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成長故事的作文

時間:2024-11-09 11:42:29 話題作文 我要投稿

成長故事的作文匯總【15篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的成長故事的作文,希望對大家有所幫助。

成長故事的作文匯總【15篇】

成長故事的作文1

  在不知不覺中,我長大了。成長的過程長就像一雙翅膀,讓我們在天空中飛翔;成長的過程就像一本書,讓我們懂得知識。

  星期天,媽媽帶我去茂名圖書館少兒區(qū)看書。我找到了一個位子,坐了下來,我原來安安靜靜的`,可是這本漫畫實在太搞笑了,我忍不住大笑起來。我笑了好幾次,和我一起坐的人紛紛換去其它離我遠(yuǎn)的地方了。當(dāng)我把書放回書架的時候,發(fā)現(xiàn)我的周圍一個人也沒有了?粗鴫ι系囊粋大字“靜”,我才意識到自己的錯誤?墒牵以偃D書館時還是沒忍住笑聲。

  后來,我開始選小故事大道理、寓言故事、童話故事等之類的不太搞笑的書。自從看了這類書后,我懂得了很多知識。每次去圖書館我不再大聲喧嘩,也不再大笑了。我在圖書館里我還交到了許多新朋友呢。每當(dāng)有一本書我和小朋友都想看的時候,我們總會一起讀,一起把書放回書架。

  我成長了,成為了一個可以管理自己情緒的小男孩,這次成長讓我交到了許多新朋友,認(rèn)識了許多非常友好的人。

成長故事的作文2

  我7歲的時候去河里玩,然后和我的二哥去田里電魚。背上小電瓶,拿起小電桿,下田里去電魚咯。二哥帶著我一起去。開始先下田,然后按一下開關(guān),把電桿在水慢慢的移動。然后看一下哪有動靜就是魚被電暈了,這時候我便把手放在水中摸來摸去,如果沒摸到,當(dāng)然,我也不灰心。就在有動靜的`地方,把水下的底泥挖來搞個洞,上面放些禾草,一會兒就有魚浮出水面來,那時侯便立刻把它捉住。

  有一次我記得,我在水比較深的地方,我想那里一定有很多魚。沒想到一條魚也沒電到,就被一條螞蝗貼在我腳上,那時候我又哭又喊,我的血差不多都被它吸光了,我二哥馬上哪了一些禾草來把它刮去,又在我的腳上吐了一口口水說:“等一下就沒事了,你先在岸上休息一下吧!”

  這是我在成長中不會忘記的一件事,不過我痛苦中含有幾分開心,因為我電得了9條魚。

成長故事的作文3

  成長中的一件件小事像是大海中的一座座小島,時不時地在我的`腦海中浮現(xiàn),其中有這么一件小事讓我記憶猶新。

  一次, 上體育課,同學(xué)們在起點線上做足了準(zhǔn)備,槍聲一響,

  他們就飛快地跑了出去,像一陣風(fēng)。我羨慕極了!我想:我也要參加跑步比賽。于是,我跑去跟體育老師,他受不了我的死纏爛打,終于答應(yīng)了我。

  終于等到比賽這一天啦!盡管之前,我做了充分的準(zhǔn)備,但我還是有些緊張。"砰"的一聲——起跑了,我拼了命似地向前跑,并遙遙領(lǐng)先。

  此時此刻,媽媽說的那些話,我有了更深的理解——堅持不懈,才能成功!

成長故事的作文4

  那是暑假的一天,因為疫情,我不能出去玩,所以就在家里寫作業(yè)。

  剛寫了一會兒,突然聽見廚房里傳來一陣金屬撞擊的聲音,我嚇了一跳,因為屋子里只有我和姥姥兩個人,是不是姥姥又“闖禍”了?我很快否定了這一想法,因為姥姥去睡午覺了。我急忙叫醒姥姥,一起去廚房看看。

  我一來到廚房,就發(fā)現(xiàn)原是灶臺的地方空空如也,我急忙把灶臺下面的地方打開,發(fā)現(xiàn)鍋和餐具都掉在了里面,而煤氣灶竟然還燃著火焰。我嚇了一跳,把鍋和餐具拿了出來,想把煤氣灶的火關(guān)掉,可奇怪的.事發(fā)生了!火關(guān)不上!我不知道該怎么辦才好。突然我想起火燃燒需要空氣,我拿了一個盆往上面一放,再拿起來。這招還真靈,火一下子就滅了。

