六年級語文教案：世紀寶鼎
在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細致的教案準備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的六年級語文教案：世紀寶鼎，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學目標
1、學會七個生字。能正確讀寫下列詞語：鑄贈、銘文、堪稱、結構、造型古樸、工藝精湛、鐘鳴鼎食、一言九鼎、鼎志昌盛、龍兆吉祥。
2、正確、流利地朗讀課文。抄寫自己喜歡的詞句。
3、理解課文內容，感受“世紀寶鼎”的精美藝術和深刻寓意，體會中國人民對聯(lián)合國的一片美好的祝愿。
4、領悟課文在表達上的一些特點。
教學重點難點：
理解文中專業(yè)性的詞語和結構復雜的句子。對“世紀寶鼎”樣子的介紹和對其文化內涵、藝術價值的說明。
教學準備
找一找有關鼎的圖片，查字典了解“鼎”字的意思，搜集與“鼎”有關的詞語。
教學過程
一、激發(fā)興趣，導入新課。
同學們，在新世紀的鐘聲敲響之際，中國人民送給聯(lián)合國一份豐厚的禮物。究竟是什么呢？請大家齊讀課題——世紀寶鼎。
二、介紹相關背景資料。
1、師生共同介紹有關鼎的資料。
2、師生共同介紹聯(lián)合國的有關資料。
聯(lián)合國：第二次世界大戰(zhàn)結束后于1945年成立的國際組織，總部設在美國紐約。主要機構有聯(lián)合國大會、安全理事會、經(jīng)濟及社會理事會、秘書處等。其主要宗旨是維護國際和平與安全、發(fā)展國際友好關系、促進經(jīng)濟文化等方面的國際合作，中國是聯(lián)合國常任理事國之一。
三、初讀課文，整體把握文章的結構。
1、自讀課文，掃清文章的文字障礙。
2、檢查生字新詞的掌握情況。
3、默讀課文，思考：作者是怎樣把世紀寶鼎介紹清楚的？課文重點介紹的內容是什么？
4、學生匯報自學情況。
第一大段（第一自然段）：介紹了中國人民贈給聯(lián)合國一份珍貴的禮物——世紀寶鼎。
第二段（第二自然段）：介紹世紀寶鼎的外形結構。
第三段（第三、四自然段）：介紹世紀寶鼎具有特殊的意義。
四、熟讀課文，準備贈鼎表演。
1、投影出示：課后思考題二。
2、學生討論：如何準備才能表演好呢？
3、教師小結：要表演贈送寶鼎，介紹的重點是把寶鼎精美的藝術造型和文化內涵。因此必須熟悉課文中的相關內容，用自己的話說出來。
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