(蘇教版)《父母的心》
(蘇教版)《父母的心》1
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(蘇教版)《父母的心》2
〖學習目標
由一波三折的故事中去體會父母對兒女濃濃的愛心,去體會隱藏在字里行間的淡淡的哀怨。
〖課前學習
欣賞影片《媽媽,再愛我一次》,思考--媽媽送走了兒子,是不是代表她不愛兒子了,請談談你的看法。
〖課堂學習
第一塊:整體感知課文
第一塊:整體感知課文內(nèi)容
教學步驟
教師組織 學生活動 備注
1. 創(chuàng)設情境:文章的題目是父母的心,似乎不太完整,請讀文章后補充:父母的心是--------- 閱讀文章思考
2. 組織學生將自己思考的結(jié)果在小組內(nèi)交流,在交流后完善補充自己的思考 小組交流,完善自己的思考
3. 教師引導小組互評代表的發(fā)言,并作適當?shù)狞c評 評價,修改小組的發(fā)言稿
〖教學反思
第二塊:對比閱讀:感受父母對子女濃濃的愛
教學步驟 教師組織 學生活動 備注
1. 交流:文章中不送走子女是愛,那在《媽媽,再愛我一次》中媽媽送走了兒子,是不是代表她不愛兒子了,請談談你的看法。 思考發(fā)言
2. 組織學生辯論:送走是愛還是不送是愛? 分組準備材料準備辯論
3. 組織學生進行評價:愛是什么? 認真參考辯論總結(jié)評價
教學反思
〖課后學習
1.“可憐天下父母心”不管是父親還是母親,絕大多數(shù) 對自己的'子女充滿著愛,而且這種愛是無私的、真摯的、深沉的,完全是發(fā)自內(nèi)心的一種無與倫比的愛。在學習了這篇文章之后,請你發(fā)掘生活中的小故事,讓大家一起來感受這種濃濃的愛。
2.課外收集反映父母關(guān)愛子女的故事、諺語、格言、民謠、詩歌等,以“父母心”為話題組織一次交流會。
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