“認識自我”活動七：評賞佳作，預約演講（采訪成果展）..

小黛

一、活動主題：評賞佳作，預約演講

二、活動材料：學生作文 關(guān)于演講的知識

三、活動方式：朗讀佳作 分組評析

四、活動步驟：

1.點評作文：

a)選擇3位同學的作文，三位同學的作文表現(xiàn)了三種不同的思想，一位表現(xiàn)出成長過程中的迷惘，一位表現(xiàn)成長中的堅定，一位對人生作出了獨特的思考。

b)三位同學分別登臺朗讀自己的文章并且作出自我評價；

c)同學評價三篇作文的得與失

d)教師綜合同學的觀點，指出寫記敘性散文注意的問題

i.記敘性散文注意敘事的生動性；

ii.適當?shù)娜宋镄睦砻鑼?br />
iii.

2.佳作欣賞：

e)將本次作文中敘事較生動，感情較豐富，表達有特點，文字較優(yōu)美的文章發(fā)到各個小組進行賞析，每位小組對作文進行評析，要求寫出評析要點；

f)對比閱讀自己的文章，找出自己文章中最得意的部分和需要大力修改的部分，重新修改后在小組進行討論

3.學習“點擊鏈接”中“演講的藝術(shù)”，抓住認識自我的活動中自己最突出的三個缺點和最鮮明的三個優(yōu)點，以“認識自我，叩問青春”為話題寫一篇演講辭。

教學后記：

由于時間問題，同學們希望將演講留到開學后第二個月進行。作文點評中同學的參與積極性比較高。

1班課堂紀律不是很好，參與積極性高，但還需要提高教師的課堂主導作用。

作者郵箱： wjz02@mails.tsinghua.edu.cn

[1]

“認識自我”活動七：評賞佳作，預約演講（采訪成果展）..由范文先生網(wǎng)教案頻道http://325224.com搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

【“認識自我”活動七：評賞佳作，預約演講采訪成果展..】相關(guān)文章：

中班學習成果展活動方案08-23

成果展示大賽活動計劃08-23

預約合同匯編七篇05-03

預約合同匯總七篇04-30

課題研究成果自我鑒定08-17

課題研究成果的自我鑒定08-17

中考佳作作文04-04

預約精彩作文10-30

賞油菜花活動方案08-22

滿分佳作：遠去的聲音07-10