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借形想象畫有趣的洞洞中班美術(shù)教案
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的借形想象畫有趣的洞洞中班美術(shù)教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
教材分析：
中班幼兒的想象，常常是在游戲、制作、觀察活動(dòng)中有所發(fā)現(xiàn)而突發(fā)奇想。本次活動(dòng)指導(dǎo)幼兒在紙上撕出形態(tài)各異的洞洞，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)洞洞的形狀，結(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn)展開豐富的聯(lián)想，運(yùn)用往里、往外添畫等方式，創(chuàng)造出新的形象，調(diào)動(dòng)幼兒借形想象的興趣，提升幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能變換洞洞的方向并根據(jù)其形狀進(jìn)行添畫，塑造出不同的形象。
2、大膽想象，創(chuàng)造出獨(dú)特的作品。
3、體驗(yàn)借形想象的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5、培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣，保持桌面干凈。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“幼兒學(xué)習(xí)材料”——美術(shù)用紙第9頁，“幼兒學(xué)習(xí)材料”一—《我的想象》。
2、彩紙、水彩筆膠棒、垃圾盒各若干。
1、引導(dǎo)幼兒閱讀《我的想象》第21頁，觀察、欣賞洞洞畫，激發(fā)幼兒探究的興趣。
活動(dòng)建議：
1、引導(dǎo)幼兒閱讀《我的想象》第21頁，觀察、欣賞洞洞畫，激發(fā)幼兒探究的興趣。
（1）提問：畫面上有什么？它們是怎樣畫出來的？
（2）請(qǐng)幼兒自由選擇彩紙撕洞洞，根據(jù)自己撕出的洞洞的形狀進(jìn)行想象。
2、教師演示添畫，鼓勵(lì)幼兒大膽想象創(chuàng)作將撕好的洞洞紙粘貼在底板上，變換不同的方向請(qǐng)幼兒觀察，說出洞洞像什么。根據(jù)幼兒的描述進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)添畫，創(chuàng)編簡(jiǎn)單的故事講述作品。
�。�1）引導(dǎo)幼兒大膽想象，確定創(chuàng)作內(nèi)容后，將洞洞紙粘貼到美術(shù)用紙第9頁上進(jìn)行添畫。
�。�2）提醒幼兒將撕下來的紙片扔到垃圾盒里。
3、請(qǐng)幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
4、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)。
（1）請(qǐng)幼兒相互猜想作品內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒簡(jiǎn)單講述關(guān)于洞洞的故事。
�。�2）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)同伴有創(chuàng)意的作品，進(jìn)一步感受借形想象的奇妙。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中，我們努力為孩子們創(chuàng)造條件，給他們提供了廣闊的活動(dòng)空間，組織和幫助他們投入到活動(dòng)中。孩子們不僅能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)到成功的快樂。
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