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清兵衛(wèi)與葫蘆.
王小奕
一、教學(xué)目的：
1、體會(huì)本文前后對(duì)比照應(yīng)的寫法。
2、體會(huì)心理和神態(tài)描寫。
3、思考怎樣保護(hù)孩子培養(yǎng)的的自尊自主的人格。
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：體會(huì)本文前后對(duì)比照應(yīng)的寫法及體會(huì)心理和神態(tài)描寫。
難點(diǎn)：思考怎樣保護(hù)孩子培養(yǎng)的的自尊自主的人格。
教學(xué)內(nèi)容與過程：
一、檢查（注音）
1、生字：
茶鹵（chá lǔ） 葫蘆籽（hú lu zǐ） 呵斥（hē chì）
戰(zhàn)戰(zhàn)(zhàn)兢兢(jīng) 薪水(xīn shuǐ) 隱瞞(yǐn mán)
嘀咕(dí gu) 干涉(gānshè)
2、多音字：
沒收(mòshōu) 沒有(méiyǒu) 便宜(piányi) 方便(fāngbiàn)
人參(rénshēn) 參考(cānkǎo) 參差不齊 (cēncībùqí)
朝鮮(cháoxiǎn) 朝氣(zhāoqì)
3、詞語：
呵斥：大聲斥責(zé)。
熱衷：十分愛好某種活動(dòng)�！�
隱瞞：把事情真相掩蓋起來不讓人知道�！�
光彩熠熠：形容閃亮發(fā)光。
茶鹵：很濃的茶水。
異常：不同尋常�！�
鄭重：嚴(yán)肅認(rèn)真。
名伶：舊時(shí)稱著名的演員。
干涉：參與過問別人的事�！�
校役：學(xué)校中做輔助教學(xué)工作的人�！�
古董店：專門經(jīng)營古代留傳下來的器物的商店�！�
乖覺：機(jī)警聯(lián)聰明�！�
薪水：工資�！�
怨恨：對(duì)人或事物強(qiáng)烈的不満�！�
嘀咕：猜疑，猶疑不定。
二、作者簡介：
志賀直哉：(1883～1971) 日本作家。1883年2月20日生于宮城縣,祖父是相馬藩府的家臣。3歲即隨父母上京,開始受貴族子弟式的教育。18歲從學(xué)于宗教家內(nèi)村檻三，21歲入學(xué)習(xí)院高等科，有志于文學(xué)創(chuàng)作。1904年發(fā)表處女作《菜花與少女》。1906年入東京帝國大學(xué)文科英文系，兩年后轉(zhuǎn)國文學(xué)科,中途輟學(xué)。與武者小路實(shí)篤、木下利玄共同創(chuàng)辦傳閱雜志《望野》。創(chuàng)作短篇小說《某晨》、《到網(wǎng)走去》，向《帝國文學(xué)》投稿被退回。繼續(xù)創(chuàng)作《速夫之妹》、《荒娟》等小說。1910年，與有島武郎、有島生馬、武者小路實(shí)篤、木下利玄等共同創(chuàng)辦《白樺》雜志。圍繞于這個(gè)刊物的一些年輕作家與美術(shù)家，對(duì)當(dāng)時(shí)主張純客觀主義的自然主義文藝思潮不滿，要求肯定積極的人性，主張尊重個(gè)性，發(fā)揮人的意志的作用,提倡人道主義與理想主義的文學(xué)，形成“白樺”一派。
志賀直哉是“白樺派”代表作家之一。1910年發(fā)表曾被《帝國文學(xué)》退稿的《到網(wǎng)走去》與新作《剃刀》，1912年發(fā)表短篇小說《克羅諦思日記》，顯示他出眾的才華，為文藝界矚目。1917年發(fā)表的著名中篇小說《和解》，寫他立志于文學(xué)與父親發(fā)生沖突而終于得到和解的經(jīng)歷。作者從此進(jìn)入創(chuàng)作旺盛時(shí)期�！对诔瞧椤�(1917)、《佐佐木的場合》、《好人物夫婦》(1917)等名著，以及歷史小說《赤西蠣太》(1917)相繼問世。
從1921年開始，著手寫他生平唯一的長篇小說《暗夜行路》，歷時(shí)15年之久，于1937年完成。這是他的代表作，寫一個(gè)孤獨(dú)的知識(shí)分子在不幸的生活中與思想苦悶的道路上探索的歷程。主人公時(shí)任謙作是祖父和母親的私生子，在兄弟間一直遭受歧視，在母親死后，他與祖父及其年輕的妾共同過著寂寞的生活。為立志從事文學(xué)事業(yè)與父親發(fā)生沖突，婚后又發(fā)現(xiàn)妻子不忠，便獨(dú)自流浪，最后在旅途中病倒。妻子趕到時(shí)，只見病床上的丈夫睜開柔和而充滿愛情的眼睛。
志賀直哉于1918年經(jīng)過短暫停頓后，重新執(zhí)筆，以創(chuàng)作上新的成就,蜚聲于大正文壇,被稱為新現(xiàn)實(shí)主義的第一人。他對(duì)人性作深邃的觀察，對(duì)于庸俗與虛偽有驚人的敏感與強(qiáng)烈的憎惡。他具有理想主義的熱情。1917年的中篇小說《好人物夫婦》,表現(xiàn)了他心境的轉(zhuǎn)移,從生氣蓬勃與激越的性格轉(zhuǎn)變?yōu)樯n勁沉著的態(tài)度。
志賀直哉的作品大多從自己及和自己有直接關(guān)系的生活中取材，是現(xiàn)代日本文學(xué)中從自我經(jīng)驗(yàn)中取材最多的作家。在創(chuàng)作方法上的現(xiàn)實(shí)主義的精神，對(duì)同時(shí)代的日本作家有深刻的影響。
志賀直哉一向關(guān)心社會(huì)事務(wù)，在政治上和文學(xué)上表現(xiàn)堅(jiān)貞不屈。早年關(guān)懷足尾礦工中毒事件，同情小林多喜二的犧牲。在第二次世界大戰(zhàn)中，他保持沉默，以示對(duì)侵略戰(zhàn)爭的抗議。后期的作品還有《萬歷紅瓷瓶》(1933)、《臺(tái)風(fēng)》(1934)、《早春的旅行》(1941)、《寂寞的一生》(1941)以及戰(zhàn)后創(chuàng)作的《灰色的月亮》和《被腐蝕的友情》等。
志賀直哉于1971年10月21日逝世。
三、速讀課文（給課文分段）
開端 發(fā)現(xiàn)葫蘆
發(fā)展 教員沒收
高潮 砸碎葫蘆
尾聲 葫蘆變價(jià)
結(jié)局 改變愛好
四、問題討論：
清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆熱愛有加，他也曾幾次對(duì)別人的葫蘆不以為然，說明什么？為什么他后來又改變了他的愛好呢？這個(gè)愛好真的不好嗎？
討論后教師結(jié)合練習(xí)一提示如下：
說明清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆并不盲目癡愛，而是對(duì)葫蘆確實(shí)有一定的研究他對(duì)葫蘆的鑒賞是有一定的眼光的這些結(jié)果與前文多處內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比，例如：①、父親呵斥他：“什么話，你懂什么，也來多嘴！”②、他買這個(gè)葫蘆只花了一毛錢。③、教員把葫蘆當(dāng)著臟東西讓老年校役扔掉。校役把葫蘆賣了50元。這樣寫與后文寫商人賣了600元構(gòu)成對(duì)比，
作者郵箱： sml671208@126.com
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