《生如夏花》

　　我從這里出發(fā)，漫過(guò)思緒

　　撕成一陣風(fēng)，一片云，一些雨的思緒

　　鮮花被明月簇?fù)�，明月為鮮花舞蹈

　　站在刀尖上生命的留戀，點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　隨夏天的季節(jié)

　　隨那輪明月

　　隨夏花

　　擁抱了整個(gè)世界的安寧

　　曾經(jīng)喜歡的歌聲

　　把思緒和夜晚連在一起，化成不朽的回憶

　　輕盈的哼唱

　　那樣的隨意，那樣的隨意

　　我乘風(fēng)而來(lái)，踏宇歸來(lái)

　　到你身邊，到你身邊

　　在今夜的月光下，你可聽(tīng)見(jiàn)

　　那曾經(jīng)喜歡的歌聲

　　那樣的隨意，那樣的隨意

　　愈發(fā)愈靜的夜

　　傾聽(tīng)你的呼吸，感受你的柔情

　　似水的柔情

　　似水的柔情

　　那似水的柔情，潤(rùn)濕了一個(gè)夏季的'燥熱和疲憊

　　夏花就次綻放

　　不知道明天是否有風(fēng)

　　不知道明天是否有雨

　　無(wú)風(fēng)無(wú)雨的華年里

　　生命還會(huì)一如夏花般綻放

　　一如

　　微風(fēng)吹動(dòng)連綿不斷的夢(mèng)囈

　　情深的凝望，夜夜秉燭的手

　　你是我生命中美如夏花的紅顏

　　添香紅袖

　　我今夜要在這里駐留

　　因?yàn)樗寄钅愕男?/p>

　　靜謐無(wú)塵，悠然自在

　　我可以淺淺吟唱

　　這塵飛的大地上

　　開(kāi)滿(mǎn)了月光

　　開(kāi)滿(mǎn)了夏花

　　成就了我流光溢彩的生命

　　生如夏花

　　生如夏花

　　默念著你的名字，綻開(kāi)最美麗的夏花

泰戈?duì)柕脑?shī)歌8

　　光明，我的光明，充滿(mǎn)世界的光明，吻著眼目的光明，甜沁心腑的光明！

　　呵，我的寶貝，光明在我生命的一角跳舞；我的寶貝，光明在勾撥著我愛(ài)的心弦，天開(kāi)了，大風(fēng)狂奔，笑聲響徹大地。

　　蝴蝶在光明海上展開(kāi)翅帆。百合與茉莉在光波的浪花上翻涌。

　　我的寶貝，光明在每朵云彩上散映成金，它灑下無(wú)量的珠寶。

　　我的`寶貝，快樂(lè)在樹(shù)葉間伸展，歡喜無(wú)邊。天河的堤岸淹沒(méi)了，歡樂(lè)的洪水在四散奔流。

泰戈?duì)柕脑?shī)歌9

　　喜瑪拉雅，你在世界的少年時(shí)代，從大地的開(kāi)裂的胸中跳出來(lái)，就把你燃燒著的挑釁山連山摔給了太陽(yáng)。

　　繼而成熟的時(shí)代來(lái)臨，你對(duì)自己說(shuō)，“夠了，不要再向遠(yuǎn)處伸展了！”你那顆渴慕云霞的火熱的心，發(fā)現(xiàn)了自己的限度，便凝然屹立，向無(wú)限致敬。

　　你的激情經(jīng)過(guò)這番抑制以后，美麗就自由的在你的胸脯上游戲，信任懷著繁花和飛鳥(niǎo)的喜悅圍擁在你的四周。

　　你孤零零的獨(dú)自坐著，像一個(gè)博覽群書(shū)的學(xué)者，在你的膝上放著一本翻開(kāi)的用數(shù)不盡的`石頭篇頁(yè)編成的古書(shū)。

