小學班主任怎樣加強德育工作的教學論文

　　在一個人的學生生涯中，小學時代是在學校度過的時間最長的時代，學校的接觸，算是小學生除過家庭成員之外的最多的接觸，尤其是班主任可以說是除了父母之外對學生離學生最近的人，所以，小學班主任的一言一行，都在影響著學生的思想和行動。小學時代也是一個人的思想和道德慢慢形成的時間，所以，小學班主任對學生加強德育工作的教學是非常重要的。

　　1、信任學生，尊重學生

　　作為小學班主任應該平等的對待每一位學生，給予學生同樣的關(guān)懷和愛心，并且理解學生，信任學生，尊重學生，而不是淺顯的看每個學生的表面。對于學生的過失，要給予正確的對待，對于學生所犯的錯誤，要寬容的處理，并且給予指導。老師要用真感情和心靈和孩子溝通，并且讓學生信任老師并且愛戴老師。這樣，才能創(chuàng)建良好的班級氛圍和良好的師生關(guān)系。

　　2、關(guān)心和愛護學生

　　班主任不光要組織班級建設(shè)，做學生的思想工作，更重要的是從心理上關(guān)心和愛護學生。要對學生的心理進行有效的把握，并且結(jié)合學生的個體差異有的放矢地因勢利導，使各個類型的學生都能夠健康快樂的成長，能夠成為一個人格健全的人。班主任對學生要循循善誘，千萬不要當眾職責學生，羞辱學生，未成年人的自尊心都很脆弱，說不定那一次的惡語傷人會在學生的心理留下陰影。伴隨學生的一生。

　　3、培養(yǎng)良好的班級風氣

　　在班級的管理中，良好的班級風氣是非常重要的，良好的班級風氣對學生和整個班級都有很好地引導作用。所以，班主任應該著手引導學生建設(shè)一個紀律嚴明、團結(jié)奮進的班集體，使良好的班級引導學生朝著更好的方向發(fā)展。

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