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高中年度教師教學計劃

時間:2022-04-10 10:31:01 教學計劃 我要投稿
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高中年度教師教學計劃3篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編整理的高中年度教師教學計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

高中年度教師教學計劃3篇

高中年度教師教學計劃 篇1

  一、使用教材:人教版必修一、必修二

  二、教材分析:

  新編教材以實現(xiàn)不同能力層級目標而劃分單元,根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排,注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此,使用教材時要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的系統(tǒng)性,還應注意閱讀與寫作、口語交際的交替教學。

  三、教學目標:

  本著大綱“加強綜合,突出重點,注意語言的感悟、積累和運用,加強技能的培訓,從整體上提高學生的語文素養(yǎng)”的精神,全面提高學生素質(zhì),正確把握語文教學特點,不斷提高學生理解和運用祖國語言文字的能力。重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,使學生養(yǎng)成良好的語文學習習慣。積極倡導自主、合作、探究的學習方式,加強文言文閱讀,夯實基礎,強化寫作指導,提高口語交際能力,同時注意培養(yǎng)審美情趣,思維品質(zhì)和文化品位,發(fā)展個性,形成健全人格。

  四、方法和措施:

  1、激發(fā)學生的學習興趣,注重培養(yǎng)自主學習意識和習慣,尊重學生的個體差異,鼓勵學生選擇適合自己的`學習方式,引導學生在實踐中學習。

  2、加強探究性閱讀教學和創(chuàng)造性作文教學的實踐和總結(jié),努力研究教學方式、學習方式和評價方式的變革,加強教學理論研究并付諸課堂實踐。

  3、教學以精讀課文為范文,以點帶面,引導學生掌握正確的閱讀方法和技巧。

  4、注重誦讀,培養(yǎng)語感,理解詞句的著眼點在于更準確的把握文義。

  5、重視文言知識的積累,在熟讀背誦的基礎上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識和使用方法。

  6、作業(yè)做到一課一練,及時反饋。

  7、重視作文教學,努力提高語文學習的整體水平探求閱讀與寫作的關(guān)系,密切聯(lián)系社會生活,注重開發(fā)現(xiàn)實生活中的作文資源。

  五、教學進度安排:

  必修一:

  第二單元 2個周

  《燭之武退秦師》 2課時

  《 荊軻刺秦王》4課時

  《鴻門宴》 4課時

  第一單元 1。5個周

  《沁園春 長沙》 2課時

  《詩兩首》3課時

  《大堰河——我的保姆》2課時

  第三單元 1個周

  《紀念劉和珍君》2課時

  《小狗包弟》2課時

  《記梁任公先生的一次演講》 1課時

  第四單元 1個周

  《短新聞兩篇》2課時

  《包身工》 2課時

  《飛向太空的航程》 1課時

  梳理與探究 1個周單元檢測1個周

  剩余時間 進行期中模塊檢測復習

  單元檢測試題:

  第二單元

  第一單元

  第三單元

  第四單元

  必修二:

  第三單元 2個周

  《蘭亭集序》 2課時

  《 赤壁賦》3課時

  《游褒禪山記》 2課時

  第二單元 1。5個周

  《 詩經(jīng)》兩首 2課時

  《離騷》 2課時

  《孔雀東南飛》 2課時

  《詩三首》 1課時

  第一單元 1個周

  《荷塘月色》2課時

  《故都的秋》1課時

  《囚綠記》 1課時

  第四單元 1個周

  《就任北京大學校長之演說》2課時

  《我有一個夢想》1課時

  《在馬克思墓前的講話》 1課時

  梳理與探究1個周

  新授課學習中穿插單元檢測1個周

  剩余時間進行期末模塊檢測復習

  單元檢測試題:

  第三單元

  第二單元

  第一單元

  第四單元

高中年度教師教學計劃 篇2

  本學期我將仍然擔任高一年級4個班的生物教學工作,感謝學校對我的信任,在新的學期里,我仍將以較高的工作熱情以及積極的工作態(tài)度投入教學工作中。

  通過積極參加學校組織的教研活動,多向有豐富經(jīng)驗的老教師請教,提高自身的業(yè)務水平,認真?zhèn)湔n,認真上課,提高課堂效率,并結(jié)合學生的具體情況注重基礎知識的教學以及學生學習習慣的養(yǎng)成,爭取取得較優(yōu)異的成績。

  一、教學任務

  本學期的教學任務是必修三模塊《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》,內(nèi)容包括人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài),動物和人體生命活動的調(diào)節(jié),植物的激素調(diào)節(jié),種群和群落,生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性,生態(tài)環(huán)境的保護等方面的內(nèi)容。本模塊的知識點較多,概念抽象,應用性較強,是生物教學中的重點和難點,教學上通過詳講、精煉來完成本模塊的學習。

  二、教學措施

  1。首先從宏觀上把握教學的內(nèi)容,了解章節(jié)內(nèi)容的地位,使自己的.教學思路更加清晰,避免盲目性。

  2。上課是關(guān)鍵,其中以下幾個環(huán)節(jié)又是重中之重:

  ⑴備課

 、僬J真鉆研教材,清楚教材的知識結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握知識的邏輯,思路清晰條理,組織課堂語言,能夠運用自如,并適當?shù)倪M行資料補充。