　　我想知道，這里面寫(xiě)的是什么故事？——是神圣的若修士濕婆和愛(ài)神婆伐尼的永恒的婚禮？——是恐懼向脆弱的力量求婚的戲文？

泰戈?duì)柕脑?shī)歌10

　　泰戈?duì)栆簧�著作浩海，�?ài)情主題只是其博大思想殿堂中眾多席位之一，研究泰戈?duì)栐?shī)歌中的愛(ài)情，不能將其與泰戈?duì)柗荷裾摰乃枷敕指铋_(kāi)來(lái)，下面、我們從愛(ài)的等待、愛(ài)的試探、愛(ài)的旋律、愛(ài)的痛苦、愛(ài)的毀滅方面解讀他詩(shī)歌的愛(ài)情主題。

　　(一)愛(ài)的等待

　　我是果園中碩果累累/掛滿(mǎn)枝頭/陽(yáng)光下懊惱于自己豐滿(mǎn)的蜜汗欲滴/我的女王/請(qǐng)驕傲的走進(jìn)我的花園/坐在樹(shù)蔭下/從枝頭采下熟透的果子/把這甜蜜的負(fù)擔(dān)/卸下在你的雙唇

　　《愛(ài)者之飴》第二節(jié)。泰戈?duì)枌��?ài)情視作是隨著人生逐漸成長(zhǎng)的果實(shí)，在對(duì)愛(ài)情漫長(zhǎng)的等待過(guò)程中愈漸豐腴。將對(duì)愛(ài)情的渴望，比作甜蜜的負(fù)擔(dān)，含蓄的表達(dá)了對(duì)愛(ài)情的崇敬，同時(shí)借用了果實(shí)甜蜜的意象，向女王表明，詩(shī)人獻(xiàn)給女王的愛(ài)意，是成熟而甜蜜的。

　　當(dāng)我的愛(ài)來(lái)了/坐在我身旁/當(dāng)我身子顫抖、眼睫下垂/夜更深了，風(fēng)吹燈滅

　　云裾在繁星上曳過(guò)輕紗/是我自己胸前的珍寶閃閃發(fā)光/不知道該如何遮起

　　《園丁集》第一節(jié)。園丁集是一本關(guān)于愛(ài)情的詩(shī)集，泰戈?duì)柺撬�鐘�?ài)的女王大人遼闊疆域中繁華都城女王富麗宏偉的宮殿后花園中的一個(gè)園丁。將軍戰(zhàn)功卓著，文官勤政愛(ài)民，他們更能得到女王的青睞，可是泰戈?duì)柺桥�王的園丁。于是當(dāng)文武百眾退去，女王卸下龍冠鳳羽，赤腳踩在后花園鋪滿(mǎn)花瓣的小徑，佩戴泰戈?duì)柌蓴X晨露晚風(fēng)中孕育的花瓣，精心編織的花環(huán)，紗裙在怒放的素馨花和夜百合上掠過(guò)，這就是泰戈?duì)枌?duì)于女王大人愛(ài)的所有訴求。白天的詩(shī)人是不說(shuō)話(huà)的，在女王賜予的花園中辛勤勞作，調(diào)整節(jié)令，為的是在黃昏，女王從花園走過(guò)，恰好園中鮮花盛開(kāi)。

　　等待愛(ài)情的忐忑是痛苦又充滿(mǎn)希冀的，帶著東方人特有的含蓄羞澀，愛(ài)情來(lái)臨，太漫長(zhǎng)的等待反而讓人不知所措，身軀顫抖，眼睫下垂，啞口無(wú)言，但是心中的跳動(dòng)暴露了所有的欣喜，不知該如何遮起。

　　(二)愛(ài)的試探

　　他為什么特地來(lái)到我的面前/年輕的游子/在天色黎明的時(shí)分/七月的陰夜黑沉/秋日的天空淺藍(lán)澄澈/南風(fēng)吹拂的春天煩躁不安/他每次都帶著新的歌謠/我放下活計(jì)滿(mǎn)眼霧水/年輕的游子/為什么特地來(lái)到我的面前。

