關(guān)于小學(xué)主題班會教案范文匯總六篇
在年少學(xué)習的日子里，大家都經(jīng)常接觸主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。那么，主題班會都有哪些類型的呢？以下是小編整理的小學(xué)主題班會教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)主題班會教案 篇1
一．活動背景：
在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，當代的中學(xué)生中有相當一部分學(xué)生越來越不懂得尊重他人、關(guān)心他人、珍惜生活。把父母的關(guān)心視為嘮叨，把老師的批評視為刁難，把朋友的幫助視為干涉。尤其是前一段時間我班有個學(xué)生竟然打罵他的媽媽。讓我的心震撼不已。在母親節(jié)到來之際決定召開這次主題班會。
二.活動目的：
1．讓學(xué)生懂得感謝生活，學(xué)會感恩。
2．讓學(xué)生懂得善待他人，孝敬父母。
三.活動準備：
1.準備相關(guān)的材料（歌曲、故事、詩歌）
2. 布置教室，營造氛圍
四.活動過程：
�。ㄒ唬�、創(chuàng)設(shè)情景，引出“感恩”話題。
讓學(xué)生回憶自己曾經(jīng)和父母之間發(fā)生的故事。
1.李雨同學(xué)深情講述了那次雨天，自己突然嘔吐不止，媽媽急忙從工廠趕來，到校后已成了落湯雞。母親那焦急的神情，匆忙的身影似乎浮在眼前一般，不禁潸然淚下。
2．高新蕊同學(xué)敘說著母親每天所做的工作，為自己付出的一切一切，她已泣不成聲。
順勢我又深情的給同學(xué)們朗誦了《賣掉自己救媽媽》、《母親，請讓我再幫你洗一次澡》臺下很多學(xué)生都嚶嚶而泣。同學(xué)們，子欲孝而親不在，讓我們珍惜這份親情，拿出我們的`行動，在母親節(jié)將至獻出我們的孝心。
�。ǘ�、生活中我們應(yīng)該如何感恩父母。
很多同學(xué)都說出了不同的感恩方式：給父母洗腳，幫父母做家務(wù)，做飯，經(jīng)常和父母聊天談心，給媽媽制作一張節(jié)日賀卡??
�。ㄈ�、我們還應(yīng)該感恩哪些人？
1．學(xué)會感恩老師：講述名人文人尊師故事，思考：我們還可以如何感恩老師？ ①向教師敬酒。
�、谥斓陆o老師讓座。
�、埕斞柑酵蠋煛� 。
④華羅庚成名不忘師恩。
2．學(xué)會感恩朋友及他人：
對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光�！百浫嗣倒�，手有余香”。無論是在學(xué)習、生活中，每個人都應(yīng)常懷感恩之心。只有學(xué)會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。
學(xué)會感恩, 善待他人,收獲快樂!
�。枋錾磉叺暮檬拢寣W(xué)生談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
�。ㄋ模┌嘀魅蔚慕Y(jié)束語：
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會包容，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會懂得關(guān)注生活，關(guān)心他人。成為一個懂得感恩的人，我們就會擁有美好的未來。
心動起來，行動起來；從今天開始，從現(xiàn)在開始。讓我們學(xué)會感恩，珍惜生活。善待他人，收獲快樂！伴隨一首《感恩的心》結(jié)束本次班會。
五、活動效果與反思
1.本次主題班會選擇了恰當?shù)臅r間（母親節(jié)）來進行，取得了良好的效果。
2.整個活動給學(xué)生營造了輕松而溫馨的氣氛，學(xué)生暢所欲言，敢于表達自己的感恩之情。
小學(xué)主題班會教案 篇2
一、班會目的：
1、讓學(xué)生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學(xué)會自己做的事自己負責。
2、教育學(xué)生做事要認真，勇于承擔責任。
3、通過活動讓學(xué)生明白做事不負責任，會對他人、集體帶來不好的影響。
二、班會準備：
1、學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負責與不負責的'事例。(李登太郎負責)
2、小品排練組織。呼啦圈表演。橫笛表演�；顒营勂�30顆糖果。(熊思宇負責).
