大班美術教案：我心中的小學教案及教學反思

　　身為一名人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發(fā)現自己的講課缺點，我們該怎么去寫教學反思呢？以下是小編為大家收集的大班美術教案：我心中的小學教案及教學反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　【活動目標】

　　1、展示心中對小學生活的想象，培養(yǎng)對小學的憧憬和熱愛。

　　2、學會用線條和顏色表達自己的想法。

　　3、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。

　　4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。

　　【活動準備】

　　圖片教具一組。

　　【活動過程】

　　1、環(huán)節(jié)的導入

　　師：小朋友們早上好，我們現在在幼兒園里是不是最大的哥哥姐姐�。课覀凂R上就要去小學里面學習新本領了，對嗎？

　　2、主題“小學”的講解

　　師：我們馬上要成為一個小學生了，那你們有沒有誰去過或者見過小學呢？小學是怎樣的？

　　幼：......

　　師：那現在老師給你們展示一下老師看到的一些小學。（出示范畫）

　　3、幼兒講解自己的想法

　　師：現在老師說要你們自己建造一所小學，你希望它是怎么樣的，那我們先一起閉上眼睛來想一想，我的那所小學要怎么建。好，把眼睛張開，我們請幾個小朋友講一下你的小學是怎么樣的。

　　4、作畫技巧講解

　　師：現在老師想讓你們把自己剛才建造的那所小學畫出來，大家都還記得剛才自己的那所小學吧，現在有什么不知道要怎么畫畫的話，講出來，我們和大家一起來想一想我們該怎么畫？

　　5、作畫

　　師：好，現在想好的小朋友可以去畫了，沒有想好的也可以去座位上再想一下，現在我們回去自己的位置開始畫畫。請不要忘記寫自己的名字，你可以現在畫面的角落寫好自己的名字，好嗎？

　　6、總結

　　選取幾幅優(yōu)秀的作品，請作者上來講一下。

　　活動反思：

　　美術教育作為素質教育的一部分被公認為是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的最具成效的學科之一，也是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造意識和創(chuàng)造能力的良好渠道和途徑。大班的幼兒已積累了較多的美術知識經驗。這次活動內容符合幼兒個體身心發(fā)展。美術教育教學更應該發(fā)揮出它所具有的獨特作用。教學內容的設計，教學方法的實施，以及教學結果的評價，都應該圍繞著服務于幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)。幼兒園美術教育并不是教幼兒什么驚人之作，而是使他們能夠發(fā)現自己的潛能，建立大膽創(chuàng)造的信心，養(yǎng)成堅韌不拔的毅力，為將來無限的發(fā)展創(chuàng)造可能。

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