現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>求職文檔>自我鑒定>初中畢業(yè)生自我鑒定

初中畢業(yè)生自我鑒定

時(shí)間：2022-09-04 13:43:57 自我鑒定我要投稿

初中畢業(yè)生自我鑒定推薦度：
初中畢業(yè)生登記表自我鑒定推薦度：
相關(guān)推薦

初中畢業(yè)生自我鑒定匯總5篇

　　自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行自我總結(jié)，自我鑒定就可以促使我們思考，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的初中畢業(yè)生自我鑒定5篇，希望能夠幫助到大家。

初中畢業(yè)生自我鑒定匯總5篇

初中畢業(yè)生自我鑒定篇1

　　初一

　　該生初入初中鋒芒畢露，他英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、一表人才，從他憂(yōu)郁的眼神中可以看出他淵博的學(xué)識(shí)和沉穩(wěn)的性格以及對(duì)生活的自信，從他強(qiáng)碩的體格可以看出他過(guò)人的體育天賦。想必在日后的培養(yǎng)中必能成其霸業(yè)！?

　　初二

　　東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，年輕小伙子誰(shuí)怕誰(shuí)？！該生經(jīng)過(guò)一年的磨礪在群雄爭(zhēng)霸的中學(xué)里，以他英俊的外表、憂(yōu)郁的眼神、不俗的談吐為他贏得了眾多師生的青睞。這種強(qiáng)大的人格魅力想必能為他在以后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　初三

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。何況該生擁有過(guò)人的天賦及敏銳的洞察力，然而該生并不以他過(guò)人的個(gè)人素質(zhì)自居，依然兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨的做著自己認(rèn)為該做的.事。這樣高素質(zhì)、高水平的中學(xué)生不正是我們民族花費(fèi)巨大代價(jià)所想要造就的人才嗎？該生強(qiáng)大的精神氣場(chǎng)也在影響著身邊的每一個(gè)人，傳遞出的是他天生具有的領(lǐng)導(dǎo)能力。高貴而不失淡雅，平凡而不平庸，自斂而不自負(fù)的他勢(shì)必要在人類(lèi)史上書(shū)寫(xiě)下厚重的一頁(yè)。

初中畢業(yè)生自我鑒定篇2

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間就悄悄流逝，不留給任何人反應(yīng)的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)眼我初中三年的學(xué)習(xí)就要過(guò)去了，馬上要面臨畢業(yè)，在這三年當(dāng)中有太多的收獲了，三年的學(xué)習(xí)與生活讓我早就適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)的氛圍，已經(jīng)舍不得離開(kāi)，但是終會(huì)有這一天，時(shí)間不等人啊，記得當(dāng)時(shí)從小學(xué)剛畢業(yè)的我，對(duì)初中這個(gè)充滿(mǎn)青春氣息的校園充滿(mǎn)著向往，來(lái)到初中校園的第一天就抱著一個(gè)想法一定要成為一個(gè)有作為的中學(xué)生，將來(lái)考個(gè)好高中，來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)老師，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)與生活，我從一個(gè)小學(xué)生的身份茁壯成長(zhǎng)到現(xiàn)在，從一個(gè)少先隊(duì)員的身份到現(xiàn)在一名共青團(tuán)員，馬上要畢業(yè)的我也應(yīng)該對(duì)自己這三年的學(xué)習(xí)與生活做一個(gè)全面的鑒定：

　　一、思想道德方面

　　作為一名中學(xué)，道德修養(yǎng)上，我一直以來(lái)都是秉承著尊師重道，以禮待人的優(yōu)秀傳統(tǒng)，平日里與人為善，絕對(duì)不跟別人交惡，用心對(duì)待身邊的'每一個(gè)人，不欺騙隱瞞，對(duì)待老師一直是非常尊重，對(duì)同學(xué)也是以禮相待。

　　思想上我三觀端正，沒(méi)有什么不良的思想，也從不接觸不良的思想，積極向品行端正，向作風(fēng)優(yōu)良的同學(xué)看齊。

　　二、生活學(xué)習(xí)作風(fēng)

