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班主任工作例會(huì)會(huì)議紀(jì)要范文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，接觸并使用會(huì)議紀(jì)要的人越來越多，會(huì)議紀(jì)要是根據(jù)會(huì)議情況綜合而成的，因此，撰寫會(huì)議紀(jì)要時(shí)應(yīng)圍繞會(huì)議主旨及主要成果來整理、提煉和概括，重點(diǎn)應(yīng)放在介紹會(huì)議成果，而不是敘述會(huì)議的過程。那么一般會(huì)議紀(jì)要是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的班主任工作例會(huì)會(huì)議紀(jì)要范文，歡迎大家分享。
班主任工作例會(huì)會(huì)議紀(jì)要 1
1、學(xué)生發(fā)展手冊(cè)，今天完成下發(fā)家長(zhǎng)，1月6日之前交政務(wù)處計(jì)分，有空項(xiàng)、少本書、教師應(yīng)填學(xué)生代填均適當(dāng)扣分。另，下學(xué)期開學(xué)時(shí)間為：2月8日
2、班級(jí)工作總結(jié)，個(gè)別班級(jí)未上交，盡快上交。
3、守則、規(guī)范測(cè)試成績(jī)各班級(jí)查看，有問題反映。
4、班級(jí)文化成績(jī)領(lǐng)回查看，有問題到政務(wù)處反映。
5、本周四下午課間操各班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，學(xué)生的材料全部帶回家，課桌洞、講桌洞全部清理干凈，做好排考場(chǎng)準(zhǔn)備。各班級(jí)衛(wèi)生保持好，按時(shí)打掃衛(wèi)生。
6、按班主任例會(huì)所說，本周至放假發(fā)現(xiàn)的'違規(guī)違紀(jì)學(xué)生將在班級(jí)工作總成績(jī)中減分。
7、班級(jí)榮譽(yù)冊(cè)，各班級(jí)實(shí)事求是的整理填寫，切實(shí)發(fā)揮激勵(lì)學(xué)生作用。連同班級(jí)表彰統(tǒng)計(jì)表（已經(jīng)發(fā)到班主任QQ）一并發(fā)郵箱，四好少年獎(jiǎng)狀單獨(dú)填寫，其他一個(gè)人得幾個(gè)榮譽(yù)全部寫在一張獎(jiǎng)狀上。
8、班級(jí)財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收，本周完成，對(duì)照班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書進(jìn)行檢查賦分，各班級(jí)損壞的物品照價(jià)賠賞，并進(jìn)行減分。
9、伊利學(xué)生奶本學(xué)期喝完之后，剩余的留到下學(xué)期再喝。
班主任工作例會(huì)會(huì)議紀(jì)要 2
時(shí)間：20xx年3月9日12：10
地點(diǎn)：信息樓542
出席人員：
主持人：
缺席人員：無
記錄人：
會(huì)議紀(jì)要：
1、日常管理檢查：
�。�1）班主任每周2次進(jìn)公寓檢查、值班均要到位；
�。�2）教學(xué)情況反饋表每周必須上交，便于班主任了解學(xué)生上課動(dòng)態(tài)；
�。�3）晚自習(xí)檢查仍要堅(jiān)持繼續(xù)；
�。�4）班主任值班晨練簽到；
�。�5）班主任嚴(yán)格按照學(xué)院請(qǐng)假規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)；
�。�6）春季流行性感冒嚴(yán)重，班主任關(guān)注學(xué)生健康狀況；
�。�7）班主任關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，專職輔導(dǎo)員每周到班聽課1次，兼職輔導(dǎo)員、班主任每學(xué)期到班聽課3次，期末交聽課記錄。
2、安全方面：
�。�1）學(xué)生不允許集體外出春游；
�。�2）學(xué)生外出聚餐控制飲酒，注意酒后形象，造成惡劣影響的系部將追究責(zé)任嚴(yán)肅處理；
�。�3）個(gè)別學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)將垃圾扔下樓，個(gè)別宿舍將垃圾置于門口，班主任交代學(xué)生杜絕此現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，宿舍當(dāng)天分?jǐn)?shù)為零。
3、二課照片仍有部分班級(jí)未交，截止時(shí)間為3月12日，屆時(shí)未交者證書因故未未辦理將落實(shí)到責(zé)任人。
4、實(shí)訓(xùn)班級(jí)需領(lǐng)用肥皂的到孫春霞老師處開領(lǐng)料單領(lǐng)取，每班每周實(shí)訓(xùn)領(lǐng)用4個(gè)肥皂。
5、關(guān)于貧困生建檔、調(diào)檔的.通知
6、本周開展主題班會(huì)班級(jí)網(wǎng)上已有提醒，班主任按照計(jì)劃正常開展，如有調(diào)課需辦理相關(guān)手續(xù)。
7、宿舍衛(wèi)生分?jǐn)?shù)已公布，班主任核查分析出現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
8、宿舍夜不歸宿現(xiàn)象班主任要認(rèn)真對(duì)待，如遇當(dāng)天無法辦理請(qǐng)假手續(xù)則必須在第二天辦理好所有手續(xù)，時(shí)間拖長(zhǎng)按夜不歸宿處理。
9、08級(jí)心理互助員于今天下午2：40到2#公寓集合，參加院學(xué)工處心理健康咨詢中心的活動(dòng)。
10、08級(jí)社團(tuán)需規(guī)模化、手續(xù)化、正�；_展活動(dòng)。
11、班主任關(guān)注女生安全問題。
班主任工作例會(huì)會(huì)議紀(jì)要 3
時(shí)間：20xx年2月28日
