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小班體育教案《夾沙包》反思
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的小班體育教案《夾沙包》反思，希望能夠幫助到大家。
設計意圖：
小班體育游戲活動沙包教案(附教學反思)主要包含了設計意圖，教學目標，設計準備，教學過程，活動結束，教學反思等內(nèi)容，雙腿夾物跳及投擲能力的練習，學習沙包多種玩法，培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲，體驗游戲之快樂，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看沙包教案吧
游戲是幼兒的主要活動。開展多種有趣的體育活動，特別是戶外的、大自然的活動，于是，設計了《玩沙包》活動。培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的積極性。促進孩子們智力和身體動作的發(fā)展，培養(yǎng)孩子們自信心，展示他們的能力。將民間游戲滲透在一日活動中，使傳統(tǒng)民俗、民風、民情根植在幼兒心里。讓幼兒在游戲中體質(zhì)得到鍛煉，能力得到培養(yǎng)。
教學目標：
1.雙腿夾物跳及投擲能力的練習，學習沙包多種玩法。
2.培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲，體驗游戲之快樂。
3.學會與同伴協(xié)商合作游戲。
4.鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。
設計準備：
一人個沙包。
教學過程
一、開始部分：
1.到活動場地，師生共同念兒歌“今天天氣真正好，小朋友們來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
2.每人到筐子里拿一個沙包。
二、基本部分：
1.沙包有許多種玩法呢，請小朋友們動腦筋想一想，然后自己練習一下，你是怎樣來玩沙包的，看誰想的辦法多?注意觀察孩子們的玩法，隨時給以指導。
2.師生共同討論沙包玩法，讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互交流，相互模仿，體驗游戲的快樂。
小朋友們快告訴老師，沙包有哪些玩法呢?
現(xiàn)在請小朋友輪流來當老師，我們一起來跟著他學習一下他的玩法，看哪個小朋友學得最認真。
3.重點練習雙腿夾物跳、準確投擲
師幼一起玩沙包游戲，《龜兔賽跑》：
幼兒分兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進行跳躍前進，另一組扮烏龜背著沙包進行著地爬，兩組一起前進，途中如沙包掉落，可放好繼續(xù)前進，最先到達終點組為勝。
活動結束：
1.把沙包放回籮筐，整理場地。
2.聽音樂做放松運動。
教學反思：
初次接觸沙包，內(nèi)心充滿了好奇，并且很容易就想出了各種各樣關于沙包的玩法，活動中老師沒有干涉他們的活動，給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。由于沙包玩法多樣，孩子們興趣很濃�；顒又幸愿傎惖姆绞酵嫔嘲螒�。游戲規(guī)則中的競爭意識調(diào)動了幼兒參與游戲的積極性。
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