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民間游戲:活躍農村孩子課堂
從綜合類到奔跑類,從投擲類到跳躍類,從體能類到棋類,共7大項6大類百余個游戲項目,都是當?shù)靥镩g地頭群眾口耳相傳的寶貴財富。教材內容不限年齡、地點和器材,方便易行,特別符合貧困地區(qū)學生體育游戲特點。 本報訊據(jù)《中國青年報》報道,搶四角、翻油餅、捉迷藏、踢腳板,這些曾經讓人們樂此不疲的童年游戲,今天紛紛走進了一本名為《民間體育游戲》的資源冊中。 這本由青海省湟中縣魯沙爾鎮(zhèn)教委發(fā)動全系統(tǒng)老師、學生和一些家長共同參與編寫的體育教材,今年3月開始在全縣400多所中小學推廣。 魯沙爾鎮(zhèn)是宗教圣地塔爾寺的所在地,居民以回族、藏族等少數(shù)民族為主,每年正月十五,這里是全地區(qū)的社火集散地,秧歌更是有名。鎮(zhèn)教委教材編寫者無意間將當?shù)亍盎▋骸薄端募靖琛返惹V引入體育游戲“秧歌操”中,竟解決了學生運動前熱身和運動后放松時注意力不集中、動作不規(guī)范的難題,學生們也非常喜歡這種輕松歡快、藝術性強的運動。 跳遠是基本的體育課內容。魯沙爾鎮(zhèn)四小的體育老師山發(fā)蘭上這堂課時,讓孩子們扮演小貓,自己演大貓,玩起了“小貓釣魚”的游戲。當大貓“跳”上“河”中的“船”時,要雙足并攏、下蹲再起跳,小貓們紛紛效仿,不一會兒,所有的孩子都學會了“立定跳遠”的動作要領。如果遇到下雨這樣的壞天氣,資源冊中提供的“室內游戲”項目也能讓同學們玩得興味盎然,過去單調的自習課早就一去不返。 不僅是體育課,現(xiàn)在魯沙爾鎮(zhèn)所有的中小學校,這本教材變成了“紅寶書”,不論哪一門課的老師,都愿意在45分鐘的課堂時間里穿插一個小游戲,以此來活躍課堂氣氛。比如上幾何課時,老師讓同學們做一會兒“改繃繃”的游戲,其實就是拿一根80厘米長的線繩,把線頭兩端接住,結為環(huán)形,用手指來挑、勾、穿成幾何圖形,看看誰能改更多的花樣。這樣的游戲,無形中訓練了學生的空間想像力、形象思維力和動手能力。 這本大開本、綠色封面、有素描插圖、照片演示的《民間體育游戲》資源冊,散發(fā)著濃濃的鄉(xiāng)土氣息。其中包含的游戲項目超過了100種。從綜合類到奔跑類,從投擲類到跳躍類,從體能類到棋類,共7大項6大類百余個游戲項目,都是當?shù)靥镩g地頭群眾口耳相傳的寶貴財富。據(jù)湟中縣教育局教研室主任丁生智介紹,這本教材,從搜集內容、編寫說明、設計插圖,到排版、校對、印刷,完全由老師們親力親為,幾十名教師花了整整兩年的業(yè)余時間。有些老師還搭進了自己的工資。他說:“教材內容不限年齡、地點和器材,方便易行,特別符合貧困地區(qū)學生體育游戲特點! 魯沙爾鎮(zhèn)第四小學校長杜長春對此感觸頗深:學校經費緊張,沒有能力為孩子們購買電腦等城里孩子的必備品,甚至連小小的皮球都買不起。有了資源冊,漫山遍野都是可利用之材,順手拿來的短棍、石片、小布條,都可以成為幫孩子開發(fā)智力、陶冶情操的工具。而且,孩子們在集體的游戲中,也鍛煉了很多其他的能力。 作為中小學課程改革的一項有益探索,湟中縣在去年的全地區(qū)中學生運動會上,拿到了團體總分第一名。不僅如此,以資源冊為內容的各項課程改革,使學生流失率也相應減少,如大才初中從13%降到了3%,這在近年來“厭學”是輟學主要原因之一的當?shù),是一個不小的成就。 《中國教育報》2003年4月6日第2版
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