地點(diǎn)：教導(dǎo)處
主持人：
主要內(nèi)容：
一、王校長(zhǎng)。
1、寒假小海報(bào)有些班做的不好，班級(jí)常規(guī)工作必須做好。
2、考勤簽到總有忘得，必須按時(shí)簽。
3、學(xué)生乘坐車輛認(rèn)真排查，每周匯總上報(bào)。
4、班級(jí)規(guī)范檢查。
二、王主任。
1、練字本，貼到展示板上，貼好，保管好，剩下的'可貼到教室內(nèi)展示園地上。
2、備課本：班主任、年級(jí)組長(zhǎng)每人一本，根據(jù)實(shí)際使用。
3、班主任手冊(cè)：認(rèn)真使用。
4、班會(huì)記錄、安全教育記錄要記號(hào)。
5、班級(jí)規(guī)范檢查問題。
三、段主任。
1、衛(wèi)生檢查，以年級(jí)組為單位。
2、教師監(jiān)控認(rèn)真履行職責(zé)。
3、學(xué)生接送，固定地點(diǎn)。
4、年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)及待遇問題。
5、學(xué)生作業(yè)完不成，教師要調(diào)查好原因。
6、各班校園廣播不能隨便停了。
7、學(xué)生本子使用。
8、致家長(zhǎng)一封信上交。
9、班級(jí)規(guī)范檢查。
10、小標(biāo)兵評(píng)選。
11、五六年級(jí)學(xué)生騎自行車問題。
12、非法校車問題。
13、副班主任問題。
14、手抄報(bào)、小黃帽、學(xué)生證管理。
15、家長(zhǎng)會(huì)籌備。
16、班級(jí)教學(xué)計(jì)劃的制定。安全、環(huán)境、國(guó)防、衛(wèi)生等。
17、大課間。
18、升旗紀(jì)律。
班主任工作例會(huì)會(huì)議紀(jì)要 4
時(shí)間：20xx年3月14日（周二下午第5、6節(jié)）
地 點(diǎn)：東莞市信息技術(shù)學(xué)校名班主任工作室
參會(huì)人員：
請(qǐng)假人員：
供稿：
審核：
編輯：
會(huì)議內(nèi)容：
本校名班主任工作室第三次會(huì)議在主持人宋曉紅老師的組織下順利召開。會(huì)上就當(dāng)前日常量化管理出現(xiàn)的問題進(jìn)行了認(rèn)真的探索和研究。以下是本次會(huì)議的主要內(nèi)容：
一、每月的風(fēng)紀(jì)檢查
1、討論內(nèi)容：
每月的風(fēng)紀(jì)檢查中，各檢查小組對(duì)男生發(fā)型、女生燙發(fā)、指甲等檢查的標(biāo)準(zhǔn)存在較大的差異，就目前檢查的標(biāo)準(zhǔn)、形式，有越來越嚴(yán)苛的趨勢(shì)，某種程度上增加了班主任管理的難度和學(xué)生的負(fù)面情緒。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議適度調(diào)整檢查標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格管理和人性化管理相結(jié)合，再細(xì)化、明確標(biāo)準(zhǔn)，抓重點(diǎn)問題學(xué)生。
二、男生宿舍部分生活老師存在語(yǔ)言不當(dāng)
1、討論內(nèi)容：
較多男學(xué)生反映有個(gè)別生活老師在日常管理中用語(yǔ)比較粗魯、情緒比較激動(dòng)，與此同時(shí)面對(duì)責(zé)難學(xué)生也隨之采取過激的態(tài)度，造成小事變大、大事變難的情況。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議再加強(qiáng)對(duì)生活老師的培訓(xùn)，同時(shí)班主任教育學(xué)生處事時(shí)保持良好的態(tài)度。
三、女生宿舍的日常管理過于嚴(yán)苛
1、討論內(nèi)容：
較多女學(xué)生和班主任反映宿舍的內(nèi)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)過于嚴(yán)苛，打擊了班主任和學(xué)生的積極性。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議生活老師以幫助學(xué)生形成良好的衛(wèi)生和作息習(xí)慣為目的，適度降低檢查標(biāo)準(zhǔn)，可增加加分項(xiàng)目，提高學(xué)生的積極性，更加人性化地管理，營(yíng)造更加愉悅的宿舍生活氛圍。
四、小賣部文具供不應(yīng)求
1、討論內(nèi)容：
學(xué)生反應(yīng)小賣部作業(yè)本和文具存量極少，造成學(xué)習(xí)日常的不方便。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議小賣部增加學(xué)習(xí)用品的存貨量，方便學(xué)生購(gòu)買。
五、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比
1、討論內(nèi)容：
每個(gè)班級(jí)的學(xué)生各異，管理難度各異。部分班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差，重點(diǎn)教育的學(xué)生較多，但班主任依然盡心盡力管理，甚至付出更多的時(shí)間和精力。然而，量化系統(tǒng)上的`分值數(shù)據(jù)并不能全面反映班級(jí)管理的情況。若在評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)時(shí)，以量化系統(tǒng)數(shù)據(jù)為主，會(huì)打擊一些班主任的工作積極性。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議適當(dāng)增加其他評(píng)價(jià)形式和渠道，更好地進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
六、德育品牌課題申報(bào)的主題
1、討論內(nèi)容：
