以風為話題作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的以風為話題作文，希望能夠幫助到大家。

以風為話題作文1

　　我喜歡有風的日子，沒有理由。這是一種心靈的感受!有風的日子，我可以獨自趴在窗前，任風兒親吻我的臉蛋，沒有煩惱，沒有憂愁。

　　有風的日子，我可以放飛夢中的風箏，任它在天空自由翱翔，不管它是否會斷線而跑，只要它可以高高飛翔。

　　有風的日子，我可以牽著我心愛的狗狗去閑逛，任它在草地上狂奔，我也不會在意。

　　有風的日子，我可以騎上飛車，在空曠的路上急馳，不必在意他人驚異的目光。不必在乎大人的嘮嘮叨叨。

　　有風的日子，我會踏進圖書館的大門，去翻閱我喜歡的書本，感受他人的心情，探求人生的真諦。

　　有風的日子，我不必擔心明天是否依然晴朗，也不必擔心明天會如何。只要好好享受今天，好好把握今天，那么風兒也會祝福我。

　　是風兒吹走了我生活中的惆悵，帶走了我學習中的迷茫，消除了我和朋友間的誤會;是風兒給了我一種無形的'力量，使我更加熱愛生活，珍惜生活。是風兒吹走了我生活中的惆悵，帶走了我學習中的迷茫，消除了我和朋友間的誤會;是風兒給了我一種無形的力量，使我更加熱愛生活，珍惜生活。

　　我喜歡有風的日子!

以風為話題作文2

　　風在眾人眼里是無色無味的，我以前也是這樣認為。但在今天，我終于明白了，風，也是擁有美妙的顏色與味道的。

　　綴滿繁星的夜空，我打開了汽車的天窗，興奮地把頭伸出窗外，風的味道，撲面而來。經(jīng)過一家飯店，風的`味道是濃濃的菜香；奔馳過矮矮的村落，淺淺的炊煙味讓我如癡如醉；望見綠油油的草地，風的清新與清逸席卷了我所有的煩惱和不快；遇見了童話里的森林，混合著泥土清苦味道的風讓我好像回到了家鄉(xiāng)。

　　我把眼睛睜大，風的顏色是如此絢麗多彩！路過堅守崗位的路燈，風的顏色是柔軟的橙黃；停在潔白的洋甘菊旁，風帶著素凈的玉白看著我；仰頭望見白里透紅的蜜桃，風嬌羞的粉面桃花映紅了我的臉；伸手去抓繁星點點，風給我留下了一片璀璨的銀白；把手放進波光粼粼的海水里，湛藍的風看上去無比純凈。

　　那樣香的風，那樣美的風！我愛你，我的風。

以風為話題作文3

　　隨著央視新聞頻道播出《過年基層有什么家風》，我對“家風”這個熱門話題產(chǎn)生了濃厚的興趣，這促使我每天都要看央視的新聞報道。

　　家風是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)時尚，也就是俗話所說的'門風。我們中華民族有重視家風、講究道德、勤儉持家、嚴于管教教子的傳統(tǒng)。隨著社會的發(fā)展，在新的條件下發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)尤為重要。

　　古人把自己的家風概括為五常八德，五常：仁義禮智；八德：忠、孝、仁、信、和。對于現(xiàn)代人的家庭風格是什么，眾說紛紜。勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，低調(diào)做人，廉潔奉公，孝順善良，廉潔奉公.在新聞頻道上，記者采訪了四川成都火鍋店的一位顧客，說：“我們家有個傳統(tǒng)，這碗飯，吃了只要剩一粒米，沒辦法�！蔽疫�采訪了面館老板，說：“簡單一點，老實一點，現(xiàn)實一點，餡餅不會掉在我頭上�！焙芎�，很真實。

