成長(zhǎng)的作文5篇【熱】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，一條多姿多彩的道路，驀然回首，我已漸漸長(zhǎng)大了，十幾年的光陰荏苒，我已從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)翩翩少年。
在成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了很多東西：小時(shí)蹣跚學(xué)步，現(xiàn)在騎車上路；小時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ)，現(xiàn)在能朗讀很多文章；小時(shí)認(rèn)為漢字太難學(xué)，現(xiàn)在連英語(yǔ)作文都寫得出來(lái)……
我快過(guò)十三歲生日了，記得小時(shí)候我對(duì)生日是很重視的，每逢生日，我總要吃一頓大餐，然后對(duì)著生日蛋糕向爸爸媽媽提一個(gè)幼稚的小愿望�？涩F(xiàn)在，我覺得生日也不過(guò)是一個(gè)尋常的日子罷了；小時(shí)候，吃頓餃子都高興得滿屋亂跑的我，如今能如數(shù)家珍地說(shuō)出許多吃過(guò)的美食佳肴。
恍惚還記得第一次考試是在小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)，幼小的我怯生生地答完了試卷，忐忑不安地等待著好成績(jī)，可現(xiàn)在呢，任何考試的來(lái)臨對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種新鮮的挑戰(zhàn)；那個(gè)當(dāng)初騎自行車戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢需要幫扶的我，如今已經(jīng)能輕松地穿過(guò)一個(gè)個(gè)街口，騎過(guò)一條條馬路，在冬日清晨昏黃的路燈照耀下，向著前方悠然行駛。
第一次獨(dú)自去超市購(gòu)物，是在上個(gè)暑假，在超市自由地買一些家中需要的東西，那種自在感真是無(wú)與倫比的美妙啊，可這種“獨(dú)立”在幾年前是無(wú)法想象的'，幼小的我會(huì)被拿著糖笑瞇瞇的叔叔拐走嗎？我會(huì)被“邪惡”的售貨員坑去錢財(cái)嗎？我會(huì)在超市里迷路，找不到出口嗎？
最重要的是，我學(xué)會(huì)了感恩：我感激自己生活在和平的環(huán)境里，比電視上身陷戰(zhàn)亂和饑荒中的非洲兒童要幸福；我感恩我的父母，他們深深地愛我，無(wú)微不至地關(guān)心我，還和我像朋友一樣談天說(shuō)地；我感謝我的老師和同學(xué)，是他們的鼓勵(lì)和陪伴讓我在成長(zhǎng)之路上擁有更多的樂(lè)趣。這種感恩之情未嘗不是一種心靈上的成長(zhǎng)。我真的長(zhǎng)大啦，身高早已超過(guò)了嬌小的媽媽，都可以讓媽媽靠在我肩上休息了。
成長(zhǎng)路上，我站在現(xiàn)在，回首過(guò)去，愿我的未來(lái)更加絢麗多彩！
點(diǎn)評(píng)：這篇文章通過(guò)對(duì)比過(guò)去和現(xiàn)在自己的不同，來(lái)表現(xiàn)自己在慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地懂事，并且懂得了感恩。有這樣的感悟，就能更好地成長(zhǎng)，將來(lái)成為有用之才。
成長(zhǎng)的作文 篇2
