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我讀書,我快樂主題班會教案
在學(xué)習(xí)中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,下面是小編精心整理的我讀書,我快樂主題班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
我讀書,我快樂主題班會教案 篇1
主持人:xxx、xxx
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)隊員明確學(xué)習(xí)目的,知道自己是祖國的未來,并樹立遠(yuǎn)大的理想。
2、通過活動提高隊員對讀書重要性的認(rèn)識,促使他們努力學(xué)好科學(xué)文化知識,提高學(xué)習(xí)積極性,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3、通過搜集、背誦與讀書求知有關(guān)的名人名言、名人小故事,重點(diǎn)引導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。
4、通過活動引導(dǎo)隊員合理支配自己的課外閱讀時間,根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)和接受水平,有選擇地進(jìn)行閱讀,抵制不良文化的侵蝕,多讀好書好報,培育健康的生活情趣。
一、儀式預(yù)備
1、由中隊長整隊,由中隊長宣布:全體起立,立正,向前看齊,各小隊整隊。(整完隊就坐下)
各小隊檢查人數(shù)。ㄕ牎髷(shù))
各小隊匯報人數(shù)!
2、眾小隊長:(敬禮)報告中隊長,第一小隊?wèi)?yīng)到xx人,實(shí)到xx人,無人缺席。報告完畢!(敬禮)
中隊長:(敬禮)接受你的報告。ň炊Y)
中隊長:(敬禮)報告輔導(dǎo)員老師,四(2)中隊?wèi)?yīng)到xx人,實(shí)到xx人,無人缺席。今天我們準(zhǔn)備舉行“我閱讀、我快樂、我收獲”班隊活動,報告完畢。(敬禮)
輔導(dǎo)員:(敬禮)接受你的報告。;顒尤〉脠A滿成功。
二、儀式開始
中隊長:出旗。ㄗ鄻罚┚炊Y!
中隊長:禮畢!唱隊歌!中隊長:全體坐下。今天的中隊活動由xxx、xxx擔(dān)任主持,大家歡迎。
三:活動過程
甲:讀書開闊了我們的眼界。
乙:讀書打開了我們心靈的窗戶。
甲:讀書使我們增長了知識。
乙:讀書讓我們廣交了世界的朋友。
甲:下面就請我們的隊員說說自己的讀書收獲吧!
學(xué)生發(fā)言:
從《海的女兒》中,我學(xué)會了怎樣去關(guān)愛別人。從《賣火柴的小女孩》中我懂得了人間的疾苦。從《環(huán)球八十天》中我認(rèn)識了世界。
從書中我還結(jié)識了勤奮好學(xué)的華羅庚;自強(qiáng)不息的海倫。從《三毛流浪記》中認(rèn)識了樂觀向上的三毛,知道我們現(xiàn)在的`生活是多么幸福。
乙:大家的收獲可真多呀!
甲:我們現(xiàn)在看書的條件可好啦!學(xué)校有圖書館,班級有圖書角,如果我們要買書,爸爸媽媽一定會很樂意給我們買的,可是你知道名人小時候是怎么讀書的嗎?下面請欣賞詩歌朗誦:《書》。甲:我想考考大家:你們知道哪些關(guān)于讀書的名人名言?乙:這可難不倒我們,請聽聽大家是怎么說的吧!
學(xué)生發(fā)言:名人名言
學(xué)生表演背誦古詩
甲:書。搭起了人與人之間交流的橋梁。
乙:書,拉近了人與人之間心靈的距離。
甲:到底哪些書才適合我們看呢?怎樣的書才是我們的好朋友呢?
乙:下面請把你讀的好書推薦給大家吧!