　　在這三年初中生活學(xué)習(xí)里，我做到了按時(shí)上課，不遲到早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，平日里積極完成老師交待的作業(yè)，不拖欠作業(yè)，這也是一名學(xué)生最基本的素質(zhì)，學(xué)習(xí)上我是班上的學(xué)習(xí)委員，作為一名學(xué)習(xí)委員我在工作上盡職盡責(zé)，按時(shí)完成老師交待下來(lái)的任務(wù)，監(jiān)督維護(hù)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛，同學(xué)們學(xué)習(xí)上有問(wèn)題向我請(qǐng)教我都是負(fù)責(zé)到底，耐心負(fù)責(zé)的做好一名學(xué)習(xí)委員的本職工作，當(dāng)然我也會(huì)向比我優(yōu)秀的同學(xué)看齊，多多向班級(jí)的拔尖分子學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)上照顧他人，也虛心請(qǐng)教他人。

　　生活當(dāng)中，我作息穩(wěn)定，自我管理能力較強(qiáng)，不會(huì)輕易上當(dāng)受騙，在校期間從來(lái)不抽煙喝酒，也沒(méi)有不良嗜好，生活作風(fēng)優(yōu)良。

　　三、自我評(píng)判

　　初中三年我自身也有一些缺點(diǎn)需要在今后的生活中加以改善，第一在性格方面還是比較內(nèi)向的，所以社交能力不是很強(qiáng)，表達(dá)能力欠佳，第二我的自我控制力不是很強(qiáng)，經(jīng)常容易被一些小事擾亂學(xué)習(xí)，這些都是需要我在今后的生活中改善，加強(qiáng)。

　　三年的學(xué)習(xí)過(guò)去了在今后的日子里我一定繼續(xù)提高自己，勵(lì)志前行。

初中畢業(yè)生自我鑒定篇3

　　初中團(tuán)員畢業(yè)生自我鑒定我是一個(gè)外向的女孩子，一位團(tuán)員，與同學(xué)相處良好，懂得尊敬師長(zhǎng)。在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，能為老師分擔(dān)班里的事物，替老師減輕負(fù)擔(dān)，幫助同學(xué)解決問(wèn)題。在課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，課后能按時(shí)完成作業(yè)。在學(xué)習(xí)上，課后能夠自覺(jué)地復(fù)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，理解能力較強(qiáng)，但學(xué)習(xí)方法不正確，所以成績(jī)不夠穩(wěn)定�？创龁�(wèn)題時(shí)，不夠客觀，且在接受他人意見(jiàn)時(shí)，不夠謙虛，還需改正。希望在有限的日子里，能夠在學(xué)習(xí)上和生活中得到更好的提高，考上理想的高中。第5篇：初中團(tuán)員畢業(yè)生自我鑒定

　　我是一個(gè)外向的女孩子，一位團(tuán)員，與同學(xué)相處良好，懂得尊敬師長(zhǎng)。在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，能為老師分擔(dān)班里的事物，替老師減輕負(fù)擔(dān)，幫助同學(xué)解決問(wèn)題。在課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，課后能按時(shí)完成作業(yè)。在學(xué)習(xí)上，課后能夠自覺(jué)地復(fù)習(xí)，遇到不懂的.問(wèn)題，及時(shí)向

　　老師和同學(xué)請(qǐng)教，理解能力較強(qiáng)，但學(xué)習(xí)方法不正確，所以成績(jī)不夠穩(wěn)定。看待問(wèn)題時(shí)，不夠客觀，且在接受他人意見(jiàn)時(shí)，不夠謙虛，還需改正。希望在有限的日子里，能夠在學(xué)習(xí)上和生活中得到更好的提高，考上理想的高中。

初中畢業(yè)生自我鑒定篇4

　　初中學(xué)習(xí)生活是該生一生中最重要的階段。三年不僅是該生不斷增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界的三年，更是該生在思想、政治文化上不斷提初認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)做人的三年。該生已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的.合格中學(xué)生。

　　在思想政治上，該生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。該生富有助人為樂(lè)精神，經(jīng)常幫助困難同學(xué)。作為一名班干部，該生在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中都能起帶頭作用，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。該生認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛(ài)班級(jí)集體，積極參加學(xué)�；蚰甓谓M織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、籃球賽，為班級(jí)奪得不少榮譽(yù)。該生的勞動(dòng)積極性強(qiáng)，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動(dòng)中有突出表現(xiàn)。

