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小班美術(shù)教案雨后彩虹
作為一名教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的小班美術(shù)教案雨后彩虹,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班美術(shù)教案雨后彩虹1
目標(biāo):
1、能運(yùn)用短線從上往下,一下、一下地畫出雨點(diǎn)布置畫面。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽地使用報(bào)紙?jiān)谛埳嫌‘嫛?/p>
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。
4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
準(zhǔn)備:
1、幼兒觀察過下雨的情景。
2、材料準(zhǔn)備:卡紙上附宣紙人手一份,紅、黃、綠顏料、勾線筆。
3、輕音樂。
過程:
一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
"聽,是什么聲音?" "雨點(diǎn)是怎樣從天空中落下來的呢?"(帶領(lǐng)幼兒用身體和手部的動(dòng)作及嘴巴的發(fā)音,感知一下一下的節(jié)奏。)二、基本部分(1)教師示范"小雨點(diǎn)在哪里呢?我們一起把小雨點(diǎn)叫出來吧!"教師邊畫邊講解。(滴、答、滴、答、從上往下,一下一下的)"請(qǐng)小朋友的.手指寶寶來幫幫小雨點(diǎn)吧!"(滴、答、滴、答、從上往下,一下一下的)(2)幼兒操作,教師指導(dǎo)。
"雨下得好大啊,小朋友也趕快來畫畫雨點(diǎn)吧!"幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
"雨停了,天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。美麗的彩虹在哪兒呢?老師為你們準(zhǔn)備了各種漂亮的顏料寶寶,它們是誰?"(紅、黃、綠顏料)"還有報(bào)紙寶寶呢!我們讓報(bào)紙寶寶和漂亮的顏料寶寶輕輕地親一親,再到紙寶寶上親一下,親啊親啊,美麗的彩虹就出來了。"教師示范講解。
"你們的彩虹在哪兒呢?讓你的報(bào)紙寶寶也親親顏料寶寶和紙寶寶,我們趕快行動(dòng)吧!記住了報(bào)紙寶寶要親各種顏料寶寶,這樣的彩虹才漂亮呢!千萬不能只親一種顏料哦!"放輕音樂,教師巡回指導(dǎo)。
三、作品展示"小朋友的畫真漂亮!" "帶著你的畫到花園里來玩一玩吧!讓我們一起跳個(gè)舞吧!"(帶幼兒拿著作品,貼到墻上,然后聽著音樂一起跳舞。)
小班美術(shù)教案雨后彩虹2
活動(dòng)目標(biāo):
1、能運(yùn)用短線從上往下,一下、一下地畫出雨點(diǎn)布置畫面。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽地使用報(bào)紙?jiān)谛埳嫌‘嫛?/p>
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒觀察過下雨的情景。
2、材料準(zhǔn)備:卡紙上附宣紙人手一份,紅、黃、綠顏料、勾線筆。
3、輕音樂。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
聽,是什么聲音?雨點(diǎn)是怎樣從天空中落下來的呢?(帶領(lǐng)幼兒用身體和手部的動(dòng)作及嘴巴的發(fā)音,感知一下一下的節(jié)奏。)
二、基本部分
1、教師示范
小雨點(diǎn)在哪里呢?我們一起把小雨點(diǎn)叫出來吧!教師邊畫邊講解。(滴、答、滴、答、從上往下,一下一下的)請(qǐng)小朋友的手指寶寶來幫幫小雨點(diǎn)吧。ǖ、答、滴、答、從上往下,一下一下的)
2、幼兒操作,教師指導(dǎo)。
雨下得好大啊,小朋友也趕快來畫畫雨點(diǎn)吧!幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
雨停了,天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。美麗的彩虹在哪兒呢?老師為你們準(zhǔn)備了各種漂亮的顏料寶寶,它們是誰?(紅、黃、綠顏料)還有報(bào)紙寶寶呢!我們讓報(bào)紙寶寶和漂亮的`顏料寶寶輕輕地親一親,再到紙寶寶上親一下,親啊親啊,美麗的彩虹就出來了。教師示范講解。
你們的彩虹在哪兒呢?讓你的報(bào)紙寶寶也親親顏料寶寶和紙寶寶,我們趕快行動(dòng)吧!記住了報(bào)紙寶寶要親各種顏料寶寶,這樣的彩虹才漂亮呢!千萬不能只親一種顏料哦!放輕音樂,教師巡回指導(dǎo)。
三、作品展示
小朋友的畫真漂亮!帶著你的畫到花園里來玩一玩吧!讓我們一起跳個(gè)舞吧。◣в變耗弥髌罚N到墻上,然后聽著音樂一起跳舞。)
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