立志培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操（二）
［課前準(zhǔn)備］
1、讓學(xué)生收集有關(guān)祖國(guó)的知識(shí)，如祖國(guó)之最、祖國(guó)的世界之最等。
2、準(zhǔn)備相關(guān)的畫(huà)像、圖片、錄音磁帶及錄像資料。
3、制作多媒體教學(xué)課件。
［導(dǎo)入新課］
教師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了愛(ài)國(guó)情操的重要意義，請(qǐng)同學(xué)們回顧一下愛(ài)國(guó)情操有哪些重要意義呢？
學(xué)生：有三點(diǎn)。第一，愛(ài)國(guó)情操是中華民族的崇高情感和寶貴精神財(cái)富，是我們每個(gè)公民的美德和高尚品格；第二，愛(ài)國(guó)情操使人精神高尚；第三，愛(ài)國(guó)情操促進(jìn)青少年奮發(fā)向上.
教師：對(duì)。這三點(diǎn)意義說(shuō)明，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操對(duì)于我們青少年的成長(zhǎng)和進(jìn)步是非常重要的。既然如此，那么我們?cè)谏顚?shí)踐中應(yīng)該怎樣來(lái)培養(yǎng)自己具有愛(ài)國(guó)情操呢？今天我們就來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。
［學(xué)習(xí)新課］
2、怎樣培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操（板書(shū)）
教師：請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽教材內(nèi)容。哪位同學(xué)能說(shuō)一說(shuō)，關(guān)于培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操，教材上給我們介紹了哪些途徑與方法？
學(xué)生：教材給我們介紹了三種方法。一是努力學(xué)習(xí)，豐富愛(ài)國(guó)情感。二是利用情境，陶冶愛(ài)國(guó)情感。三是在報(bào)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)中，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感。
教師：回答得很正確。
（多媒體顯示板書(shū)）
（1）努力學(xué)習(xí)，豐富愛(ài)國(guó)情感。
（2）利用情境，陶冶愛(ài)國(guó)情感。
（3）在報(bào)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)中，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感。
教師：下面我們就來(lái)具體分析一下這三種方法，看看我們應(yīng)該怎樣才能正確地掌握它。
（多媒體顯示學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容）
趣味競(jìng)賽：四人小組合作，請(qǐng)每個(gè)小組列舉出我國(guó)的5個(gè)中國(guó)之最。
準(zhǔn)備時(shí)間：2分鐘。列舉不出為輸。
（教師可讓學(xué)生當(dāng)堂列舉，也可事先準(zhǔn)備搶答題目，題目可以是中國(guó)的歷史、地理、文學(xué)等方面的內(nèi)容，形式可靈活多樣。目的在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)）
小組1：我們列舉的五個(gè)中國(guó)之最都是中國(guó)的世界之最：（1）我國(guó)是世界上最早記載哈雷彗星的國(guó)家；（2）我國(guó)的夏朝有世界上最早關(guān)于流星雨的記載；（3）我國(guó)是世界上最早發(fā)明指南針的國(guó)家，它的使用已有2000多年的歷史，到了北宋，我國(guó)已在航海方面使用指南針；〈4）我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家祖沖之是世界上把圓周率準(zhǔn)確計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后7位數(shù)字的第一人；（5）我國(guó)東漢時(shí)期的張衡創(chuàng)制了世界上第一臺(tái)測(cè)定地震方位的儀器一一地動(dòng)儀。
小組2：我們列舉的五個(gè)中國(guó)之最有：（1）我國(guó)第一部詩(shī)歌總集是《詩(shī)經(jīng)》；（2）我國(guó)是目前世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類(lèi)遺址最多的國(guó)家，例如，元謀人、藍(lán)田人、北京人和山頂洞人等；（3）我國(guó)不僅最早發(fā)明了指南針，而且印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù)都是我國(guó)人民最早發(fā)明的，它們被稱(chēng)為古代的“四大發(fā)明”；（4）我國(guó)古代的建筑技術(shù)也十分發(fā)達(dá)。萬(wàn)里長(zhǎng)城是古代世界最偉大的工程之一，趙州橋是現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋；（5）我國(guó)有世界上最早的兵書(shū)《孫子兵法》。