3、教室布置：
(1)以“責任在我心”為主題布置教室前面右邊的黑板，中間畫成心型、并適當點綴。(鄧傲南、周楊晨等)
(2)學(xué)生座位圍成U字型，家長坐教室中間(李登太郎負責);
4、參會人員：四【6】班全體同學(xué)和5位班級之星的家長們。
5、主持人：【5人】A 覃鄒浪 黃嘉瑄 B 鄧傲南 李爾莉 熊思宇 客串：李登太郎
三、活動議程：
第一篇章：班會開幕
【熱身導(dǎo)入】腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答和呼啦圈表演。(表演者：胡文濤等同學(xué))
主持人(A)：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們
主持人(B)：敬愛的爸爸媽媽們
主持人(AB)：大家下午好!
主持人(A)：責任心是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光的!”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。
主持人(B)：責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人(A)：一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。
主持人(B)：一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。
主持人(AB)：一個人有了責任心，世界才更精彩!四(6)班《做一個有責任心的小學(xué)生》
主題班會現(xiàn)在開始!
小學(xué)主題班會教案 篇3
活動時間：20xx年12月
主題：科學(xué)家的故事
活動目的：
1、過開展本次活動，開闊學(xué)生的視野，增強他們的動手能力使學(xué)生在活動中了解科學(xué)技術(shù)具有為人類造福的無窮力量，掌握基本的自然科學(xué)知識，進一步激發(fā)學(xué)生的求知欲和對科學(xué)技術(shù)的熱愛之情。
2、從小培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的好品質(zhì)，使他們養(yǎng)成善于觀察、思考的好習慣。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入
老師：同學(xué)們，今天我們在這里召開一節(jié)《科學(xué)家的故事》的主題班會�？v觀古今中外，是無數(shù)的科學(xué)技術(shù)人才為科技的發(fā)展做出了巨大的貢獻，立下了汗馬功勞。課前，老師讓同學(xué)們收集一些有關(guān)科學(xué)家的故事，大家都收集了嗎誰第一個給我們講故事
二、學(xué)生講科學(xué)家的故事
三、說說名言
在此，我要將他的`一句名言送（讀大屏幕上的話）。同學(xué)一定也知道些科學(xué)家的名言吧，誰想說說
無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點灰心喪氣。---愛迪生
勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。---牛頓
希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。---富蘭克林無論何人，若是失去了耐心，就失去了靈魂。---培根
四、觀看小動畫
五、活動
科學(xué)家們?nèi)〉玫某删土钍廊瞬毮�，他們�(yōu)樽鎳鵂幍昧藰s譽，為人類的進步做出了貢獻。老師希望同學(xué)們今后更加勤奮學(xué)習，積累更多的科學(xué)知識，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，扇動雛鷹奮勇的翅膀，飛上科學(xué)的藍天，共創(chuàng)一片絢麗的輝煌！
小學(xué)主題班會教案 篇4
活動目的：
通過班會教育學(xué)生養(yǎng)成不吃零食的好習慣，教育學(xué)生遠離零食，注意自己身體健康，成為祖國的棟梁，為祖國做貢獻。
活動準備：
收集吃零食的危害，在班上討論。
活動過程：
一、你吃零食嗎?該不該吃零食?
主持人：小學(xué)生吃零食現(xiàn)象比較普遍，甚至有學(xué)生上課也吃，不但影響學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，增加家長的經(jīng)濟負擔，而且影響我們學(xué)生的生長發(fā)育。更不利于學(xué)生安心學(xué)習，不利于艱苦樸素教育，不利于學(xué)生健康成長。
1小品展示
一下課，小賣部門口全是學(xué)生，為了買零食上課遲到，在課堂上偷吃零食，剩下的零食扔在地上，值日生掃地時掃出來的全是吃剩的垃圾。
2主持人：請同學(xué)們完成以下調(diào)查：
(1)你平均每天用于買零食的錢是幾元?
