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教學(xué)主任學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-14 23:35:31 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

教學(xué)主任學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編7篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編為大家收集的教學(xué)主任學(xué)期工作計(jì)劃8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

教學(xué)主任學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編7篇

教學(xué)主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  在學(xué)校校長(zhǎng)室和德育處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本著以“一切為了學(xué)生發(fā)展,為了一切學(xué)生發(fā)展,為了學(xué)生一切發(fā)展”的為指導(dǎo)思想,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作意見(jiàn),牢固樹(shù)立“育人為本,德育優(yōu)先”的觀點(diǎn),結(jié)合本班實(shí)際情況,努力營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)本班任課教師,群策群力,齊抓共管,做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化成績(jī),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校文明班級(jí)。

  二、班級(jí)目標(biāo):

  結(jié)合校德育目標(biāo),爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體。我班的班級(jí)目標(biāo)是:學(xué)習(xí)先進(jìn)班級(jí),文明班級(jí)。我班的行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)是:入室即靜,入座即學(xué)。

  三、具體工作 :

  1、加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理力度,發(fā)揮班干部,團(tuán)員、值日班委領(lǐng)導(dǎo)作用和師范表率作用,增強(qiáng)班級(jí)的凝集力,提高學(xué)生的自我管理的能力。

  2、緊抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明的行為舉止,促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  3、根據(jù)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,了解他們學(xué)習(xí)的內(nèi)外環(huán)境,明確目標(biāo)和責(zé)任,指導(dǎo)他們合理安排時(shí)間,協(xié)調(diào)好各科學(xué)習(xí),努力使學(xué)生各科平衡地發(fā)展和提高,并做好補(bǔ)差工作。

  4、利用校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)等開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),幫助學(xué)生樹(shù)立信心、奮斗目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。

  5、強(qiáng)化雙差生的思想教育,經(jīng)常深入學(xué)生中,了解情況,解決問(wèn)題。

  6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,努力形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的穩(wěn)定發(fā)展。

  四、具體計(jì)劃安排:

  九月份:

  1、學(xué)生報(bào)到注冊(cè),并做好流生動(dòng)員工作。

  2、制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)和班級(jí)宣誓詞,讓學(xué)生找差距制定奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃;

  3、落實(shí)班級(jí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任管理、班級(jí)干部,強(qiáng)化責(zé)任教育,有條不紊的做好開(kāi)學(xué)工作;

  4、上好第一次主題班會(huì),淡化假日氣氛,樹(shù)立信心,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),使班級(jí)迅速進(jìn)入正規(guī);5、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,使學(xué)生明禮儀,守紀(jì)律。

  十月份:

  1、慶祝國(guó)慶,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;

  2、做好第一次月考的`動(dòng)員、組織、分析工作;

  3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,請(qǐng)學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法;

  4、衛(wèi)生、安全教育

  十一月份:

  1、做好期中考試的動(dòng)員、考試、總結(jié)工作;

  2、學(xué)生談話(huà),了解情況,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,形成合力,促進(jìn)學(xué)生在后半學(xué)期里全力沖刺!

  3、第六屆校園道德文化建設(shè)表彰

  十二月份:

  1、配合學(xué)校做好慶祝元旦的有關(guān)工作;

  2、冬季體育活動(dòng)競(jìng)賽

  3、家長(zhǎng)學(xué)校第三次授課

  一月份:

  1、進(jìn)行期末考試動(dòng)員,配合學(xué)校做好期末考試的各項(xiàng)工作;

  2、十佳文明中學(xué)生評(píng)比

  3、文明班級(jí)評(píng)比

  4、學(xué)生思想品德考核,撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ),評(píng)選三好學(xué)生和單項(xiàng)積極分子

  5、完成各項(xiàng)工作臺(tái)帳,及時(shí)上交。

  安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。班級(jí)是我們的一個(gè)大“家”,讓我們一起共同努力,把她建設(shè)得更溫馨、更充滿(mǎn)希望。

教學(xué)主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  班級(jí)管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí),班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對(duì)本班情況,班主任工作計(jì)劃如下:

  一、班上基本情況

  八年級(jí)(85)班本學(xué)期全班共60人。部分學(xué)生相對(duì)較缺乏上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。

  二、班級(jí)目標(biāo)

  1.全班團(tuán)結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度。

  2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。

  3.差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺(jué)悟明顯提高。

  三、班級(jí)工作

  1、建立班委會(huì)

  學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì),并明確班委會(huì)成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

  2、思想教育

  本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的`因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列,同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛(ài)護(hù),安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

  4、做好常規(guī)管理工作

  經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話(huà)等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生穿好衣服,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

  5、做好住宿生的管理

  教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛(ài)護(hù)公物,堅(jiān)持天天到宿舍檢查一次。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,防止傳染病的發(fā)生。

  6、做好安全防范工作

  做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不追逐打鬧,上下樓梯不推拉。確保不出安全事故。

  7、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活

  班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過(guò)程,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng);Aη笫拱嗉(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

教學(xué)主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  總課題:

  進(jìn)行立體科學(xué)賞識(shí)教育實(shí)驗(yàn)。

  目標(biāo):

  著重培養(yǎng)學(xué)生的兩種能力:

  一、自我教育能力

  二、自學(xué)能力

  初一上學(xué)期目標(biāo):

  1、培養(yǎng)良好習(xí)慣

  2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

  總設(shè)想:調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量。學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合,立體地、科學(xué)地教育孩子。以賞識(shí)為主,但必須是科學(xué)的賞識(shí),行之有效的賞識(shí)。是立體的賞識(shí)。讓每個(gè)孩子都愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),有理想,守紀(jì)律。德智體美勞全面發(fā)展。這是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。要循序漸進(jìn),盡力每一步都能遵循教育的規(guī)律,符合孩子們的心理。

  具體設(shè)想:

  開(kāi)學(xué)第一天

  第一件事:提前一小時(shí)到教室,和前來(lái)報(bào)道的`學(xué)生一起整理打掃教室衛(wèi)生。黑板上書(shū)寫(xiě):歡迎你,新同學(xué)。后面板報(bào)上寫(xiě):讓夢(mèng)想在這里起飛。寫(xiě)成美術(shù)字。要美觀大方,有吸引力,感染力。

  第二件事:登記,收學(xué)費(fèi)等,登記一個(gè),收一個(gè)。請(qǐng)熟識(shí)可靠的小朋友幫忙。同學(xué)們之間可以互相談?wù)撜J(rèn)識(shí)。忙而不亂,要快。收起錢(qián)馬上交給會(huì)計(jì)。

  第三件事:安排座位。先按照大小個(gè)排隊(duì),由小到大坐好。以后再做調(diào)整。因?yàn)槭虑樘唷5谝惶煜聦W(xué)不宜遲。

  第四件事:發(fā)書(shū)本:有順序,組織好學(xué)生。從打掃到發(fā)書(shū)本,還能看看誰(shuí)的能力強(qiáng),誰(shuí)熱愛(ài)集體。

  第五件事:臨時(shí)指定班干部與科代表。愿意的舉手。告訴學(xué)生,是臨時(shí)的,觀察半個(gè)月后再正式選舉。也給每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

  第六件事:介紹自己與科任老師:大力強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)的自豪感與信心。但也不羅嗦。

  第七件事:介紹學(xué)校環(huán)境與歷史,如車(chē)棚、廁所、水房地點(diǎn)等。特別強(qiáng)調(diào)安全,不能到施工地點(diǎn)玩。

  第八件事:布置作業(yè):記好作息時(shí)間與課程表。將書(shū)本包好皮,將第二天要上的書(shū)本用具帶齊,有時(shí)間寫(xiě)一篇日記,不強(qiáng)求。寫(xiě)在稿紙上。題目:開(kāi)學(xué)第一天的感受。寫(xiě)上姓名。第二天主動(dòng)交上來(lái)。

教學(xué)主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校工作計(jì)劃及學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想。

  二、工作目標(biāo):