小組3：我們小組列舉的中國(guó)之最是：（1）中國(guó)的蠶絲織品，長(zhǎng)期令西方人羨慕不已；（2）中國(guó)的瓷器早就名揚(yáng)天下，在中世紀(jì)的西方比黃金還貴；（3）中國(guó)鐵器在世界上領(lǐng)先了兩千年之久，其產(chǎn)量和質(zhì)量都令西方望塵莫及；（4）中國(guó)的醫(yī)藥學(xué)自成一家，為世人所矚目；（5）中國(guó)的農(nóng)學(xué)著作發(fā)表之早，數(shù)量之多為世界之最。
小組4：我們組準(zhǔn)備了10道競(jìng)賽題，想與其他組展開(kāi)擂臺(tái)賽，不知你們敢不敢應(yīng)戰(zhàn)。下面五道題請(qǐng)第五組回答：（1）我們常用的陰歷，也叫農(nóng)歷起源于哪個(gè)朝代？（2）我國(guó)有文字可考的歷史從何時(shí)開(kāi)始？（3）我國(guó)四大古典文學(xué)名著是哪些？（4）誰(shuí)在《桃花源記》中虛構(gòu)了一個(gè)人人豐衣足食的理想社會(huì)？（5）我們今天使用的漢字是從什么演變而來(lái)的？
小組5：農(nóng)歷起源于夏朝；有文字可考的歷史開(kāi)始于商朝；四大名著包括《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》；東晉詩(shī)人陶淵明寫(xiě)了《桃花源記》；漢字是從甲骨文演變而來(lái)的。
小組4：回答完全正確。下面5道題請(qǐng)第六組回答：（6）2∞2年我國(guó)男子足球沖出亞洲，全中國(guó)為之歡欣鼓舞，爾知道足球起源于我國(guó)的什么活動(dòng)？（７）有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”之稱(chēng)的是我國(guó)的哪一部史書(shū)？（8）請(qǐng)列舉出我國(guó)古代儒家學(xué)派的創(chuàng)始人？（9）請(qǐng)說(shuō)出《離騷》、《天問(wèn)》的作者是誰(shuí)？（10）請(qǐng)舉出我國(guó)古代有名的青銅器？
小組6：足球起源于古代的蹴鞠活動(dòng)；有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”之稱(chēng)的史書(shū)指的是司馬遷的《史記》；儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是孔子；《離騷》與《天問(wèn)》的作者是屈原；我國(guó)古代有名的青銅器是商周時(shí)期的司母戊大方鼎和四羊方尊。
小組4：回答正確。
教師：看來(lái)同學(xué)們對(duì)我們祖國(guó)的知識(shí)了解得真是不少。通過(guò)剛才有關(guān)祖國(guó)之最知識(shí)的競(jìng)賽活動(dòng)，以及同學(xué)們對(duì)問(wèn)題的回答，你有什么感受？
學(xué)生1：我覺(jué)得我們祖國(guó)真是太偉大了，我愛(ài)我的祖國(guó)。
學(xué)生2：我認(rèn)為古代的中國(guó)確實(shí)在世界上處于領(lǐng)先地位，現(xiàn)在我們落后了，有很多方面不如世界上發(fā)達(dá)的國(guó)家，我們應(yīng)該勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。
教師：說(shuō)得真好。正所謂“世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨”，人們的愛(ài)國(guó)情感是在對(duì)祖國(guó)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，并隨著對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)了解，情感也越深厚。這就是“有所知，方能有所感”，“知之深，才能愛(ài)之切”的道理。而要想做到深刻地認(rèn)識(shí)祖國(guó)，就必須努力學(xué)習(xí)。因此，努力學(xué)習(xí)是豐富愛(ài)國(guó)情感的重要途徑。那么，我們要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)呢？
學(xué)生1：要學(xué)習(xí)有關(guān)祖國(guó)的歷史、地理、文化等方面的知識(shí)。
學(xué)生2：要了解祖國(guó)在改革開(kāi)放中所取得的輝煌成就。
學(xué)生3：也要了解跨入21世紀(jì)后我國(guó)建設(shè)和發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。
學(xué)生4：黨的十六大剛剛召開(kāi)，提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，因此我們還應(yīng)好好學(xué)習(xí)黨的十六大精神。
教師：對(duì)。那么我們?cè)鯓舆M(jìn)行學(xué)習(xí)呢？
學(xué)生1：通過(guò)在學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)。
學(xué)生2：還可以通過(guò)看書(shū)、看報(bào)、聽(tīng)廣播、看電視來(lái)擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
學(xué)生3：還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，了解更多的課外知識(shí)。
