又多了一顆懂得珍惜的心。追憶的，只是兒時(shí)記憶猶新的動(dòng)畫(huà)片，只是一個(gè)你上學(xué)時(shí)用過(guò)的水杯，只是在學(xué)校獲得的.一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)……這些，就已足夠了。�；仡^看看，珍惜是你成長(zhǎng)路上得到的最好的一份禮物。
回頭看看，最堅(jiān)定的是出發(fā)時(shí)立下的最初的夢(mèng)想。你走過(guò)的路、正在走的路、未來(lái)要走的路，都是朝著一個(gè)方向前進(jìn)的。在夢(mèng)想的道路上，你哭泣、你歡笑、你付出、你失去，這都是夢(mèng)想帶來(lái)的附屬品。當(dāng)你放棄時(shí)，回頭看看，自己付出的艱辛與淚水，當(dāng)你驕傲?xí)r，回頭看看，自己留下的錯(cuò)誤與遺憾。回頭看看，夢(mèng)想還是你堅(jiān)持要飛往的天堂。
回頭看看，家讓我們明白什么是最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，回頭看看，追憶讓我們懂得什么是珍惜，回頭看看，夢(mèng)想讓我們找到什么是最想去的地方。一處溫暖，一杯茶，一份回憶，一份情，一份夢(mèng)想，一片天。
從家出發(fā)，朝著夢(mèng)想前進(jìn)，路上還要帶著感動(dòng)與珍惜，如果你在路上，請(qǐng)停下腳步，回頭看看你走過(guò)的路。當(dāng)你迷惘中徘徊不前，回頭看看，你能聽(tīng)到家的呼喚。當(dāng)你在失敗中想放棄，回頭看看，你還懷著一份珍惜。當(dāng)你站在人生的十字交叉口，回頭看看，你會(huì)感受到夢(mèng)想的力量。
�；仡^看的人，不會(huì)迷路。
以風(fēng)為話題高中作文4
再次從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，窗外的一切都已經(jīng)與往日不同了。似乎，天更藍(lán)了些，空氣更清澈了些，香樟樹(shù)更有生機(jī)了些……風(fēng)撥動(dòng)花草樹(shù)葉的簇簇聲也更加動(dòng)聽(tīng)了些。
天剛亮，遠(yuǎn)處還彌漫著縷縷輕柔的晨霧。遠(yuǎn)山迷蒙，空里流霜，朝日璀璨。一絲輕風(fēng)從面旁拂過(guò)，是柔和的，是涼爽的。透徹心扉的春風(fēng)為我?guī)?lái)許許愜意和舒坦，以及心中難來(lái)的舒暢。
春風(fēng)滋潤(rùn)著每一個(gè)角落，眾生因她而煥發(fā)生機(jī)。新芽、垂柳、桃李、飛鳥(niǎo)……無(wú)不從中流溢出濃厚的生氣。在萬(wàn)物由新的春天，總覺(jué)得有了春風(fēng)才有了“春天”的意義。
試想，若于春風(fēng)蓬發(fā)之時(shí)，至桃花梨花繽紛曼舞之地，攜一卷詩(shī)文，默然品讀，你可深深地從中感到春風(fēng)之溫暖，之細(xì)膩，之美好。此情此景，心中浮躁的雜念驟然消失。并帶來(lái)一時(shí)短暫而又美好的安恬。
有誰(shuí)和我一樣喜歡這春風(fēng)?
李白，他一定喜歡春風(fēng)。他的詩(shī)篇和春風(fēng)一樣浪漫，他的一生也有如春風(fēng)那樣瀟灑;一襲寬袍白衫，乘云沐彩霞，游盡天下山河，長(zhǎng)歌繪人間，斗酒詩(shī)百篇。大概，他時(shí)常尋個(gè)鄉(xiāng)村僻野，端坐靜思，為自己想象出一片竹林，一院黃菊，再吟詠一句不為人知的千古絕句。繼而就地躺下，對(duì)山望水，春風(fēng)撫衣，悠然自得!若是莊子，說(shuō)不定會(huì)幻化成蝶。
蘭花，應(yīng)該也喜歡春天吧。它總是在春天綻放。與春天相協(xié)調(diào)的淡雅清香就跟著那春風(fēng)四處飄散，人聞之，盡是陶醉。純樸的花色與淡淡的清香一樣，他們一同顯現(xiàn)了蘭花本身的高尚與純潔。
我想，母親也是鐘情于春風(fēng)的，她擁有如同春風(fēng)恩澤大地一般的壯舉。從小到大，我無(wú)時(shí)不刻不在她對(duì)我的愛(ài)中度過(guò)。母親有著春風(fēng)似的'品質(zhì)，溫暖，親切。
誰(shuí)不愛(ài)慕春風(fēng)呢?