學(xué)生推薦好書。
甲:讓我們多讀好書,多看好報,吸取智慧和營養(yǎng)。
乙:讓我們多讀好書,多看好報,讓書香伴我們快樂成長。讓大家一起分享閱讀的快樂與收獲。
四、中隊輔導(dǎo)員講話。(隊會內(nèi)容結(jié)束后的簡短講話)
五、呼號。準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。〞r刻準(zhǔn)備著)
六、退旗、敬禮。(鼓號齊奏,全體隊員向隊旗敬禮,隊旗退場)
七、中隊長宣布:本次中隊活動到此結(jié)束
我讀書,我快樂主題班會教案 篇2
一、開場詞。
主持人合:敬愛的老師,親愛的爸爸媽媽、親愛的小朋友們,大家下午好。(鞠躬)
甲:歡迎大家來參加一年級《我讀書、我快樂》創(chuàng)建書香班級主題班會。乙:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(掌聲)同時也有請我們的班主任曹老師一起來主持今天的主題班會。大家掌聲有請。(曹老師上場)
師:謝謝,各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長各位老師還有我們班可愛的小朋友們,大家好!甲:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就對我們說:長大后,你要好好讀書。乙:進(jìn)入小學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識了a o e,學(xué)會了讀書寫字。甲:從此,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。師:古人說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟.現(xiàn)在的人說,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們精神的糧食。
乙:是啊,,從書中我們認(rèn)識了《白雪公主》,知道了《十萬個為什么》,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
甲:書,給我們帶來了知識,更多的是帶來了快樂!
乙:今天,就讓我們一起與書交朋友,分享讀書的快樂吧。合:一年級,《我讀書、我快樂》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動過程。
1、甲:首先請欣賞詩歌朗誦《我讀書、我快樂》,表演者:繆安超、余琳蓁、陳文濤、朱湘婷、李金澤、姚詩怡、吳語涵、吳語睿、周哲宇、翟俊偉。大家掌聲有請他們出場。
2、乙:讀書,讓我們成為有用的人。讀書,讓我們擁有了充實(shí)的人生。甲:我們愛讀書,我們是祖國的小苗苗,我們是愛學(xué)習(xí)的好兒郎。乙:請聽小合唱《讀書郎》。表演者:李王蓉、繆萌琳、繆靜妤、繆雨函、顧倍源、鄭景皓、張珂瑜、鮑科杰。大家掌聲有請。
3、師:他們唱得真好聽。小朋友們,那么你在看的課外書中學(xué)到了哪些課堂上沒有的知識呢?請說出來我們一起分享一下吧。學(xué)生自由發(fā)言。
看來小朋友們在課外書中學(xué)到的知識真不少。其實(shí)書中還有許多告訴我們做人道理和學(xué)習(xí)方法的名人名言呢。課前老師讓小朋友們收集了許多名人名言,我們來看看誰收集得最多,最好吧。(課件演示)
老師根據(jù)大家收集的數(shù)量和質(zhì)量,評出了幾位“最佳收集獎”,頒發(fā)“最佳收集獎”。
4、師:我們還在課外和爸爸媽媽一起制作了精美的書簽,大家一起來欣賞一下吧。(課件演示)老師也評出了幾位“最佳制作獎”,他們是:
有請這幾位小朋友和他們的爸爸媽媽一起上來領(lǐng)獎。
5、師:現(xiàn)在讓我們一起來輕松一下,來玩?zhèn)小游戲吧。“我猜我猜我猜猜猜的”,猜猜屏幕上的這些人物出現(xiàn)在哪本書里?