  1、通過(guò)班.體的力量促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣;

  2、通過(guò)習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的外部環(huán)境,促使班.體凝聚力增強(qiáng)的同時(shí)促使每個(gè)孩子在習(xí)慣上、道德規(guī)范上獲得進(jìn)步;

  三、工作措施:

  為達(dá)到工作目標(biāo),實(shí)施以下措施:

 。ㄒ唬┱f(shuō)明書(shū)制度:為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,如學(xué)習(xí)習(xí)慣,隊(duì)列中的習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,文明習(xí)慣等,對(duì)于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄,如被記錄達(dá)到一定次數(shù),要求學(xué)生對(duì)自己的行為進(jìn)行說(shuō)明。具體來(lái)說(shuō),被記錄5次要求寫(xiě)出200字說(shuō)明書(shū),被記錄8次要求寫(xiě)出300字說(shuō)明書(shū),被記錄10次要求寫(xiě)出500字說(shuō)明書(shū)。說(shuō)明書(shū)的主要內(nèi)容為:對(duì)違規(guī)行為的描述,對(duì)違規(guī)原因的剖析,如何杜絕不良行為的措施。通過(guò)寫(xiě)說(shuō)明書(shū),讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,從而改正錯(cuò)誤,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

 。ǘ┏邪贫龋旱喔刹柯毮,強(qiáng)化事務(wù)管理者職能。具體來(lái)說(shuō),把班級(jí)中的一些事務(wù),如管理圖書(shū)角,換水,發(fā)牛奶等事務(wù)由專(zhuān)人承包,責(zé)任到人。這樣做,可以強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí),把班級(jí)中一些事務(wù)具體落實(shí)到人;又可以在學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的過(guò)程中,強(qiáng)化學(xué)生的.體意識(shí)。

  四、具體要求:

  (一)上課作業(yè)要求。(學(xué)習(xí)方面)

  1、課前做好上課準(zhǔn)備。要求預(yù)備鈴響后,所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準(zhǔn)備好,并準(zhǔn)備好上課。

  2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,踴躍回答問(wèn)題;

  3、作業(yè)按時(shí)完成,認(rèn)真完成,及時(shí)訂正。

 。ǘ╆(duì)列要求:

  1、隊(duì)列要做到快、靜、齊。

  2、隊(duì)伍必須在40秒內(nèi)排好;

  3、隊(duì)列里不得講話(huà);須抬頭挺胸,精神抖擻。

 。ㄈ┬l(wèi)生要求:

  1、注意個(gè)人衛(wèi)生,每天放學(xué)后抽屜須干凈.齊;

  2、班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行值日生制度。

 。ㄋ模┪拿髁(xí)慣:

  1、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打架,不互相謾罵;

  2、課間做文明游戲,不追來(lái)趕去,不打手打腳;

  3、對(duì)老師有禮貌。

  以上各種習(xí)慣通過(guò)說(shuō)明書(shū)制度,通過(guò)班級(jí)協(xié)商確定后,由專(zhuān)人進(jìn)行記錄,進(jìn)行強(qiáng)化,暫促形成良好習(xí)慣。

  五、對(duì)禮儀教育的說(shuō)明:

  1、禮儀教育滲透在日常的...的的'教育教學(xué)工作中:教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)懂禮貌的孩子,如經(jīng)常有老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育的情況的,教育學(xué)生走的時(shí)候跟老師說(shuō):謝謝老師,老師再見(jiàn);

  2、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。一個(gè)隊(duì)列能切實(shí)做到快、靜、齊的班級(jí),應(yīng)該會(huì)是一個(gè)比較有教養(yǎng)的班級(jí);一個(gè)注意愛(ài)護(hù)個(gè)人衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的班級(jí),相信會(huì)是一個(gè)文明的班級(jí)。

  六、工作安排:

  九月份:

  1、明確常規(guī)要求,健全各項(xiàng)制度;

  2、重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上;

  3、逐步把班級(jí)的某些事務(wù)承包到個(gè)人。

  十月份:

  1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;

  2、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行。

  十一月份:

  鞏固前兩個(gè)月所養(yǎng)成的各種常規(guī),.取措施讓學(xué)生由制度約束過(guò)渡到自我約束。

  十二月份:

  1、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過(guò)渡到自我約束有一定成效;

  2、對(duì)承包制度進(jìn)行總結(jié)、表彰;

  一月份:

  為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

教學(xué)主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,面對(duì)一群半大的孩子,作為班主任,我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展,我根據(jù)學(xué)校制定的德育計(jì)劃,制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。

  一、 指導(dǎo)思想:

  為能形成“主動(dòng)真誠(chéng)團(tuán)結(jié)向上”的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,與時(shí)俱進(jìn),成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人,是制定本計(jì)劃的宗旨。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好 ]本學(xué)期的班級(jí)工作。

  二、 班級(jí)情況簡(jiǎn)析:

  本班共計(jì)34名學(xué)生,其中有男同學(xué)16人。女生18人。主要有三所學(xué)校的學(xué)生構(gòu)成。外地生3人。這些學(xué)生對(duì)這里的規(guī)章制度不熟悉,違紀(jì)現(xiàn)象可能較為嚴(yán)重。課堂的.氛圍不夠活躍,沒(méi)有良好的表達(dá)能力。相當(dāng)一部分學(xué)生不能夠完成教師布置的作業(yè),而且作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)。其中有些學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活,舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。還有的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺(jué)性。學(xué)生都是遠(yuǎn)路生,上學(xué)放學(xué)的路途遙遠(yuǎn),安全這個(gè)問(wèn)題將更為緊迫。六年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí),自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對(duì)性,以德服人,以理服人。

  三、本學(xué)期工作重點(diǎn):

  1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,加強(qiáng)文明禮儀教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

  2、狠抓后進(jìn)生工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,能主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  3、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng),鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績(jī)。

  4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。

  5、重視家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、電話(huà)等形式與家長(zhǎng)相互配合。

  6、加強(qiáng)安全教育工作,警鐘長(zhǎng)鳴,不松懈。

  四、工作措施:

  1、加強(qiáng)德育教育:利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)(晨際談話(huà)、班隊(duì)課、社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng))施加影響,對(duì)學(xué)生講清意義,并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。

  2、后進(jìn)生工作要加強(qiáng),它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素:關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),經(jīng)常表?yè)P(yáng),增強(qiáng)其自信心;與家長(zhǎng)聯(lián)系,做好家長(zhǎng)的工作樹(shù)立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對(duì)癥下藥,以達(dá)到良好效果。

教學(xué)主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  我是一名小學(xué)班主任,整天和一群小孩子打交道,其中既有樂(lè)趣,又有不少的郁悶。個(gè)中滋味,只有自己一人能夠知道。班級(jí)里的學(xué)生情況都很不一樣,需要我慢慢的了解與認(rèn)知?偨Y(jié)這些年來(lái)的小學(xué)班主任的經(jīng)驗(yàn),我做出了新一年的工作計(jì)劃。內(nèi)容有下:

  一、班級(jí)學(xué)生情況分析

  本班共有36名學(xué)生,15位女同學(xué)和21位男同學(xué)。家庭離婚的有5位,無(wú)單親家庭,有一名同學(xué)為小智。其中有四分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出。有些同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),態(tài)度比較端正,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),但一般學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有9名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)較差。班內(nèi)有大隊(duì)長(zhǎng)1名,中隊(duì)長(zhǎng)5名,每組有一名小隊(duì)長(zhǎng)。學(xué)生性格平時(shí)較活潑好動(dòng),興趣廣泛,愛(ài)好畫(huà)畫(huà)者居多。我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)上課紀(jì)律尚可,有少部分課堂紀(jì)律有待提高,缺乏積極舉手回答問(wèn)題的同學(xué),聲音不夠響亮。需要繼續(xù)努力鼓勵(lì)培養(yǎng)他們的積極性。

  二、班級(jí)目標(biāo)