　　《園丁集》第八節(jié)。愛(ài)情是兩個(gè)人各執(zhí)一頭的橡皮筋，放手會(huì)松，拉緊會(huì)斷。愛(ài)情伊始的試試探探，小心翼翼，欲蓋彌彰。年輕的游子在夏天，秋天和春天來(lái)到詩(shī)人的庭院，哼唱著不一樣的歌謠。愛(ài)情是隨著時(shí)間逐漸成熟的果實(shí)，逐漸醇香的藏窖，游子心在詩(shī)人的院子，卻甘心四處流浪，在異鄉(xiāng)放逐愛(ài)情肆意發(fā)酵，把游子的思念寫(xiě)在一首首歌中，在精心設(shè)計(jì)的偶遇中無(wú)心的哼唱給院中的詩(shī)人，為了一份更加成熟的愛(ài)意。泰戈?duì)栂喈?dāng)一部分詩(shī)歌的立意是十分模糊的，想要表達(dá)的意圖十分隱晦，如同密碼一般，其中“愛(ài)”的性質(zhì)也難以界定，在《園丁集》第八節(jié)中，通篇沒(méi)有一個(gè)關(guān)乎愛(ài)情的字眼，詩(shī)人寧愿花費(fèi)筆墨描寫(xiě)七月暴雨的夜，秋天的天空和春天的南風(fēng)，也不會(huì)交代詩(shī)人和游子之間的故事，全文唯一能夠透露情緒的是“我滿(mǎn)眼霧水”，這種極為隱秘的寫(xiě)法恰恰引起了人們的好奇，去窺探和感受詩(shī)中沒(méi)有表達(dá)出來(lái)的東西，這種試探還不是愛(ài)情，是一種困惑。 親密無(wú)間的.愛(ài)人之間也是充滿(mǎn)各自秘密的，泰戈?duì)栐谝话倌昵熬徒虒?dǎo)我們：

　　同一條河在我們中間流淌/向它兩岸低唱同一支歌/我躺在星光下的沙灘上，傾聽(tīng)著/你坐在河岸邊，傾聽(tīng)著/只是河水對(duì)我唱了什么，你不知道/它傾訴給你的/也將是一個(gè)永久的迷

　　詩(shī)人選擇使用“河”來(lái)表示愛(ài)人之間的關(guān)系，同樣的愛(ài)情主題對(duì)于男人女人卻是全然不同的解釋?zhuān)�男人和女人�?lái)自?xún)蓚�(gè)不同的星球，相同的事情在男人女人眼里卻有著完全不同的意義，女人心里的秘密是男人窮其一生也無(wú)法追索的，戀人彼此是最相知的人，卻往往相處時(shí)間越長(zhǎng)，彼此的真實(shí)模樣越讓人吃驚，詩(shī)人用河水的歌來(lái)詮釋?xiě)偃酥�間性格的磨合，形象而富有神韻。

　　(三)愛(ài)的旋律

　　泰戈?duì)柺窍碜u(yù)世界文壇的巨匠，他不僅在文學(xué)方面有著極深的造詣，同時(shí)還精通繪畫(huà)和作曲，并且有著很高的成就。藝術(shù)和藝術(shù)之間，藝術(shù)和科學(xué)之間往往是相通的，愛(ài)因斯坦是物理學(xué)家中，小提琴拉的最好的。泰戈?duì)栐谠?shī)歌創(chuàng)作過(guò)程中重視音律的安排，印度語(yǔ)原文朗讀起來(lái)朗朗上口，然而當(dāng)前研究的泰戈?duì)柕奈膶W(xué)作品，比較常見(jiàn)的是冰心和鄧振鐸的譯本，還有泰戈?duì)栕约旱挠⑽淖g文，雖然冰心和鄧振鐸在譯文過(guò)程中格外重視韻律的變化，但是還是難以一窺其印度語(yǔ)詩(shī)文中格律精妙安排的全貌。音律的工整顯示了泰戈?duì)柹詈竦奈淖止Φ�，正如他自己描述“只有�?jīng)過(guò)地獄的試煉，才能擁有天堂般的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱”，所以，泰戈?duì)柕脑?shī)歌，是詩(shī)，也是歌。

