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讓文明之花在校園綻放的主題班會教案（通用8篇）
在平凡的學習生活中，大家都知道主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編為大家整理的讓文明之花在校園綻放的主題班會教案，希望對大家有所幫助。
讓文明之花在校園綻放的主題班會教案 篇1
一、班會主題：
《讓文明之花在校園綻放》
二、班會背景：
文明，是一個國家的財富，是一個國家的發(fā)展史，是一個國家永恒不朽的記憶，是一個民族的靈魂！但，文明，在時代的進步中，被愚昧、野蠻覬覦和包圍著。文明，在野蠻的腳下踐踏著，在愚昧的口中咀嚼著。當今的中學生是祖國的未來，是祖國的希望，那么文明對于我們意味著什么？校園文明對我們又意味著什么？我們該如何去拯救它們呢？
三、班會目的：
我們要做的，不僅僅是意識到當今文明處于層層包圍之下，更要以我們的運動來挽救文明，為文明筑造城堡，永固不移，讓當代中學生認識清楚校園文明范疇，能夠正確區(qū)分校園里哪些是文明行為，哪些是不文明行為。同時也希望通過此次主題班會認清校園文明的.重要性及搞好校園文明的意義及緊迫性。并希望學生為讓文明之花在校園綻放，規(guī)范好自己的言行舉止，以誠懇的態(tài)度與人交往，重視環(huán)境衛(wèi)生的護養(yǎng)。
四、班會前的準備：
1.班主任召開全體班干部會議，征求同學們對班會主題及內容反映的意見，針對意見統(tǒng)一總結，確定班會主題、班會方向及班會的主要內容。
2.圍繞“校園文明”主題展開討論，針對不文明行為做出相關評價，確定好以怎樣的形式來讓同學們吸收與接納。
3.確定會議內容以及表現(xiàn)形式，如情景劇、朗誦、唱歌等。同時也對各小組進行明確分工，準備好班會的主要內容，各小組長加以組織與督促，及時向班主任匯報班會內容的準備及修改情況。
4.準備好班會一切就緒工作。
五、班會過程：
1.主持人作簡要開場白，自然引出班會主題及班會的主要流程。
2.語言文明——情景劇《校園語言文明》。通過情景劇揭示學生在與他人交往過程中出現(xiàn)的不文明的言談與舉止。啟示：在校園里要講普通話、有禮貌地與他人交流、溝通。
3.公共場所文明
�。�1）小品《不要做那樣的人》，通過該小品深刻揭示了學生在排隊守候的過程中，插隊的不文明之舉。
（2）演講主題體現(xiàn)了學生在公眾場合下許多的不文明行為，如：升旗中的不嚴肅，課間操時的逐打鬧，校園里不遵守學校的規(guī)章制度及有意破壞學校的公共財產。啟示：文明是修養(yǎng)與道德的化身。
4.衛(wèi)生文明——歌曲《衛(wèi)生之歌》。啟示：要講衛(wèi)生保護環(huán)境，付諸實際行動。
5.尊師重教——朗誦《老師，我想為你寫著詩》。啟示：銘記師恩，尊師重教。
6.同學們在看完節(jié)目之后的感受，班主任對這次班會的總結，主持人作致幕詞。
六、班主任作用：
引導同學們積極開展班會活動，在會上作相關指導，并在會末做出總結，對同學們的活動作相關評價，提出期望。
讓沉睡的文明蘇醒
21世紀是一個文明的時代，作為新時代的中國人，應該做文明中國人；作為領導干部，更應該做文明領袖；作為當代的中學生更應當做文明學生�？墒牵拿髦L卻在我們校園里逐漸消逝、沉睡了。
看看那莊嚴而又神圣的五星紅旗，望著它，你是是否還能在它面前喧嘩。作為中國人，應當以這面紅旗為驕傲。作為文明學生的我們更應該對它肅然起敬。然而結果卻往往出人意料，每一次站在國旗下，總有那么一些人小聲地喧嘩。曾記得：有那么一個國家的人，只要聽到國歌，看到升旗，不管你在做什么，都會停下來。還有一個幽默的故事，一個人在他的馬桶邊安裝了音樂裝置，有一次音樂裝置出了問題，只能播放國歌，這個人每次一坐馬桶，國歌一響，他又得站起來立正。雖然我們不要求你像他們一樣，但最起碼你不應該在它面前喧嘩，讓沉睡的文明在莊嚴神圣的五星紅旗下蘇醒吧！