  后來,我媽媽回家了,告訴我和姥姥怎么關(guān)掉煤氣,這件事才有驚無險的過去了。

  因為這件事,我意識到,我們不應(yīng)該在燒水或炒菜時離開,否則后果無法想象。

成長故事的作文5

  在我的成長中,有許許多多的`故事,但這件事我最難忘。

  那是一個星期六,爸爸給我買了一身游泳衣,吸收外資去體育館學(xué)游泳。

  我來到了體育館,穿上了泳衣,爸爸還叫來了一個黑臉大漢(我的教練),教練說:“下水”,我認(rèn)為游泳不算么,往下一跳,可剛跳進(jìn)水,就喊:“救命!救命!”教練把我拉了上來,“重力可不是我可控制的”我說,接著,我練了很久,還是個“旱鴨子”。不是戴游泳鏡就是戴鼻夾。過了很久,終于“下了班”。

  第二天,我又來到了游泳館,教練用了一計——“快游對岸,會有獎品”。這時我興奮了起來,什么也顧不得戴,就往水里一沖,一下游了十幾米,到了對岸,我急忙找著禮物,可連個影子都沒有,教練笑著說:“你怎么過來的”,爸爸媽媽都在笑,而我疑惑不解呢。

  唉,成長的故事真的是讓我一個勁地回味呢。

成長故事的作文6

  在每一個人的心里,都要學(xué)會彌補(bǔ)心里的創(chuàng)傷,在每一個人的世界里,都要學(xué)會獨立。

  在我小的時候,當(dāng)我還不會自己上廁所的時候,我一直都要媽媽抱我去上廁所,但有一天,我找回了自己的.獨立。

  在那天,家里有客人,媽媽在做飯,爸爸也還在打牌,我則在玩玩具。我突然想上廁所,就去廚房找媽媽,要媽媽抱我去上廁所。媽媽說她太忙,叫我去找爸爸。我又去找爸爸,爸爸不肯,叫我自己去上,我當(dāng)然也不愿意。

  爸爸一聽就踢了我一腳,把我踢倒在廁所旁。我只能自己去上廁所。那天,我學(xué)會了獨立,學(xué)會了上廁所,不過也付出了代價——被踢得流出了鼻血。

  以后,我沒有做過一些自己能做卻要別人幫忙做的事情,比如要爺爺喂我飯之類的。因為我不想再被老爸看見,不然又要流鼻血了。

  獨立是每個人都應(yīng)該有的,不能總是依賴父母,不然就像我一樣被打得流鼻血。

成長故事的作文7

  成長的路上,父母、老師,總是會給我們講一些國學(xué)故事,無論是《孟母三遷》,還是《程門立雪》,都能為我們的成長帶來許多有益的道理,F(xiàn)在我想跟大家分享我的國學(xué)成長故事。

  《孔融讓梨》的故事想必大家都聽過了,故事講得是:孔融把大梨給了別人吃,把小梨留給自己吃。這個故事是媽媽告訴我的',我覺得孔融是個謙虛的乖孩子,我想向他學(xué)習(xí),于是養(yǎng)成了我愛分享的習(xí)慣。我在班上有許多朋友,大家都愿意和我玩,在學(xué)習(xí)上也能互幫互助,共同進(jìn)步。

  其實不只是《孔融讓梨》這個故事,許多的國學(xué)經(jīng)典或多或少,都能讓我們收獲一定的道理,所以我喜歡閱讀國學(xué)故事。

  國學(xué)故事就像是我們成長路上的明燈,又是一位良師益友。我喜歡國學(xué),它讓我變得十分充實,我也想讓更多的人愛上國學(xué),這就是我的國學(xué)故事。

成長故事的作文8

  每個人都有成長的回憶,有喜、怒、哀、樂。

  在我4歲那天,我第一次看這個世界的模樣,如此多姿多彩、美麗。我認(rèn)真地學(xué)寫著我的名字,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了寫我的名字:李慧琳。

  我7歲,第一次上小學(xué),讀的是學(xué)前班。那時我感到非常好奇,就像好奇心寶寶,到處看看,到處走走,我認(rèn)識了我第一個朋友:關(guān)家興。

  我8歲,坐到陽臺上去玩,正當(dāng)我玩的高興時,不小心摔了下來,頭上弄了一個大包,想起那時的我,真是頑皮!