　　看到這里，我忍不住問父親：“我們家是什么家風？”爸爸說：“我們家的家風不是貪小便宜，而是謙讓。向別人借東西一定要還給別人。沒有規(guī)則，就不是方圓�！�

　　家風，你會漂進千家萬戶！

　　大家都曬曬我們家的風格吧！

以風為話題作文4

　　啊!冬天來了，北風也來了!今年的冬天好冷喔!你們怕不怕北風呢?我好怕北風啊!因為北風一來，我就冷到動彈不得，全身發(fā)抖。而且還會“哈啾”!“哈啾”!噴嚏打個不停，一不小心就感冒了。

　　北風一來，大街小巷、家家戶戶都把門窗關得緊緊的，因為北風實在太強了，如果不關緊門窗，他就鉆進家里，把門窗吹得“叩叩響”，每個人的'牙齒“喀喀響”。大家都不想出門，只想躲在被窩里取暖，好像冬眠的北極熊。

　　北風一來，街上的人都把衣服拉得緊緊的，而且，帽子、手套、圍巾、襪子……都得穿上，看起來都胖嘟嘟的，好有趣喔!

　　雖然北風吹得我好冷，不過，有時候我也蠻喜歡北風，因為許多東西被北風一吹，好像在演奏交響曲，很有趣!而且北風一來，爸爸、媽媽會帶我們?nèi)コ曰疱�，吃得我全身暖呼呼的，好過癮啊!

　　如果我是北風，我會告訴大家：“你們不要怕我，我很喜歡你們喔!”

以風為話題作文5

　　秋風驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤，帶著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢中。

　　池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開養(yǎng)育它的母親——大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的`從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱，執(zhí)意的眷戀。秋風無情，秋日無語。一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹最后一片綻開的葉子，它還沒有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢，不想，無情的秋風，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。

　　時令到了讓它們最后分別的時刻，別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢?

　　哦!我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個更燦爛更美好的春天……

以風為話題作文6

　　風，

　　已經(jīng)，

　　吹了很久了。

　　“沙沙沙”吹在樹葉上。

　　“啪啪啪”風在用力的吹開窗兒。

　　“呼呼呼”吹在掠過的窗簾。

　　風，不大。

　　卻呼呼呼地吹個不停。

　　于是，屋子前面的`小溪被柔弱的風吹得流動起來了。

　　嘩啦啦的水聲，像一股清澈的泉，從底下涌出來，開心得嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，像車上擁擠不堪一樣。

　　走在小路上，聽風吹過田野，吹過相思樹，吹過面包樹。呼呼呼，沙沙沙，嘩啦嘩啦，發(fā)出各種聲音整座森林就像一座教學樓，傳來朗朗讀書聲。

　　風吹在樹上，

　　“呼呼呼”

　　“沙沙沙”

　　忽然又吹來一陣風，打在人的臉上。

　　“呼呼呼”“沙沙沙”所有的聲音都吹起來了，吹在樹上，吹在小溪里，好象地球就是一面笛兒，風把地球吹響。

　　站在陽臺上吹風，風吹在臉上柔柔的、涼涼的，然后就在傳播種子。

　　人們說，這就是春風，有了春風，春天就來了。

　　我喜歡春風，它在樹林里造一間教學樓，在大地上傳播種子，于是春天聽到了春風的聲音，醒來了，所有的種子回到大地的床上，讓母親—親親它，教會它發(fā)芽。

　　我仰著頭，讓風兒吹在我的臉上。

以風為話題作文7

　　每當風吹過的時候，我都能感覺到風中憂傷的氣息。風穿過我的身體，提醒我，我還活著。

　　總是在有雨的日子里，狂風大作，風就那樣呼嘯著穿過，我知道，風在告訴我：它走了。耳旁的余音還在呼呼作響，我卻不能如它般決絕而去，漫天黃土帶著靈魂化塵的悲哀一去不再回來，它走了，空留一地悲哀和等待。

　　無風的日子，連空氣都是死的。每個人都與死神簽下了契約，只為來這世間走一遭，可是死神會不定期地帶走一些人，剩下的人則會更痛苦地活著，那么每個人都注定有痛苦的.故事。是可悲可嘆，還是可嗔可怨?

　　你不是風，你怎么會懂得風鈴輕快的歡笑?