看看那綠意蔥蘢的校園�！靶@是我家，從愛護它”這句話仿佛被人遺留在遠古時代，校園里到處都是白色垃圾，到處都是校園的哭泣聲，你扔一些，他扔一些，全校這么多學生，堆積起來就是一座垃圾山，難道你沒有看到垃圾箱在向你招手嗎？只需幾步，你就完成了一美麗的舉動，曾在一本書上看過這樣一幅畫面：一只塑料袋安靜地躺在地面，一個學生走來，看都沒看就從它身邊繞過，第二個學生，第三個學生依舊如此，最后由一個小孩把它撿起并投入了垃圾箱，難道他們還比不上一個小孩嗎？這不禁讓我懷疑“冬天過后，春天是否還會來臨”，讓沉睡的文明在綠意蔥蘢的校園里蘇醒吧！
一個個的舉動，卻泛起了美麗的漣渏。在莊嚴神圣的國旗下，我們肅然起敬，不再喧嘩，在綠意蔥蘢的校園里，我們呼吸新鮮的空氣，盡收我們眼球的只是白凈的校園，不是充滿污點的校園。
文明大國需要文明；文明校園需要文明；文明學生同樣需要文明，讓我們同心協(xié)力，讓學睡的文明在我們心中蘇醒吧！
讓文明之花在校園綻放的主題班會教案 篇2
背景情況說明
當前，學生文明教育已成為老師、家長乃至全社會普遍關注的問題。本校雖然地處市橋西區(qū)，但生源參差不齊，他們并不是都來自西區(qū)。每天早晚都有相當一部分學生乘車回校上學或者由家長早晚接送，因此，很多學生中午都在學校吃午餐并在參加午托。經過一多時間的相處，我發(fā)現(xiàn)學生在課堂上，課間休息，在飯?zhí)贸晕绮突虺塑嚮丶业刃袨橹写嬖诓晃拿鞯牡胤�。因此，對學生不斷地進行文明教育，提高學生的文明意識，特別是班主任教師不能馬虎松懈的工作。所以我便乘著廣州市“創(chuàng)文”春風，舉行文明教育的主題班會課，使學生認識到生活中講究文明禮儀的重要性和不講文明禮儀行為的危害，并將文明禮儀落實到行動中。
設計意圖
創(chuàng)設情景將學生引入到有趣的相聲、歌謠、小品等節(jié)目之中，然后讓他們通過自身的感悟來體會文明禮儀的重要性和不講文明禮儀行為的危害。并結合學生身邊所發(fā)生的事情，在相互交流與討論中，學會講文明。最后再設計一個共同合作完成的主題任務，為學生的實踐運用創(chuàng)設條件，從而進一步強化、提升學生的合作意識。
班會目的
1、把禮儀常規(guī)貫穿到小品、相聲、歌謠等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。認識到生活中不講文明禮儀的行為的危害，將文明禮儀落實到行動中。
2、充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓他們在自編自導自演的過程中，發(fā)現(xiàn)自身及校園內文明禮儀方面存在的問題并思考如何解決。以加深其對文明行為問題的重視。總之，通過探究活動，讓學生的得到普遍的自我教育，懂得要營造一個和諧的校園就要先從自己做起，從身邊做起，注意自己的言行舉止，養(yǎng)成良好的文明行為習慣，從而影響和帶動他人。
活動前準備
1、召集班委討論、構思班會主題、內容，確定主持人。
2、根據(jù)班會主題收集校園內各項不文明行為和平時做得好的典型事例。
3、排練小品、相聲、文明禮貌歌曲等節(jié)目。
4、制作多媒體課件（關于小學生禮儀的音像、文字材料）。
5、環(huán)境布置（黑板、場地等）。
活動實錄：
一、主持人致辭：
二、引入主題
三、節(jié)目表演，談觀后感
�。�1） 小品 一:《上課》（幾個學生帶筆、簿上臺表演小品：）
�。ü�(jié)目表演時后課件出示相關問題，學生自愿舉手回答）
（2）小品二：課間十分鐘
�。ㄕn件出示相關問題）（代表回答）
�。�3）（五位同學上臺表演）第三個小品：《吃午餐》
(4) 相聲表演：《說話》
�。ㄕn件出示相關問題）（同學一起回答）
�。�5）拍手歌（學生先個別唱再集體唱）（屏幕顯示PPT）
（6）現(xiàn)場采訪：記者麥旭輝進行采訪：背著背包上場，然后取出無線咪和本子采訪。
�。�7）文明知識問答題（課件顯示的.測試題）
四、班主任小結