如今，當(dāng)你走在大街上，幾乎無(wú)法看到穿運(yùn)動(dòng)褲的女孩了。緊腿牛仔褲，配上一雙帆布鞋，或是一雙顏色鮮艷的運(yùn)動(dòng)鞋，無(wú)疑是近幾年最流行的。
一個(gè)女孩，要是兩條極細(xì)的腿，那簡(jiǎn)直就得到近一半的“美女”“資格”了，緊身牛仔褲是細(xì)腿女孩顯露身材的最好選擇，腿不細(xì)的女孩也情愿穿，她們堅(jiān)信那樣會(huì)讓自己的腿細(xì)下來(lái)。最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)親戚給自己四歲的小女兒穿非常緊的褲子，小女孩在和我玩時(shí)總是不忘記用手扯一扯，跑時(shí)扯一扯，坐時(shí)扯一扯，就連過(guò)馬路時(shí)也在忙著自己的工作，我忍不住了，問(wèn)親戚，怎么給孩子穿那樣的褲子，哪料道她喊叫，“長(zhǎng)大了她會(huì)感謝我的”。她瞥見我一臉驚訝的樣子，又加了一句：“你去看看，她們幼兒園的`孩子，女孩男孩，哪個(gè)不穿那樣的褲子？”
聽到這里，我心頭一緊，這與過(guò)去的裹腳有什么區(qū)別？現(xiàn)在的人看過(guò)去的人裹腳，難道不覺得可笑嗎？可是在當(dāng)時(shí)，小腳即美如今的細(xì)腿即美，在千年后，多少又會(huì)淪為新的笑柄。一定會(huì)有人反對(duì)我說(shuō)，纏足還有更深刻的東西在里面呢！那可是對(duì)女性的能力的束縛，是父系社會(huì)的產(chǎn)物等等�？烧�(qǐng)別急，你確定那細(xì)極了的腿不是一種對(duì)能力的束縛嗎？不說(shuō)別的，看看學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，長(zhǎng)于400米的項(xiàng)目有幾個(gè)女生愿意去報(bào)名參加？主動(dòng)報(bào)的又有幾個(gè)是極細(xì)的腿呢？你不得不承認(rèn)，細(xì)腿帶來(lái)了現(xiàn)在潮流下的美麗，卻也帶走了她們的健康的體魄和力量。
這樣說(shuō)下去的話問(wèn)題可就不止于此了，隨著那些細(xì)腿，數(shù)之不盡的女孩的運(yùn)動(dòng)的力量削減了，隨之帶來(lái)的便是她們對(duì)于運(yùn)動(dòng)的熱情的減少。正好，手機(jī)、電腦恰時(shí)地涌入她們的生活，她們?nèi)鄙龠\(yùn)動(dòng)的生活的空隙被填補(bǔ)了。她們的一天好像也并沒缺少什么，一直在忙忙碌碌�？墒悄兀拷】档纳眢w，對(duì)生活的熱情，卻也都消失殆盡。
美國(guó)的一群專家做了幾個(gè)新型芭比娃娃，中國(guó)的網(wǎng)友見了，戲稱“碎了所有少女夢(mèng)”。怎么回事呢？那幾個(gè)芭比粗腿，寬腰，胖脖子，那幾個(gè)專家說(shuō)了：“這是我們研究出來(lái)的最健康的青少年的體型�！�
換句話說(shuō)：“少女們，長(zhǎng)成這樣才就對(duì)了！”
成長(zhǎng)的作文 篇3
我的媽媽雖然很普通，但是，她的笑容讓我感到很溫暖。給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量。
每當(dāng)我緊張的時(shí)候，她總是微笑的安慰我。有一次，我去參加藝術(shù)小人才的`繪畫比賽，當(dāng)時(shí)，我特別緊張，媽媽安慰我說(shuō)：“別緊張，發(fā)揮出最好的水平就行了。”聽了媽媽的話，我勇敢的走進(jìn)了教室。
有一次，我考試考砸了，生怕回去會(huì)被批評(píng)，可是我回去時(shí)，媽媽并沒有批評(píng)我，卻微笑的對(duì)我說(shuō)：“下次要努力呀!”