誰(shuí)不愛(ài)慕這天地間最純凈的聲音呢?
春風(fēng)的品質(zhì)正是這樣，浪漫、瀟灑、高尚、純潔、親切、溫暖……
但是，同時(shí)擁有這些品質(zhì)的最美的春風(fēng)不是時(shí)時(shí)都能感受到，可就算只有一瞬，不也人生中最大的幸運(yùn)嗎?
以風(fēng)為話題高中作文5
春風(fēng)，拂醒了萬(wàn)紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭(zhēng)世塵，忘卻殊榮避禍身。因此，春風(fēng)選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無(wú)聞。并非春風(fēng)比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊，選擇了沉默的同時(shí)，更用包容之心對(duì)待了世間萬(wàn)物。
包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭(zhēng)奪世人的眼睛，為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng)，將這世上的繁花橫掃干凈?為何還要用充滿(mǎn)慈愛(ài)的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因?yàn)榇猴L(fēng)知道，如果自己加入競(jìng)爭(zhēng)的行列，世間的結(jié)果無(wú)疑是最壞的。如果不撫醒萬(wàn)紫千紅，世人的眼睛里就只剩厭煩。因此，春風(fēng)以最佳的方式——沉默來(lái)避免最壞的結(jié)果。
在春風(fēng)包容百艷，選擇沉默的時(shí)候，百艷雖然贏得了世人的眼睛，但春風(fēng)卻贏得了世人的思想。
如果說(shuō)根的默默無(wú)聞是對(duì)果實(shí)的無(wú)私奉獻(xiàn)，那么春風(fēng)的沉默便是對(duì)世間碩大的包容。繁華歸土，最終會(huì)化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng)，得到了什么?只是癡癡的.凝望著那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風(fēng)從不抱怨自己的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩地輕輕柔喚著，那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是寬容的，包容著一切。
世人創(chuàng)造的環(huán)境，污染了她的身體。她也沒(méi)有因此而去報(bào)復(fù)世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風(fēng)呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因?yàn)�，春風(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀，使她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個(gè)任務(wù)，自始至終她都以包容，容納著百川千岳。
“春風(fēng)呵，你后悔嗎?你滋潤(rùn)萬(wàn)物，功大卻無(wú)祿。孤身翔于天際，可曾有過(guò)孤寂?”