同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員以及各位同學都表現(xiàn)很棒！在這次班會活動中，我很高興的是能看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、講文明，從同學們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對文明禮儀的關注。希望能通過這次活動進一步認識到文明禮儀的重要性。也希望你們學以致用做個講文明、懂禮貌的好孩子。更真心地希望你們這一朵朵文明的花朵能在校園盛放!謝謝同學們！現(xiàn)在老師就領著大家進行文明誓詞
五、班主任或班長帶領全班宣誓：（課件出示相關誓詞）
六、齊唱《咱們從小懂禮貌》（課件出示相關歌詞）
七、主持人致辭，宣布班會結束。
活動反思：
教后小結：
�。ㄒ唬┛扇≈帲�
本堂課最大的成功在于學生參與度高，體會到位。整節(jié)課的設計都是以學生身邊的事為著眼點，貼近學生的生活實際，重視學生在生活實踐中體悟。以生動有趣的小品、相聲、歌曲、現(xiàn)場采訪等形式，自然流暢地帶領學生進入活動的主題，通過學生自已的討論，將講文明學禮儀這一認知目標清晰化，又在此基礎上進一步提升，并不滿足于口頭，再設計了“知識問答”這一個活動任務讓學生實踐，把認識了的行為付諸于新的實踐的運用之中，教會學生如何講文明，讓他們得以真正的收獲。而且由學生主持,學生廣泛參與,體現(xiàn)了學生的主體意識和主人翁精神,同時也鍛煉了學生的能力。
�。ǘ┎蛔阒帲�
1、對課外文明行為的教育沒有涉及。如：還可以讓學生結合實際說說日常中還有哪些不文明的現(xiàn)象，該怎樣對待？
2、教育還需要家長的配合，要取得家校一致的教育效果，我應該讓班級中的家長也來感受主題班會的效果。但由于我事先沒有考慮周全，所以沒想到請部分學生家長參加。造成了遺憾。
當然文明禮儀教育不是一節(jié)班會課所能見成效的，需要班主任平時多觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，抓住一切教育的契機，堅持不懈地做好學生的文明禮儀教育。作為一名班主任，我會繼續(xù)培養(yǎng)學生講文明學禮儀的好習慣，讓每次主題班會都在學生心靈中留下深深的印痕，這些印痕將伴著他們走過人生的每一段路，引領學生健康成長。
讓文明之花在校園綻放的主題班會教案 篇3
活動目標：
讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生健康成長的需要，也是進行學校教育中重要的一個方面的內容，本次班會旨在針對小學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學習禮儀，使學生明禮儀，做文明的我。
活動準備：
1、學習《小學生行為規(guī)范》
2、收集講文明，懂禮貌的詩歌
3、對學生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調查，了解學生的現(xiàn)狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）
4、明確主持人
5、準備文明競猜題
活動過程：
一、隊會儀式：
二、相聲導入、主持人開場白：
A：喂!今天的主題班會是什么?
B：（不高興、不做聲）
A：大聲喊道：“喂！我問你今天主題班會是什么？”
B：（很不高興，轉身想走開）
A：拉住B的手，喊道：“你生病了，怎么不說話�！�
B：誰說我生病了。咱們中國人最講文明，問人得有禮貌，哪有張嘴就“喂、喂、喂”的，我沒有名字嗎?
A：蔣潔，對不起，是我錯了，以后一定改正。請問我們今天的主題班會是什么?
B：你猜一猜!我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌用語，一直是我國人民日常生活的習慣用語。在當今的社會，我們更應該明禮儀，講禮貌，弘揚奧運精神，做最好的我。
A：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。
合：青龍實驗小學小學二年級4班，“文明之花處處開”主題班會現(xiàn)在開始!
