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在“不幸”與“愧怍”中穿行 對(duì)<老王》一課的文本細(xì)讀
在“不幸”與“愧怍”中穿行 對(duì)<老王》一課的文本細(xì)讀陳治勇 （浙江省麗水市松陽(yáng)縣古市中學(xué)，323406）
摘要：對(duì)《老王》一課的文本細(xì)讀，應(yīng)抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)“不幸”與“愧怍”進(jìn)行品析，已無(wú)歧義。然而以往的教學(xué)中，我和學(xué)生卻常常感覺不到“不幸”與“愧怍”。再次拜讀文本，通過(guò)對(duì)“不幸”的相關(guān)鏈接和對(duì)“愧怍”的原因透析，真正明白了作者的“愧怍”和老王的“不幸”，領(lǐng)悟到作者文字語(yǔ)言的精妙。
關(guān)鍵詞：文本細(xì)讀關(guān)鍵詞語(yǔ)相關(guān)鏈接原因透析
對(duì)楊絳的《老王》一課的文本細(xì)讀，應(yīng)抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)“不幸”與“愧怍”進(jìn)行品析，已無(wú)歧義。然而以往的教學(xué)中，我和學(xué)生卻常常感覺不到“不幸”與“愧怍”。難道是我們心如鐵石、變得麻木了嗎？難道是教材選人《老王》只是因?yàn)闂罱{的名聲嗎？再次拜讀文本，通過(guò)對(duì)“不幸”的相關(guān)鏈接，對(duì)“愧怍”的原因透析，我終于明白了楊絳的“愧怍”——她是“至情如茶”，老王的“不幸”——他是“悲到極致”。猛然間，也領(lǐng)悟到了評(píng)論家林筱芳在《人在邊緣——楊絳創(chuàng)作論》一文中對(duì)楊絳文字語(yǔ)言的評(píng)價(jià)：“其沉定簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，看起來(lái)平平淡淡，無(wú)陰無(wú)晴。然而平淡不是貧乏，陰晴隱于其中，經(jīng)過(guò)漂洗的苦心經(jīng)營(yíng)的樸素中，有著本色的絢爛華麗。干凈明晰的語(yǔ)言在楊絳筆下變得有巨大的表現(xiàn)力�！�
一、對(duì)“不幸”的相關(guān)鏈接
�。ㄒ唬﹥蓚�(gè)“，”掀萬(wàn)丈情瀾
文中對(duì)老王“少親情無(wú)依靠”的描寫是這樣的：
有個(gè)哥哥，死了，有兩個(gè)侄兒，“沒(méi)出息”，此外就沒(méi)什么親人。
這是一句看似平常的話，但細(xì)品之下，卻是芳香清純、韻味無(wú)窮，情感噴薄而出。這所有的功勞都要?dú)w功于其中的兩個(gè)“，”！因?yàn)橛辛怂鼈�，我們�(cè)诶首x時(shí)就需要來(lái)一個(gè)停頓；有了停頓，就有了思維的空間；而有了思維的空間，就有了情感的跌宕起伏！
“有個(gè)哥哥”，感覺老王有親情的依靠，不免為之高興；高興之余，猛然間，“死了”兩字卻帶來(lái)了一種無(wú)言的悲傷；悲傷之后，緊接著“有兩個(gè)侄兒”，又給人以希望，表明他還是有親人的；但“沒(méi)出息”，又讓人的情感從希望的高峰跌到絕望的深淵。在短短的14個(gè)字中，楊絳讓我們的情感跌宕起伏，為老王喜悅，為老王哀傷；此外，將“死了”與“沒(méi)出息”放在最后，更加突出、強(qiáng)調(diào)了老王孤苦無(wú)依的悲涼處境。倘若將語(yǔ)序改為“有個(gè)死了的哥哥，有兩個(gè)‘沒(méi)出息’的侄兒……”，或去掉“，”改成“有個(gè)哥哥死了，有兩個(gè)侄兒‘沒(méi)出息’……”不論從情感體驗(yàn)還是突出強(qiáng)調(diào)上，都將大為失色。
