小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
令人向往的“五一”黃金周終于來(lái)臨了，人們走南闖北，奔赴祖國(guó)的大好河山，欣賞壯麗美景，感受祖國(guó)日新月異的偉大變化。我將如何度過(guò)這個(gè)黃金周？如何放飛春天?逛街、游公園、去旅游?還是算了吧，沒(méi)什么值得去做的。還不如去田野上多看看綠色，搬來(lái)新家后就一直不太出去的自身，看一看花草樹木，拜訪一下家鄉(xiāng)的百年老樹吧！
5月2日的`下午，我約了幾個(gè)伙伴來(lái)到了大水塘旁的那棵老樹旁。雖然沒(méi)有傳說(shuō)中那棵雄偉的中華第一樹壯觀，但也枝繁葉茂、青翠欲滴、落木蕭蕭，真是“十畝蔭森更生寒，秦松漢柏莫論年’’令人嘆為觀止。站在參天老樹下，想起了關(guān)于樹頓生一種心曠神怡之感。聽別人介紹這棵樹大約有650歲，應(yīng)該在我們祖先洪桐遷徙過(guò)來(lái)就有了，他見證了我們的祖先在這里墾荒、繁衍、生息。
我對(duì)小伙伴說(shuō)：“我們量一下這飽受紛紛風(fēng)霜!”我們拿來(lái)了卷尺，樹干約有5.6米粗，本來(lái)想量一下長(zhǎng)度可是就因?yàn)樘炜詹蛔髅溃?yáng)公公始終沒(méi)露出笑臉，我們也就沒(méi)法子測(cè)出這老樹有多高。
告別百年老樹，回到自己的新家，盡管你站的多高，也不能看見高山流水了。那百年老樹真讓我流連忘返。
小學(xué)生作文 篇2
據(jù)《教育周刊》報(bào)道，一位小學(xué)六年級(jí)學(xué)生將家里的圖書帶到學(xué)校出租給同學(xué)，不久就賺到三十余元。這件事也引發(fā)了不少爭(zhēng)議。人們對(duì)小學(xué)生的行為褒貶不一，不少人批評(píng)這位小學(xué)生金錢至上、思想功利，但我認(rèn)為不見得如此，這樣的行為無(wú)可厚非，只是需稍加引導(dǎo)和監(jiān)督。
反對(duì)小學(xué)生租書賺錢者，有的認(rèn)為校園應(yīng)該是一片凈土，同學(xué)之間純潔的關(guān)系不該沾染銅臭，有的則認(rèn)為學(xué)生的思維不應(yīng)該如此功利化，否則會(huì)導(dǎo)致學(xué)生向著唯利是圖、金錢至上的方向發(fā)展。對(duì)于前者，我不敢茍同，對(duì)于后者，我表示部分認(rèn)可，但這不見得是反對(duì)這種做法的.理由。
友誼應(yīng)該純潔干凈，不被銅臭的氣息沾染。如果感情都要用金錢衡量，未免過(guò)于悲哀�？墒牵瑢W(xué)之間卻未見得都是朋友關(guān)系，也沒(méi)有無(wú)償給予恩惠的義務(wù)。幫助同學(xué)是情分也是權(quán)利，不幫助同學(xué)同樣是一種權(quán)利，只是容易被扣上“不近人情”的帽子罷了。設(shè)若素不來(lái)往甚至關(guān)系不佳的同學(xué)向你借書，于情，你可能不愿意出借；于理，可能又感覺(jué)難以拒絕。新聞中的小學(xué)生用租書代替了借書，實(shí)際上正是為這種兩難境地提供了解決方案。何況，書經(jīng)過(guò)閱讀，難免有一些磨損，以租金作為“折舊費(fèi)”，也撫慰了借出的新書回到手中后變得臟舊的心痛之感。
小學(xué)生畢竟價(jià)值觀體系尚未成熟，租書賺錢雖不是壞事，但應(yīng)該加以合理引導(dǎo)。家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子，不是所有的關(guān)系都只能建立在金錢之上，朋友處于困境之中應(yīng)該出手相助而不是冷眼旁觀。同時(shí)，小學(xué)生的是非判斷能力有限，也可能會(huì)為了賺錢而出租一些不良讀物，這就需要老師和家長(zhǎng)給予一定的監(jiān)督，以免學(xué)生步入歧途。
金錢不是洪水猛獸，拜金主義才是人心腐壞的罪魁禍?zhǔn)�。善用交易行為，正視金錢，便不會(huì)心為物役。
小學(xué)生作文 篇3
今天數(shù)學(xué)考試，我得了90分，有一道找規(guī)律的題沒(méi)有答出來(lái)，我覺(jué)得沒(méi)有考好�；氐郊液�，我仔細(xì)看題，最后明白了。下次考試，我爭(zhēng)取考100分。
今天老師給我把校服重新?lián)Q了，明天我就能穿新校服去上學(xué)，很開心。
小學(xué)生作文 篇4
我們學(xué)校是一座美麗的校園。我們學(xué)校也是省一級(jí)學(xué)校。
走進(jìn)校園，穿過(guò)通堂。沿著跑道走就看到我們學(xué)校的.小舞臺(tái)。小舞臺(tái)的背景墻上，遠(yuǎn)看左邊有天壇、火箭、太空人、圖勝柱；右邊有長(zhǎng)城、黃山和白鴿；在正面寫著：求真、尚美、進(jìn)取、教師與學(xué)生一同成長(zhǎng)、師生與學(xué)校一同發(fā)展；在左邊上角那里，寫著“BY”，這是我們學(xué)校的縮寫；在“BY”后面。有一朵盛開的木棉花，上面寫著“廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)”；在“BY”下面有幾條波紋，代表的是游泳池的水，也代表我們學(xué)校是游泳特色的學(xué)校。
我看著小舞臺(tái)，我仿佛聽見了小朋友表演時(shí)的音樂(lè)聲；看著小舞臺(tái)，我仿佛只見了小朋友們的歡樂(lè)聲；看著小舞臺(tái)，我仿佛看見同學(xué)們?cè)谛@里健康成長(zhǎng)……
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