  我9歲,自從爸爸買了電腦,我就成了“網(wǎng)蟲”。有一天突然發(fā)現(xiàn)一個,我注了冊,并且把我寫的第一篇作文打上去,得了三星,我感到非常的高興,也許這就是成功的喜悅吧。

  我11歲,第一次參加英語競賽,我在那認(rèn)識了許多朋友。經(jīng)過老師的.輔導(dǎo)和我的努力,我得了一個二等獎獎狀,那天我高興地跑回了家。

  我的成長回憶猶如一個個相框,記滿了歡樂和憂傷。不知,我的未來是怎樣的……

成長故事的作文9

  成長中有許多的故事,有高興的故事,有煩惱的故事,也有讓自己成熟的故事,每一個故事里都充滿著感動或者充滿著愛,當(dāng)用心去感受時,會發(fā)現(xiàn)自己生活在一個溫暖的世界中。

  記得在我五歲時媽媽幫我洗澡,可在關(guān)衛(wèi)生間門的時候;媽媽沒有看到我的手放在門邊,就拉緊門,頓時我的手被夾住了,疼得我大聲哭起來,媽媽慌了神,趕緊把門推開,此時我的手被門夾的'翻起了皮,流出了血,媽媽心疼地一直在說對不起、對不起,媽媽比我哭得還傷心,當(dāng)時我心里覺得媽媽好可憐,就停止了哭聲,并和媽媽說:“媽媽你別哭了,我的手不太疼就是有些麻,你幫我貼一個創(chuàng)可貼,明天就好了!眿寢屄犃宋业脑捫那槠届o了些,輕輕地說:“孩子,真的嗎?真的不太疼嗎?”我用勁的點點頭。媽媽露出了一個放心的微笑,當(dāng)時我一下子覺得自己長大了,以前都是媽媽在呵護(hù)我、而現(xiàn)在我也可以向男子漢一樣的堅強(qiáng),幫媽媽消除自責(zé)。

  小小的故事可以看到我的成長,看到我們母子連心!

成長故事的作文10

  記得有一次,爸爸媽媽不在家。我見天色已晚,于是就做起飯來了。

  可能是上天幫助我,冰箱里正好有我的拿手好戲:西紅柿、冬瓜和排骨。我先拿出一把菜刀和幾個西紅柿。我把西紅柿放在切板上,費(fèi)了“九牛二虎之力”才把這幾個西紅柿切成大小不等的“西紅柿片”。我把這些西紅柿放在盤子里,擺成花形,再撒上糖,多像一個小孩子燦爛的笑臉呀!

  接下來是燉冬瓜排骨湯。我把冬瓜切成片,把排骨切成個,就放下鍋去燉了,大約過了30分鐘,湯燉好了。我嘗了一口中,真好喝!1真是太棒了!

  我把這兩道菜放在桌上,靜靜的等待他們回來。過了10分鐘,爸爸媽媽回家了,見了桌上的'飯菜,連忙夸我是個好孩子。

  這就是發(fā)生在我成長中的一件平凡的事,它讓我們的自理能力增強(qiáng)了,為父母減輕了許多負(fù)擔(dān),讓他們覺得我長大了。

成長故事的作文11

  在三年級第二學(xué)期,一節(jié)體育課上,我玩著玩著,不小心摔倒了。摔得褲子也破了一個大洞!血腥腥的肉皮!傷口正流著那鮮紅的血。

  這時,我的好朋友——林泳如看見我受了傷馬上趕過來,慢慢地把我扶了起來,說:“我們先去沖洗傷口!薄盀槭裁?”我說!耙驗闀屑(xì)菌呀!”于是,林泳如就把我扶到體育老師那,說:“老師,我的同學(xué)受了傷,能不能去擦點油?”老師看了看我的腿,說:“恩!可以,進(jìn)去擦點“白花油”吧!敝,林泳如又把我扶進(jìn)體育室去擦油。她細(xì)心認(rèn)真地去找那支“白花油”“啊!終于找到啦!”林泳如高興地說。然后,她把“白花油”的蓋子打開,再把“白花油”倒在手指頭上,擦在我血腥腥的'傷口上!我不禁感動地說的一聲:“謝謝你!”

  這件事使我永遠(yuǎn)認(rèn)定了一個好朋友——林泳如和知道自己受傷了應(yīng)該要怎樣處理。

成長故事的作文12

  從前,我只是一個很平凡的男孩,后來有一天,一個同學(xué)向我們展示了他的柔道,還說他跆拳道很厲害,把我氣壞了,我立即報名參加了跆拳道,別說這跆拳還挺難練,我從白帶開始一直練到?帶了,但只有一次考級讓我記憶深刻??帶時,我正在試踢,只用了一半的力氣,就把厚木板踢破了,我很興奮自己考上了?帶。但讓我意想不到的是,考上?帶竟然要打?qū)崙?zhàn)。從此,我經(jīng)由了長時間的.勤學(xué)苦練,終于把握了?帶的動作技巧。我知道,自己馬上就要接受實戰(zhàn)的練習(xí),我心想著:別害怕,只要有勇氣就會贏!

