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關(guān)心孝敬父母

時(shí)間：2022-08-16 09:39:50 初中信息技術(shù)教案我要投稿

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關(guān)心孝敬父母

——《孝女繩》導(dǎo)讀教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解父母的辛勞，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的熱愛之心，懂得要孝敬父母。

2、在家能做力所能及的事情，并能虛心接受父母的教育。不讓父母操心，做個(gè)好孩子。

3、能主動(dòng)關(guān)心、幫助有困難的人。

二、課前準(zhǔn)備

1、了解本班學(xué)生中關(guān)心孝敬父母的事例和在這方面存在的問題。

2、寫有格言的投影片。

三、教學(xué)過程（325224.com）

（一）引出文章題目

1、出示投影：老吾老，以及人之老；

幼吾幼，以及人之幼。

——孟子

簡(jiǎn)介孟子，討論講解格言的含義，了解中華民族的一些傳統(tǒng)美德。指導(dǎo)理解“孝”字在人們心中的意義和地位。列舉歷史上以“孝”聞名的人物，理解“孝”是人類與身俱來(lái)的一種責(zé)任。

2、出示文章題目：《孝女繩》

（二）學(xué)文明理

1、談話，引導(dǎo)讀文

平時(shí)，我們的衣食住行，父母都會(huì)給我們安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，我們只要專心讀書就可以了。父母之愛是那么偉大，完全不求回報(bào)，生活在父母的懷抱之中是多么幸福。那么是不是每一個(gè)孩子都擁有這種幸福呢？我們來(lái)讀讀《孝女繩》，看看小主人公李根的生活是怎樣的。

2、學(xué)生各自讀文章

3、讀后討論：

（1）文章的主要內(nèi)容是什么？

（2）李跟是個(gè)怎樣的孩子？她為什么能這樣做？

（3）與李根相比，你做得怎樣？你應(yīng)該向李根學(xué)習(xí)什么？

（4）如果李根就在我們身邊，你會(huì)怎么做？

（引導(dǎo)四人小組討論后，全班交流）

4、明理：讀了這篇文章，你明白了什么？

5、小結(jié)：

文中李根的爸爸是不幸的，但他又是幸運(yùn)的，有李根那樣的孝順女兒，李根就是他的生活支柱。李根是不幸的，小小年紀(jì)就挑起了生活的重?fù)?dān)，但她又是那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。她不僅照顧好父親，還保持了優(yōu)異的成績(jī)，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

（三）深化導(dǎo)行

1、說(shuō)一說(shuō)

（1）你在家里是怎樣孝敬父母的？

（2）以后打算怎樣孝敬父母長(zhǎng)輩？

（3）當(dāng)你身邊的人遇到困難時(shí)，你會(huì)怎樣去幫助他們？

2、聯(lián)系實(shí)際，見行動(dòng)

爸爸媽媽的生日到了，你怎樣為他們慶祝？

（四）總結(jié)

通過這節(jié)課，同學(xué)們都懂得了要關(guān)心、孝敬父母，老師希望大家能從一件件小事做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的關(guān)心、熱愛之情。

（五）課外延伸

每天為父母做一件事

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