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靜物素描教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2022-06-29 07:59:52 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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靜物素描教學(xué)計(jì)劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編為大家整理的靜物素描教學(xué)計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

靜物素描教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)目的:

  理解掌握物體內(nèi)部結(jié)構(gòu),提高抓形能力

  教學(xué)重點(diǎn):

  理解物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)

  教學(xué)難點(diǎn):

  如何去表現(xiàn)物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

  教具準(zhǔn)備:

  課件、范畫學(xué)具準(zhǔn)備:繪畫工具

  教學(xué)方法:

  示范、啟發(fā)、引導(dǎo)、討論、欣賞、體驗(yàn)

  教學(xué)過程:

  一、組織教學(xué),導(dǎo)入新課題。

  二、復(fù)習(xí)舊知識

  什么是結(jié)構(gòu)?怎樣去找物體的結(jié)構(gòu)(師生一起回憶舊知識)

  二、講授新知識

  在畫前,首先要觀察分析形體的結(jié)構(gòu)特征

  內(nèi)容有:

  ①、形體特點(diǎn)(物體是方的?圓的?規(guī)則的?不規(guī)則的?)②、高寬比例(單個物體高寬的比例、一組靜物中各個靜物之間的比例)③、空間位置的比較(前后左右)④、虛實(shí)比較(前實(shí)后虛、主實(shí)次虛)⑤、形體的銜接關(guān)系、物體邊緣線位置以及結(jié)構(gòu)錢的隱現(xiàn)等等。作畫步驟:(老師一邊示范一邊講解)

  步驟一:從長線分割畫面空間,確定大體構(gòu)圖,運(yùn)用描繪單個物體的基本形的方法,畫出所有物體的基本形態(tài)。

  步驟二:從主體物開始,運(yùn)用線條造型方法,畫各物體的形、結(jié)構(gòu)。用線要注意輕重、濃淡、寬窄的變化,主次關(guān)系。把物體各部位的透視開關(guān)畫準(zhǔn)確。

  步驟三:畫出明暗交接線的位置,把背光部位和投影稍加渲染。步驟四:認(rèn)真檢查,整理畫面的各種關(guān)系使之準(zhǔn)確、協(xié)調(diào),調(diào)整完善畫面。

  四、課堂訓(xùn)練

  指導(dǎo)學(xué)生正確的觀察方法,指導(dǎo)學(xué)生整體刻畫,處理好畫面效果。

  五、布置作業(yè)

  臨摹范畫,多練習(xí),從整體入手,先掌握大的結(jié)構(gòu)關(guān)系。

  六、課堂總結(jié)

  本課重點(diǎn)解決結(jié)構(gòu)素面的立體認(rèn)識,結(jié)構(gòu)認(rèn)識及透視關(guān)系。要解決這些問題,可以做針對性的練習(xí)。

  七、教學(xué)反思

  大部分同學(xué)能夠掌握靜物素描的作畫步驟及結(jié)構(gòu),但還有部分同學(xué)還學(xué)課下多聯(lián)系,充分利用時(shí)間才能把握整體畫面效果。

  評課記錄:主講人:孔佑璇課題:靜物結(jié)構(gòu)素描

  參加人員:王艷、安然、鄭敬超優(yōu)點(diǎn):

  1、教學(xué)目標(biāo)確定的比較準(zhǔn)確,突出重難點(diǎn)。

  2、嚴(yán)格按照學(xué)案式導(dǎo)學(xué)的五個步驟進(jìn)行授課,能夠調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。

  3、多媒體的應(yīng)用能夠幫助教學(xué),幫助學(xué)生化解思維難題。

  不足、改進(jìn)策略:

  教師在處理教學(xué)最后分鐘稍有些緊迫,雖然在有效的課堂時(shí)間內(nèi)進(jìn)行了這堂課,但細(xì)節(jié)部分還需講解。因此在今后的講學(xué)中需要更好的把握時(shí)間。