(2)你喜歡的零食的'種類?
(3)你試過戒零食嗎?
(4)你在課堂上吃過零食嗎?
(5)因為買小食品上課遲到過嗎?
(6)你父母反對你吃零食嗎
二、吃零食有哪些危害?
1你最喜歡的零食是什么?
(小組討論、代表發(fā)言)
2小組討論吃零食對小學(xué)生的危害：
全班交流
3介紹部分食品。
(1)果凍
吃果凍不僅不能補充營養(yǎng)，甚至會妨礙某些營養(yǎng)素的吸收。少量吃并沒有什么害處，也不會發(fā)胖，但是不能用來“增加營養(yǎng)”。
(2)薯片
薯片的營養(yǎng)價值很低，還含有大量的脂肪和能量，多吃破壞食欲。容易導(dǎo)致肥胖，還是皮膚健美的大敵。
(3)話梅
話梅含鹽量過高，如果長期攝入大量鹽分會誘發(fā)高血壓。
(4)快餐面
脂肪含量過高，營養(yǎng)價值低多吃不利于飲食平衡。
(5)餅干
餅干屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質(zhì)比較少，多吃不利于飲食平衡。
(6)泡泡糖
泡泡糖營養(yǎng)價值幾乎為零，一些產(chǎn)品含有防腐劑對人體健康損害很大。
(7)膨化食品
營養(yǎng)尚可，但含有大量色素，多吃不利于健康。
三、小結(jié)
有關(guān)專家通過調(diào)查研究認為，多吃零食對中小學(xué)生的生理和心理發(fā)展都有著消極的影響，因此，我們學(xué)生要樹立正確的飲食觀念，控制自己，少吃或不吃零食，集中精力刻苦學(xué)習，將來為祖國做貢獻。
小學(xué)主題班會教案 篇5
意義目的：
愛是人類生存是美德，愛是社會發(fā)展的基礎(chǔ)。本次活動圍繞“愛”這個主題，選擇同學(xué)身邊的一些實際材料，通過不同形式對學(xué)生進行實實在在的愛心和奉獻方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生從小就學(xué)會愛，學(xué)會關(guān)心他人，激發(fā)他們愛的情感。
活動形式：
綜合表演
活動準備：
1．選取生活中的真實事例，編成小品。
2．搜集或自編一些以“愛”為主題的詩歌。
3．學(xué)生排練舞蹈以及其它節(jié)目，認真練習。
4．善于發(fā)現(xiàn)生活中的好人好事，做個生活的有心人。
活動過程：
序曲
甲：愛，是心靈的呼喚；
乙：愛，是純真的情感；
甲：愛，是人間的春風；
乙：愛，是生命的源泉。
甲：愛，是人類生存的美德！
乙：愛，是社會發(fā)展的基礎(chǔ)！
甲：只有愛學(xué)校，才能好好學(xué)習，天天向上！
乙：只有愛班級，才能齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌！
甲：只有愛老師，才能認真聽課，刻苦學(xué)習！
乙：只有愛同學(xué)，才能和睦相處，互幫互助！
合：五（4）中隊“愛在校園”主題隊會——現(xiàn)在開始！
乙：全體起立。出旗，敬禮。（出旗，敬禮）
甲：禮畢。（放下）唱隊歌。（全體唱隊歌，）
乙：請坐！
�。ㄒ唬� 愛學(xué)校
甲：我們是一棵棵綠色的幼苗，
乙：生長在麻小溫暖的懷抱。
甲：清新的空氣哺育著我們，
乙：溫暖的陽光將我們照耀。
甲：生長在麻小，是我們的驕傲！
乙：學(xué)習在麻小，是我們的自豪！
甲：請聽歌曲《綠色的希望》。
�。ǜ枨毒G色的希望》）
甲：是啊，今天，我們以麻小為榮！
乙：而明天，讓麻小為我們驕傲！
甲：青青的校園，為我們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境。
乙：莘莘的學(xué)子，為校園增添青春的勃勃生機。
甲：校園是我家，（合）建設(shè)靠大家！
乙：請欣賞集體詩朗誦《愛在校園》。
�。ㄔ娎收b《愛在校園》。）
�。ǘ� 愛班級
甲：青翠的松林，是蘑菇的家；
乙：蔚藍的天空，是白云的家；
甲：廣闊的牧場，是牛羊的家；
乙：清澈的河水，是蝌蚪的家！
合：寬敞明亮的教室，是我們——共同的家。
甲：這個家，是由你、由我、由他，由我們大家組成的。
乙：建設(shè)這個家，要靠你、靠我、靠大家！
甲：那么，親愛的同學(xué)們，為了建設(shè)好這個家，我們作為小主人， 應(yīng)該做些什么呢？
（同學(xué)們自由發(fā)言）
乙：同學(xué)們說得真好！每一句話都道出了我們的心聲！
甲：而且，同學(xué)們都說到做到。
乙：哦？是嗎？
甲：是�。∽屛覀兟犅犕瑢W(xué)們是怎樣關(guān)心集體的吧！
�。ㄍ瑢W(xué)們自由發(fā)言）
乙：這樣的事例真是舉不勝舉！
甲：這樣的精神真是可歌可敬！
