第一冊(cè)拒絕誘惑

教學(xué)目標(biāo)：

（一）情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：

（1）追求科學(xué)、健康、充實(shí)的初中生活；

（2）鼓起敢于戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心；

（3）學(xué)會(huì)依靠家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的幫助，在與同學(xué)合作中抵制不良誘惑。

（二）能力目標(biāo)：

（1）初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性，逐步形成辨別是非的能力。

（2）初步學(xué)會(huì)用辨證的方法分析事物的能力。

（三）知識(shí)目標(biāo)：

（1）知道身邊存在的種種誘惑。

（2）知道誘惑的促進(jìn)作用和不良誘惑的危害。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑 。

難點(diǎn)：游戲機(jī)的誘惑。

教學(xué)方法：小組探究、情境體驗(yàn)

教學(xué)設(shè)計(jì)：

（1）　導(dǎo)入新課：
　　青少年是祖國(guó)的未來、民族的希望。但是青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，辨別是非能力不強(qiáng)，各方面都很不成熟，容易被一些不良誘惑所侵蝕，甚至走上違法犯罪的道路。所以，我們一定要學(xué)會(huì)辨別身邊的誘惑，并能自覺抵制不良誘惑。
一、身邊的誘惑（板書）
（一）領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑（板書）
閱讀教材上李平的故事，討論：
1.領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)在李平的進(jìn)步過程中起了什么作用？

2.我們應(yīng)該如何贏得成功、榮譽(yù)、鮮花和掌聲？

小組討論——小組匯報(bào)——小組考評(píng)

教師寄語：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)是我們前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力，但必須通過正當(dāng)途徑和刻苦努力來獲得。

（二）金錢的誘惑（板書）
閱讀教材，討論：

1.王磊同學(xué)獲取金錢的方式是否合法？他的行為帶來的危害？

2.比爾 蓋茨通過什么方式去獲取金錢，他的成功帶來的影響？

3.聯(lián)系實(shí)際，談一談我們應(yīng)該如何面對(duì)金錢的誘惑？

小組討論——小組匯報(bào)——小組考評(píng)
教師寄語：對(duì)待金錢，我們一定要取之有道，通過自己合法勞動(dòng)和正當(dāng)途徑來獲得。
（三）游戲機(jī)的誘惑（板書）
閱讀教材，討論：

1.小兆沉迷于游戲 ，最終導(dǎo)致了什么結(jié)果？

2.青少年沉迷于游戲有什么危害？
3.我們應(yīng)該如何對(duì)待電子游戲這種娛樂方式？
教師寄語：我們可以通過電子游戲來適當(dāng)放松和調(diào)節(jié)自己，但決不能沉迷于此，尤其要
遠(yuǎn)離那些不健康的游戲。
（四）黃賭毒與邪教的誘惑（板書）
　小組討論：黃賭毒的危害？
  小組討論：邪教的罪惡？
教師寄語：學(xué)會(huì)分辨并自覺抵制不良誘惑，才會(huì)有健康幸福的生活。都則，我們會(huì)為之付出沉重的代價(jià)。

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