教師：當(dāng)我們對(duì)祖國(guó)知識(shí)的了解積累得越來(lái)越多，并在我們頭腦中經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后，就會(huì)上升為對(duì)國(guó)家和民族的自豪感、自尊心和自信心，形成穩(wěn)定而持久的愛(ài)國(guó)情操。這是我們培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操的第一種方法和途徑。
形成 豐富 培養(yǎng)
教師：人的情感總是在一定的情境中產(chǎn)生的。我們都會(huì)有這樣的一種體會(huì)：快樂(lè)的情境，能使人產(chǎn)生偷悅感；而悲哀的氣氛，會(huì)讓人產(chǎn)生悲痛感。你是否有過(guò)這樣的感受呢？
學(xué)生1：當(dāng)我觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、參加學(xué)校組織的迎新春聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)，心情就很愉快。
學(xué)生2：清明節(jié)掃墓，當(dāng)我置身于烈士陵園時(shí)則會(huì)產(chǎn)生悲壯的肅穆感。
學(xué)生3：當(dāng)我置身于考場(chǎng)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種緊張感。
教師：這就說(shuō)明人的情感總是在一定的情境中產(chǎn)生的。愛(ài)國(guó)主義情感的產(chǎn)生也同樣離不開(kāi)一定的情境，它是愛(ài)國(guó)情操形成、發(fā)展的外部條件。所以，利用情境陶冶愛(ài)國(guó)情感，也是培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操的有效方法。利用情境又分為利用自然情境和利用創(chuàng)設(shè)的情境兩種，它們都可以陶冶愛(ài)國(guó)情感。例如，在我國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地上，有許多名山大川、風(fēng)景名勝，你去過(guò)哪些地萬(wàn)呢？
當(dāng)你在欣賞這些美好的風(fēng)光時(shí)，你有什么感受呢？
學(xué)生：（略）
（全班同學(xué)進(jìn)行交流。教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中兩名中學(xué)生在觀賞了自然風(fēng)景后的感想）
教師：祖國(guó)的風(fēng)光是秀麗美好的，充分利用自然情境可以培養(yǎng)我們對(duì)祖國(guó)的依戀之情、熱愛(ài)之情。同時(shí)，利用創(chuàng)設(shè)的情境對(duì)我們愛(ài)國(guó)情感的形成也是有很大影響的。
（可展示學(xué)校開(kāi)展過(guò)的活動(dòng)的圖片，如歌頌祖國(guó)的演講會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)，莊嚴(yán)的升旗儀式、活躍的主題班會(huì)等）
教師：當(dāng)我們置身于學(xué)校和班級(jí)組織的升旗儀式、主題班會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)等情境中，你會(huì)有怎樣的感受？
學(xué)生1：每當(dāng)我參加升國(guó)旗儀式，耳畔響起《義勇軍進(jìn)行曲》、注目看著冉冉升起的五星紅旗時(shí)，我都會(huì)受到強(qiáng)烈的震撼，愛(ài)國(guó)之情油然而生。
學(xué)生2：上學(xué)期我參加了學(xué)校組織的“愛(ài)國(guó)、頌黨、勤學(xué)”詩(shī)歌朗誦會(huì)、，還獲得第二名。在整個(gè)朗誦會(huì)的過(guò)程中，我一直都感受到一種民族的自豪感，都很激動(dòng)。
教師：所以，我們?cè)谂囵B(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)情操時(shí)，還應(yīng)該善于和利用創(chuàng)設(shè)的情境，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種有意義的活動(dòng)，受到更多的愛(ài)國(guó)情感的陶冶和教育。這是我們培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操的第二種方法與途徑。
陶冶 培養(yǎng)
教師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回顧一下，構(gòu)成愛(ài)國(guó)情操的三個(gè)要素是什么，它們之間是怎樣一種關(guān)系？
學(xué)生：構(gòu)成愛(ài)國(guó)情操的三個(gè)要素是：愛(ài)國(guó)認(rèn)知、愛(ài)國(guó)情感、愛(ài)國(guó)行為。愛(ài)國(guó)認(rèn)知是愛(ài)國(guó)情操的基點(diǎn)，愛(ài)國(guó)情感是愛(ài)國(guó)情操的核心，愛(ài)國(guó)行為是愛(ài)國(guó)情操的歸宿。三者是緊密相聯(lián)、缺一不可的。愛(ài)國(guó)認(rèn)知和愛(ài)國(guó)情感，只有化為實(shí)際行動(dòng)時(shí)，才能真正顯示出它們感人的力量。
