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一、素質(zhì)教育目標(biāo)
(一)知識教學(xué)點(diǎn)
1．學(xué)習(xí)本說明文中神話傳說的作用。
2．掌握本文中數(shù)字的準(zhǔn)確性。
(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)
1．培養(yǎng)學(xué)生對科普作品的興趣。
2．使學(xué)生掌握一些說明文的知識。
(三)德育滲透點(diǎn)
通過學(xué)習(xí)本文，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，探索宇宙空間奧秘的興趣，從而使他們認(rèn)識到今天努力學(xué)習(xí)明天才能報(bào)效祖國。
二、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法
(一)重點(diǎn)
重點(diǎn)在于對說明文知識的講解。
(二)難點(diǎn)
難點(diǎn)在于對文章中隱含的人生哲理的分析。
三、課時(shí)安排
1課時(shí)
四、學(xué)生活動設(shè)計(jì)
讓學(xué)生復(fù)述文章中的相關(guān)知識。
五、教學(xué)步驟
(一)導(dǎo)入新課
在秋日的夜晚，秋高氣爽。當(dāng)我們仰望天空時(shí)，在幽深的天幕上群星閃爍，引起我們多少的好奇與興奮，這時(shí)最吸引我們眼光的就是那長長的銀河，看到銀河，牛郎織女的傳說便會印入我們的頭腦里。那么有關(guān)這兩顆星的天文方面的知識是什么呢?它還有一些什么故事呢?下面就讓我們一起去讀一讀葉至善寫的《臥看牽牛織女星》，從中我們便可以知道了。
(二)閱讀課文
本文是一篇自讀課文，請同學(xué)們快速閱讀全文，完成下列思考題
1．查字典，了解下列加點(diǎn)字的讀音和劃線詞的詞義。
怠惰 描 小 俯首帖耳
2．在文中用橫線劃出有關(guān)的天文數(shù)據(jù)，想一想這些數(shù)據(jù)對本文所起的作用。
3．在文中用波浪線劃出神話傳說故事中的關(guān)鍵詞句，準(zhǔn)備復(fù)述故事。
4．理清本文的結(jié)構(gòu)。
(三)歸納本文的結(jié)構(gòu)
第一部分(開頭——可是其他的星全比不上它)由神話傳說故事引出織女星和牽牛星，介紹兩顆星在銀河中的位置。寫得生動有趣，引人入勝。
第二部分(若是我們一連幾晚——他又離我們漸漸地遠(yuǎn)了)從多組數(shù)據(jù)來介紹牽�？椗堑奶煳闹R。從而科學(xué)準(zhǔn)確地介紹了兩顆星的知識。
第三部分(那白蒙蒙的銀河是什么呢——也是這樣一團(tuán)扁平的旋渦狀的星云)擴(kuò)展介紹銀河及宇宙的一些知識，從而激發(fā)學(xué)生去探求宇宙奧秘的興趣。
(四)由學(xué)生復(fù)述“天琴座”的神話傳說，可以發(fā)揮想象，但要注意文中相關(guān)的關(guān)鍵詞句。
(五)由學(xué)生復(fù)述“織女星”的神話傳說，可以發(fā)揮想象，但要注意文中相關(guān)的關(guān)鍵詞句。
(四)學(xué)生發(fā)言
由學(xué)生用最簡潔的語句，向大家講清牽牛星和織女星的有關(guān)天文學(xué)知識。注意其中關(guān)鍵字詞和數(shù)據(jù)。
(五)講解作業(yè)
第3題
(六)總結(jié)
茫茫宇宙，有無數(shù)的奧秘，人們面對浩淼的宇宙，又產(chǎn)生了無數(shù)的遐想。在今天，科技日益發(fā)展的時(shí)代，更要求同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，才能在今后的宇宙探索中貢獻(xiàn)自己的一份力量。
(七)布置作業(yè)
作文訓(xùn)練：完成課后練習(xí)第四題。題目自擬，字?jǐn)?shù)500字。
六、板書設(shè)計(jì)
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