兩個(gè)“，”激起了萬(wàn)丈情瀾，讓讀者經(jīng)歷悲欣交集的情感歷程。這體現(xiàn)了作家寫作語(yǔ)言的爐火純青。蘊(yùn)藏其間的，不僅是學(xué)識(shí)，還有楊絳對(duì)老王的深切同情——因?yàn)橛星椋侥苋绱�。�?dāng)我們細(xì)細(xì)品讀這句話時(shí)，當(dāng)我們切切誦讀這句話時(shí)，就會(huì)感到：這哪里是楊絳在寫老王。這分明是老王在向我們傾訴他的悲涼處境��！作者已經(jīng)完全沉浸在老王的處境中，已經(jīng)把自己當(dāng)成了老王了��！老王還是楊絳？此時(shí)此刻，是難以分清了。
其實(shí)，如此細(xì)品之后，我們又何嘗不是如楊絳一般沉浸于老王的悲涼處境之中了呢？那節(jié)課，我流淚了；那節(jié)課，我的學(xué)生也落淚了……
（二）兩個(gè)句子顯“世態(tài)炎涼”
有關(guān)老王的生理缺陷，文中有這么兩個(gè)句子值得我們深思——
他也許是從小營(yíng)養(yǎng)不良而瞎了一眼，也許是得了惡病，反正同是不幸，而后者該是更深的不幸！
有人說(shuō)，這老光棍大約年輕時(shí)不老實(shí)，害了什么惡病，瞎掉了一只眼。
初讀前一個(gè)句子，我百思不得其解，為何“后者該是更深的不幸”？學(xué)生也提出了這個(gè)問(wèn)題，而參考資料對(duì)此是只字未提。求教同事，最后不了了之。我們給自己的臺(tái)階是：“這是楊絳隨便寫的一句話而已，何必深究？”當(dāng)再次遭遇學(xué)生提問(wèn)的時(shí)候，我在文章的字里行間追尋為什么“后者該是更深的不幸”。當(dāng)我瞄向第二個(gè)句子時(shí)，潛意識(shí)告訴我，答案就在其間：在這個(gè)平平的敘述間，隱隱地流淌著一股情感的熱流，有冷的，也有熱的！我們且靜下心來(lái)慢慢細(xì)品：
“有人”是什么人？我們對(duì)一個(gè)素未謀面、與己無(wú)關(guān)的人會(huì)發(fā)議論嗎？不會(huì)。這里的“有人”——應(yīng)該是只有與他同行業(yè)的人，跟他認(rèn)識(shí)的人。
“這老光棍”四個(gè)字讓人汗顏！一個(gè)“這”本有指代物品，在情感上帶有鄙視之意。由是觀之，說(shuō)老王的這個(gè)“有人”有可能把老王不當(dāng)人，或者把老王當(dāng)人卻十分鄙視！再加上一個(gè)“老光棍”，真是對(duì)老王謾罵嘲笑、譏諷鄙視到了極點(diǎn)！而如果老王確實(shí)如“有人”所言，因“不老實(shí)”而眼睛瞎了一只倒也罷了，關(guān)鍵是他們自己都要說(shuō)“大約”，他們自己都言無(wú)實(shí)據(jù)！這就不能不引起我們對(duì)“有人”的悲憤與對(duì)老王的同情了。
對(duì)老王的議論，是查有實(shí)據(jù)還是憑空揣測(cè)？“大約”一詞不僅透露出楊絳對(duì)說(shuō)這種話的人的不滿情緒，同時(shí)也表明那些“有人”對(duì)老王的無(wú)端的猜疑與人品的否定，而這一切只因?yàn)槔贤跸沽恕耙恢谎邸�，還有他的孤苦無(wú)依，從中可見人情之冷暖！作者在平淡的敘述中，流露出對(duì)老王的深切同情，對(duì)那些“有人”的一絲不滿——同是天涯求生客，何須冷語(yǔ)刺人心！
所以說(shuō)，小而言之，文中“后者該是更深的不幸”的“不幸”是老王自身個(gè)人的“不幸”；大而言之，這些“有人”就如魯迅筆下的“看客”那樣無(wú)聊。他們的言行反映出那個(gè)社會(huì)的冷漠與世態(tài)炎涼！這是當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的不幸——我們還能不說(shuō)“后者該是更深的不幸”嗎？！
（三）一個(gè)“多年”令人無(wú)言沉默
對(duì)老王的住處環(huán)境，文中有這么一個(gè)句子，頗讓人品味深思——
他說(shuō)，住那兒多年了。
對(duì)老王住境的“不幸”，我們之前會(huì)關(guān)注“荒僻”、“破破落落”、“塌敗”這些能淋漓地展現(xiàn)老王居住環(huán)境之差的詞語(yǔ)。但當(dāng)我們關(guān)注“他說(shuō)，住那兒多年了”時(shí)，我們可能會(huì)更深地體會(huì)到老王內(nèi)心的無(wú)言之苦。因?yàn)榍罢咧皇俏镔|(zhì)環(huán)境層面的，后者則是精神層面的。
