（一年級）《紅眼睛綠眼睛》

學(xué)唱《紅眼睛綠眼睛》
　　教學(xué)重點
　　能夠與同學(xué)合作。
　　教學(xué)目標(biāo)
　�、睂W(xué)唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》。
　�、擦私庑�學(xué)生常見的行為規(guī)范。
　�、衬茉谛睦锬�唱《紅眼睛綠眼睛》。
　　教學(xué)過程
　　一、聽唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》，做游戲。
　　⒈教師提問：同學(xué)們上學(xué)是用什么交通方式到學(xué)校的？學(xué)生回答走路、坐公共汽車、騎自行車、家長開車送等等。
　　在城市交通里，紅綠燈是警察的幫手，與警察共同指揮交通秩序，保證行人和車輛的安全通行。
　　紅燈和綠燈各有不同的作用，例如紅燈亮?xí)r，車輛行人停止通行，綠燈亮?xí)r，車輛行人通行等。
　�、猜犚魳罚�做游戲。
　　每個同學(xué)手上都有一張紅紙牌和一張綠紙牌，聽教師唱歌，教師唱到“紅燈紅，紅眼睛，眼睛眨一眨車子停一�！睍r，同學(xué)們舉紅牌，唱到“綠燈綠，綠眼睛，眼睛眨一眨車子向前進(jìn)”時，同學(xué)舉綠牌。
　�、掣�著歌曲〈〈紅眼睛      綠眼睛〉〉，做游戲。
　　請一名同學(xué)做警察舉紙牌，其他同學(xué)邊唱邊扮演行人和車輛，看見紅燈停止做動作，看見綠燈繼續(xù)做動作。
　　二、看圖標(biāo)、做判斷，選擇放聲歌唱與心里默唱。
　�、闭堃幻�同學(xué)做警察舉紙牌，舉紅燈 時，教師在心里默唱，舉綠燈時，教師大聲歌唱。教師做警察舉紙牌，同學(xué)們默唱或放聲唱。
　�、部磮D標(biāo)，選擇大聲唱或心里默唱。
　　自己判斷行為：吸煙、鳴喇叭、走人行道、廢品扔到垃圾桶等。用紅綠燈表示或用歌唱方示表現(xiàn)出來。
　　三、小結(jié) 。
　　四、作業(yè)設(shè)計：自己設(shè)計圖標(biāo)做游戲。

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