乙：有了這樣的精神，我們的集體一定會——不斷前進（鼓掌）！
（三） 愛老師
甲：如果說，集體是我們共同的家。
乙：那么，老師就是我們共同的家長。
甲：我們生長在溫暖的集體中。
乙：師生之間朝夕相處，情深意長。
甲：多少次，我們遇到難題！鼓勵我們的，是老師溫暖的微笑；
乙：多少次，我們犯下小錯！幫助我們的，是老師嚴厲的目光；
甲：老師，有了您，校園才會這樣美麗！
乙：老師，有了您，花朵才會如此芬芳！
甲：然而，老師的辛勞，又有誰能知曉！
乙：讓我們聽聽這些小伙伴的敘述吧！
�。ū硌菪∑贰犊淅蠋煛罚�
甲：是啊，誰言寸草心，報得三春暉！
乙：老師的辛勞，又何止這些！
甲：千言萬語，也道不盡我們對老師的愛！
乙：那么，就讓我們用優(yōu)美的`歌聲來表達吧！
乙：請聽歌曲《每當我走過老師窗前》
（歌曲《每當我走過老師窗前》。）
�。ㄋ模� 愛同學(xué)
甲：敬愛的老師！我們永遠感謝您！
乙：您那真誠無私的愛，在我們幼小的心靈深深地扎下了根！
甲：那愛，發(fā)芽開花，結(jié)出了豐盛的果實。
乙：我們也學(xué)會了愛，學(xué)會了關(guān)懷！
甲：我們互相關(guān)心。
乙：我們互相幫助。
甲：那么，生活在同學(xué)們之間，你受到過同學(xué)們的幫助嗎？（有）
乙：誰能介紹一下呢？
�。ㄍ瑢W(xué)們自由發(fā)言）
甲：同學(xué)們的回答真好！
乙：這就是愛，這就是關(guān)懷，這就是友誼！
甲：請聽詩朗誦《友誼》。
（詩朗誦《友誼》）
乙：深厚的友誼，溫暖了我們的心靈。
甲：深厚的友誼，也溫暖了我們每一個人。
乙：愛，是陽光，是雨露。
甲：愛，是春風，是鮮花。
乙：愛是無私的，愛是廣義的。
甲：我們的愛，已經(jīng)延伸到了班外、校外。
乙：同學(xué)們，還記得5、12嗎？ （記得）
甲：是啊，我們不會忘記！去年的5月12日下午，我們學(xué)校全體師生向災(zāi)區(qū)的朋友獻上了愛心。同時，我們也受到了一次愛的教育。
乙：下面，讓我們作個簡單的回顧。
�。úシ配浵瘢�
甲：如此感人的一幕，久久在我們的腦海里回蕩！
乙：如此動人的樂章，將永遠影響我們的一生！
甲：同學(xué)們，此時此刻，相信大家的心情都很激動！
乙：在今后的學(xué)習生活中，我們?nèi)砸蝗缂韧胤瞰I自己的愛心，讓世界變成更美好的人間！
甲：請欣賞舞蹈《愛的奉獻》。
（舞蹈《愛的奉獻》。）
尾聲
甲：愛，似涓涓清泉，溫暖我們的心靈。
乙：愛，如閃閃星光，照亮我們的前程。
甲：我們要播撒愛的種子！
乙：我們要珍惜愛的花朵！
甲：只要我們付出真心！
乙：只要我們付出愛心！
合：我們的明天就會變得更美好！
甲：讓我們高聲齊唱《明天會更好》，祝愿我們都能迎來光輝燦爛的明天！
�。R唱。拍手。凝聚。）
乙：下面，請輔導(dǎo)員講話。（鼓掌）
�。ㄝo導(dǎo)員講話。呼號。）
合：五（4）中隊“愛在校園”主題隊會——到此結(jié)束。
（熱烈鼓掌。）
小學(xué)主題班會教案 篇6
班會主題：放飛心愿、擁抱快樂
活動背景：為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富學(xué)生們的校園生活，活躍孩子們的身心，讓孩子們自主充分的活動，讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂，感受到小學(xué)生活的快樂。同時，通過各種活動，培養(yǎng)孩子們細心、膽大、從容、鎮(zhèn)靜等品質(zhì)。
活動目的：
1、情感目標：
讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡樂。
2、認知目標：
培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)和集體協(xié)作能力。
活動準備：
1.布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2.準備活動獎品和禮品。
3.每小組準備小節(jié)目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。
4.做好課件，4個小球，4個繩子
活動過程：
活動一：表彰優(yōu)秀
主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光
主持人2：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
主持人1：六月，是童年的搖籃；
主持人2：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