  過了沒多久,一分鐘的實戰(zhàn)開始了,我牢記教練講的每一個要點,用出全部技巧,終于贏得了終極的勝利。這件事以后,我發(fā)現(xiàn)自己忽然長大了,擁有了越來越多的勇氣,成了一名真正的小男子漢。

  這就是我的成長故事,固然有時覺得很辛勞,但有付出必有回報呀!現(xiàn)在回想起來依然那么難忘!那么甜!

成長故事的作文13

  我雖然小,可是嘗過酸甜苦辣。有時候,我十分高興,臉上露出燦爛的笑容;有時候,我把想說的話埋在心里,表面卻裝得像沒事人似的;有時候,我又把床上的被子甩來甩去,當(dāng)做一種發(fā)泄。

  記得有一次,我被媽媽訓(xùn)斥里一頓,媽媽說:“作業(yè)沒做完,還玩電腦!”我生氣了,暴跳起來,跟媽媽頂嘴,媽媽讓我反省一個小時,我就乖乖的去做作業(yè)了。我偷偷地告訴你們:“我們要聽媽媽的.話,否則下場會跟我一樣慘!”

  還有一次,媽媽說:“明天,我們要去北京旅游!蔽腋吲d得在床上蹦來蹦去。結(jié)果,我過于興奮,早上五點就起床了。我體會到,過于興奮會睡眠不足。

  還有一次,媽媽的同事和媽媽、我要去飯店吃飯,媽媽讓我不要胡亂要東西,那里有什么就吃什么。我看見了我愛吃的東西,但是媽媽又提醒過我不亂要東西,我目不轉(zhuǎn)睛地看著好吃的,卻吃不到,真是痛苦不迭!

  我的有趣的成長故事還有很多呢!同學(xué)們,你有什么有趣的成長故事嗎?

成長故事的作文14

  少年時代和同伴放牛時,經(jīng)常在山坡上玩耍,一玩起來往往就誤了放牛,要么是到了時間牛還沒有吃飽,要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛,又讓大家玩得痛快?和大家商量了一個辦法。他把同伴們組織起來分成三班:一班看牛,不讓它們吃了莊稼;一班割草;一班去采野果子。每天輪班,今天看牛的,明天割草,后天去采野果子。這樣,各人都有自己的工作。

  快到晌午的時候,大家都回到了原來聚會的地方?磁5.孩子們,讓牛吃得滾圓滾圓的;割草的孩子們,都裝滿了一大簍子;采野果子的孩子們,從山里帶回來大堆大堆美味的野果……這時候,就把草和果子拿來,合理地分給每個人。有時不夠分了,他就少分一點。而有剩余的草,他就用繩拴起吊在樹枝上,誰能跳起來抓著就歸誰。和一起,不僅能放好牛,而且玩得痛快,因此,小伙伴都樂意同一起放牛,稱他為“牛司令”。

成長故事的作文15

  在成長中難免會有些困難,我現(xiàn)在的成長中要學(xué)會更多,原來不會騎的自行車,現(xiàn)在就開始來學(xué)騎。

  剛開始我會有些激動,首先戴上安全設(shè)備,再把腳跨到另一頭,坐到自行車上后,再在把腳抬上前進(jìn)速器后一蹬,就可以騎了。雖然姐姐在后面扶著,但還是怕摔著。我往后一看,姐姐居然沒有扶我,我一害怕,就摔了個狗啃泥,姐姐擔(dān)心的跑過來對我說:“你做的不錯,沒摔傷吧?”我說:“沒有事!彼乙丶遥覍憬阏f:“我一定要把它學(xué)會!苯憬氵B忙答應(yīng)了我。

  下午,我一直在練習(xí),終于學(xué)會了騎自行車。大家都夸我是個勇敢的孩子,我真高興,這樣別人就不會說我不會騎自行車了。雖然我會騎,但還不是很好,我就天天練習(xí)這個騎自行車的運(yùn)動。每次騎的'時候都會停下來把車子轉(zhuǎn)過來再騎,慢慢的就學(xué)會了騎自行車的所有技巧。

  我們班還有其他人不會騎自行車,有些同學(xué)離我們很近,有些同學(xué)離我們很遠(yuǎn)。所以我以后就可以教其他同學(xué)騎自行車了。

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