目前，圍繞我校德育品牌申報(bào)的主題談?wù)摰姆秶^大且廣，不好把握，較難確定德育品牌創(chuàng)建的主題�？紤]是否能借鑒長(zhǎng)安機(jī)電學(xué)校“牽手德育”模式抓住一點(diǎn)包裝提升突出亮點(diǎn)特色。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議結(jié)合我校實(shí)際和特色，抓其中一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行提升。
例如：我校倡導(dǎo)“事事有人做，人人有事做”的理念，從此引申到讓學(xué)生參與日常管理，建立學(xué)生的自信心，潛移默化地轉(zhuǎn)變學(xué)生。同時(shí)“自信”的“信”也是“信技”的“信”，體現(xiàn)了對(duì)我校內(nèi)涵的引申。
七、增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
1、討論內(nèi)容：
就往屆畢業(yè)班的就業(yè)情況和高考班的高考情況，我校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力不夠強(qiáng)。高考班的自主招生中，被錄取的名額很少，主要原因是考證外的軟件和技能沒有了解或掌握，學(xué)生報(bào)考時(shí)能選的專業(yè)較少，高考競(jìng)爭(zhēng)力明顯弱于其他考生。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議結(jié)合就業(yè)趨勢(shì)，自主招生趨勢(shì)和自身專業(yè)特色，繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，增大專業(yè)建設(shè)的投入，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)技能的掌握。
同時(shí)適當(dāng)?shù)卣{(diào)整其他日常管理的力度，適度減輕學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)外的負(fù)擔(dān)，也讓班主任更多地側(cè)重在培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃。
班主任工作例會(huì)會(huì)議紀(jì)要 5
會(huì)議內(nèi)容：
首先由副書記用ppt，做了題為《成就學(xué)生“中國(guó)夢(mèng)”——外國(guó)語(yǔ)學(xué)院班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流及培訓(xùn)會(huì)》報(bào)告。具體內(nèi)容如下：
一、道德品質(zhì)過硬化
政治素質(zhì)及品德修養(yǎng)情況，為人師表及對(duì)學(xué)生思想高中學(xué)生引導(dǎo)情況。班主任帶有須具有較高的政治覺悟，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，自立自強(qiáng)的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生工作。品德優(yōu)秀，人格高尚，心態(tài)健康陽(yáng)光，追求積極向上。教學(xué)及工作經(jīng)驗(yàn)豐富，組織運(yùn)營(yíng)管理能力較強(qiáng)。
二、履職盡責(zé)日常管理精細(xì)化
守校規(guī)校紀(jì)情況；凝聚力班級(jí)凝聚力和帕尼諾區(qū)榮譽(yù)感情況；班級(jí)（教室）文化建設(shè)和文化氛圍情況；班委會(huì)和團(tuán)支部隊(duì)伍建設(shè)及作用情況；對(duì)班級(jí)學(xué)生基本情況了解程度。與學(xué)生建立友好關(guān)系，形成良好的支持系統(tǒng)。
三、就業(yè)教育生命安全教育平時(shí)化
指導(dǎo)學(xué)生開展專業(yè)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況。幫助學(xué)生提高就業(yè)技巧和就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，把失業(yè)者教育抓在平時(shí)，抓在當(dāng)下。發(fā)動(dòng)周圍的人，積極鼓勵(lì)就業(yè)學(xué)生推薦就業(yè)單位，努力推銷畢業(yè)生。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作（人身、財(cái)產(chǎn)、消防、交通、飲食及網(wǎng)絡(luò)安全教育），參與處置學(xué)生重大突發(fā)事件。
四、心理健康素質(zhì)教育貼心化
對(duì)學(xué)生心理狀況把握情況，要做到不把學(xué)生的心理問題當(dāng)作問題來處理。要掌握一定技巧和策略。
以良好的心理素質(zhì)和積極的成見來影響學(xué)生。班主任要有較強(qiáng)的“認(rèn)同感、親和力”，要營(yíng)造良好的班集體氛圍是提高學(xué)生心理素質(zhì)的有效途徑。心理問題無小事及早發(fā)現(xiàn)促解決：家庭、同事（同學(xué)）和社會(huì)支持系統(tǒng)出問題或是個(gè)人價(jià)值觀和信仰缺失就很可能出現(xiàn)心理疾病。值得認(rèn)同的兩類學(xué)生：
第一類是性格過于內(nèi)向、很少與人交流、被班級(jí)邊緣化的學(xué)生。
第二類是情緒變化突然且較大的學(xué)生。
多管齊下發(fā)現(xiàn)問題：
