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《預(yù)防肺結(jié)核》主題班會教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的《預(yù)防肺結(jié)核》主題班會教案,歡迎閱讀與收藏。
《預(yù)防肺結(jié)核》主題班會教案 篇1
【活動目的】:
1、讓學(xué)生認(rèn)識到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病
2、使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。
【活動重點難點】:
使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。
【活動過程】:
一、主持人宣布班會開始:
今天,我們要舉行與大家身體健康有密切關(guān)系的一個班會,預(yù)防肺結(jié)核。(觀看關(guān)于結(jié)核病的視頻)
二、調(diào)查問答:
1、調(diào)查展示:查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結(jié)核病,都有什么癥狀?
。ㄕ炜人,還不?┭。易傳染,十分痛苦。)
主持人:是啊!得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦,同時也會嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)營養(yǎng),還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2、有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎?
結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過人的'呼吸進(jìn)入人的肺部,在那里繁殖、生長,這樣人就會被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。
3、患肺結(jié)核的病人,有哪些主要癥狀呢?
患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺常常盜汗,面部潮紅,下午發(fā)低燒,胸口發(fā)悶,嚴(yán)重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強(qiáng),因為病人咳嗽的時候,空氣中會有許多結(jié)核菌。所以,前面那位同學(xué)講他爺爺過去得了肺結(jié)核,媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼。這一點,大家都要注意。
過去,我們國家的醫(yī)療水平很落后,得了這種并的人,只有等死,F(xiàn)在可不同了,我們國家的醫(yī)療水平有了很大的提高,肺結(jié)核病也不是那么可怕了。只要我們平時注意預(yù)防,就不會被傳染上肺結(jié)核。有哪位同學(xué)知道,我們平時應(yīng)該如何預(yù)防呢?
。础⒃鯓宇A(yù)防結(jié)核?
由于肺結(jié)核病是一種呼吸道傳染病,所以做好室內(nèi)通風(fēng)和消毒是預(yù)防肺結(jié)核的主要方法;少去或者不去通風(fēng)不良的公共場所;鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì);避免受涼和過勞,以免機(jī)體抵抗力下降。凡發(fā)現(xiàn)有低燒、乏力、咳嗽者,請及時到校醫(yī)院診治。對與傳染源密切接觸者進(jìn)行健康體檢,發(fā)現(xiàn)可疑病人及結(jié)核菌感染者及時進(jìn)行藥物預(yù)防。
三、教師總結(jié)
學(xué)校這種人員比較密集、相對比較集中的地方,一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播,會對廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響,因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。
《預(yù)防肺結(jié)核》主題班會教案 篇2
教學(xué)目標(biāo):
1、教育學(xué)生認(rèn)識什么是肺結(jié)核。
2、了解肺結(jié)核的傳染途徑及預(yù)防方法。
教學(xué)重點:
認(rèn)識肺結(jié)核的危害及傳染途徑。
教學(xué)難點:
始終不渝地預(yù)防肺結(jié)核。
教具:
。ㄕn前準(zhǔn)備)有關(guān)肺結(jié)核的`掛圖。
教學(xué)內(nèi)容及過程:
一、導(dǎo)入新課
1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?
2.揭示課題:預(yù)防肺結(jié)核。
二、新授
1、交流課前收集的有關(guān)肺結(jié)核的資料,讓學(xué)生初步了解肺結(jié)核的危害。
2、談?wù)劮谓Y(jié)核是怎樣傳播的。
3、教師總結(jié):一種是空氣中結(jié)核桿菌,通過人的呼吸進(jìn)入人人的肺部,在那里繁殖、生長,人就會被傳染肺結(jié)核。另一種是血液傳播。
4、說說患肺結(jié)核的病人,有哪些癥狀?
5、大家一起朗讀“預(yù)防的措施有”下面一段。
板書:
1、預(yù)防肺結(jié)核?
2、什么是肺結(jié)核。
3、結(jié)核病的傳播途徑?
4、肺結(jié)核病的主要癥狀?
5、肺結(jié)核病的預(yù)防措施?
《預(yù)防肺結(jié)核》主題班會教案 篇3
活動目標(biāo):
1.了解結(jié)核病,了解隨地吐痰傳播病菌的危害。
2.結(jié)合圖片和討論,知道有些病菌會通過空氣傳播疾病,了解隨地吐痰傳播病菌的危害。
3.逐步養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1.了解隨地吐痰不僅會污染生活環(huán)境,而且還會危害身體健康。圖片(小朋友隨地吐痰)
2.請小朋友回家向爸爸、媽媽咨詢有關(guān)痰和病菌傳播的危害。
活動過程:
1.出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察:圖上的小朋友在干什么?這樣做對嗎?為什么?使幼兒明白:我們不能隨地吐痰,隨地吐痰是不文明、不衛(wèi)生的行為。
2.教師引導(dǎo)幼兒參與討論:在我們的痰里面,有什么?你知道痰里面的病菌是怎樣傳播的?鼓勵幼兒大膽地談?wù)勌祩鞑ゼ膊〉耐緩。了解病菌傳播的`多種途徑。你知道哪些疾病是通過空氣傳播的呢?(感冒、肺結(jié)核等)你還知道哪些疾病,它們是通過什么途徑傳播的?
3.教師小結(jié):生病的病人身體內(nèi)有很多的病菌,吐出的痰里也村有許多的病菌,這些如果被人踩了,就把細(xì)菌帶到了各個地方;這些痰被太陽曬干了,痰里的病菌會跑道空氣中,就會被吸入我們的身體內(nèi),傳播各種病菌,危害人體的健康。
4.組織幼兒討論:自己在生病痰多的時候,如何保護(hù)他人的健康和環(huán)境的衛(wèi)生?使幼兒明確衛(wèi)生要求:不能隨地吐痰,咳嗽時不要正對他人,并且要用手帕或手捂住嘴巴。如果你有痰呀,怎么辦呢?幼兒與教師共同討論并得出以下的結(jié)論:吐在垃圾箱中。如果附近沒有垃圾箱,可以把痰吐在紙頭上,等有了垃圾箱再扔進(jìn)去?梢园淹略趲,用水沖掉。
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