大學畢業(yè)生自我鑒定[匯總11篇]

　　正常來講，自我鑒定即為自我總結，自我鑒定就可以促使我們思考，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的大學畢業(yè)生自我鑒定，希望能夠幫助到大家。

　　大學畢業(yè)生自我鑒定 篇1

　　在思想上，通過不斷地學習，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，誠實守信，樂于奉獻，具有強烈的集體榮譽感。

　　在學習上，嚴格要求自己，態(tài)度端正，刻苦鉆研，勤奮好學，掌握了專業(yè)相關的知識和技能，并能做到理論聯(lián)系實際。英語、計算機的等級考試已達標，通過英語四級、計算機二級。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，還利用課余時間學習其它的軟件，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，如WORD、EXCEL、POWERPOINT、ACCESS和Photoshop等，從而提高了自身的能力。

　　在生活中，活潑開朗，為人謙遜，待人以誠，與人友善，樂于助人，與老師、同學相處融洽，關系良好。積極參加學校、社團的各種活動，鍛煉了自己的`交際能力。能吃苦耐勞，多次參加勤工儉學。愛好廣泛，樂于閱讀，也喜歡籃球、乒乓球、登山等各種運動。使自己有更廣闊眼界的同也擁有更為強健的體魄。

　　大學畢業(yè)生自我鑒定 篇2

　　在這畢業(yè)之際，我一直覺得自己很多時候需要有進一步的鍛煉，在xx這里學習于我而言是一個很大的提高，我也非常希望自己以后能夠把工作做的更好，雖然現(xiàn)在已經是到了畢業(yè)之際了，但是我確實是感覺非常的有動力，現(xiàn)在回想起來的時候，我感覺還是非常有意義的，對于過去的幾年，我也需要有一個客觀的評價。

　　在學習當中，我對自己還是比較有信心的，也一直都在認真的做好本職工作，上課認真的聽講，能夠積極的回答老師的問題，我認為這是對我個人能力的一個提高，對于這份工作我也一直感覺非常的有意義，我希望在下一階段的工作當中能夠做出更好的成績來，這也是接下來需要認真去維持好的`，確實這段時間我也越來越感覺緊張了，以前從來沒有想過畢業(yè)就在眼前，我一直都希望能夠把更多的事情完善落實好，在學習方面我自認自己是比較優(yōu)秀的，成績一直都是名列前茅的，在這樣的環(huán)境下面其實讓我感覺很有意義，當然我也對自己是比較有信心的。

　　在生活當中，我也一直都在嘗試讓自己努力做好，特別希望自己能夠做出更好的成績來，我和周圍的同事相處的非常不錯，一直到現(xiàn)在我也確實是感覺很有意義的，現(xiàn)在回想起來的時候我確實是感覺非常充實的，畢業(yè)之際我做的也是比較認真的，作為一名大學生我對自己各方面還是很有信心的，我和周圍的同事也是相處的很不錯的，在各種細節(jié)方面我都是落實的比較完善，這段時間我更加是感覺很充實的，畢業(yè)之際，我也一定會把工作做的更好的，感激周圍同學對我的幫助的，這給我的感覺是很好的。

　　當然我也認識到了自身的不足，在很多方面都是需要有進一步的提高，身為一名大學生，這也是我以后應該要努力去做好的，過去我養(yǎng)成了一些不好的習慣，這給我的感覺是非常好的，我渴望未來可以做出更好的本職，在大學階段我覺得專注是一件很重要的事情，我就是自制能力不夠，很多時候在做事情的時候不夠專注，確實是感覺非常不好的，所以這些不好的地方，我需要進一步的去做好，相信未來這些都是我應該要去完善好的，現(xiàn)在我也已經畢業(yè)了，未來的時間還有很多，我真切的體會到了自己各方面的提高，所以以后我的一定會做的更好的。

　　大學畢業(yè)生自我鑒定 篇3

　　時光如梭，大學生涯即將結束了�；厥仔�園的求學生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，但始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的建設者打下堅實的基礎。

