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二年級(jí)小學(xué)生體育教案優(yōu)秀

時(shí)間：2023-09-02 07:09:20 體育教案我要投稿

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　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，編寫教案是必不可少的，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)小學(xué)生體育教案優(yōu)秀，歡迎大家分享。

二年級(jí)小學(xué)生體育教案優(yōu)秀

二年級(jí)小學(xué)生體育教案優(yōu)秀1

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：繞物接力跑

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握變向接力跑的方法；能克服困難，樂于和同學(xué)合作。

　　學(xué)習(xí)步驟：

　　一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行

　　教師活動(dòng)：

　　1、集合隊(duì)伍，宣布主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形，教師巡視指導(dǎo)。

　　3、組織學(xué)生展示，評(píng)出小組。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。

　　2、在隊(duì)列練習(xí)中，集中注意力，以自己的狀態(tài)來完

　　成練習(xí)。

　　3、積極參加展示活動(dòng)，能相互觀察學(xué)習(xí)交流。

　　組織：四列橫隊(duì)

　　oooooooooo

　　x x x x x x x x x x x

　　二、合作探究，掌握技能

　　教師活動(dòng)：

　　1、講解示范游戲的方法、規(guī)則，重點(diǎn)提示變向跑的方法及要求。

　　2、組織學(xué)生分組嘗試練習(xí)，可以先曲線繞物慢跑一次，明確跑的路線后，再逐步加快速度。

　　3、游戲中，提示學(xué)生起跑前，不能踩踏起跑線或超出起跑線，跑的過程中不能碰到小墊子，也不能從小墊子上方跨過去。

　　4、組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽。

　　5、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。

　　6、再次組織學(xué)生進(jìn)行比賽。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、通過教師的講解示范，知道變向跑的方法和要求，跑動(dòng)過程中必須繞過每個(gè)障礙，碰到障礙塑，原地扶起。

　　2、通過練習(xí)，體會(huì)變向跑時(shí)如何保持身體平衡，掌握變向繞物跑的動(dòng)作。

　　3、游戲時(shí)，能與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，互相鼓勵(lì)，不違反游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲的樂趣。

　　4、積極參與比賽，相互配合，努力完成任務(wù)。

　　5、根據(jù)老師提出的要求，及時(shí)糾正錯(cuò)誤方式。

　　6、樂于反復(fù)比賽，遵守比賽規(guī)則。

　　組織：四路縱隊(duì)

　　oooooooooo

　　x x x x x x x x x x x

　　三、活躍身心，快樂放松

　　教師活動(dòng)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)，雙人自主放松，教師與學(xué)生一起放松。教師講解、示范。

　　2、組織學(xué)生成體操隊(duì)形。

　　3、在學(xué)生放松時(shí)，教師巡視指導(dǎo)。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽教師講解，明白放松方法。

　　2、按老師的.要求進(jìn)行放松練習(xí)。

　　組織：體操隊(duì)形

　　四、交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　教師活動(dòng)：

　　1、老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵(lì)學(xué)生要不斷努力。

　　2、宣布下課。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、在老師語言的啟發(fā)下，鼓足干勁，下定決心。

　　2、師生再見。

　　組織：四列橫隊(duì)

二年級(jí)小學(xué)生體育教案優(yōu)秀2

　　教學(xué)目的：

　　在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。

　　2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

　　3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

　　體育課教學(xué)常規(guī)

　　體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、教師方面：

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾課時(shí)完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

　　3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師因有事請(qǐng)假不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。

　　4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

　　5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

　　6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

　　7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

　　9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的`安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

　　二、學(xué)生方面：

　　1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

　　2、上體育課，著裝要輕便，整齊，盡量穿運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶與體育課上無關(guān)的學(xué)習(xí)用具，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

　　3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從教師和體育委員的口令，聽從指揮，遵守課堂常規(guī)的要求。

　　4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

　　5、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

二年級(jí)小學(xué)生體育教案優(yōu)秀3

　　一、課堂常規(guī)

　　整隊(duì)，師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。

　　二、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　1、隊(duì)列隊(duì)形

　　2、模仿動(dòng)物的走跑：

　　小兔子跳、小鴨子走、小象走、小黑熊走、小孔雀走、小企鵝走、小猴子走、小馬兒跑

　　三、自然站立式起跑

　　1、教師示范。

　　2、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳并立，身體前傾，后腿快速前抬，前腳用力后登，兩腳交互登地兩臂用力擺動(dòng)。

