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怎樣理解不斷鞏固和諧社會建設(shè)精神支撐

時(shí)間:2022-08-15 11:49:25 和諧社會 我要投稿
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怎樣理解不斷鞏固和諧社會建設(shè)精神支撐

  ——學(xué)習(xí)胡錦濤重要講話系列談

怎樣理解不斷鞏固和諧社會建設(shè)精神支撐

  胡錦濤在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部提高構(gòu)建社會主義和諧社會能力專題研討班上的講話提出,要通過發(fā)展社會主義先進(jìn)文化來不斷鞏固和諧社會建設(shè)的精神支撐。這一重要論述對于我們?nèi)胬斫夂桶盐丈鐣髁x精神文明建設(shè)與和諧社會建設(shè)的關(guān)系、提高構(gòu)建社會主義和諧社會的能力具有重要的指導(dǎo)意義。

  一個(gè)社會是否和諧,一個(gè)國家能否實(shí)現(xiàn)長治久安,很大程度上取決于全體社會成員的思想道德素質(zhì)。沒有共同的理想信念,沒有良好的道德規(guī)范,是無法實(shí)現(xiàn)社會和諧的。我們所要建設(shè)的和諧社會,是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。只有不斷發(fā)展社會主義先進(jìn)文化,加強(qiáng)思想道德建設(shè),豐富人民群眾的精神文化生活,把社會的他律和每個(gè)人的自律結(jié)合起來,使人們的精神世界得到更好的陶冶,使整個(gè)社會逐步形成平等友愛、誠實(shí)守信、互幫互助、融洽相處的風(fēng)尚,才能將社會主義和諧社會的目標(biāo)逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。所以,構(gòu)建社會主義和諧社會,必須大力加強(qiáng)社會主義先進(jìn)文化建設(shè),不斷發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè),培育與弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。

  新中國成立以來特別是改革開放以來,我國社會主義先進(jìn)文化建設(shè)取得了豐碩成果。馬克思主義在黨和國家工作中的指導(dǎo)地位已經(jīng)確立并不斷得到鞏固,愛國主義、集體主義、社會主義思想深入人心,科技、教育、文化事業(yè)不斷發(fā)展,全體人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)不斷提高,民族凝聚力顯著增強(qiáng),健康、和諧、文明的社會氛圍正在形成。這些都為構(gòu)建社會主義和諧社會提供了強(qiáng)有力的思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。當(dāng)前,通過發(fā)展社會主義先進(jìn)文化來不斷鞏固和諧社會建設(shè)的精神支撐,主要應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作:

  堅(jiān)定理想信念,加強(qiáng)馬克思主義理論武裝。在全社會形成共同理想和精神支柱,是中國特色社會主義文化建設(shè)的根本。要用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨、教育人民,加強(qiáng)馬克思主義理論研究和建設(shè),著力回答現(xiàn)實(shí)提出的重大理論和實(shí)際問題;密切結(jié)合實(shí)際,深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)教育,引導(dǎo)全體人民樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,加強(qiáng)精神培育。大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,把民族精神和時(shí)代精神的培育納入全民教育全過程,納入精神文明建設(shè)全過程;采取多種形式,培育科學(xué)精神、倡導(dǎo)創(chuàng)新精神、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,使其成為各族人民在構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大實(shí)踐中奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取的精神動(dòng)力。

  提高公民思想道德素質(zhì),加強(qiáng)思想道德建設(shè)。努力形成與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會主義法律體系相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)文化相承接的思想道德體系。尊重道德建設(shè)的層次性、群體性、普遍性、全面性特點(diǎn),積極實(shí)施公民道德建設(shè)工程,廣泛開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育;在全社會倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明風(fēng)尚。

  提高全民族科學(xué)文化素質(zhì),切實(shí)加強(qiáng)科學(xué)、教育事業(yè)。落實(shí)科教興國戰(zhàn)略,通過深化改革、優(yōu)化結(jié)構(gòu),形成有利于提高全民科學(xué)文化素質(zhì)的教育機(jī)制、科技創(chuàng)新機(jī)制和人才匯集機(jī)制;建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,構(gòu)建滿足人們精神文化需求的終身教育體系;在全社會營造尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍,培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者,為和諧社會建設(shè)提供智力支持。