  在這學(xué)期中,我們班的奮斗目標(biāo)是向行為規(guī)范示范班靠攏。在上學(xué)期中,我們班級(jí)的短期目標(biāo)是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),一些學(xué)生努力改掉了自己的缺點(diǎn),得到了老師和同學(xué)的`認(rèn)可;不過(guò)仍有少部分同學(xué)對(duì)自己的行為缺乏很客觀的認(rèn)識(shí),需要我在這學(xué)期中繼續(xù)努力,對(duì)他們進(jìn)行思想,使他們意識(shí)的自己的缺點(diǎn),加以改正。

  我班在上學(xué)期中制定的中期目標(biāo)是:抓好班干部的培養(yǎng)很重要,充分發(fā)揮他們的作用是關(guān)鍵,爭(zhēng)取通過(guò)這一學(xué)期的時(shí)間,樹(shù)立起他們?cè)诎嗉?jí)中的威信以及分工合作精神。發(fā)揮他們的作用就是的時(shí)候要指導(dǎo)他們、引導(dǎo)他們、幫助他們,使他們真正起到帶頭作用。在實(shí)用過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月里進(jìn)行班干部輪換,讓學(xué)生選出他們心目中信賴(lài)的同學(xué)做干部,這樣有利于工作的開(kāi)展。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,如創(chuàng)辦班刊,使他們分工明確,都知道自己的職責(zé),和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),以鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔,培養(yǎng)和實(shí)用班干部,有利于搞好班上的工作。

  三、存在不足與改正措施

  上學(xué)期我們班在課間時(shí)間不能做到每個(gè)同學(xué)都把下節(jié)課的書(shū)本放好;桌椅總有些歪歪扭扭;還喜歡在走廊踢毽子……雖然短短的十分鐘,可總免不了缺少了些文明、和諧。在午間勞動(dòng)和放學(xué)勞動(dòng)時(shí),比較馬虎,少了一份認(rèn)真,少了一份責(zé)任心。還有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常打架,拉成小幫派,欺負(fù)同學(xué)。在部分課上,有部分同學(xué)不能遵守課堂紀(jì)律,總喜歡交頭接耳,不僅影響了自己的聽(tīng)課效率也影響了老師的上課。

  以上這些是我們班上學(xué)期中較嚴(yán)重的問(wèn)題,我將針對(duì)以上問(wèn)題,除了日常的常規(guī)教育,還將在開(kāi)學(xué)初先讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)不足,后通過(guò)班級(jí)討論、班干部討論和學(xué)生談心的方法,先集體教育后個(gè)別教育的形式進(jìn)行批評(píng)改正。在下課后的第一時(shí)間,由值日班長(zhǎng)檢查下節(jié)課的課本擺放情況,爭(zhēng)取做到每個(gè)同學(xué)能自覺(jué)及時(shí)擺放好書(shū)本。在課間休息時(shí)間,開(kāi)展豐富并且有意義的課間游戲,如數(shù)獨(dú)、填字游戲、成語(yǔ)接龍等既能文明休息又能增長(zhǎng)知識(shí)的小游戲。上課時(shí),先從做到對(duì)自己負(fù)責(zé)開(kāi)始,認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,保持精神飽滿(mǎn)的坐姿,集中思想聽(tīng)課,不懂就問(wèn),每天都能收獲知識(shí);然后做到對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé),不影響其他同學(xué)聽(tīng)課,不主動(dòng)搭理身邊同學(xué);最后做到對(duì)老師負(fù)責(zé),做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

  對(duì)以上這些措施,我也將采用獎(jiǎng)懲制度,在一周中對(duì)表現(xiàn)良好以及有進(jìn)步的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì),以這樣的形式激勵(lì)大家。

  四、一班一品

  在與班級(jí)同學(xué)共同討論后,設(shè)計(jì)出了凸顯班級(jí)特色的形象標(biāo)識(shí)物:班風(fēng)、班徽、班主任格言、學(xué)生每日警句以及班級(jí)口號(hào)。

  班風(fēng):做一個(gè)品格高尚的人,做一個(gè)勤于思考的人,做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人。