“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚(yáng)。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲?山岳阻我路，我繞道便是，何須過(guò)分激化?百艷贈(zèng)我微笑，行云流水伴我翔空，從未孤獨(dú)。只因我包人殘?zhí)帲萑硕烫�，才有微笑至一幕。由此無(wú)悔矣。”
以風(fēng)為話題高中作文6
我裹緊了厚重的大衣，喘著不均勻的粗氣，邁者顫抖的腳步，走在回家的路上。凄涼的夜迷茫不了我那堅(jiān)定的方向，昏暗的路燈照明了要前行的遠(yuǎn)方。寒風(fēng)割在我的臉上，沒(méi)有留下醒目的傷痕，然而帶來(lái)了冰冷的疼痛。
溫暖的燈光散在我的身上，逐散著身上的寒氣，我的身體不自覺(jué)地抖動(dòng)。緊緊關(guān)閉著的窗戶(hù)不留任何一條細(xì)縫，寒風(fēng)被擋在窗外，我開(kāi)始了勻稱(chēng)的呼吸。家里，真溫暖。
我以為在溫暖的家中就不會(huì)感覺(jué)到痛，甜甜地露著微笑，一轉(zhuǎn)頭，將目光移向了蒼茫的夜空。頓時(shí)我感覺(jué)到了自己的渺小，一種莫名的傷感與孤獨(dú)徘徊在我的腦海中，漸漸占據(jù)了我的心靈，笑容被強(qiáng)行凍結(jié)，淚水在眼睛中打轉(zhuǎn)，模糊中，想起了她，想起曾經(jīng)喜歡的她，我撫摩著胸口，淚水卻出賣(mài)了我的思念。
我拉上窗簾，不再觀看蒼茫的夜空，閉上眼睛想讓自己在睡夢(mèng)中沉淪，卻翻來(lái)覆去難以入眠，又有什么比這更痛苦?索性披上外套到院子里感受那冰冷的寒風(fēng)。寒風(fēng)啊寒風(fēng)，請(qǐng)帶走我對(duì)她的思念吧!我跪倒在大地上，仰望著夜空，看到的僅有遠(yuǎn)方的飄渺與虛空。夜空那么大，我能呆的地方只有一處，星星散發(fā)的光柔弱，卻深深刺痛原本受了傷的心。
曾經(jīng)我對(duì)你說(shuō)：你就是我生命中的天使，你就是我生命中永遠(yuǎn)的守護(hù)。這是我對(duì)你表白的話語(yǔ)。我是那么的堅(jiān)定信，愛(ài)情是神圣的，不允許我有半分褻瀆，傻傻地認(rèn)為，幸福中的花朵不會(huì)在冰冷的寒風(fēng)中凋零。
曾經(jīng)你對(duì)我說(shuō)：我喜歡你是因?yàn)橄胱屇阕叱瞿阍?shī)鏡中的憂傷，這是你要與我分手的.理由。我感覺(jué)到了信念的天梯崩塌了，你想讓我走出憂傷卻令我變得更加憂傷，我搖頭，否定了愛(ài)情的幸福，衰敗的花朵即使在和旬的春風(fēng)中也不會(huì)綻放。
有些事情回憶的時(shí)候，讓人感覺(jué)到很痛，比寒風(fēng)割傷臉頰都痛。窗外的冰冷的寒風(fēng)呼嘯在我的肉體上，麻木著內(nèi)心的疼痛。
時(shí)間撕碎了生命的裂痕，而我永遠(yuǎn)都活在時(shí)間里，感受著裂痕被無(wú)情撕碎的痛苦!!!!!
以風(fēng)為話題高中作文7
天空上懸掛著一輪紅日，它的光照似畫(huà)筆，將水泥路旁的郁金香點(diǎn)染成了金色。我慢慢的蹲下，貪婪的嗅著那郁金香的香氣，這香氣帶我回到了童年記憶。
童年時(shí)代，經(jīng)常是媽媽領(lǐng)我出去玩。我們每次去玩的地方既不是規(guī)模宏大的游樂(lè)場(chǎng)，也不是著名的風(fēng)景名勝，而是植物園的一處角落——郁金香園，那里長(zhǎng)滿(mǎn)了香氣撲鼻的郁金香。
媽媽最喜歡郁金香，尤愛(ài)金色的郁金香，由此，這里便是我和媽媽玩耍的天地。每每到了這片天地里，我都會(huì)慢慢地蹲下身子，貪婪地嗅著那郁金香淡淡的花香。真是清新宜人，沁人肺腑。在這郁金香的世界中，即使夏日里的烈日當(dāng)空，我也不感到厭煩，因?yàn)檫@里有郁金香，有媽媽?zhuān)形覠o(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)。這里是我和媽媽的世界。