�。ㄕ坡暎�
A：今天，我們這兒坐著三個可愛的小組。先請他們來向大家問好吧!
大家好!我們是乖乖兔小組。
敬愛的老師、親愛的同學們，你們好!我們是聰明熊小組。
機靈猴小組向大家問好啦!
B：同學們，平時我們在校園、在家庭、在社會中說過、聽到過，或看到過哪些文明用語呢?讓我們進入今天的第一個活動環(huán)節(jié)——文明用語交流。
三、活動
�。ㄒ唬┪拿饔谜Z交流：
A：我們準備了3塊展板，請各小組同學展開討論，大膽交流。凡是能聲音響亮地說出一條文明用語，你就能為你們的小組奪得一朵“文明之花”！最后，看哪個小組的花最多，這個小組就還能得到一朵“團結之花”。
B：大家準備好了嗎?（生：準備好了！）
哪個小組先來!
我們組先來!
�。ㄒ孕〗M為單位交流文明用語，老師相機貼紅花。）
A：大家說得真好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
�。ǘ﹩柎�
B：接下來進入問答環(huán)節(jié)，每組都有問題，回答得好的同學和最守紀律的小組，都會得到文明小紅花�，F(xiàn)在我們開始了：
請乖乖兔小組的同學仔細聽題，請聰明熊小組的同學做準備。
1、聽好了：你是帶領早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應該怎么說，怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)
(課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。)
主持人評價：你做得真好呀，我一定向你學習。
你真是一只愛學習的乖乖兔!
你真是個工作負責的孩子!
老師相機貼紅花。
2、A：聰明熊小組的同學，該你們啦!（主持人讀題)）
今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢?
�。ㄓ惺禄蛏r，一定要記住事先請假。請假時要有禮貌，說清請假原因和時間。）
主持人評價：你真是個懂事的孩子!
多有禮貌啊，我們要向你學習。
你真是一只可愛的聰明熊!
老師相機貼紅花。
3、B：機靈猴小組的同學們，請你們仔細聽題：下課時，你發(fā)現(xiàn)小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛是你的好朋友，你決定先安慰小紅，再去找小剛淡談。你該分別對他們說些什么呢?
�。▽θ擞卸Y貌，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）
主持人評價：你是個會關心人的好孩子!
對呀，同學之間就應該互相團結，互相幫助。
你做得對，我為你感到自豪!
老師相機貼紅花。
A：哇!xxx小組的文明花開得最多，其他兩組同學加油啊!
(三)看圖搶答
B：下面進入活動的第三個環(huán)節(jié)——看圖搶答
A：請各小組同學根據(jù)圖畫內容，說說圖中的行為是否文明。說得好 的同學又能為你們小組奪得“文明之花”。請做好準備!
B：請看這幅圖!
圖畫一：在校園里，一個同學從二樓往下面丟紙屑。
圖畫二：校園里，一個同學在墻壁上畫畫。
圖畫三：商店里擁擠的場面。
（逐一出示圖畫，各小組搶答。主持人評價，老師相機貼紅花。）
A：現(xiàn)在讓我們來看看，哪個組的“文明之花”開得最多?
讓我們用熱烈的掌聲向xxx小組表示祝賀!其他組的同學要繼續(xù)努力喲!
B：下面讓我們一起進入活動的第四個環(huán)節(jié)——表演唱。
�。ㄋ模┍硌莩�
A：乖乖兔、聰明熊、機靈猴，你們三個小組準備好了嗎?
(準備好了!)
xxx小組：我們組先來表演吧!
l、 小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座； 車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。（表演完說“謝謝”。）
B：他們真是一群文明的小乘客呀!
xxx小組：我們也來演一演!
2、 小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序， 講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
A：這些文明的小觀眾太可愛了!
xxx小組：文明小游客來了!
3、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
B：我今后也要向你們學習。
A：現(xiàn)在，我們想請在座的老師當評委，把“文明之花”貼在表演得最精彩的小組的展板上。
輔導員：謝謝小朋友們的出色表演 和評委 老師的鼓勵。我非常高興地看到，三個小組的展板上都盛開了許多鮮艷的“文明之花”，其中xxx小組的花兒開得最多，這是他們小組團結合作、共同努力得來的。讓我們把這朵“團結之花”和真誠的祝賀一起送給他們!(掌聲)
（五）文明標語展示：
A：今天我們不但交流了文明用語，表演了文明的行為，而且還準備了不少的'文明標語，希望身邊的每一個同學都爭做文明小公民!