　　《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》是泰戈?duì)枑?ài)情詩(shī)中的經(jīng)典制作，全詩(shī)均采用詩(shī)歌的藝術(shù)手法，對(duì)愛(ài)情的形式和意義進(jìn)行了深入闡述。第一節(jié)描述了單戀和單相思，單戀是單純的，甜美的，一個(gè)人的秘密，讓人沉醉也讓人憔悴，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于傾注情感，對(duì)方卻毫無(wú)所知。第二節(jié)描寫(xiě)的是一種難以言說(shuō)，不知所起，一往而深卻只能深埋心底的感情，第四節(jié)寫(xiě)的是因緣際會(huì)下生情又離別的苦命鴛鴦式的愛(ài)情。文學(xué)史上最璀璨的悲劇巨作多是這種套路。第五節(jié)則表示一種明明心動(dòng)卻礙于尊嚴(yán)、矜持等而維持的痛苦的驕傲。第六節(jié)則表示明知無(wú)結(jié)果的情況下，用理智和冷漠的溝渠阻隔愛(ài)意泛濫。全詩(shī)每節(jié)結(jié)構(gòu)相似而不重復(fù)，一唱三嘆，水漲船高，在全文最后一節(jié)進(jìn)行升華和總結(jié)，世界上最遙遠(yuǎn)的距離就像海鳥(niǎo)與飛魚(yú)，愛(ài)情需要建立在相同的志趣，愛(ài)好，靈魂相同的同一個(gè)世界，沒(méi)有這些，就是兩人之間最遠(yuǎn)的距離。印度是一個(gè)種姓制度森嚴(yán)的國(guó)家，泰戈?duì)枙r(shí)代自由戀愛(ài)是一個(gè)空想，但是詩(shī)人是“曾在英國(guó)汲取過(guò)詞匯與花朵”的，種姓制度下的婚姻就像海鳥(niǎo)與飛魚(yú)相愛(ài)，沒(méi)有共同的志趣和靈魂的共鳴，是不會(huì)產(chǎn)生的愛(ài)情的，這樣的婚姻必然也是不幸的，詩(shī)人采用這種方式，對(duì)種姓制度下不自由的婚姻進(jìn)行了有力的控訴。

泰戈?duì)柕脑?shī)歌11

　　假如我今生無(wú)緣遇到你，

　　就讓我永遠(yuǎn)感到恨不相逢

　　——

　　讓我念念不忘，

　　讓我在醒時(shí)夢(mèng)中都懷帶著這悲哀的苦痛。當(dāng)我的日子在世界的鬧市中度過(guò)，

　　我的雙手捧著每日的贏利的時(shí)候，

　　讓我永遠(yuǎn)覺(jué)得我是一無(wú)所獲

　　——

　　讓我念念不忘，

　　讓我在醒時(shí)夢(mèng)中都懷帶著這悲哀的苦痛。

　　當(dāng)我坐在路邊，疲乏喘息，

　　當(dāng)我在塵土中鋪設(shè)臥具，

　　讓我永遠(yuǎn)記著前面還有悠悠的長(zhǎng)路

　　——

　　讓我念念不忘，

　　讓我在醒時(shí)夢(mèng)中都懷帶著這悲哀的苦痛。

　　當(dāng)我的屋子裝飾好了，簫笛吹起，

　　歡笑聲喧的時(shí)候，

　　讓我永遠(yuǎn)覺(jué)得我還沒(méi)有請(qǐng)你光臨

　　——

　　讓我念念不忘，

　　讓我在醒時(shí)夢(mèng)中都懷帶著這悲哀的'苦痛。

　　——

　　獻(xiàn)給你，我最?lèi)?ài)的父親!