分成六個小組,猜對一個得一星,哪個小組的星星多,就為優(yōu)勝獎。游戲結(jié)束頒發(fā)獎品。
6、甲:我們愛讀書,因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳凭脿N爛的文化;
乙:我們愛讀書,因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個精彩繽紛的世界;
甲:我們愛讀書,因?yàn)闀探o我們做人的道理。
乙:蘆花中學(xué)創(chuàng)建書香校園幾年來,班班爭創(chuàng)書香班級,家家爭創(chuàng)書香家庭,人人爭創(chuàng)書香學(xué)生,學(xué)校的風(fēng)貌有了新的氣象,請聽快板《書香校園唱新歌》。大家掌聲有請。
7、師:為了創(chuàng)建良好的書香氛圍,我們學(xué)校的大門口立了一塊石碑,上面書寫著全篇的《三字經(jīng)》,我們小朋友也已經(jīng)學(xué)了將近了一半了,那么你從三字經(jīng)中明白了哪些道理呢?學(xué)生發(fā)言。
8、請欣賞舞蹈《三字經(jīng)》,由一年級全體女同學(xué)表演。
9、師:中國悠悠五千年,留給后世的`不僅是瑯瑯上口的三字經(jīng),還有《弟子規(guī)》,更有那流傳千古的唐詩宋詞,迄今為止,小朋友也會背不少古詩了吧,你會背哪些古詩呢?請學(xué)生發(fā)言。
10、甲:我們熟悉的許多古詩被音樂家編成了悅耳動聽的歌曲呢,請大家欣賞古詩聯(lián)唱《憫農(nóng)》、《春曉》、《詠鵝》,表演者:李王蓉、繆萌琳、繆靜妤、繆雨函。
11、甲:唐詩是中華文化的瑰寶,千年以來,傳誦不已,代代傳承。
乙:父母教給我們的第一首詩,是李白的《靜夜思》
齊:床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
甲:老師教會我們“欲窮千里目,更上一層樓。”
乙:唐詩用她生生不息的傳誦展示著她獨(dú)特的魅力,齊:詩中有畫,詩中有情,詩中有史,詩中有魂!請聽大合唱《讀唐詩》。
12、甲:有人說,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!
乙:有人說,我喜歡在燦爛的陽光中,在膝蓋上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出淡淡油墨的清香,一旁放上一杯水,聽著風(fēng)兒吹開書頁的美妙歌聲。
甲:是呀,讀書是多么美妙的一件事,小小的我們將沿著書香鋪就的道路一直前行。有請我們的班主任曹老師講話。
班主任小結(jié):以前我常常夢想有這么一所學(xué)校,走廊上、教室里擺著書架,上面放滿小朋友喜歡閱讀的書。孩子們手捧書本走在春風(fēng)里,走在冬日陽光暖暖的午后,課間、午間,教室里靜悄悄的,每個人都在靜靜地看著自己喜歡的書,陶醉在一個個的故事里??如今,這個夢想成了現(xiàn)實(shí),班級里有讀書角,校園里有書吧,圖書室里有更多的書籍等待著我們?nèi)ラ喿x。
孩子們,讀書吧,書是甜的!讀書吧,書是香的!我相信一旦你們喜歡上了讀書,我們班會像童話里的城堡一樣溫馨,你們一個都會變得像紳士像淑女,知書達(dá)理;像詩人,溫文爾雅。老師相信你們會從書中體驗(yàn)到你們成長的快樂。讓書香飄進(jìn)我們每個小朋友的心里,讓書香在我們的班級彌漫。謝謝。
13、合:同學(xué)們,讓我們積極投入到讀書活動中去,做一個愛讀書的好孩子吧!一年級《我讀書我快樂》創(chuàng)建書香班級主題班會到此結(jié)束。謝謝爸爸媽媽!謝謝老師!
我讀書,我快樂主題班會教案 篇3
一、活動目標(biāo)
1、通過觀察、交流的方法,了解讀書的好處。
2、通過閱讀、匯報、探討的方式,知道讀書讓我更文明。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的.讀書習(xí)慣。
二、活動過程
(一)學(xué)生閱讀,提出問題
1、學(xué)生閱讀材料
2、匯報:你知道了什么?
3、質(zhì)疑:關(guān)于讀書的話題,你有什么問題嗎?
。ǘ┙涣
1、今天你讀書了嗎?