一次，我正癡迷地蹲在郁金香花叢中，突然，頭頂上飄過(guò)一片片泡泡。那些泡泡映著金黃色，非常漂亮。我凝視著它們，一時(shí)不知它們從何而來(lái)?隨著泡泡的消失，一陣咯咯的笑聲從背后傳來(lái)。回過(guò)身，只見(jiàn)媽媽手里拿著一個(gè)小瓶子，臉上掛著可愛(ài)的笑容。“喔，原來(lái)是媽媽搗的鬼�？磥�(lái)我要----�！蔽肄D(zhuǎn)身蹲下，哼了幾聲，假裝生氣。媽媽見(jiàn)勢(shì)，急忙走過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一把奪過(guò)媽媽手中的瓶子。媽媽嚇了一跳，一下子愣住了。呵呵，看見(jiàn)媽媽疑惑的眼神，我忍不住捧腹大笑。
轉(zhuǎn)眼間，十年在彈指間過(guò)去，我再也不是那個(gè)幼稚的`小女孩了。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我與郁金香園也漸漸地疏遠(yuǎn)了，但我在夢(mèng)里依然想念著它。
如今，當(dāng)我一個(gè)人再次來(lái)到這里，坐在長(zhǎng)椅上，沐浴著陽(yáng)光，閉上眼，眼前所浮現(xiàn)的是一個(gè)梳著羊角辮的小女孩在水泥地上追逐著前方的泡泡，泡泡的前方有著一位可愛(ài)的母親。她們跑著，跳著，笑著，而她們身旁是在涌動(dòng)著金色的郁金香海洋。
身旁的郁金香和我一樣也長(zhǎng)高了，但它散發(fā)的依舊是那淡淡的清香。我穿梭在帶有郁金香香味的記憶中，那記憶像陽(yáng)光般的溫暖。
以風(fēng)為話題高中作文8
站在窗前，看微醺的夕陽(yáng)渲染天際，淺夏的暖風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，撩起我的黑發(fā)，溫柔的與思緒糾結(jié)在一起。
“青春是一道明媚的憂傷�！蹦晟俚奈覀儜�(yīng)有向日葵般的燦爛笑臉，卻總是帶著淡淡的憂傷。都愁善感的季節(jié)。我們回憶過(guò)去，我們憧憬未來(lái)，我們共同追逐夢(mèng)想。
過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，沉浸在書(shū)山題海之中。考試屢見(jiàn)不鮮，除了成績(jī)，我還擁有什么？曾經(jīng)感到迷惘，快迷失了自己。可當(dāng)我用第三只眼看待生活時(shí)，眼前的`路豁然明朗。課間，我談娛樂(lè)，扯家常，說(shuō)著冷笑話；我們夸張地笑，大聲的嘶吼。體育課，我們用盡全力奔跑，把煩惱混著汗水淌下，蒸發(fā)在夏日的操常于是，發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了，仰望天空大喊：“這世界真美好１
我學(xué)會(huì)了一個(gè)人，學(xué)會(huì)了獨(dú)品寂寞，學(xué)會(huì)沉浸在自己的世界。時(shí)常蜷縮在房間的角落，聽(tīng)那藍(lán)調(diào)的音樂(lè)，想像歌曲中的喜怒哀樂(lè)。傻傻地陶醉。也喜歡逃避現(xiàn)實(shí)，沉溺在電影中的世界，恣情地幻想。但我不怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但我依舊很快樂(lè)，我仍會(huì)張揚(yáng)地大笑。我會(huì)粘著朋友，和她們追逐打鬧；我會(huì)嗲嗲的，然后故作虛弱地?fù)砣胨齻兊膽驯�，�?duì)她們說(shuō)：有你們，我很幸福。
一聲?shū)Q笛打斷了我的思緒。抬頭，天空早已銀星滿(mǎn)布。
不覺(jué)已站在初二的尾巴上，中考也似乎只有咫尺之遠(yuǎn)。對(duì)那偉大的十字路口，畏懼而期待。我們年少的臉龐，早已多了一份成熟；我們的肩膀，也已載著沉甸甸的責(zé)任。讓我們?cè)谶@年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，揮灑自我！
聽(tīng)人說(shuō)；畢業(yè)對(duì)于我們就是一扇窗戶(hù)，我們必須奮不顧身地撞碎它，擦著凜冽的玻璃碎片，血肉模糊，然后走向不同的人生。如果真是這樣，那我祝福你們，我的同學(xué)們。只是希望你們不要忘記這初中的3年，美好而純真的琉璃歲月。
青春，本就應(yīng)是小小的瘋狂，加上大大的陽(yáng)光。
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