方法一，足夠用心，利用好各種資源，在我看來發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題其實(shí)不難，最常見的方式就是和學(xué)生聊天。平時(shí)在與學(xué)生，特別是與班干部談話過程中，應(yīng)有意識(shí)地了解班級(jí)中其他教師中同的大概情況，敏銳察覺有可能產(chǎn)生心理問題的察覺學(xué)生。因此需要跟班級(jí)的學(xué)生骨干保持聯(lián)系，最好能在每個(gè)宿舍安排幾名宿舍學(xué)生骨干，以通過他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)同學(xué)情緒波動(dòng)或行為反常變動(dòng)時(shí)，做到心中有數(shù)并及時(shí)通知輔導(dǎo)員。
方法二，要充分利用學(xué)校心理咨詢中心的資源。與輔導(dǎo)員和心理咨詢中心心理健康的.教師保持聯(lián)系，是提早發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)性問題的好辦法。
方法三，通過網(wǎng)絡(luò)觀察獲得學(xué)生的資訊。在信息社會(huì)，人分人與人之間的聯(lián)系方式各種類型，學(xué)生喜歡利用社交網(wǎng)絡(luò)和博客、微博等記錄生活，抒發(fā)感情，如果我們能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，會(huì)讓我們的工作獲得事半功倍的效果。
五、班主任工作考核辦法形式
個(gè)人述職：在學(xué)院范圍內(nèi)，介紹個(gè)人的工作緊急狀況。
民主測(cè)評(píng)：在個(gè)人述職的基礎(chǔ)上，群眾組織有學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生教育工作辦公室成員、專業(yè)教師和學(xué)生代表參加的民主測(cè)評(píng)。
學(xué)院評(píng)價(jià)：學(xué)院黨委（黨總支）對(duì)班主任全年黨務(wù)工作做出評(píng)價(jià)。
學(xué)生滿意度調(diào)查：發(fā)放《輔導(dǎo)員工作情況高年級(jí)調(diào)查調(diào)查問卷》，以所帶學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，對(duì)班主任工作滿意度或進(jìn)行調(diào)查。
六、班主任工作考核格次
班主任工作考核分為優(yōu)秀、良好、稱職和不稱職四種。班主任組織工作業(yè)績(jī)作為個(gè)人年度某項(xiàng)考核、提職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選先、進(jìn)修學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。晉升職稱時(shí)，同等條件下，有張老師經(jīng)歷者優(yōu)先。工作負(fù)責(zé)或工作失誤造成嚴(yán)重后果者，學(xué)校予以解聘。
第一點(diǎn)，班主任工作時(shí)一種義務(wù)，工作職責(zé)也較細(xì)，宏觀的大框架里，什么事都是你的，班主任確實(shí)是要走入班級(jí)，擔(dān)起責(zé)任。
第二點(diǎn)，班主任是責(zé)任，要為班級(jí)、班級(jí)的每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，讓學(xué)生在二十年中得到鍛煉。
第三點(diǎn)，用心去做，擔(dān)起責(zé)任，努力跟學(xué)生做朋友，盡管分工不同，但是首要目標(biāo)只有一個(gè)，培養(yǎng)學(xué)生。再就是學(xué)生就業(yè)問題，要充實(shí)觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，把學(xué)生的好事裝進(jìn)心里去，有好的溝通渠道。教師們需要清楚培養(yǎng)人的方式和目的，把就業(yè)當(dāng)做大事。
學(xué)院做得好班主任組織工作一直都做的很好，積極作用專業(yè)指導(dǎo)老師對(duì)于學(xué)生有很好的引導(dǎo)作用。
一、定位與方向：要與輔導(dǎo)員的工作有所區(qū)別，做良師益友，是旗幟，班長(zhǎng)是班級(jí)的一員。班主任和輔導(dǎo)員的溝通很極其重要，輔導(dǎo)員是擁有者的身份，班主任的角度卻不同。
二、如何做好班主任，自身缺乏英語(yǔ)專業(yè)的急著知識(shí)有事，但是相對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)有一定的經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)生比作孩子一樣，體現(xiàn)自身資源的優(yōu)勢(shì)。
三、走進(jìn)學(xué)生，常交流。讓學(xué)生接納自己，多關(guān)愛學(xué)生，最為關(guān)心的是的安全問題和感情問題。
四、要做好類別引導(dǎo)，因材施教。
五、要尊重學(xué)生。
六、做好學(xué)生的服務(wù)工作。走進(jìn)小學(xué)生的內(nèi)心世界，對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤要更多的包容。
七、班級(jí)建設(shè)。班風(fēng)決定一群人的特征。和諧的氛圍、歸屬感、制度上的完善畢業(yè)班還有班級(jí)的文化。
班主任是個(gè)良心活，用心去做工作。通過談話等方式更加貼近的走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，學(xué)生需要關(guān)心，要從一點(diǎn)一滴做起，計(jì)劃跟班級(jí)每個(gè)女同學(xué)都做一次談話。班主任此項(xiàng)工作需要用心做，在學(xué)生中慢慢建立信任和感情，共同努力把班主任班主任工作搞好。