細(xì)品“他說(shuō)，住那兒多年了”，我們就能走進(jìn)老王的世界。我們耳旁會(huì)響起老王的心聲：“我哪里會(huì)有家啊！我是一個(gè)孤苦無(wú)依之人了！就連這破陋不堪、陋到極點(diǎn)的破房子，都是別人廢棄的啊！我哪會(huì)有家��！我是一個(gè)被漠視的人了！”
“荒僻”、“破破落落”、“塌敗”寫出了居住環(huán)境的簡(jiǎn)陋之至，而老王連這樣的房子都沒(méi)有，還要“多年”居住，可見他的生活艱辛之程度，更可體會(huì)其內(nèi)心之孤苦！
總之，我們只有“披文人情”，破開“不幸”的表面，抵達(dá)“不幸”的內(nèi)核，才會(huì)感受到“不幸”，才能感到楊絳已與老王“同舟”的悲憫情懷；只有深切地感悟了“不幸”之后，才能更確切地體會(huì)楊絳內(nèi)心的“愧怍”緣由。
二、對(duì)“愧怍”的原因透析
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作為萍水相逢的人，楊絳對(duì)老王已是十分親近的了，有文為證——
我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說(shuō)著閑話。
一個(gè)“常”字，在看似平淡中顯現(xiàn)了“我”對(duì)老王的照顧體貼，與下文“乘客不愿坐他的車，怕他看不清”形成鮮明的對(duì)比�！拔摇焙屠贤醪皇桥紶柕卣f(shuō)，而是連續(xù)不斷地“一路上”說(shuō)；說(shuō)的話不是關(guān)于嚴(yán)肅的事情，而是“閑話”，是可能關(guān)于生活、工作、心情等等的“閑話”——朋友之間、親人之間一般才會(huì)有這樣的“敘閑”，可見作者與老王之間的關(guān)系比較親近，對(duì)老王比較隨和。這與那些“有人”比起來(lái)，與那些不愿坐老王車的人比起來(lái)，“我”還有何“愧怍”可言呢？這句話如同一場(chǎng)話劇，序幕緩緩拉開，一輛車，兩個(gè)人，他們?cè)陔S和地交談著，還有三輪的咿呀之聲……一幅溫馨的柔和的畫面，韻味無(wú)窮。
也因?yàn)槿绱�，老王�?duì)“我”也是倍加親近。下面的這句話，是特別容易被忽略、也特別需要關(guān)注的：
開始幾個(gè)月他還能扶病到我家來(lái)，以后只好托他同院的老李來(lái)代他傳話了。
這是對(duì)老王身患重病情況下的一個(gè)描述，細(xì)讀之，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題：
“開始幾個(gè)月他還能扶病到我家來(lái)”，“幾個(gè)月”言明老王生病的時(shí)間不短，而在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，不是“我”去探望老王，而是老王來(lái)探望“我”，為何這樣？這似乎不能理解。“以后只好托他同院的老李來(lái)代他傳話了”，在自己不能前來(lái)之時(shí)，他還要托人傳話，他要傳什么話？無(wú)非是傳遞有關(guān)他病情的一些話，“我”與老王非親非故，他又何須對(duì)“我”如此？從老王的行為可見楊絳一家在老王心中的分量非同一般。隱隱中，我們似乎可以感覺到：在老王心中，“我”已然是他的一個(gè)親人了！而“我”呢？“我”是否將老王當(dāng)作了親人？“我”有沒(méi)有在他病重時(shí)探望過(guò)他？從下文的表達(dá)來(lái)看，“我”應(yīng)該沒(méi)有。因?yàn)樵诶贤跛懒耸嗵熘�，“我”才從他同院的老李口中得知他的死訊�！拔摇睂?duì)老王死后的情況是“沒(méi)多問(wèn)”——在“我”心中，老王只是一個(gè)朋友而已。一個(gè)是“親人”，一個(gè)是“朋友”。差距何其大�。�
所以，這句容易被忽略的話是楊絳幾年后感到“愧怍”的一個(gè)潛存的緣由。因?yàn)�，楊絳的情感失衡了。
�。ǘ┮粋�(gè)“趕忙”和一個(gè)“�！�
文中還有一個(gè)細(xì)節(jié)值得細(xì)細(xì)品味：
