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愛笑的我作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的愛笑的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛笑的我作文1
期終考試就在眼前，教室里的空氣都莊重了許多。在“學(xué)習(xí)一幫一”活動(dòng)中我與一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)結(jié)成了學(xué)習(xí)小組。那個(gè)同學(xué)很聰明，但學(xué)習(xí)不主動(dòng)，也很貪玩，和他一起學(xué)習(xí)往往要“手腦并用”，很累很累。而且，他的復(fù)習(xí)資料常常玩兒“失蹤”，我經(jīng)常得把我的資料“無償奉獻(xiàn)”出來。但是，功夫不負(fù)有心人，在一起學(xué)習(xí)的日子中，我們也在一起進(jìn)步，一起得失。功夫不負(fù)有心人，在期終考試中，我們分別獲得了全班第一和全班第二十。當(dāng)我的目光與老師相遇時(shí)，我和老師都笑了。
在班級(jí)中，我身為一班之長(zhǎng)，大大小小的事情都要安排一下。有一次，班級(jí)為迎接兒童節(jié)忙得熱火朝天，我爬上爬下正在擦黑板準(zhǔn)備換新黑板報(bào)，突然，一陣灰塵嗆進(jìn)了我的鼻子，我被嗆得的猛烈的咳嗽起來，喉嚨像被堵住一樣，很不舒服。我抬起目光，同學(xué)們都在忙里忙外，沒有誰注意到我，但當(dāng)我的目光與老師相遇時(shí)，我和老師都笑了。
為迎接《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》舉行的奧數(shù)比賽，學(xué)校里從每個(gè)班抽取幾名優(yōu)秀的同學(xué)集中訓(xùn)練，我也是其中一員。學(xué)期結(jié)束后的暑假班里舉行了一次測(cè)驗(yàn)，我以滿分通過了測(cè)驗(yàn)，贏得了在這個(gè)提優(yōu)班里學(xué)下去的'“入學(xué)證”。老師得到這個(gè)消息，當(dāng)我的目光與老師相遇時(shí)，我和老師都笑了。
老師由于疏忽忘記了通知同學(xué)們穿校服，于是將這艱巨的任務(wù)交給了我——打電話通知為一個(gè)同學(xué)。我將其分工給幾個(gè)要好的而且可以信賴的朋友手中，但我按下最后一個(gè)電話號(hào)碼并得知其余人也已順利完成了的時(shí)候，心里充滿了喜悅和歡欣。我打電話向老師報(bào)告這個(gè)消息時(shí)，我笑了，我能感受到，老師在電話那端也笑了。
我的笑是左括號(hào)，老師的笑是右括號(hào)，當(dāng)左括號(hào)遇見右括號(hào)，誰說那不是一個(gè)完美的擁抱！
愛笑的我作文2
我的姥姥今年60多歲，她燙著一頭齊耳的短發(fā)，大大的眼睛很有神，體態(tài)微胖，整天咧著嘴巴嘻嘻的笑。
姥姥最大的特點(diǎn)就是愛笑。跟她在一起你感覺不到任何寂寞和難過，只有無盡的快樂。閑聊時(shí)姥姥會(huì)做出一兩個(gè)滑稽的`動(dòng)作，還會(huì)時(shí)不時(shí)的冒出一兩句詼諧的話語，逗得全家人捧腹大笑。玩耍時(shí)，她像活潑的孩子一樣，無所顧及，有時(shí)甚至突然放聲大笑，我覺得姥姥就是我們?nèi)业?開心果�！�
比如今天姥姥帶我去水果店買水果，在挑選水果時(shí)，姥姥突然把頭扭向我，輕輕拿起一個(gè)蘋果對(duì)我說:"琪琪你看這個(gè)蘋果長(zhǎng)得多像孫悟空的臉啊�！蔽乙豢垂皇羌庾旌锶�，別說還挺像。這時(shí)姥姥又面帶笑容地指著一旁身上長(zhǎng)有疤痕的橘子說:“看，這個(gè)橘子整過容，這倆肚臍眼兒整的可真對(duì)稱�！痹捯粑绰洌以缫驯焕牙讯旱眯澚搜�，憋紅了臉，姥姥也笑出了眼淚，到了結(jié)賬時(shí)，姥姥又語出驚人。只見她瞪大雙眼，用手使勁地拍了幾下腦門，調(diào)皮地說道:“哎呀，壞了，姥姥老了，我忘記怎么付款了，也不會(huì)算賬了，還是你付款吧。”說著便把100元錢塞到了我的手上。我被姥姥突如其來的舉動(dòng)弄得莫名其妙，而收款的阿姨也被姥姥的舉動(dòng)逗得沒忍住，“撲哧″一聲笑出了聲，姥姥又露出了她招牌式的笑容。咧著嘴咯咯大笑起來，一旁等候結(jié)賬的兩位阿姨也被感染了，捂著嘴笑了起來，邊笑邊說:“阿姨您可真幽默�！�......