　　3、分小組比賽：分為四個(gè)小組運(yùn)用自然站立式起跑看誰跑的快。

　　四、各種姿勢起動(dòng)的跑：

　　采用正對(duì)、背對(duì)、側(cè)對(duì)跑的.方向，用自然站立、坐、蹲、躺、撐等姿勢起動(dòng)，向指定目標(biāo)方向快速跑出。

　　1、教師示范、講解各種姿勢。

　　2、組織學(xué)生練習(xí)：正對(duì)的站立跑、坐著后起立跑等

　　3、對(duì)學(xué)生的起跑進(jìn)行簡要評(píng)價(jià)。

　　4、組織學(xué)生用的起跑姿勢。

　　五、小結(jié)講評(píng)，鼓勵(lì)表揚(yáng)，下課，師生告別

二年級(jí)小學(xué)生體育教案優(yōu)秀4

　　一、指導(dǎo)思想

　　田徑運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)最基礎(chǔ)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其中投擲項(xiàng)目對(duì)提高身體的有關(guān)能力和相應(yīng)的身體素質(zhì)，對(duì)培養(yǎng)人和塑造人起著重要的作用。選用三年級(jí)的原地投擲的第一課時(shí)，在課中體現(xiàn)投擲的樂趣，逐步提高學(xué)生的上肢力量和身體協(xié)調(diào)能力。

　　二、教學(xué)對(duì)象分析

　　本班學(xué)生身高較矮，男、女學(xué)生均較好動(dòng)，活潑。

　　三、教學(xué)任務(wù)

　　1、通過各種練習(xí)，學(xué)習(xí)投擲的正確姿勢及轉(zhuǎn)體、揮臂的順序

　　2、發(fā)展學(xué)生的上下肢力量，協(xié)調(diào)性、靈敏性

　　3、形成自尊、自信、勇敢和克服困難、不段進(jìn)取的意志品質(zhì)

　　4、建立和諧的`人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德

　　四、教學(xué)模式

　　導(dǎo)學(xué)——自練——指導(dǎo)——反饋——提高——結(jié)束

　　五、教學(xué)分析

　　本課分成四部分：開始部分、準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分。

　　開始部分：讓學(xué)生跟音樂的節(jié)拍走成圓圈

　　準(zhǔn)備部分：聽音樂做自編操

　　基本部分：通過投擲各種不同投擲物，體會(huì)投擲方法

　　結(jié)束部分：游戲《跳格接力賽》，讓學(xué)生聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

　　體育課教案

　　班級(jí)：二年（xx）班執(zhí)教老師：xxx

　　六、教學(xué)目標(biāo)

　　1、體現(xiàn)投擲的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)樂趣，學(xué)會(huì)單手投擲物體

　　2、發(fā)展學(xué)生的上肢力量、協(xié)調(diào)能力

　　3、了解體育活動(dòng)對(duì)身體健康的作用，形成自尊、自信、勇敢、克服困難的意志品質(zhì)

　　4、建立和諧的人際關(guān)系

　　七、器材

　　1、體操棒12支

　　2、錄音機(jī)一臺(tái)

　　3、乒乓球35個(gè)

　　4、紙飛機(jī)35個(gè)

　　5、紙包球35個(gè)

　　八、教學(xué)內(nèi)容

　　1、隊(duì)形隊(duì)列（走成圓圈）

　　2、廣播操

　　3、動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)

　　4、學(xué)習(xí)原地投擲

　　5、游戲《跳格接力賽》

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　　教學(xué)內(nèi)容

　　1、玩陀螺

　　2、游戲：抽陀螺比賽

　　教學(xué)目的

　　1、在玩中學(xué)生了解陀螺發(fā)展的歷史和傳統(tǒng)的玩法；

　　2、玩中鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作的能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備陀螺，鞭子若干

　　教學(xué)過程

　　一、認(rèn)識(shí)陀螺

　　1、抽陀螺是一種民間傳統(tǒng)游戲，俗稱“抽漢奸”，“抽賤骨頭”，它的歷史久遠(yuǎn)，據(jù)《帝京景物略》一書記載，此游戲從明代就已經(jīng)流行，山西夏縣西陰村仰韶文化遺址（距今紅五六千年）中曾出土陶制小陀螺。

　　2、認(rèn)識(shí)陀螺的構(gòu)造特點(diǎn)、種類。

　　傳統(tǒng)陀螺是一漏斗樣的上圓下尖的一個(gè)錐形體，種類很多，有陶制、木制、竹制、石制多種。常見的`是木制的，在尖頭上安有一個(gè)小鋼珠。

　　3、學(xué)生玩陀螺

　　組織：散點(diǎn)站立

　　教法：生自由玩，師指導(dǎo)。

　　要求：散開進(jìn)行，注意安全。

　　二、交流匯報(bào)

　　1、你都是怎么玩的，展示給大家看。

　　2、大家評(píng)選出玩的最好的，展示。

　　3、你還能怎么玩？（幾個(gè)人玩同一個(gè)陀螺；一個(gè)人同時(shí)玩幾個(gè)陀螺……）

　　三、游戲抽陀螺比賽

　　1、比一比，看誰玩的時(shí)間最長；

　　2、看誰的陀螺玩得最有意思；

　　3、老師介紹一種玩法：看誰的陀螺最聽話？

　　方法：在地面上畫一個(gè)直徑120－150cm的圓圈，中央再畫一個(gè)小圓圈。然后每一個(gè)人輪流往圈子里打，A、以使陀螺能進(jìn)入小圓圈內(nèi)，能進(jìn)入的就算勝。