　　在校期間：

　　除學到專業(yè)知識外，還學習了心理學、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)等課程，形成較扎實的開拓意識和較寬廣的知識面。能熟練操作Word、Excel等辦公軟件。我在學習上工作上都比較認真、負責，處事有自己的主見，平時與同學們相處很好。除此之外，還參加了兩次會計模擬實習，僅僅的兩個星期實習，我將受益匪淺，通過這次會計實習中領悟到很多書本上所不能學到的會計特點和積累，以及題外的很多道理。及利用暑假期間進行社會實踐，讓我具備了較強的學習、溝通與組織能力，并擁有良好心態(tài)。三年的磨練，使我長大了，各方面都有了很大的進步。在今后的學習與生活中，我會一如既往地堅強，取長補短，會有更佳更棒的表現(xiàn)。

　　綜合能力方面：

　　我一直熱衷參加班里和學校協(xié)會組織活動。盡管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很快樂。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協(xié)調能力，社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，對電腦、體育方面都比較感興趣。

　　操行品德方面：

　　各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。貧窮生活也鍛煉了我的`吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。幾年來，我跟同學們創(chuàng)造屬于我們一片快樂的天空。

　　良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！

　　大學畢業(yè)生自我鑒定 篇4

　　大學三年接近尾聲，我沒有想過自己會有這么一天，畢業(yè)其實就在眼前，三年的這些回憶我都在慢慢的消化，這是對我的一個考驗，也是將來回想起來就會無限感慨的一段經歷，我總是在告誡自己一定要在各方面完善好自己，現(xiàn)在已經是大三的我在自己各個方面都有所突破，這三年帶給我的是在太多了，給我信心，給我一份壓力，給了我一些面對今后社會的勇氣，在現(xiàn)在畢業(yè)之際我想應該對過去有一個交待。

　　我性格上面其實不善言辭，雖然是在大學學習生活，在個人的一些社交上面我倒是顯得不是那么優(yōu)秀，現(xiàn)在我也知道了我需要改變，其實在學習上面我就一直對自己保持一個非常端正的心態(tài) ，因為在社交上上面這不是我的強項，我也在一直讓自己成熟起來，各方面的'能力我都在加強，我必須做到一定的彌補，現(xiàn)在我想了很多，只有讓自己保持一個穩(wěn)定的心態(tài)才能夠靜下心來加強自己各方面，大學三年我在修養(yǎng)這一塊都是非常重視的，我希望能夠讓自己有一個穩(wěn)定的心態(tài)，去做好這些，生活上面我總是希望自把這些基本的事情做好。

　　在學校上面我選擇這個專業(yè)我是覺得今后非常有發(fā)展，在這幾年的時間當中我在不斷的堅持這一點，特別是在學習上面我對自己要求也是非常的高，這些都是作為一名大學生應該去做好的事情，很多時候我就忽視了這一點，每當我回想這些的時候就會抱著一個非常不安的心情，后面我才慢慢的堅定了自己意志，在學習上面我才加強了起來，我知道專業(yè)知識就是首先應該考慮的，在學校其實老師教的是一部分，我們自己主動地去學習才是關鍵的，這種行為讓我真的非常高興，不管是有一個什么樣的態(tài)度，都應該保持這些，在學習當中沒有保持這些就會墮落下去，三年的來的學習我達到了自己所期望的那個位置。

　　在社會實踐方面，我對自己的要求也是很高，我會主動的去參加一些實踐活動，其實在學校有這種機會不是很多，很多都是自己在假期的是都去鍛煉，雖然說我性格上面不是很外向，可是我能夠讓自己沉著下來積極主動去參加社會實踐，這三年的時間，我一直都在加強自己社會實踐能力，我相信我今后也會受到自己今天這些行為的幫助，大學總是這么珍貴，我感恩xx大學，感恩這段經歷。

　　大學畢業(yè)生自我鑒定 篇5

　　我是電大屆土木工程系的學生，為了提高自身各方面的綜合素養(yǎng)，考慮到自身的實際工作需要，我填報了遠程網絡教育的土木工程專業(yè)，懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習。幾年來，我在學校的.嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規(guī)，按時上課和完成作業(yè)，順利通過了全部課程考試，完成了畢業(yè)論文，在學校的各門專業(yè)課程設計中順利完成任務，修完學分，并在最后的生產實習和畢業(yè)設計中逐漸增強了我的專業(yè)技能和對實際工作的信心。使我更加喜歡土木工程這一行。

　　業(yè)余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的工程技術問題和矛盾，尋求解決問題和矛盾的方法。畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經驗的稱職的工程從業(yè)人員。