  班主任格言:教學(xué)生如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何生活是我的責(zé)任。

  學(xué)生每日警句:每周安排學(xué)生在黑板上寫(xiě)一句名人名言。

  五、工作安排

  二月

  1、 開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。

  2、 進(jìn)行行規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣評(píng)比,設(shè)立小崗位,開(kāi)展?fàn)幮窃u(píng)比活動(dòng)。

  3、 區(qū)雛鷹中隊(duì),優(yōu)秀少先隊(duì)員的申報(bào)。

  4、 認(rèn)真收聽(tīng)和評(píng)比紅領(lǐng)巾廣播,并積極準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容

  5、 責(zé)任教育討論,制定細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)。

  6、 主題班會(huì)申報(bào)。

  三月

  1、 開(kāi)始實(shí)施落實(shí)責(zé)任教育。

  2、 認(rèn)真收聽(tīng)和評(píng)比紅領(lǐng)巾廣播,并積極準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容。

  3、 積極開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

  4、 下發(fā)成長(zhǎng)手冊(cè)。

  四月

  在清明節(jié)活動(dòng)中與五年級(jí)一同開(kāi)展小隊(duì)祭掃活動(dòng)。

教學(xué)主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹“民族精神”、“生命教育”兩個(gè)綱要的精神,努力餞行“以誠(chéng)養(yǎng)德、以靜修業(yè)”的校訓(xùn),堅(jiān)持貫徹“做人與求知”相融合的學(xué)校育人思路,做到“科學(xué)求真,人文求善,藝術(shù)求美”。

  重點(diǎn)工作:

  新接11班,針對(duì)班級(jí)情況,先定下四個(gè)字:史、思、事、詩(shī)

  史:回顧市八歷史。要求學(xué)生了解我校的悠久歷史,增強(qiáng)歷史使命感,今天我以校榮。

  思:思索自身現(xiàn)狀。全年級(jí)中,我班成績(jī)排末位,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不行,要求學(xué)生正視現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)信心,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

  事:做到事事關(guān)心。作為學(xué)生,知識(shí)自然重要,做人也相當(dāng)重要。開(kāi)學(xué)就請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián):一心一意,全心全意。意為:一心一意服務(wù)他人,全心全意奮斗理想。就是要關(guān)心他人,也要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)。

  詩(shī):譜寫(xiě)美好詩(shī)篇。從現(xiàn)在開(kāi)始好好做人,好好學(xué)習(xí),兩年后進(jìn)入各自理想的學(xué)校。明天校以我榮。

  具體工作:

  一、思想品德教育:

  注重集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。

  組織學(xué)生認(rèn)真參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

  在作業(yè)、考試中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生誠(chéng)信教育。

  做好團(tuán)員發(fā)展工作,強(qiáng)化團(tuán)組織意識(shí)。

  多與學(xué)生思想上進(jìn)行溝通,正確指導(dǎo)他們的言行。

  二、學(xué)習(xí)效果落實(shí):

  建立作業(yè)收交制,及時(shí)監(jiān)控作業(yè)情況。

  指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,掌握學(xué)習(xí)方法。

  樹(shù)立學(xué)生身邊學(xué)習(xí)的'榜樣,鼓勵(lì)后進(jìn)的同學(xué),力爭(zhēng)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。

  注重學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整,從基礎(chǔ)入手,不斷加強(qiáng)訓(xùn)練。

  端正對(duì)待每門(mén)課的態(tài)度。要學(xué)生懂得每門(mén)課的重要。

  及時(shí)反饋學(xué)生考試成績(jī),以期每位學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況有正確地認(rèn)識(shí)。

  三、行為管理機(jī)制:

  日常行為規(guī)范要常抓不懈,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。

  檢查校服、校徽、團(tuán)徽,并作為班、團(tuán)考核的依據(jù)之一。

  建立遲到登記制,作為班、團(tuán)考核依據(jù)之一。

  建立勞動(dòng)值日制度。

  建立值日班長(zhǎng)制度。

  以上在實(shí)踐中將進(jìn)一步改善。