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八年級語文上冊《紙船──寄母親》
一.教學(xué)目標(biāo)
1.了解新詩的特征 (認(rèn)知目標(biāo))
2.掌握詩的內(nèi)容(能力目標(biāo))
3.體驗詩的意境(美育目標(biāo))
4.感悟作者的情感(德育目標(biāo))
二.教法、學(xué)法
1.情境烘托與熏陶,激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想與想像;
2.讀中求知的方式;
3.教師“啟發(fā)式”、“討論式”;
4.學(xué)生“自主、探究式”;
三.課時:一課時
四.教具準(zhǔn)備:多媒體、朗誦帶、歌曲帶等。
五.教學(xué)過程:
[導(dǎo)入]
1.在《世上只有媽媽好》的旋律中,《紙船——寄母親》的朗誦響起(播放朗誦帶);
2.同學(xué)們輕聲附和;
3.朗誦結(jié)束,老師飽含深情的:同學(xué)們,世上有一種感情最深厚——這就是親情;世上有一種愛最偉大——這就是——(學(xué)生回答“母愛”),那么我們可以用什么方式表達(dá)對母親的贊美和熱愛?(寫信、唱歌、寫詩……)好!今天我們就來學(xué)習(xí)世紀(jì)老人冰心的詩作《紙船—寄母親》
板書:《紙船——寄母親》
[初讀]
1.學(xué)生自己初步劃分節(jié)奏,標(biāo)示重音;
2.學(xué)生自由讀,圈點批畫,初步感知詩歌大意。
3.老師介紹背景(1923年夏天,23歲的冰心在上海乘約克遜號郵船到美國留學(xué)。離上海后10天,在船上,在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離母親的茫茫大海上,女詩人冰心寫下了這首《紙船——寄母親》思念母親的詩。
[解讀]
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