　　B、能把別人的撞出來的算勝

　　四、舒緩身心

　　1、說說本節(jié)課的收獲；

　　2、師小結(jié)，補(bǔ)充：貴陽陀螺走出國門，移居海外，成為相互追求健康的見證，架設(shè)友誼的橋梁。

二年級(jí)小學(xué)生體育教案優(yōu)秀6

　　一、學(xué)生分析

　　1、二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。

　　2、二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊，還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系；意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體，意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。

　　3、二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評(píng)價(jià)能力，對(duì)活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上，但喜歡聽表揚(yáng)的話，對(duì)批評(píng)的話語不放在心理，一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處

　　2、知道一些保護(hù)身體健康的'簡單常識(shí)和方法。

　　3、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些隊(duì)形隊(duì)列基本運(yùn)動(dòng)、游戲、健美操的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

　　4、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣

　　5、遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

　　三、教學(xué)重難點(diǎn)

　�。�1）教學(xué)重點(diǎn)

　　結(jié)合教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)。二年級(jí)的體育教學(xué)重點(diǎn)側(cè)重于趣味游戲游戲、健美操、短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目，因此在教學(xué)中要有意識(shí)地進(jìn)行這些方面的練習(xí)。

　�。�2）教學(xué)難點(diǎn)

　　二年級(jí)的學(xué)生理解老師要求相對(duì)較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時(shí)，學(xué)生可能不容易接受。

　　四、教學(xué)措施

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，創(chuàng)設(shè)課堂情境，提高課堂趣味。

　　2、抓好課堂常規(guī)，多給予學(xué)生表揚(yáng)、鼓勵(lì)。

　　3、多培養(yǎng)體育骨干和學(xué)生組織能力，開展多種多樣的活動(dòng)

　　4、采用直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好自主、綜合、拓展研究。

　　5、教師處處以身作則，為人師表

　　五、教學(xué)進(jìn)度

　　第1-2周課堂常規(guī)

　　第3-10周健美操一、二級(jí)

　　第11-17周趣味游戲

　　第18-20周復(fù)習(xí)健美操和游戲

二年級(jí)小學(xué)生體育教案優(yōu)秀7

　　一．教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生了解怎樣預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷事故。

　　2、了解預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷及事故的要求，逐步學(xué)會(huì)一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。

　　3、對(duì)科學(xué)鍛煉身體有認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　4、知道動(dòng)物模仿操的.名稱，動(dòng)作方法。能隨音樂節(jié)拍進(jìn)行練習(xí)，發(fā)揮自己創(chuàng)編動(dòng)作體會(huì)樂。

　　二．教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點(diǎn)。

　　難點(diǎn)：使體育課上的安全意識(shí)在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運(yùn)用。

　　三．教具準(zhǔn)備：多媒體、卡片、紅五角星。

　　四．教法與學(xué)法：

　　1、采用讓學(xué)生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接提供給學(xué)生，讓他們?nèi)グl(fā)揮，去探索，去想象。

　　2、菜用啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景，通過電化教學(xué)，增強(qiáng)直觀性和趣味性，并滲透集體主義和團(tuán)結(jié)合作能力的教學(xué)。以學(xué)生為主體，通過學(xué)生嘗試與猜想和學(xué)生實(shí)際參與突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　五．教學(xué)過程：

　　1、導(dǎo)入揭示課題。

　�、俪鍪倦s技圖片，思考問題。學(xué)生大膽猜想，各敘己見。

　�、诮處煔w納出示課題。

　　2、學(xué)生看故事錄象。

　　揭示問題：天鵝有危險(xiǎn)嗎？學(xué)生舉例說明。

　　教師歸納知識(shí)點(diǎn)：聽從指揮有秩序。

　　3、教師提問：上體育課前對(duì)于身體不舒服的同學(xué)應(yīng)采用什么方法？

　　學(xué)生口答，教師加以說明。出示第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)：身體不適停運(yùn)動(dòng)。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生自己猜想：體育課上還有那些安全知識(shí)？學(xué)生討論，各自發(fā)表見解。

　　5、驗(yàn)證與思考：電腦聰聰帶了幾個(gè)動(dòng)畫故事，里面講的也是一些安全知識(shí)，想知道是什么嗎？

　　讓學(xué)生自己選擇看的順序，出示解答、評(píng)比、總結(jié)。出示三個(gè)知識(shí)點(diǎn)：做好準(zhǔn)備防扭傷，相互幫助學(xué)保護(hù)，檢查器械再運(yùn)動(dòng)。