　　大學畢業(yè)生自我鑒定 篇6

　　大學的生活是豐富多彩的，有著各種活動，也正是這些活動，讓我在大學的這幾年的時光里，逐漸的成長，成熟了起來。一味的在學校里讀死書是不可取的，大學，就是一個小型的社會，我們每個人都是其中的一份子，參與了這個社會里的方方面面，各種活動的開展，都是我們鍛煉的機會。在磨礪里中不斷的成長，不斷的進步，這就是大學。

　　大一時我加入了學校的學生會，學生會對于一個大學意味著什么，我想很多人都明白。學生會是最鍛煉人的地方，許多活動，許多事情都要經過學生會的同意才能開展。這里是靠本事靠實力說話的。我在學生會里，最開始跟隨著大二、大三的前輩們學習，在他們進行活動的開展的時候，也緊緊跟著他們的`步伐，這些都會成為我寶貴的經驗，即便是我出了校門后，這些經驗也會對我有所幫助。

　　學生會的工作，除了本身的能力要求出色外，交際能力出色也是非常重要的。溝通是一門藝術，而我在與人溝通方面是非常出色的，從我短短幾天就能和學生會的前輩們打成一片就能看出來。與人交往，最重要的就是真誠，一個做人虛偽，“人前一套，人后一套”的人是絕對得意不了多久的。以心交心，這就是我待人處事的訣竅。所以在大學這幾年里，我也收獲了許多的朋友，無數(shù)次我遇到一個人難以解決的問題，都是靠著他們才度過難關。當然，有收獲就得有付出，朋友之間互幫互助，也體現(xiàn)出了團結的重要性。

　　我是一個做事很認真的人，不論是在學生會的工作上，還是在學習上。我都努力著把事情做好，捷徑是有的，但捷徑也是靠著努力而換來的。我從不相信一步登天這樣的事情，想要不好好上課就能考試出高分，這是明顯不可能的。所以不論什么課，我總是第一個到教室，坐在教室的前排，仔細認真的聽課，并及時做好筆記。大學里的老師講課是非常快的，往往一不留神，就會被落下很多知識，所以我不敢有絲毫的疏忽。即便是我錯漏的知識點，我也會在課后找時間重新詢問老師。也正是這樣的學習態(tài)度，讓我在這四年大學里，每年都能夠拿到學校的獎學金。每一科的考試分數(shù)，也都在90分以上。

　　如今我已面臨畢業(yè)，即將出去實習了，大學里的這些經歷，也會成為我之后工作里的寶貴的經驗。我很感謝學生會里各位前輩們，也很感謝辛苦教導我的老師們，同樣也感謝四年同窗們，如果不是你們，我想我也不會有如此美好的大學回憶吧！

　　大學畢業(yè)生自我鑒定 篇7

　　20xx年x月我進入xx大學新聞專業(yè)學習，成為新聞班的一份子。時光飛逝，四年就這么過去了，很多回憶積壓在內心，有喜有怒，有收獲也有失去，但總的來說不論是知識的積累還是為人處事，思想覺悟上都有很大的進步。下面就做一個自我鑒定，可以比較系統(tǒng)的認識自己，也為了看清將來要走的路。

　　一、在學習上

　　一直都認為人應該是活到老學到老。我認真刻苦，主動好學，求知欲強。正因為如此，大學期間我掌握了扎實的專業(yè)知識，我的學習成績一直都很優(yōu)秀，曾經獲得國家獎學金一次、xx大學二等獎學金二次，并順利通過了全國大學英語六級考試。同時，也利用業(yè)余時間，利用圖書館的豐富藏書，不僅在專業(yè)上，也在課外知識上重視自身的培養(yǎng)。

　　二、在實踐上

　　因為我出生于一個普通的農民家庭，因而從小我就學會自強自立。大學期間，我積極參加社會實踐活動，很榮幸地擔任了學院勤工儉學的督導員;進入學通社外聯(lián)部，并擔任新聞中心新聞部門的部長一職，兩次獲得學通社“優(yōu)秀社員”和“職業(yè)技能先進個人獎”。在為組織服務的同時我也學會了很多東西，能在美術方面有顯著進步，這更為自己的人生之路增添了另一座燈塔。正是由于社會經驗的不斷積累，使我具有較強的團隊合作精神和社會適應能力。