B：讓我們把制作好的文明標語展示出來吧!
�。▽W生逐個把自己制作好的文明標語拿出來進行展示、介紹。）
x大家好，我做的標語是：“我只喜歡你的眼睛，而不喜歡你的手腳!”我希望大家都來愛護花草!
x我也有樣的標語，“花草樹木是大自然送給我們的珍貴禮物。謝謝!
x同學們，讓我們一齊高聲說：“請小是我家，文明禮貌x大家!”(全班齊讀，鼓掌)
四、輔導員講話
A：請輔導員老師講話：
輔導員：同學們，在這次班會的準備和召開過程中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)每一個同學都積極主動、認真地參與到整個活動中來，表現(xiàn)出了極高的熱情，有了許多的收獲。大家通過從身邊收集到的很多不同方面的小事，認識到了文明禮貌的重要性。因此，我們要按《小學生日常行為規(guī)范》中的要求規(guī)范自己的言行，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做有知識有文化的小學生，做有道德有禮貌的中國人!
五、結束語：
主持人(齊)：請大家用熱烈的掌聲謝謝顏老師的講話。(鼓掌)同學們，我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，使文明之花處處開!
全體起立，讓我們在歌聲中結束這次主題班會!
六、學生齊唱《咱們從小講禮貌》
七、退旗儀
讓文明之花在校園綻放的主題班會教案 篇4
活動目的
通過本次隊會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。
活動準備
1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
2．“文明少年”達標章若干個，光榮花若干朵。
活動形式隊會形式
活動內容相聲、歌舞、小品、快板等
活動過程
一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。
二、由主持人組織活動過程。
三、男女主持人上場組織活動。
男女主持人（合）：三月里的春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好！XX班“文明之花開心中”主題隊會現(xiàn)在開始。
女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男主持人：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
男女主持人合：我們高舉隊旗，唱著隊歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。（男主持人指揮全體隊員唱歌）
節(jié)目1
女主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，等長輩。請欣賞相聲《說話》
�。�、乙兩個隊員分別從兩邊上，互相打招呼）
甲、乙：嗨，好久不見，您好！
甲：哎！你說我會說話嗎
乙：你怎么不會說話
甲：我……我不是啞巴吧
乙：誰說你是啞巴啦
甲：可有人說我呀！
乙：誰呀！
甲：咱們鄰居趙爺爺。
乙：他怎么說的呀
甲：挺機靈的孩子不會說話。
乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。
甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你是老外吧外國趙老頭兒！
乙：你是不會說話。
甲：怎么不會說話
乙：你說的話都是橫著出來的。
甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的.地方嗎不信，你看！
乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。
甲：比喻
乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。
甲：那我應該怎么說呀
乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。
甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！
乙：哼！是個有禮貌的孩子。
甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！
乙：你說誰呢
節(jié)目2
男主持人：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究點。請看小品《禮貌小學生》。
�。ㄈ宋铮盒∮浾�，甲乙丙丁學生）
小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話
甲：阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎
小記者：好的。你真有禮貌。
甲：謝謝！
