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“三個代表”的基本含義

時間:2022-08-17 05:36:07 七年級政治教案 我要投稿
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“三個代表”的基本含義




“三個代表”的基本含義

           曹鋒
                                 2005年四月


第四框  “三個代表”的基本含義
教學要求 
通過教學使學生了解“三個代表”的基本含義,引導青年學生在堅定社會主義信念的同時,增強使命感和責任感,以實際行動來堅持和維護中國共產(chǎn)黨的領導,努力實踐“三個代表”光輝思想。 
教學重點與難點   “三個代表”的基本含義 
教學方法  問題教學法 
教學準備  投影儀 
導入: 
教師出示投影片上的材料:從鴉片戰(zhàn)爭到中國共產(chǎn)黨成立,從中國共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在,中國經(jīng)歷了截然不同的兩個八十年。 
思考:我們可以得出一個最基本、最重要的結(jié)論是什么?為什么? 
生:沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國。有了共產(chǎn)黨,中國的面貌煥然一新。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業(yè)的領導核心。 
師:展望21世紀的艱巨任務和光明前途,我們黨如何才能繼續(xù)站在時代前列,帶領人民走進新時代? 
引導學生閱讀P57,教師總結(jié): 
在跨世紀的關鍵時刻,江澤民總書記提出“三個代表”光輝思想,創(chuàng)造性地回答了把我們黨“建設成一個什么樣的黨、怎樣建設黨這一重大課題,它是新世紀中國共產(chǎn)黨的宣言書。 
1、始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求 
教師出示投影材料(見課堂練習)及思考題,指導學生自學。 
思考題: 
(1)在新民主主義革命時期,我們黨領導人民,推翻舊制度,建立起以人民民主專政為核心的新制度。新中國成立后,又進行了“三大改造”,初步建立起以生產(chǎn)資料公有制為基礎的社會主義生產(chǎn)關系。黨的十一屆三中全會以來,我們黨又改革單一的公有制和單一的按勞分配制度,建立起以公有制為主體的基本經(jīng)濟制度和以按勞分配為主體的分配制度。我們黨采取這些措施的根本目的是什么?這說明我們黨的政策符合什么樣的要求? 
生:為了解放和發(fā)展先進生產(chǎn)力,中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。 
(2)中國共產(chǎn)黨如何代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求? 
生:黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作,必須努力符合生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律,體現(xiàn)不斷推動社會生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的要求,尤其要體現(xiàn)推動先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,通過發(fā)展生產(chǎn)力不斷提高人民群眾的生活水平。 
2、始終代表中國先進文化的前進方向 
出示投影材料及思考題: 
材料一:2001年10月24日中共中央發(fā)出通知要求認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》文中指出:社會主義道德建設是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容。這是提高全民族素質(zhì)的一項基礎性工程,對弘揚民族精神和時代精神,形成良好的社會道德風尚,促進物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,全面推進建設有中國特色社會主義偉大事業(yè),具有十分重要的意義。 
材料二:2001年2月19日,中共中央、國務院舉行國家科學技術獎勵大會,中國科學院院士吳文俊和中國工程院院士袁隆平,由于在基礎研究和技術開發(fā)及產(chǎn)業(yè)化方面做出的卓越貢獻,榮獲2000年首屆國家最高科      作出的卓越貢獻,榮獲2000年首屆國家最高科學技術獎,并獲500萬元獎金。 
討論:(1)上述材料表明我們黨很重視哪一方面建設?這說明我們黨的政策體現(xiàn)什么樣的要求? 
 (2)做好這方面的工作有何重要性? 
 (3)實現(xiàn)上述要求,應如何對待我國傳統(tǒng)文化? 
學生暢所欲言,教師總結(jié):  
我們黨歷來重視先進文化建設,我們黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作,必須努力體現(xiàn)先進文化的要求,促進全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的提高,為我國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供精神動力和智力支持。努力繼承和發(fā)揚中華民族的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,抵制和批判落后的思想文化。 
3、始終代表中國最廣大人民的根本利益 
出示投影材料及思考題 
材料:毛澤東同志指出:“共產(chǎn)黨人的一切言論行動,必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益,為最廣大人民群眾擁護為最高標準!编囆∑酵局赋觯骸叭h要始終把人民擁護不擁護、人民贊成不贊成、人民高興不高興、人民答應不答應作為黨的一切工作的出發(fā)點和歸宿!苯瓭擅裢局赋觯骸叭h同志的一切工作都是全心全意為人民服務的,都是為了實現(xiàn)好發(fā)展好和維護好人民的利益。” 
思考:(1)從上述材料中,我們可以得出一個什么結(jié)論? 
生:中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益。 
    (2)你能列舉體現(xiàn)上述結(jié)論的事例嗎? 
(3)堅持這一思想有何重要性? 
學生大膽發(fā)言,教師引導: 
師:中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益,把人民的根本利益作為各項工作的出發(fā)點和歸宿。只有這樣,才能充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性,同時使人民群眾不斷獲得切實的經(jīng)濟、政治、文化利益。  
總結(jié): 
思考題:(1)回顧和總結(jié)我們黨走過的80年的光輝歷程,我們黨之所以能成為革命和建設的領導核心,其根本原因是什么?這說明了什么道理? 
(2)建國50多年來,我國經(jīng)濟發(fā)展年平均增長率遠高于發(fā)達國家,從1978年到2000年是我國經(jīng)濟發(fā)展最快的時期,年平均增長為9.5%,大大高于發(fā)達國家的2.5%和發(fā)展中國家年均5%的經(jīng)濟增長速度,是世界上經(jīng)濟發(fā)展最快的國家。這對我們有何啟示?        
師生互動,形成共識: 
“三個代表”思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。中國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下,再經(jīng)過50年的奮斗必將勝利實現(xiàn)中華民族的偉大復興。 
板書設計 
四、“三個代表”的基本含義 
1、  始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求 
2、  始終代表中國先進文化的前進方向 
3、  始終代表中國最廣大人民的根本利益 



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