四年級數(shù)學(xué)《看地圖》教案

　　作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編精心整理的四年級數(shù)學(xué)《看地圖》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學(xué)內(nèi)容：課本第22頁的例3。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過教學(xué)使學(xué)生以不同的地點(diǎn)為觀測點(diǎn)判斷方向。

　　2、在學(xué)生學(xué)會確定任意方向的基礎(chǔ)上，使學(xué)生體會位置關(guān)系的相對性。

　　3、“做一做”呈現(xiàn)了兩名學(xué)生合作判斷對方所在方向的活動情境，使學(xué)生進(jìn)一步體會位置關(guān)系的相對性。

　　教學(xué)重點(diǎn)：為什么在描述兩個(gè)城市位置關(guān)系的時(shí)候會有兩種方式。

　　教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到位置關(guān)系的相對性。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課

　　1、觀察書上插圖

　　小組討論

　�。�1）用自己已有的方位知識說一說這些城市的位置關(guān)系。

　�。�2）討論后每組選出一名同學(xué)在班內(nèi)匯報(bào)。

　　2、匯報(bào)討論結(jié)果

　�。�1）首先找到北京和上海在地圖上的位置。

　�。�2）確定以誰為觀測點(diǎn)。

　�。�3）用語言描述北京和上海的具體位置。

　�。ㄒ员本�為觀測點(diǎn)，上海在北京的南偏東約30度的方向上。以上海為觀測點(diǎn)，北京在上海的北偏西30度的方向上。）

　　3、答疑解難

　　(針對學(xué)生的具體情況進(jìn)行解答，能在組內(nèi)解決的在小組內(nèi)解決，努內(nèi)解決不了的老師解答。)

　　二、復(fù)習(xí)鞏固

　　1、完成做一做

　�。�1）組織學(xué)生做游戲（可兩人一組也可四人一組）

　　（2）讓每個(gè)學(xué)生充分參與到活動中來，人人開口說一說。

　　三、復(fù)習(xí)反饋

　　1、完成練習(xí)第1、2兩題

　　2、當(dāng)堂匯報(bào)

　　（北京在哈爾濱的南偏西的方向上，哈爾濱在北京的備偏東的方向上。）

　　（學(xué)校在我家的南偏西的方向上，距離約是900米。）(小剛)

　�。�你家在學(xué)校的北偏西的方向上。）（小芳）

【四年級數(shù)學(xué)《看地圖》教案】相關(guān)文章：

數(shù)學(xué)四年級教案02-25

四年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)教案03-06

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊教案05-29

四年級數(shù)學(xué)上冊數(shù)學(xué)教案01-18

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊教案 四年級數(shù)學(xué)上冊教案全集10-10

四年級數(shù)學(xué)備課教案11-14

四年級數(shù)學(xué)教案11-02

四年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教案01-14

四年級趣味數(shù)學(xué)教案01-15

數(shù)學(xué)四年級下冊教案01-15