小記者問乙：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔
�。ㄒ业谋硌萋裕�
小記者：嘩！有禮貌，頂呱呱！
小記者問丙：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說
（丙的表演略）
小記者：真會說話，同學一定會借給你。
小記者問丁：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢
�。ū谋硌萋裕�
小記者：oK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。
節(jié)目3
女主持人：小雛鷹飛得高，紅領巾胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌舞《歌聲與微笑》。
�。ㄒ恍￡牭谋硌萋裕�
（男女主持人上場）
女主持人：優(yōu)美的歌聲引來三月百花開，少先隊員采花來。
男主持人：要問采花干什么戴給爭章達標的文明少年笑哈哈。
男女主持人合：請歡迎榮獲爭章達標的文明少年上場。（點名上場）請給文明少年授章、戴花。
1．助人章（兩人）；
2．禮儀章（兩人）；
3．孝敬章（兩人）；
4．自理章（兩人）。讓我們以熱烈的掌聲向他們祝賀。
節(jié)目4
女主持人：請我們的小歌星XX為他們獻上一首歌《鈴兒響叮當》。
�。í毘硌萋裕�
男主持人：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。請大家說，文明禮貌用語指哪幾個字
（男女主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。）
節(jié)目5
女主持人：請欣賞快板表演《假如》。
�。ǘ￡牭乃拿爢T分別上場，扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾）
小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說情。要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
節(jié)目6
男主持人：同學們，讓我們人人爭當文明少年吧！請看舞蹈《我們的生活多么幸福�！�
（三小隊的表演略）
節(jié)目7
女主持人：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽。請看雙人舞《幸福的明天美滋滋的哩》。
（四小隊的表演略）
�。信鞒秩松蠄觯�
男主持人：我們是祖國的小雛鷹，
女主持人：文明之花在心中開放，
男主持人：我們是21世紀的主人，
女主持人：我們要做21世紀文明人。
男主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
四、中隊長宣布“文明之花開心中”主題隊會結束
讓文明之花在校園綻放的主題班會教案 篇5
活動目的：
1、知道日常生活中的常用禮貌用語。
2、愿意學習并使用禮貌用語。
3、以正確使用禮貌用語為榮。
4、正確使用日常生活中的禮貌用語“請”、“您好”、“你好”、“謝謝”、“別客氣”、“不用謝”、“對不起”、“沒關系”、“再見”等等�；顒訙蕚洌鹤挚�、多媒體
活動過程：
一、活動導入
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“文明之花處處開”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
1、出示圖片學習“早上好”、“你好”
（1）我們什么時候要用到這兩個詞語呢？
�。�2）早上看到老師要說些什么呢？
�。�3）早上看到其他人要說些什么？
師：向我們尊敬的同學或老師或家長道生老師好或你好，大家都覺得你是個好孩子、懂禮貌的`孩子。
2、出示圖片學習“請”、“謝謝”、“別客氣”“不用謝”
�。�1）我們在哪里會用到“請”字呢？
（2）問別人借東西借到之后要說什么？
（3）別人跟你道謝時候要說什么？
�。�4）我們平時又會怎樣用到“謝謝”、“不用謝”呢？
3、出示圖片學習“對不起”、“沒關系”
�。�1）我們在什么時候會用“對不起”、“沒關系”呢？
�。�2）師：“對不起“、和“沒關系”是一對好朋友，當遇到困難或發(fā)
生矛盾時我們說聲對不起是可以解決很多問題的，但是我們不能故意去傷害別人。
4、出示圖片學習“您好”
（1）當遇到老師或者是客人時我們怎么打招呼？
�。�2）師：“您”是尊敬長輩的，跟長輩打招呼就用“您好”
5、出示圖片學習“再見”
�。�1）我們放學時要怎樣和同學老師打招呼呢？
�。�2）師：同學們，看下，我們一共學了這么多文明用語，你們現(xiàn)在
會使用它了嗎？
6、考一考，演一演
�。�1）你們都學會了嗎？老師來考考你（搶答問題）
�。�2）師：當我們都會使用這些文明用語，這些文明用語不止表現(xiàn)在
一言當中，還表現(xiàn)在一行當中，讓我們大家來演一演，請同學選擇其中一個情景演一演。
7、你們都是懂禮貌的好孩子，讓我們找找生活中還存在那些不文明的行為.