從做班主任其他工作到現(xiàn)在，思想上有了變化，心態(tài)上才也有了變化，開始是好友的心態(tài)，現(xiàn)在則更多的有點(diǎn)像對(duì)待孩子，開始參與學(xué)生中的大小事情，充分采用更好的方式去跟學(xué)生交流，網(wǎng)絡(luò)上的交流，微信、微博，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上的思想動(dòng)態(tài)，用學(xué)生喜歡的方式交流，會(huì)跟高中學(xué)生走的更近。心理上的關(guān)注，堅(jiān)持對(duì)心理問題學(xué)生高度關(guān)注。專業(yè)老師多交流，在學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)方面投入更多。
班主任工作的是由教師的責(zé)任決定的，同輔導(dǎo)員工作有共性的地方，但是也要明確分工。輔導(dǎo)員傾向于政治體制思想意識(shí)形態(tài)教育、管理、行為培養(yǎng)，工作要講究質(zhì)量，研究工作的方式方法。班主任老師要在學(xué)生中傳遞正能量，言傳身教，跟學(xué)生交心，積極推動(dòng)樂觀的對(duì)待學(xué)生。第一職責(zé)是投射愛，傳遞正能量，傾聽學(xué)生；第二職責(zé)是在專業(yè)培養(yǎng)上加大學(xué)生能力培養(yǎng)，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，崗位需求什么，培養(yǎng)什么，牢記班主任工作的職責(zé)，盡量創(chuàng)造綜合能力培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。全院要一盤棋，齊心協(xié)力進(jìn)一步提高提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，拿出一個(gè)比較合理、可行性強(qiáng)的計(jì)劃。同時(shí)自身也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，縮小時(shí)代的差距，減小與學(xué)生溝通的距離，本著學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)生共同進(jìn)步。
班主任工作例會(huì)會(huì)議紀(jì)要 6
一、常規(guī)工作
1、2月17日10：00公寓樓全面開門。
2、19日下午5點(diǎn)晚點(diǎn)名（各位同學(xué)請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘組織到位，5點(diǎn)例會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始）。19日晚自習(xí)各班班長(zhǎng)，確認(rèn)學(xué)生返校情況，并做好登記。
3、開學(xué)初期要求人、財(cái)、物安全教育，杜絕接待校外人員現(xiàn)象。
4、班會(huì)、晚自習(xí)全部正常。
5、第一周班會(huì)嚴(yán)格清查人數(shù)，未按時(shí)返校無特殊原因?qū)W生從嚴(yán)處理，并計(jì)入學(xué)生本學(xué)期考勤考核。第一周班會(huì)、素質(zhì)教育主題以收心教育、安全、校紀(jì)校規(guī)、儀容儀表（加強(qiáng)督促檢查儀容儀表，奇裝、異發(fā)學(xué)生及時(shí)要求整改）、同學(xué)間關(guān)系等為主要內(nèi)容開展，并做好相關(guān)記錄。
6、衛(wèi)生方面室內(nèi)外清潔，宿舍衛(wèi)生，清潔區(qū)（19號(hào)下午6點(diǎn)學(xué)工處檢查）。
二、重點(diǎn)工作
1、安全問題：開學(xué)第一周學(xué)生資金充足，各班加強(qiáng)資金、貴重物品、外出安全以及吸煙、酗酒等安全教育。
2、安全一級(jí)響應(yīng)常態(tài)化，再三強(qiáng)調(diào)，學(xué)生必須配備學(xué)生卡和胸牌才能刷門禁進(jìn)門。遺失以上證件需要補(bǔ)辦的，時(shí)間為下周一到周三。（沒卡的學(xué)生需要打電話給班主任領(lǐng)進(jìn)來；穿校服不能作為進(jìn)門依據(jù)）。對(duì)于安全一級(jí)響應(yīng)要適應(yīng)，安全工作常態(tài)化，請(qǐng)各位同學(xué)配合學(xué)院安全維穩(wěn)工作。
3、開學(xué)第一周書記帶領(lǐng)輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)宿舍安全檢查。
一是清點(diǎn)學(xué)生行李是否有違禁物品；
二是消防安全檢查。要求學(xué)生安全用電用水用暖。
備注：以上內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)們注意查看。
班主任工作例會(huì)會(huì)議紀(jì)要 7
一、校長(zhǎng)作動(dòng)員講話：
經(jīng)驗(yàn)交流是一次論述，更是一次學(xué)習(xí)，班主任教員要提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真對(duì)待，積極發(fā)言，通過這次交流會(huì)，希望大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
二、交流發(fā)言：
1、《怎樣嚴(yán)格管理班級(jí)》簡(jiǎn)化班級(jí)制度；加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè)，讓班委會(huì)成為管理班級(jí)的得力助手；作為班主任，一定要用個(gè)人的學(xué)生道德特質(zhì)來感召學(xué)生。
2、《重視習(xí)慣養(yǎng)成、抓好班級(jí)管理》作為老師和授課教師，不僅要教好書，更要結(jié)合實(shí)際抓好學(xué)生的終身教育思想道德教育；班級(jí)文化氛圍很重要；班主任不僅要做好學(xué)生的工作，還要做好家長(zhǎng)的教育工作。
3、《你還有激情嗎？》教師要愛崗敬業(yè)，愛生惜生如子，對(duì)每一位學(xué)生都要傾注極大的愛和熱情；要用一生的信念和源源不斷的激情來呵護(hù)每學(xué)生。
4、《班級(jí)管理工作要有智慧》民主管理；管理的技巧；教師威信。