　　學(xué)習(xí)上該生自覺(jué)、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時(shí)間。有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力較強(qiáng)。該生課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見(jiàn)，配合好老師，能較初質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理，使該生的知識(shí)系統(tǒng)化，曾被評(píng)為“校優(yōu)秀團(tuán)員”，“市三好生”。

　　該生熱愛(ài)體育活動(dòng)，認(rèn)真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績(jī)優(yōu)秀。該生加入�；@球隊(duì)，曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎(jiǎng)。該生熱愛(ài)各項(xiàng)文體活動(dòng)，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時(shí)間畫(huà)畫(huà)，閱讀各類(lèi)進(jìn)步書(shū)籍。但該生還存在缺點(diǎn)，如對(duì)不良行為不敢大膽批評(píng)。該生們是跨世紀(jì)的人才，任重道遠(yuǎn)。今后該生將朝“四有”方向繼續(xù)努力。

初中畢業(yè)生自我鑒定篇5

　　時(shí)間的沙漏已經(jīng)翻轉(zhuǎn)了三次，我的初中生活也過(guò)去了兩多，如今身為初三的學(xué)生，看著這已經(jīng)不能再熟悉的校園，回想起自己這兩年多的學(xué)習(xí)，對(duì)自己也做下一次總結(jié)，好讓自己不至于白白過(guò)了兩年多還不知道自己做了什么。

　　在初一的時(shí)候，剛踏入校園，那個(gè)時(shí)候我還只是一個(gè)真正的“毛頭小子”，就像現(xiàn)在剛進(jìn)來(lái)的初一學(xué)生一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。老師的講課很有趣，見(jiàn)識(shí)了很多以前所沒(méi)有的課程，還有很多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我們?cè)谝黄鹩懻撝螒颍な�，就這樣在這種放縱下，我度過(guò)了初一。就現(xiàn)在來(lái)看雖然是快樂(lè)的一年，但我錯(cuò)失了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)的時(shí)間在指尖溜走，實(shí)在是可惜。

　　初二是老師狠抓學(xué)習(xí)的一年，因?yàn)槲覀兂跻坏臅r(shí)候并沒(méi)有將心思放在學(xué)習(xí)上，所以我們的期末成績(jī)可以說(shuō)是慘不忍睹。但在初二就就在沒(méi)有放松的余地，我也意識(shí)到了之前初一過(guò)于放縱，沒(méi)有將小學(xué)玩樂(lè)的心思收好。在初二后，我一門(mén)心思的投入學(xué)習(xí)，在老師的帶領(lǐng)下，很快就找回了學(xué)習(xí)的感覺(jué)，在課后更是不放過(guò)空閑時(shí)間，積極地進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)還有鞏固。終于一年的努力在最后的到了見(jiàn)證，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)沖進(jìn)了全班前五的排行。

　　現(xiàn)在升上初三的我們，拿老師的話來(lái)說(shuō)，“我們已經(jīng)是學(xué)生里的大哥大姐了”。是啊，在這所學(xué)校里再?zèng)]有比我們大的高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)了，我們不知不覺(jué)已經(jīng)走到了當(dāng)年憧憬的.地方了，想到這點(diǎn)我就對(duì)我的工作更上勁了。我現(xiàn)在做的是對(duì)各班自習(xí)時(shí)的紀(jì)律進(jìn)行檢查的工作，行走在各個(gè)年級(jí)之間，就像是當(dāng)年我看到的那些學(xué)長(zhǎng)一樣。我會(huì)認(rèn)真的記錄每一項(xiàng)每一條，絕不在工作中走神，認(rèn)真的完成自己的職責(zé)。

　　這三年來(lái)我們跟著學(xué)校一起走過(guò)來(lái)，經(jīng)歷了許多以前所沒(méi)有遇上的問(wèn)題和挫折，但我一直都保持著積極向上的態(tài)度，努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)證的履行班干部的責(zé)任，積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，將自己順著老師的打造方向，鑄造成一個(gè)優(yōu)良的“三好學(xué)生”。在之后就是畢業(yè)考試了，關(guān)于想要報(bào)考的學(xué)校我也有了自己的目標(biāo)，接下來(lái)就是全力向著目標(biāo)沖刺的時(shí)間，希望在進(jìn)入高中之后我也能保持現(xiàn)在的狀態(tài)，一路向前，朝著夢(mèng)想前進(jìn)！

【初中畢業(yè)生自我鑒定】相關(guān)文章：