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看圖講述——《誰丟了皮球》
[目的要求]
1. 讓幼兒學(xué)會按圖片的順序講述圖片的主要內(nèi)容并豐富詞匯:又、再。
2. 通過結(jié)合情境表演的方式發(fā)展幼兒的完整敘述能力。
3. 懂得拾到別人的東西應(yīng)物歸原主。
[材料準(zhǔn)備]
有關(guān)圖片四幅,小熊、小公雞、小白兔、小貓的頭飾各一個。實物皮球一個。
[指導(dǎo)要點]
(一)開始部分:
1. 教師出示一皮球,提問幼兒:這個皮球找不到它的主人,怎么辦呢?
2. 師小結(jié)幼兒的回答,提出要求:讓我們來看看小熊是怎么做的?
(二)基本部分:
1. 教師完整出示四幅圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,理解圖片內(nèi)容。
2. 鼓勵幼兒大膽上臺來講述圖片的主要內(nèi)容。
3. 教師完整講述,并豐富幼兒詞匯:又、再。
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