　　你不是魚，你怎么會懂得寂寞海底的溫度?

　　你不是雨，你怎么會懂得芭蕉夜泣的淚水?

　　你不是我，你又怎會知道我也會難過。

　　這世上有個峽谷，谷里的風每天從一邊跑到另一邊，它大概感覺不到累，因為它喜歡。

　　總有一天，我會到那里去，那里，有活著的風和精靈，有活著的蒲公英，還有一切我喜歡的事物和活著的自己。

以風為話題作文8

　　風，是一種平凡而偉大的自然事物。它給予我們那么多，我們卻無以報答！

　　春天，我們來到花園，是風，送給我們陣陣清香；是風，帶給了我們快樂；當夕陽快要西下，一陣清風，是它在提醒我們：時候不早了，該回家了；回家的路上，是風，陪伴著我們，傳遞著我們的歡聲笑語；是風，給田里插秧的人們送去涼爽。有一個詞語叫做“涼風習習”，可能就是這種感覺！

　　夏天，天氣逐漸熱了。是風，將清涼撒向大地！是風，把池水變得清涼，讓我們在大人的陪同下快快活活地去游泳；中午，蟬在枝頭奏響“知知”的催眠曲，是風，將這曲聲帶入我們的夢鄉(xiāng)，讓我們可以安然入睡。

　　秋天，是風，給人們帶來豐收的氣息！是風，幫割稻子的`人們驅(qū)走炎熱；是風，給摘果子的人們帶來涼爽；是風，在傳遞著豐收的喜悅！

　　冬天，雖然你吹在臉上像刀割一樣，可那時的你更像一位嚴父，讓我們經(jīng)受冰霜的考驗，變得更加堅強！

　　風，一年四季都帶給我們快樂，無時無刻不伴我們成長！

以風為話題作文9

　　每當我上學的時候，總能感覺到風娃娃在忙碌著。

　　夏天，小朋友們在操場上玩，空氣悶熱悶熱的，風娃娃輕輕地一吹，小朋友們感覺好涼爽，對風娃娃說：“謝謝你，風娃娃，有你我們才玩得開心�！�

　　紅旗慢慢升起來了，無精打采的樣子，風娃娃看見了，“呼呼”一陣風，紅旗自由自在的'隨風飄揚，感動的說：“謝謝你，風娃娃，沒有你我就飄不起來�！�

　　柳樹耷拉著腦袋，好像悶悶不樂得樣子，風娃娃帶來一縷清風，柳樹高興地炫耀了她的美麗，對風娃娃說：“太謝謝你了，沒有你我就無法舞動優(yōu)美的枝條�！�

　　下雨了，風娃娃輕輕地吹，小雨點兒飄落在花朵的身上，花朵說：“謝謝你，風娃娃，你讓我綻放出笑臉，顯得更加鮮艷。”

　　……

　　風娃娃感到無比自豪和快樂，它要為人們做更多的事情。

以風為話題作文10

　　夜還是依舊有蟬鳴，天還是依舊有月亮，風一樣的吹，雨一樣的下。這秋看似平淡無奇和夏天一個模樣，可你不知道發(fā)生了多少變化。

　　當秋風無情的刮走枯葉，你從未感覺，秋風可觸，可聞，可感。當一些人

　　無情的傷害你，你感覺很深，傷害可觸，可聞，可感。為何秋風和傷害身體感覺一模一樣，可心上的感覺不一樣呢？古人常云：冷月有情，秋風無情。為何秋風和冷月的感覺一模一樣，可一個無情一個有情呢？張籍說道：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。”洛陽城里那么的繁榮，可秋風還是讓人感到有一絲絲悲傷無意傷害的'情感。不知為何，秋風成了千古罪人？秋風和萬事萬物都一樣，為什么，它被人冤枉了而不能訴苦？