�。ǔ鍪鞠盗袌D片）
8、說一說
我覺得我還有習慣要改正：（出示圖片要求學生做到）
9、宣誓：全體起立，宣誓立志做講文明講禮貌的人。
10、談收獲：
三、活動總結
親愛的同學們，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象，希望通過這次班會能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子灑遍生活的每個角落，讓文明之花越開越盛。
讓文明之花在校園綻放的主題班會教案 篇6
一．活動目的：
通過本次隊會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。
二．活動過程：
�。�1）課前播放音樂《文明禮貌歌》
（2）主持人談話導入：
女主持人：媽媽常講，我國是禮儀之邦
男主持人：爸爸常說，中華民族是文明古國
兩人（合）：老師告訴我們，知書達理兒時起。我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚
女主持人：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了三年級的學生
男主持人：做一個文明的少先隊員，是我們共同的心愿
兩人（合）：讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。“文明之花處處開”主題班會現(xiàn)在開始！首先，請聽快板《文明禮儀歌》
女主持人：剛才這幾位同學說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的.美稱男主持人：我們從小要“學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開女主持人：文明用語大家用。你文明，我有禮，人人都應來學習
男主持人：見面主動打招呼。親親熱熱來問好，人人心里暖哄哄
女主持人：下面我來考考大家一個問題，你知道哪些文明禮貌用語？（學生自由答）
男主持人：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。
女主持人：禮貌用語這么重要，我們在什么時候該用哪一種禮貌用語呢？（學生自由答）
男主持人：遇到下面的情況你會怎樣做？
女主持人：看來大家都知道在不同的場合用不同的文明用語，我們不僅要知道文明用語，還要落實到行動中去
男主持人：文明需要我們的努力，我們需要文明的生活
女主持人：文明要有良好的行為，文明也要有良好的習慣
男主持人：下面請全班同學讀三句半《文明歌》男同學讀一段，女同學讀一段，由男同學開始
女主持人：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美；
男主持人：生活有了規(guī)則，才能安全來回。
女主持人：的確，文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。男主持人：每個人的心靈就像一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。
女主持人：文明需要我們每個人的參與。在學校，我們是知禮儀的好學生。男主持人：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會，我們是講文明的好少年。女主持人：文明禮儀無處不在，
男主持人：文明需要我們大家的參與。
女主持人：下面請聽詩朗誦《為成長鼓掌》
男主持人：你給別人一個微笑，別人給你一個春天
女主持人：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限
男主持人：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千
女主持人：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念
男主持人：下面請大家跟唱歌曲《歌聲與微笑》
女主持人：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩，我們要從小學做文明人男主持人：現(xiàn)在我宣布三（1）班文明之花處處開主題班會到處結束
女主持人：下面有請何老師為我們總結班會，掌聲有請。
老師總結：
親愛的同學們，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛！
讓文明之花在校園綻放的主題班會教案 篇7
活動目的：
通過本次隊會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。
活動準備：
1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
2． 活動形式 隊會形式 活動內容 相聲、歌舞、小品、快板等
活動過程
一、談話導入。
男女主持人（合）：老師們，同學們，大家好！
男主持：古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不會忘記：孔融讓梨，尊敬兄長，故千年傳美談；楊時立雪，感動老師，方成一代宗師。老子在《道德經》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德�！边@一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。
女主持：作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，作為當代的莘莘學子，更應該處處崇尚禮儀，學會禮儀。人人都希望生活在溫暖和諧的環(huán)境中，都希望世界充滿愛心和微笑。只要人人都講文明禮貌，這種溫馨祥和的氣氛就會時時刻刻環(huán)繞著我們。
男、女主持：我們學校3月份開展文明禮儀之星，乘著這個文明之風的吹拂，四（3） 班“文明之花處處開”主題班會現(xiàn)在開始。
女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男主持人：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
男女主持人合：我們從小講文明，講禮貌，講禮儀。
女主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，等長輩。請欣賞相聲《說話》
男主持人：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究點。請看小品《禮貌小學生》。
女主持人：小雛鷹飛得高，紅領巾胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌舞《 》。
男主持人： 在我們的班集體里，有不少的文明小標兵、小衛(wèi)士。可是，令人惋惜的'是，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的同學課間活動瘋打、追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐、亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