　　回顧大一到大三，更多的是渲染在校園特有的校園文化中，能安靜的看書，毫無雜念的吸收著營養(yǎng)，感謝老師們的悉心培養(yǎng)。在這段歲月里，利用業(yè)余時間把自己的愛好統(tǒng)統(tǒng)拾回來，電影，唱歌，繪畫，閱讀，對于這些我進行了一番大惡補。大四這一年，更多的.是接觸的社會，我曾做過英語助教，也曾當過論壇管理員，現(xiàn)在接觸的是真正的電視媒體。

　　成長的道路總是那么精彩，而我也因此有了極大的收獲，我的大學給我了不只是知識，還有就是做人的原則!我們懂得的東西更多，我們擁有的經歷更多，我們的夢想都在孕育之中，畢業(yè)后新開辟的道路都在等著我們，我必定以滿腔熱情，投入到以后的工作中。

　　大學畢業(yè)生自我鑒定 篇8

　　根據《縣學員考核內容及評分辦法》和《縣校長師徒結對互動計劃》，針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際，特制定20xx年結對互動工作計劃，具體如下：

　　一、目標及措施：

　　1．加強學習，提升管理能力。

　　一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學校管理能力，三是多看學校管理書籍。

　　2．加強調研，注重反思整改。

　　一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修，內容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學�；顒印⒏鱾�科室的工作活動、學校的特色創(chuàng)建等。并對研修的內容加強學習反思，每學年撰寫5調研反思。二是邀請導師校長來學校調研，對學校的教學常規(guī)和德育常規(guī)進行診斷把脈，提出整改方案。

　　3．堅持特色，加強創(chuàng)新增長。

　　堅持本校的發(fā)展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”，多思考項目的發(fā)展點和創(chuàng)新點，大膽實踐，并經常邀請師傅和專家來校調研，對本校的發(fā)展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題，經常與師傅交流，并每學年撰寫5實踐反思。

　　二、內容及形式

　　1．課題引領，實踐反思

　　結合我校的'《農村小學推行生活德育的實踐研究》市立項課題，繼續(xù)落實課題研究，開展相應的實踐活動，邀請楊校長和專家為課題的結題進行指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育，邀請導師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。

　　2．相互調研，提升內涵

　　采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式，多調研、多反思、多實踐、多調整，促進學員的教育教學和管理水平。

　　3．智慧博客，互動探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網，開展沙龍活動，圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討，目的是營造寬松、開放的心理氛圍，促使結對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。

　　三、互動行事安排

　　20xx年x月份：

　　1、制定《學員研修年度計劃》

　　2、探討、交流學期工作計劃，關注學校制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。

　　20xx年x月份——x月份

　　1、生活德育課題結題指導

　　2、校園文化指導：邀請師傅來校調研校園文化，在原有的基礎上提升出學校的辦學思想和辦學理念，教風學風，六善等精神文化

　　3、蹲點考察：系統(tǒng)地參與導師學校的有關教育教學活動，了解學校的全方位工作，撰寫反思日志。

　　20xx年x月份——x月份：

　　1、下鄉(xiāng)指導：調研xx小學的教育教學常規(guī)。

　　2、蹲點參與：觀摩xx小第四屆小學生“孝雅節(jié)”。

　　20xx年x月份：

　　1、學期工作綜合分析，研究交流下學年工作思路。

　　2、整理、積累互動經驗材料

　　20xx年x月份——x月份：

　　1、研討、交流新學年工作思路

　　2、蹲點研討：教學質量的提升

　　20xx年x月份——x月份：

　　1、反思微博跟進。

　　2、探討校本研修、教師專業(yè)發(fā)展專題。

　　3、總結師徒結對工作。

　　大學畢業(yè)生自我鑒定 篇9

　　本人在本科學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧四年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：

　　思想方面。我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；關心時事政治，關心學校的改革與發(fā)展；擁護黨的路線、方針和政策，能認真執(zhí)行學校、學院的決議；尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)；能遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。作為一名中共黨員和一名學生干部，我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步，先后擔任了幾位同志的.入黨介紹人、充分發(fā)揮黨員學生干部的模范帶頭作用。

　　學業(yè)方面。我的專業(yè)方向為旅游管理，主要學習興趣為旅行社經營管理。學術思想活躍、學習目的明確，態(tài)度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鉆研，成績良好。在導師的指導下，參與了校重點科研項目《珠三角地區(qū)經濟型酒店的現(xiàn)狀、問題及發(fā)展》并順利結項，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