5、《良好班風(fēng)的建議》重新制定明確的班級(jí)目標(biāo)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；建立一支得力的班委干部隊(duì)伍是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵。
6、《班級(jí)管理要“以人為本”》應(yīng)把學(xué)生看成是可變化、可變化成優(yōu)秀企業(yè)的；在學(xué)習(xí)當(dāng)中，應(yīng)承認(rèn)人與應(yīng)當(dāng)人之間的方法論不同和認(rèn)知能力不同；師生是有自尊心的。
7、《作一名不斷豐富實(shí)踐性學(xué)習(xí)的班主任》統(tǒng)一思想、形成合力；確立奠定以教學(xué)質(zhì)量為中心的共識(shí)；面向全體學(xué)生，進(jìn)一步健全和完善家校共教網(wǎng)絡(luò)體系。
8、確立總目標(biāo)，分解小目標(biāo)，逐一實(shí)施；堅(jiān)持上班會(huì)，每周一主題，激勵(lì)學(xué)生；抓住后進(jìn)生，激勵(lì)學(xué)困生，共同努力。
9、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格；尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生；協(xié)調(diào)各科平衡；經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和較好學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。
10、《如何管理班級(jí)紀(jì)律》上課說話、遲到、早退、曠課、久拖作業(yè)、抄襲作業(yè)、考試行騙等問題的具體解決方法。
11、作為班主任，不僅熟習(xí)學(xué)生知識(shí)，而且還要用實(shí)際行動(dòng)詮釋就要師愛。沒有愛就沒有家庭教育。
12、重視班干部的選拔與管理；班級(jí)此項(xiàng)工作要抓細(xì)節(jié)；用愛心滋潤(rùn)學(xué)生心田；要大度，有規(guī)矩，寬嚴(yán)適中。
13、及時(shí)了解學(xué)生在班級(jí)的`各種表現(xiàn)，教給學(xué)生后處理各種問題的結(jié)構(gòu)性問題方法；每件事都要全力以赴地去做；不吝嗇表?yè)P(yáng)；給學(xué)生提供更多良好提供支持的學(xué)習(xí)環(huán)境；關(guān)注學(xué)生，不以成績(jī)論學(xué)生。
14、提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)；平等就是老師親密關(guān)系和學(xué)生間的關(guān)系；民主在于班干部的管理上面；教育學(xué)生要掌握方式、方法，還要有一定的技法。
15、《春風(fēng)化細(xì)雨、潤(rùn)物細(xì)無聲》嚴(yán)格要求、先發(fā)制人；慈母情懷、多留心學(xué)生；誨人不倦、經(jīng)常說教。
16、《如何搞好全校管理工作》情感教育，建設(shè)溫暖的班級(jí)基底；管理有的放矢，促進(jìn)班級(jí)體共同進(jìn)步；爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，運(yùn)用家校聯(lián)系途徑。
三、主持人總結(jié)：
這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)大家踴躍發(fā)言，氣氛熱烈、融洽，好多老師談了自己的一些經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去指導(dǎo)我們以后的科研工作，希望我們通力合作的班主任同學(xué)們齊心協(xié)力，共同努力，早日把我們教會(huì)學(xué)校創(chuàng)造成一流名校。
班主任工作例會(huì)會(huì)議紀(jì)要 8
時(shí)間：
地點(diǎn)：會(huì)議室
與會(huì)人員：校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、全體班主任
會(huì)議內(nèi)容：
去年工作的回顧：
一、班主任班級(jí)管理的有效性得到了提高；
二、規(guī)范言行，促進(jìn)德育形式和內(nèi)容的推進(jìn)
三、增強(qiáng)了安全意識(shí)，例如甲流的防控、宣傳和善后的管理工作
今年的工作重點(diǎn)：
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高管理工作的能力
修訂和完善《班主任工作考核方案》請(qǐng)大家討論，并與績(jī)效工資掛鉤。
二、加強(qiáng)班主任工作管理的常態(tài)化
加強(qiáng)四個(gè)方面的管理：
1、動(dòng)態(tài)管理。
隨時(shí)掌握學(xué)生的現(xiàn)狀，實(shí)施主動(dòng)管理。
例如：
（1）教師的衛(wèi)生情況；
�。�2）學(xué)生精神面貌；
�。�3）學(xué)生上課、自習(xí)課紀(jì)律；
�。�4）學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；
�。�5）學(xué)校中心活動(dòng)的參與和評(píng)比；
�。�6）學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生的成績(jī)。
2、臺(tái)賬管理
�。�1）班務(wù)日志的管理。
有的班主任老師對(duì)班務(wù)日志的批閱不及時(shí)，更有極少數(shù)的班主任老師半個(gè)學(xué)期之后班務(wù)日志找不到了；
�。�2）建議班主任老師建立學(xué)生的成長(zhǎng)檔案，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案、身體檔案和思想檔案。