  ②根據(jù)學生的具體情況,包括學習基礎與學習習慣兩方面,因材施教,對癥下藥,這樣才能最大限度的提高課堂效率,提高學生的學習能力,做到實處,達到效果。

  ③在進行知識傳授時要講究方法,考慮以怎樣的方式、怎樣的順序、怎樣的邏輯進行教學,也就是教學環(huán)節(jié)的設計要仔細斟酌,最終還是要提高課堂效率。

 、普n堂上的情況組織好課堂教學,提高學生在課堂上的主體地位是本學期的努力重點,盡量做到學生的學為主,自己的教為輔,做好引導工作,真正的讓學生參與到課堂中,成為課堂的主人,要想達到如此效果,在課堂上要做到講練結(jié)合,多讓學生去思考,讓學生去發(fā)掘問題,并注意信息的反饋,調(diào)動學生的積極性。同時,激發(fā)學生的興趣與情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,營造良好的課堂氣氛。

  3、做好課后輔導

  在課下多與學生們進行交流,鼓勵學生不懂就問,不要積攢問題,養(yǎng)成良好的學習習慣,利用晚自習以及課間時間,為學生進行解疑,并有針對性的進行課后的輔導,有助于學生課后的復習與鞏固。

  4、提高自身的業(yè)務水平

  在教學上,要注意向他人取經(jīng)學習。積極參與聽課、評課,取人之長,補己之短,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  總之,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教育教學水平。

高中年度教師教學計劃 篇3

  各位同事上午好:

  曾子曾曰:吾日三省,我雖不是圣人,但是也應做到時常反思,現(xiàn)將本學期的 工作“三省”向各位領導同事們進行匯報。 本學期擔任七年級微機教師向?qū)⒔虒W方面工作進行匯報

  一、課堂教學優(yōu)點

  1。本學期的教學過程當中,課堂導入方式多樣,更好的激發(fā)了學生對課堂的學習興趣。導入方式多以問題導入為主,以問題的形式呈現(xiàn)教學目標,使學生有目標,有方向。

  2。日常教學中,多結(jié)合實際生活實例,始終拿生活中的鮮活例子與本節(jié)課學習的知識緊密相結(jié)合。穿插生活中常見的計算機問題結(jié)合到本節(jié)課內(nèi)容當中,使教學不枯燥,不再只是簡簡單單的理論傳授,更是生活經(jīng)驗的掌握,讓孩子們真正體會到學習是有作用的。

  3。課堂中注重孩子們的實踐操作能力。理論與實踐相結(jié)合,理論更多的是為實踐操作而服務,而實踐動手操作才是學習的根本。

  二、課堂教學的收獲

  首先教師上課之前必須熟悉課本,了解本節(jié)課的知識結(jié)構(gòu)總體把握安排學習內(nèi)容。只有教師充分了解把握好教材才能做出“營養(yǎng)的精神大餐”。

  其次是要與學生進行角色互換,站在學生的角度去思考設計問題,看問題,融入學生學習當中,讓角色進行互換從而達到“教學相長”。

  三、副班主任對學生日常管理

  本學期很榮幸擔任七年級二班副班主任。俗話說近朱者赤,剛參加工作的我沒有任何工作經(jīng)驗,通過跟呼老師們這群優(yōu)秀班主任們這一學期的合作,讓我學習到了很多的班級學生管理經(jīng)驗。

  寄宿制學校,寢室呆的時間跟教室呆的時間是相等的,管理好寢室就如同管理好了課堂。過去一學期內(nèi)副班主任們都在努力做好做到:孩子們都回來了并且都已經(jīng)洗漱完畢正確的休息了。提到宿舍孩子們想當然就是休息放松的地方,但是良好的宿舍休息又是教室學習的保障,所以放松必須有度。本學期始終遵從學校領導安排的各項工作任務計劃我跟秦老師堅持每天對三樓寢室負責區(qū)域進行衛(wèi)生檢查、消毒、人數(shù)核查、督促洗漱和不間斷的巡視查寢,發(fā)現(xiàn)一列違紀及時糾正一批,在三樓寢室區(qū)域未發(fā)生重大寢室違規(guī)違紀現(xiàn)象。

  四、其他工作方面

  由于對計算機設計軟件略懂,先后跟隨于校長,李主任,朱主任為學校設計制作:跑校生出門卡、班級名言警句牌、寢室文明標語、寢室周公布欄以及新初中部電話薄的整理設計,設計之中也出現(xiàn)了很多漏洞,領導們及時糾正最終達成成品,每一次的任務設計為自己的專業(yè)知識提升了實戰(zhàn)經(jīng)驗,所以很感謝省實驗初中部給了我歷練的機會。工作閑暇時間跟隨教務處處理教務上的一些瑣事。

  五、今后工作反思

  結(jié)合本學期教學的實踐我的反思如下:首先繼續(xù)懷揣一顆學習的`心!靶g(shù)業(yè)有專攻”下學期應繼續(xù)增強自身專業(yè)素質(zhì),身為青年教師應該不斷向老教師們虛心請教教學經(jīng)驗與專業(yè)知識。

  其次把課堂當中的自主實踐操作時間充分利用好。由于每一個孩子接觸電腦的時間不一樣,熟悉程度也不一樣,在具體上機實踐操作的時候?qū)@些程度好的孩子的要求就不能在是簡單的書本上的知識,對他們應該補充課外知識,或增加任務量,不能荒廢具體的實踐操作時間。

  最后在副班主任工作上嚴格要求自己,嚴格遵循學校每項工作要求嚴格執(zhí)行下去不能松懈,對違紀學生的教育上上始終保持一顆愛心,責任心,耐心。

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