《地形和氣候》地理教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《地形和氣候》地理教案，歡迎閱讀與收藏。

　　教學目標：

　　一、知識目標：

　　1、識記：

　�。�1）歐洲地形特征；

　�。�2）溫帶海洋性氣候特征、地中海氣候特征；

　　2、理解：溫帶海洋性氣候和地中海氣候的成因；

　　二、能力目標：學會分析自然環(huán)境各基本要素之間的相互聯(lián)系和影響

　　教學重點：

　　1、歐洲地形特征；

　　2、溫帶海洋性氣候特征、地中海氣候特征；

　　教學難點：溫帶海洋性氣候和地中海氣候的成因

　　教學方法：讀、講、議、練

　　教具使用：掛圖、投影片、錄像

　　教學時間：一課時

　　教學過程：

　　復(fù)習：

　　師問：亞洲和非洲的地形各以什么地形類形為主？

　　生答：亞洲地形以高原、山地為主。非洲地形以高原為主。

　　導(dǎo)入：

　　我們今天來學習有關(guān)歐洲的地形和氣候的知識。

　　新課：

　�。▽�學生分成3組，每組選一位組長，組長負責組織本組的課堂學習和競賽，并負責檢查別組的學習情況。為激勵競賽，規(guī)定課堂競賽得分少的一組要表演節(jié)目）

　　引導(dǎo)學生讀圖13、7歐洲的地勢和歐洲西部地形圖，完成22頁活動內(nèi)容，并思考問題：

　　歐洲的地形特征是什么？歐洲的平原有什么特征？成因是什么？冰川作用能形成哪些地形？

　　1、學生活動：小組內(nèi)可互相討論要完成的內(nèi)容，組長負責檢查別組的學習情況，沒完成一人次扣一分。并搶答問題。

　　2、老師：在黑板上畫出歐洲西部的板圖，邊小結(jié)邊畫板圖。

　　3、要求學生也畫出歐洲西部的草圖，并填上西歐平原、中歐平原、阿爾卑斯山、斯堪的納維亞山、勃朗峰。

　　學生自學西歐的氣候：學生讀圖13、9西歐的氣溫和降水，從降水和氣溫兩方面分析西歐的氣候特征。

　　答：西歐氣溫冬季比較溫和，夏季比較涼爽；全年降水的季節(jié)分配也比較均勻，海洋性特征顯著。

　　學生讀圖13、10西歐的氣候類型及其成因，討論完成23頁活動內(nèi)容。并在圖上填出各氣候類型的分布范圍。老師在板圖上邊畫邊小結(jié)。學生討論溫帶海洋性氣候和地中海氣候的特征和成因。學生發(fā)言后老師小結(jié)：

　　溫帶海洋性氣候的特征：氣溫冬季比較溫和，夏季比較涼爽；全年降水的季節(jié)分配比較均勻。成因：西歐瀕臨大西洋，北大西洋暖流流經(jīng)沿岸，強勁的西風把暖濕氣流輸送到大陸內(nèi)部，地形以平原為主，山脈多東西走向，有利于水汔進入內(nèi)陸。

　　地中海氣候特征：冬雨夏干。成因：冬季，西風帶南移，帶來暖濕的氣流，氣候溫和多雨。夏季，受副熱帶高壓帶北移控制，天氣晴朗干燥。（用投影片演示）

　　1、老師小結(jié)后，看有關(guān)內(nèi)容的教學錄像，鞏固效果。學生做課堂練習。老師總結(jié)本節(jié)課的學習情況，并讓得分少的小組表演節(jié)目。

　　板書設(shè)計：

　　湖泊

　　地形：平原——波狀起伏——冰川作用——冰川地形——峽灣

　　u形谷

　　歐洲西部

　　特征：海洋性特征顯著

　　特征：冬季溫和，夏季涼爽，降水季節(jié)分配均

　　氣候溫帶海洋性氣候勻。

　　成因：海陸位置、洋流、地形、風帶

　　地中海氣候特征：冬雨夏干

　　成因：氣壓帶和風帶的季節(jié)移動

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