好的要寫進(jìn)去，問題也要寫進(jìn)去，尤其是“成績(jī)不太好，紀(jì)律不太差”的學(xué)生要多家關(guān)注。
3、時(shí)間管理。
抓好關(guān)鍵時(shí)間段和常規(guī)時(shí)間的管理，有目的地管好重點(diǎn)時(shí)間和重點(diǎn)學(xué)生，班主任工作在特定的某一段時(shí)間內(nèi)要有目的，有重點(diǎn)，有結(jié)果。
在常規(guī)時(shí)間的管理上，要重點(diǎn)關(guān)注課堂，尤其是小學(xué)科的課堂紀(jì)律情況。
4、常規(guī)管理的藝術(shù)化。
�。�1）正確出來違紀(jì)學(xué)生，不帶有色眼鏡看人。
（2）正確有效地批評(píng)學(xué)生，注意時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，以達(dá)到最佳的效果。
（3）良好班級(jí)氛圍的創(chuàng)建，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的'建設(shè)。
（4） 良好班級(jí)輿論的營(yíng)造。
（5）高效的班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。
�。�6）三個(gè)層面學(xué)會(huì)（尖子生、中層生和后進(jìn)生）的管理。
三、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育
四、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育
交通安全、活動(dòng)安全、住宿安全、飲食安全等
五、開好高質(zhì)量的主題班會(huì)
提升教育的有效性，不是“一言堂&rdquo也不是“放任自流”。
六、高中班主任做好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋，初中班主任做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定。
七、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。
五比活動(dòng)：
�。�1）比守紀(jì)
（2）比文明（禮貌、誠(chéng)信、衛(wèi)生）
�。�3）比安全（交通、上下樓梯等）
�。�4）比愛心（孝敬父母、熱愛集體）
�。�5）比學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)進(jìn)步）
八、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)校園文化的常態(tài)化。
九、班主任的四個(gè)意識(shí)
責(zé)任意識(shí)、高效意識(shí)、勤奮意識(shí)、愛心意識(shí)
班主任工作例會(huì)會(huì)議紀(jì)要 9
時(shí) 間：20xx年03月28日
地 點(diǎn)：東莞市信息技術(shù)學(xué)校名班主任工作室
參會(huì)人員：
請(qǐng)假人員：
記錄：
會(huì)議內(nèi)容：
20xx年3月28日（周二下午第5、6節(jié)），本校名班主任工作室第四次會(huì)議在學(xué)生處謝培璇副主任和主持人宋曉紅老師的組織下順利召開。會(huì)上就當(dāng)前日常量化管理出現(xiàn)的問題進(jìn)一步提出具體的改善方案。以下是本次會(huì)議的主要內(nèi)容：
一、風(fēng)紀(jì)檢查
1、討論內(nèi)容：
每月的風(fēng)紀(jì)檢查中，各檢查小組對(duì)發(fā)型尤其是怪發(fā)的定性標(biāo)準(zhǔn)、指甲的檢查標(biāo)準(zhǔn)存在較大的差異和越來越嚴(yán)苛的趨勢(shì)，希望接下來的風(fēng)紀(jì)檢查中有所完善。
2、討論結(jié)果及解決方案：
對(duì)學(xué)生不標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型做照片采集，作為模板進(jìn)行宣傳教育，以此作為檢查發(fā)型的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，確保公平性、統(tǒng)一性，更便于班主任自查本班學(xué)生的發(fā)型。
關(guān)于指甲，建議適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，不要過于苛刻。同樣，也拍下幾個(gè)指甲樣板作為學(xué)校檢查和班級(jí)自查的`標(biāo)準(zhǔn)。
其他方面，例如耳釘，有些學(xué)生穿了耳洞會(huì)用一根細(xì)軟的小棒插在耳洞里，檢查的時(shí)候，有些扣分，有些沒扣分，建議檢查人員明確并統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
二、班主任沙龍活動(dòng)
1、討論內(nèi)容：
本學(xué)期班主任沙龍活動(dòng)將按計(jì)劃展開，會(huì)議對(duì)此活動(dòng)的參與對(duì)象，參與方式，主題，開展形式等做了商討。
2、討論結(jié)果：
參與對(duì)象：全體班主任
參與方式：自愿報(bào)名
主題：待定
開展形式：考慮結(jié)合團(tuán)建活動(dòng)、頭腦風(fēng)暴、色彩測(cè)試、班會(huì)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)活動(dòng)。
沙龍將3節(jié)連堂，為了讓更多的班主任參與其中，視需要調(diào)整相關(guān)課程。
三、完善德育品牌的申報(bào)資料
1、討論內(nèi)容：
陳老師已擬出德育品牌申報(bào)資料的初稿，接下來需收集整理相關(guān)資料對(duì)初稿進(jìn)行細(xì)化和補(bǔ)充。
2、討論結(jié)果及解決方案：
（1）結(jié)合學(xué)生的三年培訓(xùn)計(jì)劃，整理出學(xué)校三年的窗口德育主題，將資料系統(tǒng)化。