　　秋風依然吹，因為它習慣了，被人怨后，會緩解自己的情緒。春風也有，夏風也有，冬風也有，同樣都是風，為何要數(shù)落秋風呢？秋風一定經(jīng)得起刺激，要不然，早已變成了灰燼。秋風一定寬容別人要不然，樹枝吹的東倒西歪。秋風并不是沒有用處，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

　　秋風一定很愁

以風為話題作文11

　　星期六，陽光明媚天空一碧如洗。我和媽媽高高興興地來到了紫荊山公園游玩。

　　來到紫荊山公園，便讓我深深地感到春的氣息更濃了：小草泛出了星星點點的綠，桃花染紅了腮，梨花染白了臉，迎春花染黃了發(fā)瓣。就連那一棵棵老松樹的枝頭也爆出一個個嫩芽……我情不自禁地跑去摸摸桃花那粉嘟嘟的小臉，嗅嗅梨花那淡淡的清香。頓時心曠神怡。

　　我漫步在湖邊，春風輕輕地吹拂著我的臉頰，湖面波光粼粼，明麗的陽光在湖面上跳動著映照著船上的人們。突然，一陣風吹過，湖邊的柳樹像接受了命令似的一起向東竭盡全力地甩起長長的辮子。那新吐出來的嫩綠的柳葉和柳絮隨著柳條在風中蕩來蕩去。如同在我的眼里掀起了一波又一波的綠色辮子浪潮。真實頗為壯觀。

　　當我正陶醉在柳條的.舞蹈之中時，猛然間我抬頭仰望那一棵棵高大的松樹在風中也不甘示弱地有節(jié)奏地上下?lián)]動著那粗壯的枝條。遠遠望去，那高大蒼老的松樹枝葉如同巨人伸開的手掌，在空中上下用力地拍動著。仿佛在拍醒沉睡的大地，喚醒春姑娘，催促著春姑娘……

　　風停了，我發(fā)現(xiàn)柳條舞的節(jié)奏變緩了，松樹上下?lián)]動的手掌也變輕了，周圍的小草小樹們的腦袋也搖的慢了。

　　這就是我在春風里的一個小小的發(fā)現(xiàn)。

以風為話題作文12

　　作者：劉宇卿

　　媽媽有一個風寶寶，媽媽告訴對風寶寶說：“孩子你長大了，要做些有意義的事情。”風寶寶一聽嗖嗖，嗖嗖的'就走了。

　　風寶寶來到田里看到農(nóng)民們在收稻子，滿頭大汗。馬上跑過來，張開他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了幾口氣。農(nóng)民們連忙說：“謝謝，謝謝�！憋L寶寶說：“不用謝，不用謝�！憋L寶寶高興。

　　風寶寶又來到了廣場上，看見到小朋友在放風箏，就上前去吹了幾口氣。風箏在空中擺呀擺，擺呀擺。風寶寶一看風箏在亂晃，馬上停了下來。風箏馬上不亂晃了。風寶寶一看自己做壞事了馬上說：“對不起，對不起�！焙⒆觽冋f：“沒關系，沒關系�！�

　　風寶寶又來到了河邊看見了漁夫在拉船，馬上又吹了幾口氣，船馬上開了起來，漁夫?qū)︼L寶寶說：“謝謝你，謝謝你�！憋L寶寶說：“不用謝，不用謝�！�

　　風寶寶漸漸的長大了。在沙漠上建了一個電力發(fā)電廠。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上感受到電帶來的方便。

　　人們說風寶寶是個好孩子，風寶寶很高興!

以風為話題作文13

　　我是風，一陣調(diào)皮的風，卷著一個小孩兒的氣球，留下一串美妙的哨音走了。來到花園，看著那忙碌的小蜜蜂，我“呼”地一下把它送到了花骨朵里，風力過猛，差點掉下去。“嘻嘻，抱歉啦！”看著蜜蜂狼狽的樣子，我做了個鬼臉兒，一口氣沖上了云霄。一群大雁從我身旁飛過，我們盡情地嬉戲。我一會兒加速，一會兒減速，它們排成“一”字追逐我，又排成“人”字躲避我。我們在天空中自由地飛翔！