瞧，姥姥走到哪兒，就把歡樂帶到哪兒，這就是我的姥姥，我們?nèi)业摹伴_心果�！�
愛笑的我作文3
有些人說自身的老師是一個(gè)“大馬哈”，有些人說自身的老師是一個(gè)“小肚雞腸”，還有些人說自身的老師是一個(gè)“石雕獅子”……假如要我用一個(gè)詞來我的老師，那我能說我們班負(fù)責(zé)人余老師是一個(gè)“笑開花”。
余老師的眼眉又細(xì)又長(zhǎng)，如同用一支削尖的筆畫上來一樣，眼眉下有一雙水汪汪的大眼，像滿天星星閃耀著柔和的光源，讓我們指去學(xué)習(xí)的方位。雙眼的正前有一副眼鏡，便是它，幫大家余老師見到正前方的光輝；眼下有一個(gè)小小鼻部，能給余老師吸氣新鮮的'空氣；鼻部下邊有一張能說會(huì)適的嘴，余老師的耳朵里面如同傳說中的順風(fēng)耳，能聽見極少數(shù)同學(xué)們講話的響聲。余老師那纖細(xì)的身型，仿佛一陣風(fēng)就可以把她吹老天爺。
大伙兒應(yīng)當(dāng)了解為何我的名字叫大家余老師“笑開花”了吧？對(duì)！便是由于她愛說笑，笑的情況下我好像吃完密糖一樣甜。一些情況下余老師的笑全是大家導(dǎo)致的。
余老師的笑，有時(shí)候由于大家考試成績(jī)考試能夠順利通過非常好，余老師笑了；有時(shí)候由于我們班又獲得了“出色優(yōu)秀班級(jí)”，余老師笑了；也有時(shí)大家接力賽跑獲得了第一名，余老師笑了……哦！原先余老師的笑，是由于大家團(tuán)結(jié)一致的情況下，是由于大家得第一名的情況下，是由于大家主要表現(xiàn)好的情況下！余老師的笑不取決于大家讓她開心笑，只是取決于大家的行動(dòng)和主要表現(xiàn)當(dāng)中。難怪余老師每日都笑的那么高興，原先我們班主要表現(xiàn)的非常好��！大家一定要持續(xù)保持，讓余老師每日便是開心一笑。
大家會(huì)有一個(gè)愛說笑的老師嗎？
愛笑的我作文4
他是一個(gè)身材偏瘦的中年人。瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的臉不知為何那么黝黑，還呈現(xiàn)出一個(gè)正正方方的凸字。這樣使他的五官異常地緊密團(tuán)結(jié)在一起。幾道淺淺的皺紋刻在額頭，我知道那是他平時(shí)為我操心太多造成的。炯炯有神的目光里隱藏著他的正直與慈祥。粗短的頭發(fā)一根根筆直地挺立著，既像一批訓(xùn)練已久的老兵一動(dòng)不動(dòng)，更像他倔強(qiáng)開朗的性格。
我這個(gè)老爸，最大的.特點(diǎn)就是愛笑。
那天，我們一家三口坐在一起吃飯時(shí)。我把從課外書上看到的一個(gè)笑話講出來，媽媽不高興地說我：以后不許講這些不三不四的東西，要多記好詞好句。當(dāng)我正要張嘴反駁的時(shí)候，爸爸發(fā)出了爆笑聲，把我和媽媽給鎮(zhèn)住了。爸爸邊笑邊說我調(diào)節(jié)了壓抑的氣氛，本來有些生氣的媽媽，看著爸爸大笑的樣子說：傻笑什么？這女兒就是讓你一天每個(gè)正形的傻樣給慣壞。爸爸朝我眨著眼睛，又開始呵呵地笑，還說：孩子啊以后課外書上有趣的事，看了記下來，多給老爸講講，我愛聽。
更讓我吃驚的是那次，爸爸把媽媽給買的生日紀(jì)念品手表不小心碰在洗臉池上弄壞了。老爸一臉茫然中除了心疼，還有無奈�？此麛D在一起的眉頭，我心里大叫：這該怎么辦？媽媽會(huì)叨叨，老爸要難受死了。
沒曾想，過了一會(huì)兒，我那愛笑的老爸又是笑瞇瞇地走到我跟前。我說：表弄壞了，趕快去修呀，不然你小心我媽的厲害。老爸笑著說：太陽出來喜洋洋，老柳我不怕你媽，我媳婦。一會(huì)兒去修。修好了接著戴，修不好看手機(jī)也一樣。
你們看看，這就是我愛笑的老爸。因?yàn)樗屏�，幽默，開朗，所以他每天都很快樂。
我愛你，愛笑的老爸！
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