�。�2）工作室各成員學(xué)習(xí)《特色與品牌》里的案例，參考案例，結(jié)合我校實(shí)際，補(bǔ)充完善申報(bào)資料。
四、部分學(xué)生沒有校徽，以班為單位統(tǒng)計(jì)好數(shù)量，到學(xué)生處領(lǐng)取。
五、校級(jí)班主任能力大賽，歡迎有參賽經(jīng)驗(yàn)的老師給新參賽老師傳授比賽心得。
六、本學(xué)期的班主任培訓(xùn)以外出學(xué)習(xí)為主，集體大型戶外拓展活動(dòng)放在下半年舉行。
班主任工作例會(huì)會(huì)議紀(jì)要 10
時(shí)間xx年12月16日
地點(diǎn)三樓會(huì)議室
參加人員韓校長(zhǎng)、蘇校長(zhǎng)、班主任老師
主持人蘇校長(zhǎng)
內(nèi)容
一、校長(zhǎng)作動(dòng)員講話
經(jīng)驗(yàn)交流是一次總結(jié)，更是一次學(xué)習(xí)，班主任教師要提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真對(duì)待，積極發(fā)言，通過這次交流會(huì)，希望大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
二、交流發(fā)言
1、《怎樣嚴(yán)格管理班級(jí)》簡(jiǎn)化班級(jí)制度；加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè)，讓班委會(huì)成為班主任管理班級(jí)的得力助手；作為班主任，一定要用個(gè)人的道德魅力來感召學(xué)生。
2、《重視習(xí)慣養(yǎng)成、抓好班級(jí)管理》作為班主任和授課教師，不僅要教好書，更要結(jié)合實(shí)際抓好學(xué)生的思想道德教育；班級(jí)文化氛圍很重要；班主任不僅要做好學(xué)生的工作，還要做好家長(zhǎng)的工作。
3、《你還有激情嗎？》教師要愛崗敬業(yè)，愛生惜生如子，對(duì)每一位學(xué)生都要傾注極大的愛和熱情；要用一生的信念和源源不斷的激情來呵護(hù)每一位學(xué)生。
4、《班級(jí)管理要有智慧》民主管理；管理的技巧；教師威信。
5、《良好班風(fēng)的.建議》制定明確的班級(jí)目標(biāo)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；建立一支得力的班委干部隊(duì)伍是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵。
6、《班級(jí)管理要“以人為本”》應(yīng)把學(xué)生看成是可變化、可變化成優(yōu)秀人才的；在學(xué)習(xí)當(dāng)中，應(yīng)承認(rèn)人與人之間的基礎(chǔ)不同和認(rèn)知能力不同；學(xué)生是有自尊心的。
7、《作一名不斷豐富實(shí)踐性學(xué)習(xí)的班主任》統(tǒng)一思想、形成合力；確立以教學(xué)質(zhì)量為中心的共識(shí)；面向全體學(xué)生，進(jìn)一步健全和完善家校共教網(wǎng)絡(luò)體系。
8、確立總目標(biāo)，分解小目標(biāo)，逐一實(shí)施；堅(jiān)持上班會(huì)，每周一主題，激勵(lì)學(xué)生；抓住后進(jìn)生，激勵(lì)學(xué)困生，共同努力。
9、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格；尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生；協(xié)調(diào)各科平衡；經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。
10、《如何管理班級(jí)紀(jì)律》上課說話、遲到、早退、曠課、久拖作業(yè)、抄襲作業(yè)、考試作弊等問題的具體解決方法。
11、作為班主任，不僅教給學(xué)生知識(shí)，而且還要用實(shí)際行動(dòng)詮釋師愛。沒有愛就沒有教育。
12、重視班干部的選拔與管理；班級(jí)工作要抓細(xì)節(jié)；用愛心滋潤(rùn)學(xué)生心田；要大度，有規(guī)矩，寬嚴(yán)適中。
13、及時(shí)了解學(xué)生在班級(jí)的各種表現(xiàn)，教給學(xué)生處理各種問題的方法；每件事都要全力以赴地去做；不吝嗇表?yè)P(yáng)；給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；關(guān)注學(xué)生，不以成績(jī)論學(xué)生。
14、提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)；平等就是老師和學(xué)生間的關(guān)系；民主在于班干部的管理上；教育學(xué)生要掌握方式、方法，還要有一定的技巧。
15、《春風(fēng)化細(xì)雨、潤(rùn)物細(xì)無聲》嚴(yán)格要求、先發(fā)制人；慈母情懷、多留心學(xué)生；誨人不倦、經(jīng)常說教。
16、《如何搞好班級(jí)管理工作》情感教育，建設(shè)溫暖的班級(jí)體；管理有的放矢，促進(jìn)班級(jí)體共同進(jìn)步；爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，運(yùn)用家校聯(lián)系途徑。
三、主持人總結(jié)
這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)大家踴躍發(fā)言，氣氛熱烈、融洽，很多老師談了自己的一些經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去指導(dǎo)我們以后的工作，希望我們的班主任老師齊心協(xié)力，共同努力，早日把我們學(xué)校創(chuàng)造成一流名校。
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