（優(yōu)秀）實(shí)用的小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這六年里，是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃，是老師給了我知識與智慧，是同學(xué)給了我關(guān)懷和幫助……這一切，是我永遠(yuǎn)無法忘懷的。
走進(jìn)校園，昔日里歡笑的畫面如電影般放映出來。忘不了。我們一起奔跑在校園的跑道上臉寫滿了我們內(nèi)心的興奮。
忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國的花朵。記得剛讀一年級的時候，老師提了一個小問題讓我們思考，經(jīng)過一番絞盡腦汁，我的心中有了一個答案�？晌铱倱�(dān)心自己的答案是錯誤的.，不敢舉手。老師似乎看透了我的心思，說；“如果有答案就打膽說出來，即使錯了也沒關(guān)系�！蔽冶銐阎懽优e起了手，流利地說出了我得答案。老師贊許得說；“回答得十分正確�！睆哪且豢唐鹞冶沭B(yǎng)成了積極舉手回答問題的好習(xí)慣。
‘忘不了，同學(xué)門對我的關(guān)懷和幫助，記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂地坐在教室里，好朋友小蔣走了過來，關(guān)切地問�！澳阍趺戳�，不舒服嗎？”我抬起頭，說，“不是”我把試卷遞給她看。她拿過試卷，認(rèn)真地看了一遍；說“其實(shí)你還可以爭取很多分。你看這幾道題都是粗心造成的……聽她說做，我非常的感激她。
忘不了，在校園里奮筆疾書的學(xué)習(xí)；忘不了，老師與我們朝夕相處；忘不了。同學(xué)們與我共同學(xué)習(xí)，共同歡笑；忘不了，在母笑里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在母校里留下的每一個足跡，在母校里的每一個生活片段。
小學(xué)生的作文 篇2
記得那是小學(xué)二年級的時候，父母帶我來到了音樂世界，我毅然選擇了它——古箏，陪伴我渡過了快樂的小學(xué)時代。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)幾年過去了，如今，每天清晨，我睜開眼，就看見它在晨光下，已失去了往日的光輝，或許很難再發(fā)出昔日流暢的聲音了，與其說是時間限制了自己，還不如說是我限制了自己。
多少個星期六過去了，和我同步的同學(xué)都超越了我，而我卻在最緊要關(guān)頭放松了腳步，我開始漫不經(jīng)心了，不認(rèn)真練習(xí)，馬馬虎虎，總是想應(yīng)付老師，琴聲黯然失色，不像昔日那么有力，也很難得到老師的夸獎。上初中了，我不得不放下它，到這時我才突然驚醒了，捧著自己的9級證書，難過地低下了頭，就差一步啊，就差一步就是10級��！我就可以學(xué)完它，實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的夢想。
我也曾經(jīng)想過：初一有什么？不會影響我繼續(xù)學(xué)古箏的�？捎绣e了，我知道我學(xué)習(xí)不是特別好，再在這么一個競爭激烈的環(huán)境中放松的話，或許就再也沒有機(jī)會趕上和超越別人，會犯下同樣的錯誤。所以，我只有放下古箏，告別古箏，告別這本屬于我的燦爛的天空，重新去探索另一片更有希望、充滿陽光的.天空！
我靜靜地望著天空，試著尋找失敗的機(jī)動，只能用笑容期待著雨過天晴的彩虹！
小學(xué)生的作文 篇3
從空中俯看我的家鄉(xiāng)德陽，首先映入眼簾的是那座美麗的大橋——彩虹橋，家鄉(xiāng)的大橋。它座落在旌湖畔上，于1995年建造而成的，到現(xiàn)在已經(jīng)有十年了。
彩虹橋長約400米，寬約20米，中間是光滑的柏油路，是機(jī)動車輛道，道兩旁是美麗的綠化帶，最兩邊是用長方形的鉆塊砌成的人行道。橋下面左右兩旁各有一個橋墩，還有一個拱形的大橋洞，河水從橋洞緩緩地流過。白天，這座橋像一條人間的彩虹，架在清澈的湖水上。每當(dāng)夜幕降臨，這座橋就變得絢麗多彩，這時，你會看見橋面兩側(cè)有一串串像糖葫蘆一樣的燈，有紅的、紫的、藍(lán)的，從遠(yuǎn)處望去，彩虹橋像一個露著半邊臉的太陽，那些燈光好象太陽發(fā)出的光芒，橋墩上的`燈把湖面照得像金子撒落一樣。
這座橋不但美麗壯觀，而且它連著德陽的東西兩區(qū)，每天，川流不息的車輛和行人從它上面經(jīng)過，給我們的學(xué)習(xí)、生活、工作帶來了很大的方便。
我愛這座美麗的彩虹橋！
小學(xué)生的作文 篇4
每一個人都得到過不同的禮物，有的禮物非常貴，有得禮物也十分便宜。只要它代表者真誠、純潔、友誼的心意，無論它的價值多少，我認(rèn)為它都是無價的。古人云:禮輕人意重、千里送鵝毛。
今年1月，我有幸參加區(qū)里舉行的'<<小學(xué)生足球杯比賽。>>我從孝泉勝利歸來的那一天，用我積攢下來的零花錢。經(jīng)過我認(rèn)真仔細(xì)的挑選，為爸爸媽媽買了，孝泉回民特產(chǎn)果汁牛肉——做為禮物。
回到學(xué)校，同學(xué)們爭先恐后地向我打聽比賽情況及所見所聞。還問我?guī)Я吮镜氐奶禺a(chǎn)沒有，我說帶了一點(diǎn)點(diǎn)。同學(xué)們說：“拿出來讓我們大伙嘗嘗”。我想要是讓同學(xué)們吃了，我給爸爸、媽媽帶的禮物不就沒有了嗎?想到這里，我便把話題差開了，做別的事情去了。
回到家，我把學(xué)校里發(fā)生的事，告訴了爸爸媽媽，媽媽激動的將我樓在懷里，撫摸著我的頭說：“宇宇你長大了、董事了、能體貼關(guān)心人了，你的心意爸爸、媽媽都知道了”。但是我們要告訴你：無論做什么事都離不開集體團(tuán)隊(duì)、親人、朋友、同學(xué)，你今天取得的榮譽(yù)成績都與集體團(tuán)隊(duì)、老師同學(xué)分不開的。讓他們和你一同分享你的成功與喜悅就是給我們最好的禮物。聽到這里，我終于知道爸爸、媽媽要得禮物是什么了。
晚上，我去學(xué)習(xí)習(xí)作的時候，將從孝泉帶回的特產(chǎn)分給同學(xué)、朋友們�？粗麄兘蚪蛴形兜仄穱L著，我的心里有說不出的高興。我此刻才深深體會到成功和快樂是要與同學(xué)、朋友們一起分享的。
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