　　累了，我到地上的亭子小憩，拂過斜插在柱子上的一串風鈴，那清脆的鈴聲令我陶醉……疾馳過河面，飄到小城鎮(zhèn)，這里有華麗的建筑，熙熙攘攘的人群，我倏地穿過，為人們帶去一片清涼。又到樹林，一片楓樹，掛滿金黃的葉子，我慢悠悠掠過，頓時，似無數(shù)金童翩翩起舞。

　　沿著樹木，我飛到了湖邊，湖水清澈見底，水中許多游動的小魚，湖面上各式各樣的小船。我奔向船兒，水面蕩起了波浪，煞是好看。此時已是黃昏，我飛上高高的鐘樓，望著絢麗的夕陽，心里說不出的`愜意。

　　“劉曉良！你回答這個問題！”老師一聲棒喝，我從鐘樓墜落，準確地落到教室里我的座位上。看著黑板上密密麻麻的板書，再看看老師猙獰的面孔，我沉默了。接著，我就被老師拉進了辦公室“談人生”了。

以風為話題作文14

　　一年四季都有風，可是它們的風勢卻不一樣。我們經(jīng)常把春天的風叫做春風，夏天的風叫做熏風，秋天的風叫做秋風，冬天的風叫做朔風。一陣陣春風喚醒了萬物。熏風躲躲藏藏吹不走炎熱。秋風給人們收割個的`喜悅。朔風在大地寒風怒號，狂風作舞。

　　春天，陣陣春風喚醒了萬物，百花齊放，各自發(fā)芽，開展，生存在這明媚的新世界。草兒發(fā)芽了，花兒開了，萬物都是生機勃勃。萬物生長的顏色各種多樣，就像一幅栩栩如生的彩畫。

　　夏天，天氣悶熱。頑皮的熏風卻躲躲藏藏，不把炎熱的欺凌趕走。使人們對夏天的厭煩。

　　秋天，陣陣涼風拂面而過，挺爽快的。樹葉紛紛飄落下來，灑在大地變成一件黃色的紗衣。秋風灑過田野的稻子，變成金黃色，稻子熟了，帶給人們豐收的喜悅。

　　冬天，寒風怒吼，吹向人們的面孔，冰冷冰冷的。在晚上，寒露開始飄蕩大地，早上，大地上的植物蕩得都是露水。

　　風在不同的季節(jié)里都有不同的風姿多彩，給了一切不同的感覺。

以風為話題作文15

　　風，你是看不見，摸不著，經(jīng)常讓人捉摸不透。

　　春天的風，非常溫和。春姑娘系著長長的披風，飛過大地。飛到柳樹那里，柳樹就抽出了新的枝條;飛到滿地的小草那里，地上的小草弟弟爭先恐后地露出了高新的笑臉;飛到小水塘那里，也從痛苦變成了高興;飛到小花那里，小花兒們高興得對春姑娘扭來扭去，仿佛要從地上掙脫出來，感謝春姑娘。春姑娘看到這一切后，露出了溫柔的笑容。

　　夏天的風就像一個暴躁的大叔，整天一副不高興，好像誰欠他100塊似得。這暴躁的大叔，借著夏日的炎熱，來發(fā)泄自己的壞心情，刮得人們一直指責他。

　　秋天的風，像一位金色的預言家。他刮到哪兒，哪兒就豐收。他飛到果園里，梨樹、蘋果樹都成熟了。果園的主人忙東忙西，生怕熟了的水果不等他摘，就跑了似得。他飛到田地里，農(nóng)作物都五谷豐登了。農(nóng)民伯伯笑瞇瞇的對秋天預言家說∶“謝謝你了�！�

　　冬天的'風，像一位嚴酷的老爺爺。寒冷的風呼呼的吹著。小朋友們快樂的在雪地里打雪仗。整個世界仿佛變活了一樣，穿上了銀裝素裹的衣裳。

　　我喜歡四季的風，因為無論春夏秋冬都有自己的特點，風!我喜歡你!

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