。1)學(xué)生分小組介紹自己的讀書情況
(2)學(xué)生匯報
2、了解讀書好處多
。1)出示課件——我的讀書卡
(2)從中你知道了什么?你打算怎么做?
。3)交流:讀書為什么讓我更文明?該怎么做呢?
。4)提問:你還知道哪些讀書的好處呢?
3、走進(jìn)書香百花園
。1)提問:書海浩瀚如煙,我們該如何選擇呢?你還要注意什么?
(2)討論:小學(xué)生應(yīng)該怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣?
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1、學(xué)生活動——測測自己的讀書習(xí)慣
2、介紹名人名言
我讀書,我快樂主題班會教案 篇4
活動目標(biāo):
通過這次主題晨會課讓學(xué)生懂得讀書的重要性,激發(fā)學(xué)生讀好書,熱愛書籍的情感。
活動過程:
一、主持人導(dǎo)入:老師們、同學(xué)們,早上好今天我們晨會課的主題是《我讀書,我快樂》!
徐卓慧:一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。
二、交流名言
樊正逸:同學(xué)們,我們先來談?wù)勱P(guān)于讀書的名言吧!有那些同學(xué)知道嗎?請大家踴躍發(fā)言。
1 高漪:書籍是人類進(jìn)步的階梯,高爾基。
樊正逸:好的,請坐。這是一句經(jīng)典的名言,很多書店,圖書館墻上就能看到。還有嗎?
2 李芊芊:一本書像一艘船,載著人們從狹隘的地方,駛向生活無限廣闊的海洋。凱勒。
徐卓慧:嗯,請坐。這些名言大都是國外的,相信同學(xué)們對我國古代讀書的詩句也了解幾分吧,下面那些同學(xué)知道呢?
3 朱敏:詩圣杜甫說過:讀書破萬卷,下筆如有神。
徐卓慧:還有同學(xué)知道嗎? 林心語你來談?wù)?/p>
4 林心語:發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾 書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難——陸游
三、交流讀書體會或收獲
樊正逸:請坐。是的,同學(xué)們回答的都非常好,國外和中國古代的名人對讀書都深有體會,那同學(xué)們在生活中對讀書有那些感觸呢?請同學(xué)們來談?wù)?
1 劉宇昕:讀書不僅可以豐富我的詞匯量,對我的寫作也有很大的提高和幫助。
樊正逸:不錯,還有同學(xué)對讀書有感觸嗎?
2 王瀟:讀書是快樂的,天天與書打交道,可以使我們變得無比充實(shí)、快樂。
徐卓慧:對,讀書如一陣細(xì)雨,凈化我們的靈弘清泉,注入我們的心靈。同學(xué)們都喜歡看什么樣的書呢?請同學(xué)們說說你們讀過的書名。
同學(xué)回答;(最好請5-8個同學(xué)) 請同學(xué)們積極發(fā)言
四、主持人總結(jié)
樊正逸:是的',同學(xué)們說的這些書都是好書,伴隨著我們的成長,我讀書,我快樂,書籍啟迪著我們的心智,書籍滋潤著我們的心田,書籍豐盈著我們的情愫。我們將繼續(xù)在書海遨游,從中獲取更多的快樂!
樊正逸 徐卓慧:今天的晨會課到此結(jié)束,謝謝大家!
我讀書,我快樂主題班會教案 篇5
一、活動目的:
為提高學(xué)生對語言的`感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣,學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法,體驗(yàn)讀書的樂趣。
二、比賽時間和地點(diǎn):
時間:下午第二節(jié)課
地點(diǎn):本班教室
三、參加對象:
本班學(xué)生
四、比賽要求:
1、故事內(nèi)容健康,格調(diào)清新,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌;
2、故事取材要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),主要以世界名著、民間童話故事為內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式;
3、參賽選手服裝要樸素、大方、得體;
4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成;
5、要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富。
五:活動過程:
每位學(xué)生講述故事(略)
六、教師小結(jié),公布結(jié)果。
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