泰戈?duì)柕脑?shī)歌12

　　1、云與波

　　媽媽?zhuān)�住在云端的人�?duì)我喚道

　　“我們從醒的時(shí)候游戲到白日終止�！�

　　“我們與黃金色的曙光游戲，我們與銀白色的月亮游戲�！�

　　我問(wèn)道：“但是，我怎么能夠上你那里去呢？”

　　他們答道：“你到地球的邊上來(lái)，舉手向天，就可以被接到云端里來(lái)了�！�

　　“我媽媽在家里等我呢，”我說(shuō)，“我怎么能離開(kāi)她而來(lái)呢？”

　　于是他們微笑著浮游而去。

　　但是我知道一件比這個(gè)更好的游戲，媽媽。

　　我做云，你做月亮。

　　我用兩只手遮蓋你，我們的屋頂就是青碧的天空。

　　住在波浪上的人對(duì)我喚道——

　　“我們從早晨唱歌到晚上；我們前進(jìn)又前進(jìn)地旅行，也不知我們所經(jīng)過(guò)的是什么地方�！�

　　我問(wèn)道：“但是，我怎么能加入你們隊(duì)伍里去呢？”

　　他們告訴我說(shuō)：“來(lái)到岸旁，站在那里，緊閉你的兩眼，你就被帶到波浪上來(lái)了�！�

　　我說(shuō)：“傍晚的時(shí)候，我媽媽常要我在家里——我怎么能離開(kāi)她而去呢！”

　　于是他們微笑著，跳舞著奔流過(guò)去。

　　但是我知道一件比這個(gè)更好的游戲。

　　我是波浪，你是陌生的岸。

　　我奔流而進(jìn)，進(jìn)，進(jìn)，笑哈哈地撞碎在你的膝上。

　　世界上就沒(méi)有一個(gè)人會(huì)知道我們倆在什么地方。

　　2、金色花

　　假如我變了一朵金色花，只是為了好玩，長(zhǎng)在那棵樹(shù)的高枝上，笑哈哈地在風(fēng)中搖擺，又在新生的樹(shù)葉上跳舞，媽媽?zhuān)�你�?huì)認(rèn)識(shí)我么？

　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

　　我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。

　　當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)金色花的林蔭，走到你做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花的香氣，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。

　　當(dāng)你吃過(guò)中飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》②，那棵樹(shù)的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要投我的小小的影子在你的書(shū)頁(yè)上，正投在你所讀的地方。

　　但是你會(huì)猜得出這就是你的小孩子的小影子么？

　　當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講個(gè)故事給我聽(tīng)。

　　“你到哪里去了，你這壞孩子？”

　　“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話(huà)了。

　　3、偷睡眠者

　　誰(shuí)從孩子的眼里把睡眠偷了去呢？我一定要知道。

　　媽媽把她的水罐挾在腰間，走到近村汲水去了。

　　這是正午的時(shí)候，孩子們游戲的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了；池中的鴨子沉默無(wú)聲。

　　牧童躺在榕樹(shù)的蔭下睡著了。

　　白鶴莊重而安靜地立在檬果樹(shù)邊的泥澤里。

　　就在這個(gè)時(shí)候，偷睡眠者跑來(lái)從孩子的兩眼里捉住睡眠，便飛去了。

　　當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，她看見(jiàn)孩子四肢著地地在屋里爬著。

　　誰(shuí)從孩子的眼里把睡眠偷了去呢？我一定要知道。我一定要找到她，把她鎖起來(lái)。

　　我一定要向那個(gè)黑洞里張望，在這個(gè)洞里，有一道小泉從圓的有皺紋的石上滴下來(lái)。

　　我一定要到醉花①林中的沉寂的樹(shù)影里搜尋，在這林中，鴿子在它們住的地方咕咕地叫著，仙女的腳環(huán)在繁星滿(mǎn)天的靜夜里丁當(dāng)?shù)仨懼��?/p>

　　我要在黃昏時(shí)，向靜靜的蕭蕭的竹林里窺望，在這林中，螢火蟲(chóng)閃閃地耗費(fèi)它們的光明，只要遇見(jiàn)一個(gè)人，我便要問(wèn)他：“誰(shuí)能告訴我偷睡眠者住在什么地方？”誰(shuí)從孩子的眼里把睡眠偷了去呢？我一定要知道。