教師：說(shuō)得很好！這就是說(shuō)，我們培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操不僅要在認(rèn)識(shí)、了解祖國(guó)的基礎(chǔ)上，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感，而且還要拿出自己切切實(shí)實(shí)的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。在報(bào)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)中，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，這就是我們培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操的第三種方法與途徑。
增進(jìn) 培養(yǎng)
教師：那么，我們應(yīng)該怎樣拿出自己的愛(ài)國(guó)行動(dòng)呢？有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為，愛(ài)國(guó)行動(dòng)就應(yīng)該為祖國(guó)作出一些大的貢獻(xiàn)，取得一些大的成就才能算得上是愛(ài)國(guó)行動(dòng)。這種認(rèn)識(shí)對(duì)嗎？ 下面請(qǐng)同學(xué)們看一則小故事：
（多媒體顯示材料）
聞名中外的盧溝橋，是中華民族燦爛文化和民族精神的象征，每天都有數(shù)以百計(jì)的中外游客來(lái)這里游覽。盧溝橋上有許多石獅子，形象別致，栩栩如生，是雕刻藝術(shù)中的精品。游客們出于好奇，常常用手去撫摸石獅子，天長(zhǎng)日久，石獅子臟了。附近小學(xué)的少先隊(duì)員們?yōu)榱吮Ｗo(hù)文物，使這些石獅子重放光彩，定期給石獅子洗澡。他們帶著水壺、臉盆、洗衣粉、抹布和刷子，把一尊尊石獅子洗干凈。中外游客看到紅領(lǐng)巾的行動(dòng)，贊不絕口，少先隊(duì)員們也感到無(wú)比驕傲。因?yàn)樗麄冇米约旱膭趧?dòng)，使石獅子恢復(fù)了往日的風(fēng)采，為祖國(guó)做了一件好事。
教師：可見(jiàn)，愛(ài)國(guó)行動(dòng)也可以體現(xiàn)在我們生活中的小事里。實(shí)際上，愛(ài)國(guó)與否并不在于行為的輕重、事情的大小，而在于我們自己的一言一行、一舉一動(dòng)是否把祖國(guó)放在首位。
（指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中介紹的兩則材料）
教師：通過(guò)這兩則材料，我們可以看出，愛(ài)國(guó)行動(dòng)可以體現(xiàn)在各個(gè)方面，隨著改革開(kāi)放的發(fā)展，祖國(guó)建設(shè)的推進(jìn)，將為我們青少年提供更廣闊的施展愛(ài)國(guó)行為的舞臺(tái)。我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，勤奮學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，努力為祖國(guó)大廈添磚加瓦。最后，讓我們記住一句名言：
（多媒體顯示名言）
一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。
一一高爾基
［課堂小結(jié)］
通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們了解了培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操的途徑和方法。同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，運(yùn)用這些方法，努力培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)情操，肩負(fù)起振興中華的歷史使命。
［課堂練習(xí)］
最佳選擇題
1、秋瑾說(shuō)：“但凡愛(ài)國(guó)之心，人不可不有，若不知本國(guó)的文字、歷史即不能生愛(ài)國(guó)之心�！边@句話(huà)說(shuō)明培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操需要（ �。�。
A、努力學(xué)習(xí)，了解祖國(guó)的歷史、文化豐富愛(ài)國(guó)情感
B、利用自然情境，升騰起對(duì)祖國(guó)的依戀之情
C、利用創(chuàng)設(shè)的情境，產(chǎn)生愛(ài)國(guó)情感的體驗(yàn)
D、在報(bào)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)中，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感
2、下列活動(dòng)，屬于利用情境陶冶愛(ài)國(guó)情感的是（ �。�。
①看了《改革開(kāi)放20年》的電視片后增進(jìn)了對(duì)祖國(guó)的了解，更加熱愛(ài)自己的祖國(guó) �、趯W(xué)校每周一上午都要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式 �、蹍⒓討c祝申奧成功的游行 �、苄瞧谔�，參加美化母親河的義務(wù)勞動(dòng)
A、①② B、②③ C、③④ D、①②③④
參考答案：1、A 2、B
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