我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢。”
我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了。”
他也許覺得我這話有理，站著等我。
“他趕忙止住我說(shuō)”中的“趕忙”一詞，表明老王對(duì)我進(jìn)屋的動(dòng)作反應(yīng)之強(qiáng)烈，與他病人膏肓的身體狀況極不相稱，可見我去拿錢的行為對(duì)他的刺激之大。老王說(shuō)的那句話也是很有意思的�！拔也皇且X�！边@看似是一個(gè)完整的句子，實(shí)則老王并未說(shuō)完。
從句意看，“我不是要錢”與“我不要錢”之間，一字之差，然意義差距又何止千里！前者含有我要的是其他東西之意——在病人膏肓之時(shí)，老王送雞蛋與香油，定有不一般的愿望！
從文意看，句中的“�！币苍撟兂伞啊�，因?yàn)榻Y(jié)合語(yǔ)境，當(dāng)老王“趕忙”的時(shí)候，說(shuō)了那句“我”以為說(shuō)完的話之后，“我”便“趕忙”地說(shuō)出了：“我知道，我知道——不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了�！比绱艘粨�，本來(lái)就很難說(shuō)出口的話，老王就強(qiáng)留在心中了。于是文中寫道：“他也許覺得我這話有理，站著等我�！弊x這句話，我們可以想象老王此時(shí)的神態(tài)：失望、茫然、若有所失……他的心中會(huì)要什么呢？從老王的身世來(lái)看，老王要的是一份親情，要的是一份理解，要的是楊絳不把他當(dāng)外人看。而我卻連老王這一個(gè)臨死之前的遺愿，只要“我”稍微留心，一個(gè)動(dòng)作就能讓他的遺愿實(shí)現(xiàn)，可“我”甚至阻止了他表達(dá)出這個(gè)愿望的權(quán)利。這不是“我”主觀上不想滿足老王的愿望，而是“我”根本不懂得老王的愿望，因?yàn)椤拔摇毙闹胁⑽磳⒗贤醍?dāng)作親人�！拔摇睂�(duì)老王的情感，與老王對(duì)“我”的情感，根本就是不平等的！多年之后，在“我”明白老王愿望的時(shí)候，“我”怎么能不“愧怍”呢！
�。ㄈ斑^(guò)了十多天”和“沒(méi)多問(wèn)”
在老王病人膏肓的情形下，“我”都未曾前去探望，直至“十多天”后，遇及他同院的老李才得以知曉老王已病逝；還有，當(dāng)老李告訴“我”老王葬禮的情形后，“我”也“沒(méi)多問(wèn)”！按常理，作為一個(gè)普通朋友，“我”本不該“愧怍”，但對(duì)于把“我”視為親人的老王而言，“我”是否有點(diǎn)冷漠呢？
一個(gè)有良知的楊絳，一個(gè)有平民情懷的楊絳，當(dāng)然會(huì)“愧怍”了！
所以，“我”之所以“愧怍”，不是如有的參考資料所言，“我”有多幸運(yùn)；而是因?yàn)槔贤踉诟星樯弦褜ⅰ拔覀儭碑?dāng)成了親人，可是他直到生命的終點(diǎn)都沒(méi)有感受到親情的溫暖，都未曾得到精神的寄托和心靈的慰藉，都沒(méi)有被融入“我”一家。老王走了，他是帶著無(wú)法言說(shuō)的心靈渴求和永遠(yuǎn)的遺憾走的。而這一切都是“我”的疏忽和不曾用心體察老王的心靈渴求造成的，盡管“我”內(nèi)心對(duì)他是真誠(chéng)的、關(guān)愛的，但遠(yuǎn)未曾達(dá)到老王對(duì)“我”的感情程度。所以“我”“愧怍”，更為“我”的無(wú)法補(bǔ)過(guò)而“愧怍”。
很多時(shí)候，對(duì)于《老王》的解讀，都停留在思想層面，但細(xì)讀文本、從字句中去尋找思想上答案的落腳點(diǎn)卻似乎很難。其實(shí)正如沈從文所言，作者其實(shí)已經(jīng)在文本中告訴你他的思想。文本，才是解讀作品密碼的關(guān)鍵所在。語(yǔ)文教學(xué)需要思想研究，但語(yǔ)文教學(xué)首先是語(yǔ)言文字的品讀，只有基于語(yǔ)言品讀之上的思想解讀才有其實(shí)際的意義。
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