主持人1：六月，有童年的沃土；
主持人2：六月，有童年的太陽
主持人1：四（5）班慶�！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會主持人合：現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎中隊輔導(dǎo)員宣布藝術(shù)月獲獎名單。
活動二：我們是光榮的少先隊員
主持人2：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望
主持人1：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想
�。ㄕ埿蕾p歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》）
游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好）
活動三：才藝大比拼
主持人1：讓我們用心靈的琴弦
主持人2：用童年的祝愿
主持人1：用稚嫩的小手
主持人2：用五彩的畫筆
主持人合：去歌唱美好的'未來，去描繪燦爛的明天。
活動：才藝大比拼（以小組為單位，進行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分）
活動四：感恩――回報――練就好體魄
主持人1：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗
主持人2：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
主持人1：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；
主持人2：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；
主持人合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；
主持人1：讓我們一起說一聲：（合）謝謝
趣味游戲，輪番上陣：
（1）同心協(xié)力：
游戲說明：2個同學(xué)共同運氣球，且不能將氣球擠爆，看哪一組用時最短，即為獲勝。
�。�2）搶凳子：
游戲說明：請5個小朋友參加搶凳子比賽，在主持人喊停的時候，最遲坐到凳子上的退出比賽，剩最后一個為冠軍。
（3）籃球接詩
游戲說明：拿到籃球的小朋友要背誦接下來的詩句，哪一組背的多就是哪一組為勝利者。
（4）六一祝福，情意綿綿
說明：每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語，增進友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂。
活動五： 雛鷹展翅飛
主持人1：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心
主持人2：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情
主持人1：同學(xué)們，伙伴們
主持人2：讓我們唱起生日歌
主持人1：慶祝我們共同的節(jié)日--（合）六一國際兒童節(jié)
音樂聲起（生日歌）
主持人1：看，雛鷹正在展翅飛翔
主持人2：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
主持人1：我們是明天的雄鷹
主持人2：我們是祖國的未來
主持人合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》
活動六：主持人致結(jié)束語
支持人1：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
主持人2：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；
主持人1：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想；
支持人2：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
主持人合：六一活動到此結(jié)束。
活動思考：這次主題班會培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡樂。
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