女主持人：作為一名合格的小學生、合格的中國公民，我們應該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！
男主持人：下面我們進行“文明用語知多少”競賽活動。
女主持：這個競賽的規(guī)則是：在2分鐘的時間里，每個小組在紙上寫出你們知道的文明用語�？凑l寫得多，寫得棒�。ㄖ该�4個小組各派一名代表）請我們的班主任作評委。
男主持人：我們可以把上面的文明用語總結為文明禮貌十字用語，你們知道是哪些字嗎？請大家說，文明禮貌用語十字用語指哪幾個字？
�。� “您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。）
男主持人：同學們會使用這些文明用語嗎？ （用ppt文稿出示）（主持問，同學答）
女主持人： 文明的行為金燦燦，禮貌的語言暖人心。 請欣賞詩朗誦——《我是文明小使者》
男主持人：前段時間，我們學習了紫色花的要求，同學們還記得嗎？讓我們一起回憶一下。（出示指讀）
女主持人：現(xiàn)在，請同學們對照紫色花的要求進行小組自評互評。
男主持人：現(xiàn)在我宣布各小組 互評結果
女主持人：對以上同學是否能獲得紫色花，你有自己的看法嗎。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上同學獲得紫色花。
男主持人： 社會需要講文明的公民，學校需要講文明的學生，家庭需要講文明的孩子。為了文明禮貌永伴我行，讓我們共同宣誓：
全班同學：做文明小使者，讓時代的新風吹美心靈；做文明小使者，為鮮紅的隊旗增添榮譽。讓我們美麗的校園處處盛開文明之花。向不文明行為告別，讓文明禮貌永伴我行！
女主持人：下面請輔導員老師講話。
班主任講話：
親愛的同學們，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛！
讓文明之花在校園綻放的主題班會教案 篇8
活動目的
選取學生日常生活中的真實故事，編排成節(jié)目，讓學生自己教育自己，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，使學生認識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習慣。
活動形式
討論、表演(小品、童謠等)
活動準備
布置學生做好準備，編排小品。
活動過程
主持人：老師、同學們，上午好！桂陽小學五五中隊“文明之花處處開”主題隊會現(xiàn)在開始。（鼓掌）
男：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
女：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。
男：看來，禮儀對我們來說真是十分重要啊。
女：那就讓我們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。
男：同學們，你們課前收集到哪些文明禮儀方面的故事呢？（抽生回答）
女：同學們收集到了很多故事，現(xiàn)在就請李易同學給我們講一講古人《程門立雪》的故事吧。
男：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
女：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。請聽鄭虹等同學的朗誦《新三字經》。（鼓掌）（十個男女同學表演念《新三字經》）
男：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。
女：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。
男：社會的.美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明。請看小品《問路》： 學生表演小品
女：看了剛才的小品，同學們有何感想呢？請同學們討論一下，我們再請幾個同學談談自己的看法。（學生展開熱烈討論；主持人男、女分別指名發(fā)言）。
男：剛才幾位同學的發(fā)言談的都很好。語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙。那么，在我們的日常生活中，我們應使用那些文明用語呢？
（提問，明確：“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……）
（學生展開熱烈討論；主持人男、女分別指名發(fā)言）
女：同學們說得很好，我們在日常生活中就是應該多使用這樣的文明用語。
男：讓我們一起從校園禮儀開始吧! 請欣賞快板：《校園禮儀》
男：文明禮儀無處不在，
女：文明需要我們大家的參與。
男：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。親愛的同學們，唱起我們的童謠來吧！
�。ǜ餍￡犢惓@童謠）
男：校園里，馬路上，影院里，處處考驗著我們的文明素養(yǎng)。
女：請聽詩朗誦《做文明觀眾》。
主持人：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩，我們要從小學做文明人。請聽歌曲《歌聲與微笑》。
男：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美； 女：生活有了規(guī)則，才能安全來回。
合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！
男：同學們，讓我們以這次隊會為契機，通過對各種行為規(guī)范的體驗，養(yǎng)成各種文明習慣，提高我們的素質，凈化我們的心靈，以文明之我，創(chuàng)文明班級，建文明校園。下面請輔導員陳老師給我們做總結發(fā)言，大家掌聲歡迎。（鼓掌）
項老師： 同學們，今天的主題班會開得很有意義，我也受到很大的教育。同學們都長大了，都能明辨是非了，認識問題有深度了。祝賀你們�。ü恼疲�
“文明習慣，重在養(yǎng)成”，素質教育，任重道遠！作為一名學生，只要從小養(yǎng)成各種文明習慣，具有遠大的理想、高尚的情操、淵博的知識、嚴謹?shù)淖黠L、健康的體魄，才能成為合格新時代的佼佼者。同學們，讓我們一起向不文明行為告別，自覺遵守文明行為規(guī)范，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好少年吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起吧！養(yǎng)成良好的習慣，讓我們以實際行動迎接新時代的挑戰(zhàn)，做個建設21世紀的棟梁之材吧！（鼓掌）謝謝！
合： “文明之花處處開”主題隊會到此結束。（鼓掌）
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