媽媽的微笑如同陽(yáng)光照耀，如同春風(fēng)拂面，讓我感到可親、慈愛，讓我在她的鼓勵(lì)下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
灰暗的天空沒有一絲曙光，但是萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天中卻找不到絲毫的黑暗，人的心情就像天氣時(shí)好時(shí)壞，人總是在事情不順時(shí)找到了過(guò)去的不成熟，成長(zhǎng)后面對(duì)事情的處理態(tài)度會(huì)和過(guò)去有所不同，爭(zhēng)吵也是成長(zhǎng)的一部分。
人與人相處，難免會(huì)意見不合，意見不合時(shí)就有爭(zhēng)吵。記得有一次，我與一位同學(xué)因?yàn)榕抨?duì)問(wèn)題而爭(zhēng)吵了起來(lái)，我本來(lái)在排隊(duì)，突然這位同學(xué)插了進(jìn)來(lái)，并且強(qiáng)詞奪理地說(shuō)他的東西已經(jīng)幫他占了位子，而且喋喋不休地一直說(shuō)我不對(duì)；我再也忍不住這口氣了，我勃然大怒與他吵了起來(lái)！他被我火力全開的炮火嚇得不敢講話，直低著頭聽我講，之后的一個(gè)禮拜，我們沒有講過(guò)半句話，就算見到了面也假裝沒有看見，直到一個(gè)禮拜后，他才來(lái)跟我道歉，看他誠(chéng)懇的表情，我決定原諒他。
爭(zhēng)吵之后，每個(gè)人心中都浮出許多“怎么辦？”，其實(shí)爭(zhēng)吵之后應(yīng)該要先冷靜自己的.思緒，不要讓一時(shí)怒氣牽著自己走，冷靜詳細(xì)地思考下一步應(yīng)該怎么辦；嘗試去與對(duì)方溝通，因?yàn)闇贤ㄊ侨穗H交往的重要工具，握手言和是爭(zhēng)吵之后最有效的一種解藥。
吵架是成長(zhǎng)的一部分，每一次的爭(zhēng)吵會(huì)使你我更堅(jiān)強(qiáng)、更能知道自己的不成熟，爭(zhēng)吵之后使兩方有了更好的友誼。人難免會(huì)有意見不合的時(shí)候，面對(duì)沖突時(shí)應(yīng)以“退一步，海闊天空”的心情去化解沖突，把這句話做為心中的警惕，只要爭(zhēng)吵之后冷靜下來(lái)好好地思考，就可以化解沖突，搭起人和人之間的橋梁。
成長(zhǎng)的作文 篇5
每一個(gè)人都需要溫暖：父母的溫暖，老師的溫暖，同學(xué)的溫暖……尤其是孩子，孩子最需要人們給他的關(guān)心，照顧，體貼，幫助。
有一次，我第一次去上張老師的課。當(dāng)我第一次踏入那明亮的教室，當(dāng)同學(xué)們用那一雙雙異樣的眼光看著我的時(shí)候，我覺得尷尬萬(wàn)分，一個(gè)人呆呆地站在教室門口，不知如何是好。我就像一個(gè)無(wú)人保護(hù)的小鹿一樣，在風(fēng)雪中孤零地站立。
這時(shí)，張老師走了過(guò)來(lái)，讓我介紹我自己。我膽怯地走上講臺(tái)，把頭埋得低低的，不敢用正眼看我的同學(xué)們。雖然，我經(jīng)歷這種事不只一次，但，我每一次都會(huì)被膽怯沖昏了頭腦。
我結(jié)結(jié)巴巴地試圖講話，可是我卻嚇得連一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑，那聲音是那么震耳欲聾，是那么讓人毛骨悚然。我的頭埋得更低了，臉也紅了半邊，我的身體開始顫抖，一小滴眼淚從我的臉邊滑過(guò)。這時(shí)，一個(gè)細(xì)心的女生叫了起來(lái)：“新生哭了，新生哭了！”這句話又激起了同學(xué)們的笑聲，笑聲像海浪一樣把我淹沒。就在同學(xué)們的笑聲中，我隱約地聽到了一陣腳步聲，腳步聲越來(lái)越大，我微微地抬起了頭，發(fā)現(xiàn)，剛才那個(gè)細(xì)心的女生正在向我靠攏，我很納悶：剛才他們還笑得挺歡的呢？怎么現(xiàn)在又向我靠攏來(lái)了？……我正想著，那女生已經(jīng)走到了我跟前，她拍了拍我的肩，安慰我說(shuō)：“別哭了，小朋友，他們都有些沒禮貌，以后他們?cè)倨圬?fù)你，你就找我吧！”這時(shí)我感激萬(wàn)分，流下了感謝的淚水。同學(xué)們也被這一幕感動(dòng)了，他們的.笑聲已經(jīng)停止，反而向我和那位女生投來(lái)欽佩的目光。就這樣這位女生陪著我介紹了我自己，并拉起我的手在同學(xué)們的注視下一步一步走下講臺(tái)回到了位子上。
至今，我和她手拉著手站在講臺(tái)上的那一幕仍然清晰地印在我的心中，久久不能忘記。
想想這應(yīng)該是剛上三年級(jí)時(shí)的事情了�？蓩寢屢郧皬臎]聽你提起過(guò)這件事�？磥�(lái)，有了這個(gè)小姐姐的幫助，你已經(jīng)能很好的解決這個(gè)問(wèn)題了，又進(jìn)步了。真是好樣的。手勢(shì)—棒
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