　　工作方面。我曾任校廣播臺播音員，旅游協(xié)會公關部部長，學院學生會多個部門干事，辯論隊副隊長。在擔任辯論隊副隊長期間，我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍；成功策劃組織了首屆旅游學院班際辯論賽活動。曾兩次在五星級酒店實習，通過實習，獲得了豐富的實踐經驗；09年在共青團廣東省委和共青團汕頭市委分別實習了一個月，提高了我的工作積極性和組織協(xié)調能力，也得到了認可，被評為廣東省優(yōu)秀共青團員。作為黨小組組長，積極的配合分管黨務工作的老師、指導和協(xié)調團支書開展工作，出色的完成了任務。

　　其它方面。本人非常重視綜合素質的提高，曾組織和參與了班級和學院的體育節(jié)系列賽事，并任院排球隊隊長；積極參加學校的辯論賽，曾榮獲最佳辯手；多次被邀主持團總支學生會成立大會，文藝晚會，講座等等。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好游泳，音樂和閱讀，堅持自學法語，日語。

　　本人在本科階段所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的四年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

　　大學畢業(yè)生自我鑒定 篇10

　　時光如梭，三年的大專大學生活轉眼即逝，然而在這三年的大專學習生活讓我感覺，既喜又悲，既酸又甜；我喜歡以自己的愛好和興趣去做任何一件事，當畢業(yè)在即，回首三年苦笑顏開的學習生活，歷歷在目。

　　在思想上，令我最自豪的事情是不斷的努力學習和提高自己，雖然從高中到大專畢業(yè)，我一直都在努力。卻沒有成功。感覺自己很失敗，但一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂。

　　在學習和技能上，為適應社會發(fā)展的需求，我認為學習專業(yè)知識學習是重要的，所以我選擇我最喜愛最興趣的物流專業(yè)，并對專業(yè)科倍加注重學習；一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視，利用業(yè)余時間，20xx年我參加了英語等語種培訓，20xx年參加了職業(yè)資格培訓，并順利獲得證書。利用課余時間經常閱覽各類學識相關的書籍。在學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長上，我倍加感激自己。

　　在生活和社會實踐上，我崇尚質樸而又高雅的生活，質樸是指樸素而又快樂，高雅是指心靈的高雅，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。對時間觀念性十分重視。待人真誠，所以一直以來與人相處甚是融洽。得到了很多同學朋友的.親耐。20xx年加入管理協(xié)會等社團組織，積極參加學校組織活動，并獲得個人榮譽證書；20xx年加入學院學生會，并成功獲得聘書和宿管部長助理職位；組織團游覽xx、物流公司及配送中心、大自然旅游區(qū)等。業(yè)余時間及周末，在外兼職，在生活中察言觀色總結社會知識。

　　在工作上，即使是在平時兼職或學校職務中，我都認真對待每一刻時間，每一個細節(jié)和人。20xx年找到第一份真正屬于自己的工作，讓我更加懂得，證明自己堅定的觀念：所謂現(xiàn)實的社會不用靠關系靠金錢也能比別人做的更好，所以我要更加充實自己的技能，讓自己走向成功向，讓自己一步一步向理想靠近。雖然這是邊學習邊工作，挺累挺艱苦的，我不怕，慢慢的磨練，鐵棒也能成針的。

　　在這三年的大學生活里，我有自己的長處，同時帶來了不少的缺陷。輔導員總是對我不信任，打擊我，說我一天跟狐朋狗友亂混，不誤正業(yè)，一遇到什么事就說打電話給我爸威脅；我們說話從來都說不到一塊兒去；想到從小起，我一直是是父母的乖乖女，所有老師喜歡的學生，關心和關注對象，而現(xiàn)在的我。我不會怪她，我要狠狠的感謝她；我知道這是我的缺陷，是我沒有做好與輔導員老師的交流工作，是她讓我知道我長大了。

　　作為一名20xx年大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信我就這樣堅定下去，在工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我。改善自身不足之處，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。一定能成功的到達理想的彼岸。

　　大學畢業(yè)生自我鑒定 篇11

　　珍貴的三年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習�？吹街車�的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現(xiàn)在我已經大三，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。回顧三年，我很高興能在同學有困難的`時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

　　社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

　　體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

　　通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

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