　　只要我能捉住她，怕不會(huì)給她一頓好教訓(xùn)！我要闖入她的巢穴，看她把所有偷來(lái)的睡眠藏在什么地方。

　　我要把它都奪來(lái)，帶回家去。

　　我要把她的雙翼縛得緊緊的，把她放在河邊，然后叫她拿一根蘆葦在燈心草和睡蓮間釣魚(yú)為戲。

　　黃昏，街上已經(jīng)收了市，村里的孩子們都坐在媽媽的膝上時(shí)，夜鳥(niǎo)便會(huì)譏笑地在她耳邊說(shuō)：“你現(xiàn)在還想偷誰(shuí)的睡眠呢？”

　　4、孩子的世界

　　我愿我能在我孩子的自己的世界的中心，占一角清凈地。

　　我知道有星星同他說(shuō)話(huà)，天空也在他面前垂下，用它傻傻的云朵和彩虹來(lái)娛悅他。

　　那些大家以為他是啞的人，那些看去像是永不會(huì)走動(dòng)的人，都帶了他們的故事，捧了滿(mǎn)裝著五顏六色的玩具的盤(pán)子，匍匐地來(lái)到他的窗前。

　　我愿我能在橫過(guò)孩子心中的道路上游行，解脫了一切的束縛；在那兒，使者奉了無(wú)所謂的使命奔走于無(wú)史的.諸王的王國(guó)間；在那兒，理智以她的法律造為紙鳶而飛放，真理也使事實(shí)從桎梏中自由了。

　　5、花的學(xué)校

　　當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，潤(rùn)濕的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。

　　于是一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上狂歡地跳著舞。

　　媽媽?zhuān)�我真的覺(jué)得那群花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。

　　他們關(guān)了門(mén)做功課，如果他們想在散學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師是要罰他們站壁角的。

　　雨一來(lái)，他們便放假了。

　　樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里蕭蕭地響著，雷云拍著大手，花孩子們便在那時(shí)候穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。

　　你可知道，媽媽?zhuān)�他們的家是在天上，在星星所住的地方�?/p>

　　你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝�要到那兒去么？你不知道他們�(yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γγ矗?/p>

　　我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái)：他們也有他們的媽媽?zhuān)�就像我有我自己的媽媽一樣�?/p>

泰戈?duì)柕脑?shī)歌13

　　杜甫 《春夜喜雨》

　　好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。

　　曉看紅濕處，花重錦官城。

　　Happy Rain on a Spring Night

　　Good rain knows its time right;

　　It will fall when comes spring.

　　With wind it steals in night;

　　Mute, it moistens each thing.

　　O’er wild lanes dark cloud spreads;

　　In boat a lantern looms.

　　Dawn sees saturated reds;

　　The town’s heavy with blooms.

泰戈?duì)柕脑?shī)歌14

　　從天涯海角飄來(lái)兩朵彩云，無(wú)人知曉究竟是來(lái)自何方。

　　突然中止遨游，駐足天心，初四的月光下含情地對(duì)望，微光里依稀覺(jué)得昔日相識(shí)。

　　記起綠色海島，霧繞的山巒，黃昏的海濱一度過(guò)從甚密。

　　面對(duì)面卻懷天各一方的離愁，正欲交合，因乍遇又害羞。

　　交匯的視線(xiàn)上高懸一彎新月，笑的羞澀妨礙親吻的密切；

　　春夢(mèng)的綢繆將倦眼緊緊連結(jié)。

　　敘罷韻事，驀聞青曦的`足音，無(wú)語(yǔ)作別，身帶摩挲的溫存。

泰戈?duì)柕脑?shī)歌15

　　來(lái)吧，春天，大地的熱情奔放的情人，你使那森林的心因?yàn)榭释麅A訴而躁動(dòng)！

　　你化作不安的陣風(fēng)，吹到百花盛開(kāi)，新葉搖舞的地方來(lái)吧！

　　你像光明的叛逆，沖過(guò)黑夜的監(jiān)視，沖過(guò)湖水黝黑的喑啞，穿過(guò)地下的牢獄，向被束縛的種子宣布自由吧！

　　你像閃電的大笑，像暴風(fēng)雨的.呼嘯，沖進(jìn)喧囂的城市之中；解放那僵滯了的語(yǔ)言和無(wú)知無(wú)覺(jué)的勞動(dòng)，增援我們正在渙散的戰(zhàn)斗而征服死亡！

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